Questões de Concursos 2014

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1344Q52487 | Português, Recenseador, IBGE, FGV

Texto 2 – AS DOZE BACTÉRIAS MAIS AMEAÇADORAS
“Pela segunda vez em apenas cinco meses, a Organização Mundial de Saúde (OMS) veio a público para chamar a atenção do mundo a respeito da ameaça causada pelas bactérias super-resistentes à ação dos antibióticos. Na semana passada, a entidade divulgou uma lista com doze famílias de microorganismos considerados de alto risco e contra os quais as opções terapêuticas estão se esgotando.
No documento dirigido aos governos, cientistas e indústrias, a organização enfatiza a necessidade de criação urgente de novos recursos para combater essas bactérias antes que seja tarde demais”.

(Isto É, março de 2017)

O objetivo do texto 2 é:

✂️ a) divulgar uma lista de bactérias;
✂️ b) anunciar ao mundo um perigo futuro;
✂️ c) alertar para a criação de defesas contra bactérias superresistentes;
✂️ d) mostrar em que estado estão as pesquisas contra bactérias;
✂️ e) denunciar a irresponsabilidade da ciência atual.

1346Q319131 | Pedagogia, Técnico Administrativo, IFNMG MG

Para Sanmartí (2009), a avaliação não só mensura os resultados, como também condiciona o que e como se ensina, principalmente o que aprendem os estudantes e de que maneira o fazem.

Sobre a avaliação, é INCORRETO afirmar que

✂️ a) ela tem como finalidade principal a regulação, tanto das dificuldades e erros dos alunos quanto do processo de ensino.
✂️ b) é preciso diversificar os instrumentos de avaliação, pois qualquer aprendizagem contempla diferentes tipos de objetivos.
✂️ c) a avaliação, compreendida como autoavaliação e coavaliação, constitui inevitavelmente o motor de todo o processo de construção do conhecimento.
✂️ d) os instrumentos de avaliação podem ser bons ou maus, independentemente se são adequados ou não às finalidades de sua aplicação.

1348Q232001 | Direito Penal, Promotor de Justiça, MPE BA, MPE BA

Miquelino Boa Morte, em razão de motivo abjeto, praticou delito de homicídio contra Angelino Boa Vida. Para tanto, Miquelino misturou, na presença e sob a ciência de Angelino, em um recipiente, água e substância venenosa, obrigando, sem possibilidade de reação, sua vítima a ingerir tal substância, conduta que ocasionou, após sofrimento do envenenado, o seu óbito. Miquelino Boa Morte praticou:

✂️ a) Homicídio duplamente qualificado por motivo torpe e com emprego de veneno.
✂️ b) Homicídio duplamente qualificado por motivo torpe e mediante recurso que tornou impossível a defesa do ofendido.
✂️ c) Homicídio duplamente qualificado por motivo fútil e com emprego de veneno.
✂️ d) Homicídio duplamente qualificado por motivo fútil e mediante recurso que tornou impossível a defesa do ofendido.
✂️ e) As alternativas, “a”, “b”, “c” e “d” são incorretas.

1351Q561699 | Informática, Tipos de Redes Locais, Jornalista, IF SC, IESES

Quando um computador está conectado a uma rede de computadores, ele pode ter acesso às informações que chegam a ele e às informações presentes nos outros computadores ligados a ele na mesma rede, o que permite um número muito maior de informações possíveis para acesso através daquele computador. Atualmente, empresas e entidades praticamente não conseguem trabalhar sem estarem conectados. Uma rede que liga computadores próximos (normalmente em um mesmo prédio ou, no máximo, entre prédios próximos) e podem ser ligados por cabos apropriados (chamados cabos de rede) utiliza a classificação de:

✂️ a) WAN.
✂️ b) HUB.
✂️ c) FAN.
✂️ d) LAN.

1355Q10247 | Português, Técnico Médio de Defensoria Pública, DPE RJ, FGV

Texto associado.

CIDADE URGENTE

Os problemas da expansão urbana estão na conversa cotidiana dos milhões de brasileiros que vivem em grandes cidades e sabem “onde o sapato aperta”. São reféns do metrô e do ônibus, das enchentes, da violência, da precariedade dos serviços públicos. No vestibular, todo estudante depara com a “questão urbana” e os pesquisadores se debruçam sobre o assunto, que também é parte significativa da pauta dos meios de comunicação.
Não poderia ser diferente: com 85% da população nas cidades (chegará a 90% ao final desta década), quem pode esquecer a relevância do tema?
Parece incrível, mas os grandes operadores do sistema econômico e político tratam os problemas das cidades como grilos que irritam ao estrilar. Passados os incômodos de cada crise, quem ganha dinheiro no caos urbano toca em frente seus negócios e quem ganha votos, sua campanha. Só alguns movimentos populares e organizações civis - Passe Livre, Nossa São Paulo e outros - insistem em plataformas, debates e campanhas para enfrentar os problemas e encontrar soluções sustentáveis.
A criação do Ministério das Cidades, no governo Lula, fazia supor que o Brasil enfrentaria o desafio urbano, integrando as políticas públicas no âmbito municipal, estabelecendo parâmetros de qualidade de vida e promovendo boas práticas. Passados quase 12 anos, o ministério é mais um a ser negociado nos arranjos eleitorais.
A gestão é fragmentada, educação para um lado e saúde para outro, habitação submetida à especulação imobiliária, saneamento à espera de recursos que vão para as grandes obras de fachada, transporte inviabilizado por um século de submissão ao mercado do petróleo. A fragmentação vem do descompasso entre União, Estados e municípios, desunidos por um pacto antifederativo, adversários na disputa pelos tributos que se sobrepõem nas costas dos cidadãos.
(....) Uma nova gestão urbana pode nascer com a participação das organizações civis e movimentos sociais que acumularam experiências e conhecimento dos moradores das periferias e usuários dos serviços públicos. Quem vive e estuda os problemas, ajuda a achar soluções.

Marina Silva, Folha de São Paulo, 7/1/2014.

O segundo período do primeiro parágrafo, em relação ao anterior, tem valor de

✂️ a) conclusão
✂️ b) retificação
✂️ c) consequência
✂️ d) explicação
✂️ e) oposição

1357Q479091 | Farmácia, Farmacêutico, Prefeitura de Criciúma SC, FEPESE

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) em relação à educação em saúde.

( ) As ações de educação em saúde na área da farmácia devem ser voltadas, exclusivamente, para ações individuais que ensinem o paciente a utilizar corretamente os medicamentos.

( ) De forma geral, podem ser identificados dois modelos de práticas de educação em saúde: modelo tradicional e modelo dialógico.

( ) O trabalho de educação em saúde deve ser construído de forma que promova o senso crítico, o conhecimento sobre os determinantes sociais e biológicos das doenças e as formas de intervir não só na realidade individual, mas sobre o ambiente e a sociedade.

( ) No modelo dialógico valoriza-se a transmissão de conhecimentos com o propósito de normalizar atitudes e comportamentos dos indivíduos conforme padrões estabelecidos pelos serviços e profissionais de saúde como ideais.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

✂️ a) V – V – F – F
✂️ b) V – F – V – V
✂️ c) F– V – V – V
✂️ d) F – V – V – F
✂️ e) F – F – V – F

1358Q387248 | Biologia, Biomas e Domínios, Professor do Ensino Básico, Instituto Federal de Educação

Um bioma é um conjunto de tipos de vegetação que abrange grandes áreas contínuas, em escala regional, com flora e fauna similares, definidas pelas condições físicas predominantes nas regiões. Esses aspectos climáticos, geográficos e litológicos, por exemplo, fazem com que um bioma seja dotado de uma diversidade biológica singular, própria. No Brasil, os biomas existentes são: a Amazônia, o Cerrado, a Mata Atlântica, a Caatinga, o Pampa e o Pantanal. Sobre esse assunto, assinale a afirmativa correta.

✂️ a) A Amazônia é o maior bioma do Brasil, em contrapartida apresenta uma diversidade biológica reduzida devido à crescente urbanização.
✂️ b) O Pantanal é um bioma representado como uma planície inundável e no Brasil está presente nos estados de Mato Grosso e Goiás.
✂️ c) O Pantanal é caracterizado por áreas inundáveis, sua vegetação é diversificada e pode variar nas áreas alagadas, as periodicamente alagadas e as que não são alagadas.
✂️ d) O Cerrado apresenta espécies de plantas lenhosas que desenvolveram estruturas adaptativas para a sobrevivência nas suas condições ambientais, tais como casca fina sem sulcos, caules retilíneos e raízes aéreas.

1359Q178766 | Direito Civil, Defensor Público, DPE MS, VUNESP

Jean decidiu adquirir um imóvel, necessitando de financiamento bancário para viabilizar a aquisição. Ao consultar determinada instituição financeira, apresentaram a Jean a opção do financiamento com pacto de alienação fiduciária. Jean aceitou o financiamento e a modalidade de garantia, comprometendo-se ao pagamento de 100 (cem) prestações de R$ 1.000,00 (mil reais). O comprador honrou 95 (noventa e cinco) parcelas e, em seguida, perdeu seu emprego. Por essa razão, deixou de honrar as parcelas restantes. Nesse panorama, é correto afirmar que

✂️ a) a modalidade de garantia pactuada não admite a aplicação da teoria do adimplemento substancial, devendo a instituição financeira constituir o fiduciante em mora, consolidar a propriedade do imóvel e promover o leilão público no prazo legal.
✂️ b) pela aplicação da teoria do adimplemento substancial, restará a possibilidade da instituição financeira cobrar as parcelas faltantes, abstendo-se de consolidar a propriedade do imóvel em nome do fiduciário e levá-lo à hasta pública.
✂️ c) a aplicação da teoria do adimplemento substancial dependerá de previsão contratual fixando o número de parcelas mínimas para que o instituto possa aproveitar ao comprador.
✂️ d) se aplica a teoria do adimplemento substancial, pela qual, considerando a boa-fé do comprador e a função social do contrato, a instituição financeira deverá absorver o prejuízo das parcelas faltantes, outorgando quitação a Jean.

1360Q163552 | Direito Administrativo, Conceito e classificação dos atos administrativos, Auditor Fiscal do Tesouro Estadual, SEFAZ PE, FCC

De acordo com as lições de Maria Sylvia Zanella di Pietro, o ato administrativo pode ser conceituado como “a declaração do Estado ou de quem o represente, que produz efeitos jurídicos imediatos, com observância da lei, sob regime jurídico de direito público e sujeita a controle pelo Poder Judiciário.” (Direito Administrativo, São Paulo: Atlas, 25. ed. p. 203)

Partindo das premissas apresentadas pela autora, excluem-se do conceito de ato administrativo

✂️ a) as certidões emitidas pela Administração, em razão do conteúdo normativo.
✂️ b) os atos materiais de execução, como a efetivação da demolição de uma construção inservível.
✂️ c) as decisões sobre pedidos de reconsideração, pois não têm efeitos jurídicos em razão da existência de decisão anterior com natureza de ato jurídico.
✂️ d) os alvarás, tendo em vista que não produzem efeitos jurídicos.
✂️ e) as licenças, tendo em vista que não produzem efeitos jurídicos.

Questões de Concursos 2014

Resolva questões de 2014 comentadas com gabarito, online ou em PDF, revisando rapidamente e fixando o conteúdo de forma prática.

1341Q390554 | Direito Penal, Criminologia, Auxiliar de Laboratório, IGP SC, IESES

1342Q23229 | Raciocínio Lógico, Assistente Administrativo, CEASA CAMPINAS, SHDIAS

1343Q10430 | Raciocínio Lógico, Escriturário, Banco do Brasil, CESGRANRIO

1344Q52487 | Português, Recenseador, IBGE, FGV

1345Q13569 | Raciocínio Lógico, Advogado, METRÔ DF, IADES

1346Q319131 | Pedagogia, Técnico Administrativo, IFNMG MG

1347Q266850 | Raciocínio Lógico, Analista Estatística, CNMP, FCC

1348Q232001 | Direito Penal, Promotor de Justiça, MPE BA, MPE BA

1349Q167658 | Informática, Auditor Público Externo, TCE RS, FCC

1350Q10433 | Raciocínio Lógico, Escriturário, Banco do Brasil, CESGRANRIO

1351Q561699 | Informática, Tipos de Redes Locais, Jornalista, IF SC, IESES

1352Q47820 | Português, Educador Social, Prefeitura de Brusque SC, FEPESE

1353Q14633 | Serviço Social, Assistente Social, CEFET RJ, CESGRANRIO

1354Q10550 | Matemática Financeira, Técnico de Administração e Controle Júnior, Petrobras, CESGRANRIO

1355Q10247 | Português, Técnico Médio de Defensoria Pública, DPE RJ, FGV

1356Q593897 | Química, Assistente de Laboratório, IFB BA, FUNRIO

1357Q479091 | Farmácia, Farmacêutico, Prefeitura de Criciúma SC, FEPESE

1358Q387248 | Biologia, Biomas e Domínios, Professor do Ensino Básico, Instituto Federal de Educação

1359Q178766 | Direito Civil, Defensor Público, DPE MS, VUNESP

1360Q163552 | Direito Administrativo, Conceito e classificação dos atos administrativos, Auditor Fiscal do Tesouro Estadual, SEFAZ PE, FCC