Em um experimento de separação de misturas, o estudante recebeu uma mistura c...

Em um experimento de separação de misturas, o estudante recebeu uma mistura contendo cloreto de sódio, areia e limalhas de ferro. A separação das misturas ocorreu em quatro processos. Inicialmente,...

Q947826 • Química • Estudo da matéria substâncias • CEPROS • CESMAC • Prova de Medicina20192 2° DIA • 2019

Em um experimento de separação de misturas, o estudante recebeu uma mistura contendo cloreto de sódio, areia e limalhas de ferro. A separação das misturas ocorreu em quatro processos. Inicialmente, foram removidas as limalhas de ferro da mistura (processo 1). Em seguida, foi adicionada água à mistura de cloreto de sódio e areia (processo 2), para posterior remoção da areia (processo 3). Por fim, foi obtido o cloreto de sódio livre de água (processo 4).
Em sequência, os processos realizados foram, respectivamente:

a) decantação, solubilização, filtração, cristalização.
b) separação magnética, destilação, decantação, filtração.
c) separação magnética, solubilização, filtração, destilação.
d) filtração, solubilização, separação magnética, destilação.
e) solubilização, separação magnética, evaporação, filtração.

Questões sobre Estudo da matéria substâncias

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Q943917 • Química • Estudo da matéria substâncias • INEP • ENCCEJA • Ensino Médio • 2021
A composição de uma bebida do tipo refrigerante é especificada em seu rótulo, porém, não se pode saber com precisão, só pelo olhar, o que foi utilizado para sua fabricação. Na maioria das bebidas refrigerantes, o líquido apresenta uma única fase.
Esse tipo de bebida é classificado como
- a) mistura heterogênea.
- b) mistura homogênea.
- c) substância simples.
- d) substância pura.
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Q948544 • Química • Estudo da matéria substâncias • FAG • FAG • Medicina
Os nossos ancestrais descobriram que a carne, quando era tratada com cloreto de sódio, ficava preservada do ataque bacteriano. Esse processo primitivo de conservação é usado até hoje e a conservação é por
- a) óxido-redução.
- b) anti-catálise.
- c) ação bactericida.
- d) osmose.
- e) Nenhuma das alternativas anteriores.
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Q950049 • Química • Estudo da matéria substâncias • UNICENTRO • UNICENTRO • Primeira Etapa • 2018
Na tabela periódica, os elementos químicos estão agrupados em ordem crescente de seu número atômico. A diferença de número de prótons, de nêutrons e de elétrons caracteriza um átomo e define suas propriedades.

Baseando-se nessas diferenças de número de prótons, de nêutrons e de elétrons dos átomos dos elementos químicos e em sua disposição na Tabela Periódica, pode-se afirmar que o
- a) Íon cloreto e o argônio são espécies isoeletrônicas.
- b) elemento localizado no grupo 14 e 3^o período tem 28 prótons no núcleo.
- c) nível de menor energia do antimônio comporta 5 elétrons.
- d) número de massa de um átomo é a soma do número de prótons, elétrons e nêutrons.
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Q679698 • Química • Estudo da matéria substâncias • UEMG • UEMG • Prova 01 • 2019
Considere as seguintes espécies:
I. Fe
II. Fe3+
III. Fe2+
É correto afirmar:
- a) A espécie I é a única do elemento ferro.
- b) A espécie II possui maior número de prótons que as espécies I e III.
- c) As espécies I, II e III são do elemento ferro.
- d) As espécies I e II não são do elemento ferro pois são íons.
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Q918557 • Química • Estudo da matéria substâncias • EVO Concursos • Prefeitura de Paraisópolis MG • Técnico Químico • 2025
Em uma Estação de Tratamento de Água, a água bruta passa por alguns processos para sua purificação. Assinale das alternativas abaixo a que melhor representa quais são esses processos:
- a) 1. Gradeamento e desarenação / 2. Coagulação e decantação / 3. Filtração e desinfecção
- b) 1. Centrifugação / 2. Coagulação e decantação / 3. Filtração e desinfecção
- c) 1. Gradeamento e desarenação / 2. Evaporação / 3. Filtração e desinfecção
- d) 1. Gradeamento e desarenação / 2. Coagulação e decantação / 3. Cristalização
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Q947727 • Química • Estudo da matéria substâncias • CEPROS • CESMAC • Provas de Medicina20182 2° DIA PROVA TIPO 1 • 2018
A diabetes é uma doença que acomete, no Brasil, 13 milhões de pessoas. Considerando diabéticos que apresentam deficiência na produção de insulina, é correto afirmar que a ingestão de alimentos ricos em carboidratos provoca:
- a) aumento nas concentrações de glicose sanguínea, diminuindo a necessidade de urinar.
- b) diminuição na produção do glucagon, impedindo a glicogenólise no fígado.
- c) diminuição nas concentrações de glicose sanguínea, aumentando a sede e a fome.
- d) aumento da produção do glucagon, de forma a aumentar a absorção de glicose pelos tecidos.
- e) aumento nas concentrações de insulina, impedindo a gliconeogênese no pâncreas.
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Q948241 • Química • Estudo da matéria substâncias • FAG • FAG • Medicina
A uma determinada quantidade de dióxido de manganês sólido, adicionou-se um certo volume de ácido clorídrico concentrado até o desaparecimento completo do sólido. Durante a reação química do sólido com o ácido observou-se a liberação de um gás (Experimento 1). O gás liberado no Experimento 1 foi borbulhado em uma solução aquosa ácida de iodeto de potássio, observando-se a liberação de um outro gás com coloração violeta (Experimento 2). Assinale a opção que contém a afirmação CORRETA relativa às observações realizadas nos experimentos acima descritos.
- a) No Experimento 1, ocorre formação de H₂(g).
- b) No Experimento 1, ocorre formação de O₂(g).
- c) No Experimento 2, o pH da solução aumenta.
- d) No Experimento 2, a concentração de iodeto na solução diminui.
- e) Durante a realização do Experimento 1, a concentração de íons manganês presentes no sólido diminui.
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Q945696 • Química • Estudo da matéria substâncias • UFRGS • UFRGS • Vestibular 3 Dia • 2019
O chimarrão, ou mate, é uma bebida característica da cultura gaúcha e compreende uma cuia, uma bomba, erva-mate moída e água a aproximadamente 70 °C. A obtenção da bebida, ao colocar água quente na erva-mate, consiste em um processo de
- a) extração.
- b) decantação.
- c) filtração.
- d) purificação.
- e) absorção.
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Q939561 • Química • Estudo da matéria substâncias • CONSULPLAN • FAGOC • Vestibular Medicina • 2019
Acerca das separações de misturas, analise as afirmativas a seguir.
I. Mistura entre sólido e líquido/ gás, onde são retidas partículas sólidas.
II. Mistura entre líquido-líquido ou sólido-líquido, baseada na separação por densidade – onde as fases permanecem no mesmo recipiente.
III. Mistura entre líquido-líquido ou sólido-líquido, baseada na separação por densidade – um recipiente fica em posição mais elevada que o outro recipiente para o qual é transferida uma das fases.
IV. Mistura entre sólidos, baseada na densidade – utiliza-se a água corrente para carregar sólidos de baixa densidade, enquanto os mais densos permanecem depositados no fundo do recipiente.
Assinale a alternativa que indica correta e sequencialmente os processos de separação de misturas descritos anteriormente:
- a) Filtração, decantação, sifonação, levigação.
- b) Peneiração, decantação, destilação simples, catação.
- c) Tamização, extração por solventes, cristalização, filtração a vácuo.
- d) Decantação, destilação simples, destilação fracionada, extração por solventes.
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Q948502 • Química • Estudo da matéria substâncias • FAG • FAG • Medicina • 2018
Uma chapa quadrada, feita de um material encontrado no planeta Marte, tem área A = 100,0 cm² a uma temperatura de 100 °C. A uma temperatura de 0,0 °C, qual será a área da chapa em cm²? Considere que o coeficiente de expansão linear do material é ‘ = 2,0 × 10^-3/ °C.
- a) 74,0
- b) 64,0
- c) 54,0
- d) 44,0
- e) 34,0

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