Questões de 2015 com Gabarito (Comentado)

801Q16006 | Específico Agente de Endemias, Saúde Pública, Agente de Endemias ACE, Prefeitura de Belo Horizonte MG, FGR

“Promover a qualidade de vida e reduzir vulnerabilidade e riscos à saúde relacionados aos seus determinantes e condicionantes – modo de viver, condições de trabalho, habitação, ambiente, educação, lazer, cultura, acesso a bens e serviços essenciais.”
Este texto refere-se:

✂️ a) Ao objetivo específico da Política Estadual de Humanização do Sistema Único de Saúde (SUS).
✂️ b) Às estratégias de implementação do Sistema Único de Saúde (SUS).
✂️ c) Às diretrizes da Política Nacional de implementação do Sistema Único de Saúde (SUS).
✂️ d) Ao objetivo geral da Política Nacional de Promoção de Saúde.

803Q28949 | Pedagogia, Auxiliar Administrativo, Prefeitura de Betim MG

A Educação Infantil é um direito das crianças brasileiras. Em relação à função das instituições de ensino infantil, é CORRETO afirmar que

✂️ a) se prestam ao cuidado de crianças de 0 a 2 anos, substituindo a ação de familiares que não têm disponibilidade para cuidar de seus filhos, por falta de renda ou por trabalhar fora de casa.
✂️ b) desenvolvem práticas assistencialistas, reforçando a parceria entre Estado, comunidades carentes e grande capital financeiro.
✂️ c) atendem populações de 0 a 5 anos, para oferecer cuidado referente à higiene, à alimentação, à saúde e ao desenvolvimento de atividades psicopedagógicas e lúdicas.
✂️ d) as creches e pré-escolas existem porque atendem a um direito das famílias, principalmente, das mães trabalhadoras, que precisam ser liberadas das tarefas domésticas.

806Q320953 | Pedagogia, Analista Educacional, Prefeitura de Patis MG, COTEC

Magda Becker Soares, em seu texto Letramento: um tema em três gêneros, assim se expressa: “(...) o nível de letramento de grupos sociais relaciona-se fundamentalmente com as suas condições sociais, culturais e econômicas. É preciso que haja, pois, condições para o letramento.” Nessa perspectiva, a autora expõe as condições de que fala:

I - Que haja escolarização real e efetiva da população. (...) Mais pessoas sabendo ler e escrever passam a aspirar a um pouco mais do que simplesmente aprender a ler e a escrever.

II - Que haja disponibilidade de material de leitura. (...) Não há material impresso posto à disposição; não há livrarias; o preço dos livros e até dos jornais e revistas é inacessível; há um número muito pequeno de bibliotecas.

III - Ensinar a ler e a escrever é condição suficiente para que os alfabetizados fiquem imersos em um ambiente de letramento.

IV - Basta que haja boas bibliotecas, material impresso adequado para que todas as pessoas alfabetizadas busquem o letramento; não importa a que classe pertençam nem o tempo que demorem para, a partir da alfabetização, ter acesso a esses bens.

Conforme a autora, estão CORRETAS as afirmativas dos incisos

✂️ a) II, III e IV, apenas.
✂️ b) I e II, apenas.
✂️ c) I e IV, apenas.
✂️ d) I, II, III e IV.

809Q16012 | Específico Agente de Endemias, Saúde Pública, Agente de Endemias ACE, Prefeitura de Belo Horizonte MG, FGR

Os problemas enfrentados pela população e trabalhadores da saúde, como as filas, a insensibilidade dos trabalhadores frente ao sofrimento das pessoas, os tratamentos desrespeitosos, o isolamento das pessoas de suas redes sócio-familiares nos procedimentos, consultas e internações, as práticas de gestão autoritária e deficiências nas condições concretas de trabalho fez com que fosse desenvolvida:

✂️ a) a Política Nacional de Promoção de Saúde.
✂️ b) a Política Nacional de Humanização da Atenção e da Gestão do Sistema Único de Saúde (SUS) – PNH/MS (PNH) como iniciativa inovadora no Sistema Único de Saúde (SUS).
✂️ c) a Política de arrecadação dos mais abonados e doação para os de poucos recursos.
✂️ d) a Política Estadual e Municipal de atenção aos menos favorecidos.

810Q50151 | Português, Técnico Ministerial, MPE PB, FCC

O Tejo é mais belo que o rio que corre pela minha
aldeia,
Mas o Tejo não é mais belo que o rio que corre pela
minha aldeia
Porque o Tejo não é o rio que corre pela minha aldeia.

O Tejo tem grandes navios
E navega nele ainda,
Para aqueles que veem em tudo o que lá não está,
A memória das naus.

O Tejo desce de Espanha
E o Tejo entra no mar em Portugal
Toda a gente sabe isso.
Mas poucos sabem qual é o rio da minha aldeia
E para onde ele vai
E donde ele vem
E por isso, porque pertence a menos gente,
É mais livre e maior o rio da minha aldeia.

Pelo Tejo vai-se para o Mundo
Para além do Tejo há a América
E a fortuna daqueles que a encontram
Ninguém nunca pensou no que há para além
Do rio da minha aldeia.

O rio da minha aldeia não faz pensar em nada.
Quem está ao pé dele está só ao pé dele.

(Alberto Caeiro)

Depreende-se do poema

✂️ a) o apego sentimental do poeta pelo rio pouco conhecido que passa pela sua aldeia.
✂️ b) a veneração do poeta pelo Tejo, cuja notoriedade percorre diversos países.
✂️ c) a nostalgia do poeta em relação ao rio de sua terra natal, apesar de estar próximo ao Tejo.
✂️ d) a melancolia do poeta diante da pequenez do rio de sua aldeia em comparação ao Tejo.
✂️ e) a grandeza do Tejo, que, no entanto, torna-se pequeno se comparado ao vasto oceano que leva à América.

813Q23639 | Administração Geral, Assistente Administrativo, CEP 28, IBFC

As sentenças abaixo discorrem sobre conceitos de eficiência e eficácia dentro das empresas. Sobre o tema, leia as sentenças e assinale a alternativa correta:

I. A eficiência objetiva a ausência de desperdícios, o uso econômico de recursos e a produção de uma maior quantidade de resultados com cada vez menos recursos utilizados.
II. A eficácia retrata a capacidade de realizar resultados, buscando o mais baixo grau de realização dos objetivos e de capacidade de resolver problemas.

Estão corretas as afirmativas:

✂️ a) Apenas a afirmativa I está correta.
✂️ b) Apenas a afirmativa II está correta.
✂️ c) As afirmativas I e II estão corretas
✂️ d) Nenhuma afirmativa está correta

816Q47043 | Secretariado, Recepcionista, ISGH, INSTITUTO PRÓ MUNICÍPIO

O modo como falar no atendimento, entonação da voz, tem a capacidade de permitir a revelação de sentimentos, assim como o olhar. Independentemente de o atendimento ser realizado pessoalmente ou por telefone é através da voz que será realizado. Falar é uma ação cotidiana e requer cuidados assim como outros aspectos.
O atendimento deve ser realizado de forma objetiva e com informações claras.
Tratando-se de atendimento, marque (V) paras as afirmativas verdadeiras e (F) para as afirmativas falsas:

( ) O atendimento tem o papel de identificar necessidades e solucioná-las. Pode ser considerado como primeiro passo, no atendimento telefônico, evitar que o telefone toque diversas vezes antes da ligação ser atendida;
( ) Fluência verbal, linguagem culta e boa dicção são indispensáveis;
( ) Diante da necessidade de transferir uma ligação, é correto entrar em contato para adiantar o assunto e em seguida concluir transferência;
( ) Interromper o atendimento telefônico quando a outra linha estiver tocando;
( ) Sorriso na voz, mas de forma não exagerada;
( ) Identificar-se em todas as ligações;
( ) Ouvir atentamente a solicitação evitando descontinuidade.

A sequência correta é:

✂️ a) V, V, V, F, V, V, V;
✂️ b) V, F, V, V, F, V, V;
✂️ c) V, V, V, F, V, V, F;
✂️ d) V, V, V, V, V, F, V.

Questões de Concursos 2015

Resolva questões de 2015 comentadas com gabarito, online ou em PDF, revisando rapidamente e fixando o conteúdo de forma prática.

801Q16006 | Específico Agente de Endemias, Saúde Pública, Agente de Endemias ACE, Prefeitura de Belo Horizonte MG, FGR

802Q160159 | Raciocínio Lógico, Assistente Administrativo, EBSERH, IBFC

803Q28949 | Pedagogia, Auxiliar Administrativo, Prefeitura de Betim MG

804Q24884 | Pedagogia, Pedagogo, CISCOPAR

805Q22117 | Raciocínio Lógico, Técnico Bancário, BANPARÁ, EXATUS PR

806Q320953 | Pedagogia, Analista Educacional, Prefeitura de Patis MG, COTEC

807Q42475 | Enfermagem, Enfermeiro, FMS, NUCEPE

808Q31472 | Administração Geral, Administração Geral, Assistente Administrativo, CRO SP, VUNESP

809Q16012 | Específico Agente de Endemias, Saúde Pública, Agente de Endemias ACE, Prefeitura de Belo Horizonte MG, FGR

810Q50151 | Português, Técnico Ministerial, MPE PB, FCC

811Q44340 | Enfermagem, Técnico de Enfermagem, HRTN MG, FUNDEP

812Q29030 | Pedagogia, Professor de Educação Infantil, Prefeitura de Betim MG

813Q23639 | Administração Geral, Assistente Administrativo, CEP 28, IBFC

814Q33873 | Raciocínio Lógico, Técnico Administrativo, DPE RO, FGV

815Q11775 | Direito Constitucional, Analista do Tesouro Estadual, SEFAZ PI, FCC

816Q47043 | Secretariado, Recepcionista, ISGH, INSTITUTO PRÓ MUNICÍPIO

817Q44297 | Enfermagem, Técnico de Enfermagem, Hospital São Lucas, NUCEPE

818Q33553 | Matemática, Assistente Administrativo, DPE MT, FGV

819Q11793 | Matemática Financeira, Analista do Tesouro Estadual, SEFAZ PI, FCC

820Q528917 | Engenharia Civil, Planejamento de Projetos e Obras Programação e Controle, Analista, DPE MT, FGV