De acordo com a Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis...

Questão de Educação Física da banca IBADE aplicada no concurso Prefeitura de Florianópolis SC (2024). Confira a resolução completa abaixo:

Q988509•
Educação Física•
Dança•
IBADE•
Prefeitura de Florianópolis SC•
Professor de Dança•
2024

De acordo com a Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2016), a Dança, como forma de conhecimento, é de fundamental relevância para a educação dos sujeitos com vistas a uma participação crítica em sociedade. Nesse sentido, nas aulas de Dança é possível refletir, pesquisar, comparar e problematizar danças, agindo crítica e corporalmente em função da compreensão e:

poder de estagnação da sociedade.

transformação de nossa sociedade.

imobilidade de nossa sociedade.

gentrificação social.

diversidade social.

Questões Relacionadas

Q916746•
Educação Física•
Dança•
SELECON•
Prefeitura de Nova Mutum MT•
Gauchescas•
2024

Ao tratar das danças tradicionais gaúchas, Côrtes e Lessa (1955, p. 22) expõem que “Se, ao dançar, o dançarino desloca seus pés de um lado para outro, ele está executando ‘passos’. Se tais movimentos são efetuados no mesmo lugar sem que o dançarino avance nem recue, trata-se de ‘marcações’ de passos”. Nesse sentido, pensando sobre as danças do antigo fandango, somente o homem “sapateia”, pois a mulher se limita a:

“deslizar”

“gingar”

“sarandear”

“rodopiar”

Q909634•
Educação Física•
Dança•
GANZAROLI•
Prefeitura de Cumari GO•
Professor de Educação Física•
2024

Jacqueline Robinson (1978), traz a pluralidade da dança no mundo contemporâneo. Nesse sentido, coloque (V) para as alternativas VERDADEIRAS e (F) para as FALSAS.

( ) De acordo com Strazzacappa (2001), atualmente, as possibilidades foram ampliadas, porque o ser humano sempre se reinventa e outras formas de danças aparecem.

( ) Numa tentativa de atualizar esta árvore, não é possível acrescentar muitas outras danças: Algumas danças populares brasileiras, como o forró, o samba, a lambada e recentemente o axé, só conquistaram os espaços dos cursos de dança de salão ao lado das imortais valsa, tango e bolero.

( ) As danças provenientes de regiões e países específicos, como a dança do ventre, a dança flamenca, o sapateado americano e irlandês (tão em voga atualmente) e as danças de rua (ou street dance), não devem ser introduzidas como um galho que se inicia nas expressões culturais (folclóricas).

( ) As danças de rua tiveram origem nos guetos negros norte-americanos, como forma de protesto, e ganharam adeptos no mundo todo. Como o rap, o funk e o break, muitas dessas danças já saíram das ruas e invadiram as academias e palcos teatrais e escolas.

A sequência correta de cima para baixo é:

F - V - F - V.

V - F - F - V.

F - V - V - F.

V - F - V - F.

Q906279•
Educação Física•
Dança•
Consulplan•
SEEDPR•
Educação Física•
2024

As danças de salão são uma forma de dança realizada em pares, caracterizadas por estilos que variam em termos de ritmo, técnica e expressividade. Um desses estilos se destaca pela sua dramaticidade. Originado na Argentina e no Uruguai, é tanto uma dança social quanto uma expressão cultural significativa. Os casais executam coreografias complexas, cheias de expressividade, valorizando a emoção e a sensualidade. Qual o nome desse estilo de dança de salão?

Valsa.

Tango.

Bolero.

Samba de Gafieira.

Q955306•
Educação Física•
Dança•
FAU•
Prefeitura de Toledo PR•
Dança I•
2025

Sobre o balé clássico é correto afirmar:

I - Esse gênero de dança treinava os corpos e mantinha através dos bailarinos tecnicamente perfeitos a visão de corpos intocáveis e portanto puros.
II - O balé clássico contava com a aceitação tanto da política quanto da religião predominante na época pois os movimentos e os enredos clássicos juntamente com a exigência técnica demonstravam possível controle de corpo mecânico.
III - Durante mais de 200 anos o balé clássico manteve sua predominância, refletindo o lento progresso da dança e dos estudos do corpo.
IV - Ao longo da história as ninfas e princesas representadas pelas bailarinas nos palcos eram vistas como verdadeiras deusas do movimento já que seus corpos eram a real representação da perfeição.

São corretas apenas as alternativas I, II, III.

São corretas apenas as alternativas I, II, IV.

São corretas apenas as alternativas II, III, IV.

São corretas apenas as alternativas I, II.

Todas as alternativas estão corretas.

Q906285•
Educação Física•
Dança•
Consulplan•
SEEDPR•
Educação Física•
2024

O samba de Gafieira é uma vertente do samba que se desenvolveu no Rio de Janeiro e é uma das mais conhecidas danças de salão do Brasil. Sobre o samba de Gafieira, assinale a afirmativa INCORRETA.

É uma dança que valoriza a improvisação e a interação entre os parceiros, sendo fortemente influenciado pelo jazz.

Tem suas raízes no samba de roda, mas se desenvolveu em salões de dança populares no Rio de Janeiro no início do século XX.

É dançado em pares, sendo conhecido pela sua fluidez e elegância, com movimentos suaves e passos característicos como o “corta-jaca”.

A Gafieira, que deu nome ao estilo, era originalmente um tipo de sapato utilizado pelos dançarinos de samba nas décadas de 1930 e 1940.

Q909632•
Educação Física•
Dança•
GANZAROLI•
Prefeitura de Cumari GO•
Professor de Educação Física•
2024

Nos aspectos que compõem a diversidade cultural do Brasil e suas regiões, a dança é um elemento essencial para ser trabalhada nas aulas de educação física e, consequentemente, sensibilizar os estudantes para a pluralidade cultural do Brasil. Nesse sentido, relacione a primeira coluna (dança) com a segunda (sua respectiva região).

a- Carimbó

b- Chula

c- Catira

d- Frevo

e- Caxambu

( ) Região Sul

( ) Região Sudeste

( ) Região Nordeste

( ) Região Norte

( ) Região Centro Oeste

A sequência correta que liga a dança à sua região é:

a, b, c, d, e.

e, c, d, a, b.

b, e, d, a, c.

c, a, e, b, d.

Q916745•
Educação Física•
Dança•
SELECON•
Prefeitura de Nova Mutum MT•
Gauchescas•
2024

De acordo com Oliven (2006), em sua obra nomeada “A parte e o todo: a diversidade cultural no Brasil-nação”, as danças tradicionais gaúchas originaram-se das antigas danças brasileiras e daquelas trazidas pelos imigrantes. Estas danças aqui se “agaucharam”, e, segundo o autor, foram marcadas por duas, das principais características da alma do gaúcho:

a criatividade e a insubordinação

a encenação e o ufanismo

a musicalidade e a indocilidade

a teatralidade e o respeito à mulher

Q916743•
Educação Física•
Dança•
SELECON•
Prefeitura de Nova Mutum MT•
Gauchescas•
2024

Aventurando-se no desafio de elaborar o “Manual de danças gaúchas” (1955), Côrtes e Lessa discorrem que, no campo das danças, a mais típica representação tradicional do Rio Grande do Sul caracteriza-se por uma série de cantigas entremeiadas de sapateado e é chamada:

fandango

axé

samba

maracatu

Q916750•
Educação Física•
Dança•
SELECON•
Prefeitura de Nova Mutum MT•
Gauchescas•
2024

Os passos, na dança, são geralmente iniciados com o pé esquerdo, pelo homem, e com o pé direito, pela mulher, segundo Côrtes e Lessa (1955). Elencando passos das tradicionais danças gauchescas, os autores abordam: passos-de-marcha; passos-duplos-de-marcha; passo-de-juntar; passo-de-valsa; passo-de-rancheira; passo-de-recuo; entre outros. Sobre este último, o passo-de-recuo, pressupondo-se que os pés, inicialmente, estejam juntos, trata-se de:

avançar um passo para a esquerda e, antes de juntar os dois pés, efetuar uma marcação

afastar um dos pés lateralmente, para, em seguida, trazê-lo à posição inicial sem sair do lugar

deslocar dois passos para um lado e para o outro enquanto realiza um giro em torno do próprio eixo

andar, com um pé e com o outro alternadamente, como se o dançarino caminhasse

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Dança•
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Prefeitura de Florianópolis SC•
Professor de Dança•
2024