Das seguintes abordagens, a mais eficaz para promover a educação inclusiva na dança é

a) colocar alunos com necessidades especiais observando as aulas de dança, focando apenas em alunos sem deficiências.
b) adaptar e criar atividades de dança para atender às diferentes habilidades e necessidades de todos os alunos, promovendo a participação de todos.
c) ensinar apenas estilos de dança tradicionais, para atingir a excelência e não considerar a diversidade cultural e as capacidades individuais dos alunos.
d) ensinar a dança como uma atividade competitiva, para que os melhores dançarinos sejam valorizados.