Um garoto, segurando duas pedras, uma em cada mão, está parado em uma ponte s...

Um garoto, segurando duas pedras, uma em cada mão, está parado em uma ponte sobre um rio, a 45 m de altura em relação às suas águas. No instante t = 0 ele abandona, a partir do repouso, a pedra que...

Q947612 • Física • Gravitação Universal • VUNESP • UEA • Conhecimentos Gerais • 2018

Um garoto, segurando duas pedras, uma em cada mão, está parado em uma ponte sobre um rio, a 45 m de altura em relação às suas águas. No instante t = 0 ele abandona, a partir do repouso, a pedra que está em sua mão esquerda. Um segundo mais tarde, ele joga verticalmente para baixo, da mesma altura, a pedra que está em sua mão direita, com velocidade inicial vο . Adotando g = 10 m/s² e desprezando a resistência do ar, o módulo de vο para que as duas pedras toquem simultaneamente a superfície da água é

a) 15,0 m/s
b) 8,5 m/s.
c) 12,5 m/s.
d) 10,0 m/s.
e) 20,0 m/s.

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Questões sobre Gravitação Universal

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Q1092799 • Física • Gravitação Universal • IGEDUC • Prefeitura de Pão de Açúcar AL • Professor de Ciências • 2026
Johannes Kepler formulou leis que descrevem o movimento dos planetas ao redor do Sol. A terceira lei de Kepler descreve uma relação entre o período de translação dos planetas e a distância média que eles mantêm do Sol, permitindo compreender diferenças nos tempos de revolução dos corpos do Sistema Solar. Com base nessa lei, assinale a alternativa CORRETA.
- a) Planetas submetidos à mesma força gravitacional solar apresentam períodos de translação iguais.
- b) O período de translação de um planeta depende somente de sua massa, sem considerar quaisquer outras variáveis.
- c) Maior distância média ao Sol implica maior período de translação, sem proporcionalidade direta.
- d) Planetas mais distantes do Sol apresentam períodos de translação menores devido à menor intensidade da força gravitacional.
- e) O período de translação de um planeta é diretamente proporcional à sua distância média ao Sol.
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2

Q1064187 • Física • Gravitação Universal • FGV • INPE • Missões Espaciais • 2024
Um satélite natural descreve uma órbita elíptica em torno de um planeta. A distância do satélite ao centro do planeta no apoastro é igual a 40 x 10¹¹m, e a distância do satélite ao centro do planeta no periastro é igual a 20 x 10¹¹m.
A velocidade máxima do satélite é igual a
Dado: Gx M_planeta = 1,2 x 10²⁰Nm²/kg, sendo G a constante gravitacional e M_planeta é a massa do planeta.
- a) 5?5 × 10³m/s.
- b) 4?5 × 10³m/s.
- c) 3?5 × 10³m/s.
- d) 2?5 × 10³m/s.
- e) ?5 × 10³m/s.
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Q969350 • Física • Gravitação Universal • CESPE CEBRASPE • Petrobras • Geofísica – Física • 2022
O método potencial gravimétrico mede o campo gravitacional em diferentes áreas de estudo, o qual é influenciado pelas diferenças nas densidades de diversas rochas presentes na área. Julgue o item seguinte relativos a esse método.

O método gravimétrico é essencialmente terrestre, isto é, raramente é feito por meio de plataformas aéreas, por causa das diferenças sutis entre as densidades das rochas.
- a) Certo
- b) Errado
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Q969349 • Física • Gravitação Universal • CESPE CEBRASPE • Petrobras • Geofísica – Física • 2022
O método potencial gravimétrico mede o campo gravitacional em diferentes áreas de estudo, o qual é influenciado pelas diferenças nas densidades de diversas rochas presentes na área. Julgue o item seguinte relativos a esse método.
A gravimetria é comumente empregada para detecção de depósitos de halita, uma vez que a densidade dos sais em profundidades rasas (até 800 m) é geralmente menor que os sedimentos adjacentes presentes na mesma profundidade.
- a) Certo
- b) Errado
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5

Q953741 • Física • Gravitação Universal • UFCG • UFCG • Técnico Laboratório – Área Física • 2025
Das asserções abaixo, assinale a opção CORRETA:

I - A força peso que atua em um corpo é a relação entre a massa do corpo inversamente proporcional à aceleração gravitacional.

PORQUE

II - A aceleração aplicada ao corpo é dada pelo potencial gravitacional, que considera o inverso da distância da Terra ao corpo.
- a) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
- b) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
- c) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
- d) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
- e) As asserções I e II são proposições falsas.
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6

Q950533 • Física • Gravitação Universal • UFU MG • UFUMG • Primeiro Dia • 2018
Em 2014, um importante trabalho publicado revelou novos dados sobre a estrutura em larga escala do universo, indicando que nossa galáxia faz parte de um superaglomerado chamado Laniakea, com massa de cerca de 10¹⁷ estrelas como o sol, que tem 2 x 10³⁰Kg de massa, aproximadamente. Em 2015, o Prêmio Nobel de Física foi concedido a cientistas que descobriram uma das menores massas, 4 x 10^-33g, a de um neutrino, um tipo de partícula elementar.
Em ciência, uma maneira de se trabalhar com valores muito grandes ou muito pequenos é a ordem de grandeza. Com base nas duas descobertas apontadas, quantas vezes a ordem de grandeza da massa de Laniakea é maior do que a de um neutrino?
- a) 10⁸² .
- b) 10⁷⁹.
- c) 10⁴⁹ .
- d) 10⁶² .
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Q950430 • Física • Gravitação Universal • CECIERJ • CEDERJ • Segundo Semestre • 2018
Um capacitor é composto por dois planos paralelos e condutores, que estão separados por uma distância muito menor que as suas dimensões. Suponha que os planos estejam eletricamente carregados, um com carga positiva +q e outro com carga negativa -q, e que a distribuição dessas cargas seja homogênea em cada plano. Na região entre os dois planos (longe das suas bordas), à medida que nos afastamos do plano com carga +q em direção ao plano com carga -q, a intensidade do campo elétrico E e o potencial eletrostático V comportam-se da seguinte forma:
- a) E diminui e V diminui.
- b) E é constante e V aumenta.
- c) E é constante e V diminui.
- d) E diminui e V aumenta.
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8

Q949294 • Física • Gravitação Universal • COPESE UFT • UFT • Ciências Humanas e Ciências da Natureza • 2018
“Supõe então uma linha cortada em duas partes desiguais; corta novamente cada um dos segmentos a mesma proporção, o da espécie visível e o da inteligível; e obterás, no mundo visível, segundo a sua claridade ou obscuridade relativa, uma secção, a das imagens. [...] Na parte anterior, a alma, servindo-se, como se fossem imagens, dos objectos que então eram imitados, é forçada a investigar a partir de hipóteses, sem poder caminhar para o princípio, mas para a conclusão; ao passo que, na outra parte, a que conduz ao princípio absoluto, parte da hipótese, e, dispensando as imagens que havia no outro, faz caminho só com o auxílio das ideias” Fonte:Platão, A República, Lisboa: Calouste Gulbenkian, 2012, p. 311.

Ao apresentar uma proposta dualista da realidade, o trecho apresentado acaba por descreditar certo tipo de conhecimento que o autor pensa ser insuficiente para a compreensão da verdade. Com isso, descreve um processo que vai do grau mais inferior ao mais elevado de conhecimento. Quanto ao assunto, analise as afirmativas abaixo.

I.A princípio temos contato com o que é apresentado pelos sentidos, e, por fim, conhecemos as Ideias com auxílio da razão.
II.O conhecimento parte do abandono do que propõe a multiplicidade das coisas rumo ao que é idêntico a si mesmo.
III.As impressões e as opiniões que delas advêm devem ser deixadas de lado, bem como o conhecimento das Ideias eternas.
IV.O conhecimento das Ideias é encontrado na multiplicidade das coisas que são percebidas sensivelmente.
Assinale, entre as alternativas abaixo, aquela que indica as afirmativas CORRETAS quanto ao conhecimento, segundo o passo citado a partir d ́A República de Platão.
- a) Apenas as afirmativasI, III e IV estão corretas.
- b) Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
- c) Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas.
- d) Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
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9

Q947432 • Física • Gravitação Universal • CEV URCA • URCA • Prova I Física Matemática Química Biologia • 2019
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Neste ano (2019) a comunidade científica astronômica registraram a imagem de um buraco negro. Na equipe de cientistas destacamos a presença da brasileira Lia Medeiros de 28 anos. Em entrevista ela afirma que o interesse por astronomia nasceu na sua formação básica. Ela diz que em seu ensino médio, ela teve a oportunidade de estudar física, cálculo e astronomia. No ensino médio despertou o interesse para entender os buracos negros e a teoria da relatividade geral, o universo. Ela disse que perguntou a seu professor qual o curso que deveria fazer na faculdade para trabalhar comeste assunto e o professor orientou-a a fazer física ou astronomia e ela fez as duas áreas. Em relação a conhecimentos básicos da astronomia estudados na componente física em seu ensino médio, marque a alternativa correta na questão a seguir:

As estrelas se formaram:
- a) De um pedaço perdido de uma outra estrela ou de um planeta;
- b) De uma anã branca;
- c) De matéria na atmosfera da Terra;
- d) De um buraco negro;
- e) De uma nuvem de gás e poeira
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10

Q947293 • Física • Gravitação Universal • UECE CEV • UECE • Física e Química 2° Fase • 2019
Pela lei da gravitação universal, a Terra e a Lua são atraídas por uma força dada por 6,67 x 10–11Mm/d2, onde M e m são as massas da Terra e da Lua, respectivamente, e d é a distância entre os centros de gravidade dos dois corpos celestes. A unidade de medida da constante 6,67 x 10–11 é
- a) Nm/kg.
- b) N.
- c) m².
- d) Nm²/kg².
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