“É uma estratégia ético-político-pedagógica, que visa transformar e qualificar a...

Questão de Saúde Pública da banca IBADE aplicada no concurso Prefeitura de Recife PE (2024). Confira a resolução completa abaixo:

Q995024•
Saúde Pública•
SUS princípios•
IBADE•
Prefeitura de Recife PE•
Técnico Segurança do Trabalho•
2024

“É uma estratégia ético-político-pedagógica, que visa transformar e qualificar a atenção à saúde, os processos formativos, as práticas de educação em saúde, além de fomentar a organização das ações e dos serviços numa perspectiva intersetorial.” Essa estratégia refere-se a:

educação popular em saúde;

educação permanente em saúde;

valorização social;

participação da comunidade;

vigilância em saúde.

Questões Relacionadas

Q915204•
Saúde Pública•
SUS princípios•
Asconprev•
Prefeitura de Sento Sé BA•
Agente de Saúde ACS•
2023

Segundo a Lei 8080 de 19 de setembro de 1990, o SUS poderá contar com o apoio da Iniciativa Privada em regime:

Q869572•
Saúde Pública•
SUS princípios•
CESPE CEBRASPE•
Prefeitura de Camaçari BA•
Agente de Endemias ACE•
2024

As ações e os serviços de saúde públicos e os serviços privados contratados ou conveniados que integram o SUS seguem princípios e diretrizes. A respeito dos princípios do SUS, julgue os próximos itens.

I A assistência à saúde inclui serviços preventivos e curativos, individuais e coletivos, exigidos para cada caso em todos os níveis de complexidade do sistema.
II A preservação da autonomia das pessoas busca a defesa de sua integridade física e moral.
III A igualdade da assistência à saúde, sem preconceitos ou privilégios de qualquer espécie é um princípio do SUS.

Assinale a opção correta.

Apenas o item I está certo.

Apenas o item II está certo.

Apenas os itens I e II estão certos.

Apenas os itens II e III estão certos.

Todos os itens estão certos.

Q877007•
Saúde Pública•
SUS princípios•
CPCON•
Prefeitura de Matinhas PB•
Agente de Saúde ACS•
2024

Sobre acolhimento na Atenção Básica, marque a alternativa que apresenta as dimensões construtivas:

Fluxos dos usuários na unidade; Modelagens de acolhimento; Avaliação de risco e vulnerabilidade.

O acolhimento como mecanismo de ampliação/facilitação do acesso; O acolhimento como postura, atitude e tecnologia de cuidado; O acolhimento como dispositivo de (re)organização do processo de trabalho em equipe.

Gestão das agendas de atendimento individual; O acolhimento em diferentes realidades e modalidades de atenção básica; Ofertas de cuidado e desmedicalização.

O acolhimento como mecanismo de ampliação/facilitação do acesso; Fluxos dos usuários na unidade; O acolhimento em diferentes realidades e modalidades de atenção básica.

Gestão das agendas de atendimento individual; O acolhimento em diferentes realidades e modalidades de atenção básica; Fluxos dos usuários na unidade; Modelagens de acolhimento.

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