O Sistema Único de Saúde (SUS), com suas bases estruturadas na reforma sanitária, tem como competência constitucional ordenar a formação dos profissionais da área. Sobre a educação permanente em saúde é correto afirmar que: A) contempla as atividades que possui período definido para execução e utiliza, em sua maior parte, os pressupostos da metodologia de ensino tradicional; B) consiste na produção e sistematização de conhecimentos relativos à formação e ao desenvolvimento para a atuação em saúde, envolvendo práticas de ensino, diretrizes didáticas e orientação curricular; C) se configura como aprendizagem no trabalho, onde o aprender e o ensinar se incorporam ao cotidiano das organizações e ao trabalho, tendo como base a aprendizagem significativa; D) relaciona-se às atividades educacionais que visam promover a aquisição sequencial e acumulativa de informações técnico-científicas pelo trabalhador; E) são práticas que orientam a reflexão sobre o processo de trabalho e a construção de atividades de aprendizagem individualizadas.

C) se configura como aprendizagem no trabalho, onde o aprender e o ensinar se incorporam ao cotidiano das organizações e ao trabalho, tendo como base a aprendizagem significativa;

Questões Saúde Pública SUS princípios

O Sistema Único de Saúde (SUS), com suas bases estruturadas na reforma sanitária, tem c...

Responda: O Sistema Único de Saúde (SUS), com suas bases estruturadas na reforma sanitária, tem como competência constitucional ordenar a formação dos profissionais da área. Sobre a educação permanente em sa...

1Q987790 | Saúde Pública, SUS princípios, Área de Saúde, SESMG, IBADE, 2024

O Sistema Único de Saúde (SUS), com suas bases estruturadas na reforma sanitária, tem como competência constitucional ordenar a formação dos profissionais da área. Sobre a educação permanente em saúde é correto afirmar que:

✂️ a) contempla as atividades que possui período definido para execução e utiliza, em sua maior parte, os pressupostos da metodologia de ensino tradicional;
✂️ b) consiste na produção e sistematização de conhecimentos relativos à formação e ao desenvolvimento para a atuação em saúde, envolvendo práticas de ensino, diretrizes didáticas e orientação curricular;
✂️ c) se configura como aprendizagem no trabalho, onde o aprender e o ensinar se incorporam ao cotidiano das organizações e ao trabalho, tendo como base a aprendizagem significativa;
✂️ d) relaciona-se às atividades educacionais que visam promover a aquisição sequencial e acumulativa de informações técnico-científicas pelo trabalhador;
✂️ e) são práticas que orientam a reflexão sobre o processo de trabalho e a construção de atividades de aprendizagem individualizadas.