Questões de 2008 com Gabarito (Comentado)

528Q195940 | Matemática, Aluno EsPCEx, EsPCEx, EsPCEx

Uma pesquisa sobre produção de biodiesel mostra que os lucros obtidos em função da área plantada, para a mamona e para a soja, são descritos pelas funções a seguir:

- para a mamona, f(x)=100x-2000
- para a soja, g(x)=120x-3000
Em ambos os casos, x corresponde ao número de hectares plantados e f(x) e g(x) aos respectivos lucros obtidos.

Com base nessas informações, é possível afirmar que

✂️ a) o plantio de soja torna-se lucrativo para todas as áreas maiores que 20 ha.
✂️ b) para um agricultor que vá cultivar 40 ha, a opção mais lucrativa é a soja.
✂️ c) o plantio de mamona é mais lucrativo que a soja em áreas maiores que 50 ha.
✂️ d) para uma área de 50 ha, as duas culturas apresentam a mesma lucratividade.
✂️ e) o plantio da mamona dá prejuízo para todas as áreas menores que 30 ha.

530Q10045 | Pedagogia, Supervisor Escolar, SEE SP, CETRO

Zabala (2002) afirma que "A resposta à função social que deve exercer o sistema educativo é o único meio para poder entender a pertinência e a relevância dos conteúdos disciplinares que devem ser objeto de aprendizagem e, como resultado dessa função, definir a melhor maneira de apresentar os conteúdos." Ainda, segundo o autor, a definição da função social do ensino se reveste de complexidade, pois

✂️ a) a escola é obrigada a viver em constante estado de reinterpretação das finalidades educativas, em função das novas variáveis que aparecem e novos referenciais explicativos.
✂️ b) a inexistência de um corpo de conhecimentos, considerado transcendente ao momento histórico e à própria sociedade, dificulta o processo de revisão dos modelos de sociedade.
✂️ c) a intervenção na melhora dos âmbitos da pessoa e da sociedade exige objetivos que não ultrapassem a realidade que se quer melhorar.
✂️ d) no ensino, qualquer atuação deve prescindir da expressão de ideais de pessoa e de sociedade, sem explicitação dos modelos que estão sendo promovidos.
✂️ e) é prescindível aprofundar um processo de elaboração das finalidades educativas, determinando essencialmente as finalidades e os conteúdos básicos.

531Q225295 | Direito Ambiental, Princípios Gerais do Direito Ambiental, Procurador, PGE CE, CESPE CEBRASPE

A respeito dos princípios da prevenção e da precaução, assinale a opção correta.

✂️ a) O princípio da prevenção é aplicado nos casos em que os impactos ambientais já são conhecidos, e o princípio da precaução somente é aplicado nos casos em que os danos são conhecidos, porém dificilmente mensurados.
✂️ b) O princípio da precaução destina-se ao controle das atividades privadas, enquanto o princípio da prevenção aplica-se às ações do poder público.
✂️ c) Ambos os princípios incidem sobre a conduta lesiva ao meio ambiente perpetrada pelo poluidor-pagador nas atividades que produzam impacto sobre a biodiversidade, mas apenas o princípio da precaução atinge a produção de alimentos, de fármacos e de material produzido por animais clonados e plantas transgênicas, já que essas atividades estão reguladas pelo biodireito e não, pelo direito ambiental.
✂️ d) O princípio da precaução apenas estende o conceito de prevenção aos ditames da dita sociedade de risco, o que significa que se deve precaver contra todos os possíveis desdobramentos de atividades que causem impactos ambientais já conhecidos e mensurados pela ciência.
✂️ e) O princípio da prevenção é aplicado nos casos em que os impactos ambientais já são conhecidos, e o princípio da precaução aplica-se àqueles em que o conhecimento científico não pode oferecer respostas conclusivas sobre a inocuidade de determinados procedimentos.

532Q22317 | Raciocínio Lógico, Assistente em Ciência e Tecnologia, CAPES, CESGRANRIO

Todos os funcionários que trabalham em uma certa empresa ou são casados, ou são solteiros. Dos funcionários da empresa, 52% são homens e 28% são solteiros. Sabe-se ainda que o número de mulheres casadas é o dobro do de mulheres solteiras.

Conclui-se então que

✂️ a) 40% dos homens que trabalham na empresa são casados.
✂️ b) 32% das mulheres que trabalham na empresa são casadas.
✂️ c) 16% dos funcionários da empresa são mulheres casadas.
✂️ d) 12% dos funcionários da empresa são homens solteiros.
✂️ e) o número de funcionários da empresa que são casados é o quádruplo dos que são solteiros.

536Q170339 | Biblioteconomia, Normas Técnicas, Bibliotecário Documentalista, Senado Federal, FGV

Apoiando-se na NBR 10520 Informação e documentação Citações em documentos Apresentação, a citação de citação é aquela em que um autor:

✂️ a) transcreve, literalmente, de outra fonte, o texto consultado, respeitando todas as suas características formais.
✂️ b) reproduz as idéias de outrem sem que haja transcrição literal das palavras utilizadas.
✂️ c) emprega notas explicativas para apresentação de observações, comentários ou esclarecimentos, retiradas de fontes às quais não teve acesso.
✂️ d) apresenta uma citação referente a uma outra obra já citada no mesmo texto.
✂️ e) menciona um documento ao qual não teve acesso direto, valendo-se da citação constante em outra obra.

537Q10024 | Pedagogia, Supervisor Escolar, SEE SP, CETRO

Escreve Milton Santos (2001):

Não se pode dizer que a globalização seja semelhante às ondas anteriores, nem mesmo uma continuação do que havia antes, exatamente porque as condições de sua realização mudaram radicalmente. É somente agora que a humanidade está podendo contar com essa nova qualidade da técnica, providenciada pelo que se está chamando de técnica informacional. Chegamos a um outro século e o homem, por meio dos avanços da ciência, produz um sistema de técnicas presidido pelas técnicas da informação. Estas passam a exercer um papel de elo entre as demais, unindo-as e assegurando a presença planetária desse novo sistema técnico.

Diante dessa realidade, o autor vê a globalização

✂️ a) como irreversível tal como é na realidade: perversa.
✂️ b) como fase histórica crísica e com desfecho imprevisível.
✂️ c) como disfarce, como fábula, pois só a minoria poderosa usufrui dela.
✂️ d) como possibilidade de ser uma outra globalização que ponha o homem em seu lugar, o central.
✂️ e) como excelência do gênio humano, criador da unidade do planeta por meio da técnica.

Questões de Concursos 2008

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521Q338912 | Matemática, Cálculo Aritmético Aproximado, Carteiro, ECT SP, ESPP

522Q332606 | Matemática, Sistemas Lineares, Vigilante, Prefeitura de Sertãozinho SP, VUNESP

523Q134193 | Biblioteconomia, Gestão de unidades de informação, Analista Judiciário Biblioteconomia, TRF 5a, FCC

524Q335474 | Matemática, Funções, Técnico, Petrobras, CESGRANRIO

525Q339480 | Raciocínio Lógico, Proposições Equivalentes, Administrador, MJ, FUNRIO

526Q336786 | Matemática, Geometria, Auxiliar de Eletricista, Prefeitura de Socorro SP, MOURA MELO

527Q322721 | Pedagogia, Desenvolvimento Histórico das Concepções Pedagógicas, Analista Judiciário, TJ CE, CESPE CEBRASPE

528Q195940 | Matemática, Aluno EsPCEx, EsPCEx, EsPCEx

529Q153048 | Pedagogia, Planejamento de ensino e seus elementos constitutivos, Analista Judiciário Pedagogia, TJ DF, CESPE CEBRASPE

530Q10045 | Pedagogia, Supervisor Escolar, SEE SP, CETRO

531Q225295 | Direito Ambiental, Princípios Gerais do Direito Ambiental, Procurador, PGE CE, CESPE CEBRASPE

532Q22317 | Raciocínio Lógico, Assistente em Ciência e Tecnologia, CAPES, CESGRANRIO

533Q147976 | Redes de Computadores, Sub Redes, Analista Judiciário Tecnologia da Informação, TJ RO, CESGRANRIO

534Q341963 | Raciocínio Lógico, Probabilidade, Gestor Governamental, SEPLAG MG, FUMARC

535Q176897 | Primeiros Socorros, Trauma, Delegado de Polícia, Polícia Civil BA, CEFET BA

536Q170339 | Biblioteconomia, Normas Técnicas, Bibliotecário Documentalista, Senado Federal, FGV

537Q10024 | Pedagogia, Supervisor Escolar, SEE SP, CETRO

538Q340580 | Raciocínio Lógico, Algebra das Proposições, Analista de Finanças e Controle AFC Prova 1, STN, ESAF

539Q232986 | Direito Penal, Dos Crimes Contra a Pessoa, Promotor de Justiça, MPE SP, VUNESP

540Q45500 | Matemática, Assistente Administrativo, IMBEL, COSEAC