1Q949668 | Português, Funções da Linguagem Emotiva, Ensino Fundamental, ENCCEJA, INEP, 2018Texto associado. Tantas palavras Que eu conhecia E já não falo mais, jamais Quantas palavras Que ela adorava Saíram de cartaz Nós aprendemos Palavras duras Como dizer perdi, perdi Palavras tontas Nossas palavras Quem falou não está mais aqui.CHICO BUARQUE. Tantas palavras. São Paulo: Cia. das Letras, 2006 (fragmento). Na reconstrução, pela memória, do ambiente escolar e de sua professora, o eu lírico recorre a elementos que expõem uma visão ✂️ a) irônica em relação às antigas práticas pedagógicas. ✂️ b) magoada pela infância de escassez e de maus tratos. ✂️ c) nostálgica em função da percepção do envelhecimento. ✂️ d) questionadora acerca do perfil atual da escola e do aluno. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro