O ensino e a motivação para a higiene bucal deve A) priorizar a frequência de escovação em detrimento de sua qualidade. B) envolver uma atenção especial ao período póseruptivo do dente. C) prescindir da participação dos pais, estimulando a autonomia infantil. D) transferir conhecimentos sobre a doença periodontal. E) gerar atitudes que levem à escolha de alimentos não calóricos.

B) envolver uma atenção especial ao período póseruptivo do dente.

Questões Odontologia Prevenção e Controle da Doença

O ensino e a motivação para a higiene bucal deve

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1Q964527 | Odontologia, Prevenção e Controle da Doença, Odontologia, TRF 4ª REGIÃO, FCC

Texto associado.

Paciente com 5 anos de idade, sexo feminino, apresenta
queixa de dor espontânea e contínua no dente 65. O exame
clínico mostra lesão de cárie profunda neste dente e, ao exame
radiográfico, observa-se espessamento do espaço periodontal
na região do dente 65. Há biofilme visível nos dentes anteriores.
Os dentes 55 e 85 apresentam restauração de amálgama.

O ensino e a motivação para a higiene bucal deve

✂️ a) priorizar a frequência de escovação em detrimento de sua qualidade.
✂️ b) envolver uma atenção especial ao período póseruptivo do dente.
✂️ c) prescindir da participação dos pais, estimulando a autonomia infantil.
✂️ d) transferir conhecimentos sobre a doença periodontal.
✂️ e) gerar atitudes que levem à escolha de alimentos não calóricos.