Questões de Concursos Concurso

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4161Q244350 | Administração Geral, Supervisor de Pesquisas Administração, IBGE, CESGRANRIO

Geralmente os autores neoclássicos da administração dedicam um ou mais capítulos de seus trabalhos à questão do grau de descentralização administrativa de uma organização.

Quando se analisam as vantagens e as desvantagens da descentralização conclui-se que, em estruturas descentralizadas,

✂️ a) as decisões, por um lado, são tomadas mais lentamente pelos executores da ação, mas, por outro, pode haver falta de informação e de coordenação entre os departamentos envolvidos.
✂️ b) os tomadores de decisão são os que têm menos informação sobre a situação, e os custos são mais elevados pela exigência de melhor seleção e treinamento dos administradores médios.
✂️ c) a pequena participação no processo decisório promove baixa motivação entre os administradores médios e risco da subojetivação: os administradores podem defender mais os objetivos departamentais do que os empresariais.
✂️ d) um clima de competitividade negativa se forma dentro da organização, já que as pessoas se comparam e são avaliadas com base em resultados, e o controle e tratamento uniformizado de problemas são difíceis.
✂️ e) a qualidade das decisões pode melhorar, à medida que seu volume e complexidade se reduzem, mas as políticas e os procedimentos podem variar enormemente nos diversos departamentos.

4165Q997 | Português, PRF Policial Rodoviário Federal, Polícia Rodoviária Federal PRF, FUNRIO

Texto associado.

Colisão entre caminhão e carro deixa 4 mortos em Pernambuco
Ana Lima Freitas - Texto adaptado

Uma colisão, na qual um caminhão foi de encontro a um carro, deixou 4 pessoas mortas e 2 feridas na noite desta terça-feira na cidade de Salgueiro, a 530km do Recife, no sertão de Pernambuco. Entre as vítimas fatais, estavam engenheiros responsáveis pela
construção da Ferrovia Transnordestina. Segundo informações da Polícia Rodoviária Federal, o caminhão com placa do Rio Grande do Norte, o qual a Polícia recolheu ao depósito, colidiu com o carro, um veículo Gol, com placa do Ceará. Dos 4 ocupantes do Gol, 3 morreram. Entre eles estavam engenheiros responsáveis pela construção da Ferrovia Transnordestina. O motorista do caminhão também morreu no local do acidente. Ao Hospital Regional de Salgueiro as vítimas do referido acidente foram levadas.

Observe o trecho de "O Cortiço", de Aluísio de Azevedo:

"Eram cinco horas da manhã e o cortiço acordava, [...]. Um acordar alegre e farto de quem dormiu de uma assentada sete horas de chumbo."

Seu autor utiliza o seguinte recurso estilístico:

✂️ a) eufemismo.
✂️ b) gradação.
✂️ c) comparação.
✂️ d) antítese.
✂️ e) personificação.

4166Q386450 | Biologia, Educação Ambiental, Analista Ambiental, SEGEP MA, FCC

Uma empresa de mineração foi autuada por descartar rejeitos perigosos em um lixão clandestino. Considere as afirmações abaixo.

I. Não houve disposição final ambientalmente adequada dos rejeitos que deveriam ter sido distribuídos de maneira ordenada em aterro adequado.

II. Os rejeitos deveriam ter sido sujeitos a destinação final ambientalmente adequada, o que inclui o processo de reciclagem.

III. A empresa está sujeita às penas previstas na Lei de Crimes Ambientais por dar disposição final ambientalmente inadequada a resíduos perigosos.

As afirmações que podem ser utilizadas para a aplicação da autuação são:

✂️ a) I, II e III.
✂️ b) I, apenas.
✂️ c) I e II, apenas.
✂️ d) II e III, apenas.
✂️ e) I e III, apenas.

4167Q327395 | Pedagogia, Projeto Político Pedagógico, Professor de Nível Superior PNS, Prefeitura de São Luís MA, CESPE CEBRASPE

Considerando a organização do trabalho na escola pública, assinale a opção correta.

✂️ a) O trabalho coletivo tem sido apontado por pesquisadores e estudiosos como o caminho mais difícil e complexo para o alcance das novas finalidades da educação escolar.
✂️ b) É tarefa dos pais de alunos trazerem a ciência pedagógica para o trabalho coletivo desenvolvido na escola.
✂️ c) O projeto político-pedagógico, o trabalho coletivo e o conhecimento da ciência pedagógica são princípios fundamentais para a organização do trabalho na escola pública.
✂️ d) A organização da escola é competência unicamente do Estado, tanto dentro quanto fora da sala de aula.
✂️ e) O projeto político-pedagógico resulta da construção individual dos atores da educação escolar.

4169Q851470 | História e Geografia de Estados e Municípios, História e Geografia do Estado do Paraná, Prefeitura de Arapongas PR Historiador, FAFIPA, 2020

Com referência aos ciclos econômicos e transformações ocorridas ao longo dos primeiros anos da formação do Paraná, assinale a opção CORRETA:

✂️ a) Os primeiros povoadores foram os portugueses, índios e africanos escravizados. E o primeiro interesse pela região surgiu no Ciclo do Pau-Brasil. Com a navegação para levar gado do Rio Grande do Sul para abastecer Minas Gerais, onde havia uma intensa extração da madeira, surgiram as cidades portuárias de Paranaguá e Antonina.
✂️ b) O segundo ciclo econômico foi o Tropeirismo, com trilhas pelo interior, também usadas para levar gado do sul para São Paulo e Minas Gerais. Estas trilhas criaram mais cidades, como Rio Negro, Lapa, Ponta Grossa, Palmeira e Castro.
✂️ c) No século XIX, veio o Ciclo da Erva-Mate. Foi quando o Paraná ganhou mais importância e deixou de ser comarca de São Paulo, no ano de 1853. Nesta época, cresceu a navegação pelos rios, a construção de ferrovias e de estradas de terra.
✂️ d) Em total substituição ao ciclo da Erva-Mate, veio o Ciclo da Madeira. As florestas começaram a ser derrubadas para a venda dos troncos. Esse novo ciclo atraiu os franceses, que organizaram o povoamento das novas áreas desmatadas. Vieram milhares de agricultores da Itália, Alemanha, Polônia, Ucrânia, Suíça, Rússia e Japão.
✂️ e) O Ciclo do Café, no século passado, em toda a região sul do Paraná, provocou uma grande onda de migração interna, atraindo paulistas, mineiros, catarinenses, nordestinos, e ainda mais estrangeiros. Foi que levou o Sul do Paraná a ser povoado e progredir.

4170Q678159 | Filosofia e Sociologia do Direito, Promotor de Justiça Substituto, MPE PI, CESPE CEBRASPE, 2019

Considerando as relações entre direito e moral, assinale a opção correta.

✂️ a) É próprio do direito e da moral o atributo da imperatividade, de modo que tanto ao destinatário do comando jurídico quanto ao do comando moral não apenas se determina que se faça algo, mas também se assegura o poder de exigir que se cumpra o determinado.
✂️ b) A rigorosa tipicidade dos imperativos morais e jurídicos é uma exigência que permite que se obtenha o respeito às pretensões e às prestações moral e juridicamente válidas.
✂️ c) Tanto a moral quanto o direito se caracterizam pela espontaneidade e pela insuscetibilidade à coação.
✂️ d) A norma moral visa, de maneira imediata e prevalecente, ao bem individual ou aos valores da pessoa; a norma jurídica, a seu turno, visa ao bem social ou aos valores de convivência.
✂️ e) Tanto o campo jurídico quanto a esfera moral se caracterizam pela predeterminação e pela declaração formal do conteúdo de suas regras.

4171Q324408 | Pedagogia, Processo de ensino aprendizagem

Os principais tipos de segmentos de interatividade (SI), propostos por Coll e colaboradores, são:

✂️ a) definição do conteúdo - apresentação de informação - correção de exercícios - recapitulação.
✂️ b) definição do conteúdo - apresentação de informação - realização de exercícios em grupos - correção de exercícios.
✂️ c) apresentação de informação - realização individual de exercícios - correção de exercícios - recapitulação.
✂️ d) definição do conteúdo - desdobramento em unidades de conteúdo - realização de exercícios em grupo - correção de exercícios.
✂️ e) definição do conteúdo - desdobramento em unidades de conteúdo - apresentação da informação - recapitulação.

4172Q266207 | Química, Vestibular, USP, FUVEST

A cana-de-açúcar é importante matéria-prima para a produção de etanol. A energia contida na molécula de etanol e liberada na sua combustão foi

✂️ a) captada da luz solar pela cana-de-açúcar, armazenada na molécula de glicose produzida por fungos no processo de fermentação e, posteriormente, transferida para a molécula de etanol.
✂️ b) obtida por meio do processo de fermentação realizado pela cana-de-açúcar e, posteriormente, incorporada à molécula de etanol na cadeia respiratória de fungos.
✂️ c) captada da luz solar pela cana-de-açúcar, por meio do processo de fotossíntese, e armazenada na molécula de clorofila, que foi fermentada por fungos.
✂️ d) obtida na forma de ATP no processo de respiração celular da cana-de-açúcar e armazenada na molécula de glicose, que foi, posteriormente, fermentada por fungos.
✂️ e) captada da luz solar por meio do processo de fotossíntese realizado pela cana-de-açúcar e armazenada na molécula de glicose, que foi, posteriormente, fermentada por fungos.

4174Q59602 | Enfermagem, Primeiros Socorros

O protocolo de avaliação de uma vítima de afogamento é definido pelo mnemônico A.B.C.D.E., em que cada letra da sigla corresponde a determinado procedimento, dentre os listados a seguir.

I Expor a vítima ao ambiente, removendo trajes inadequados.
II Verificar circulação, através do pulso central e perfusão capilar.
III Estabilizar a coluna cervical manualmente e certificar-se da permeabilidade das vias aéreas.
IV Verificar disfunção neurológica.
V Verificar respiração.

Assinale a opção que apresenta a sequência adequada desses procedimentos.

✂️ a) III – V – II - IV – I.
✂️ b) II – IV – I - V – III.
✂️ c) I – II – V – III – IV.
✂️ d) IV – I – III – II – V.
✂️ e) V – III – IV – I – II.

4177Q203690 | Administração Pública, Cultura Organizacional, Escriturário, Banco do Brasil, FCC

O conhecimento prévio da cultura organizacional, pelo interessado na participação de Concurso Público, para ingresso em instituição financeira, é fator importante para

✂️ a) compatibilizar seus interesses financeiros pessoais com a sua remuneração futura.
✂️ b) acumular experiência com vistas à busca de outra colocação no mercado de trabalho.
✂️ c) preparar o movimento de formação de grupos internos para reformulação dos princípios vigentes.
✂️ d) permitir reflexão sobre a decisão de trabalhar em setor e empresa compatíveis com suas aptidões e valores pessoais.
✂️ e) possibilitar a realização imediata de suas expectativas sobre trabalho, colegas e superiores hierárquicos.

4179Q52652 | Química, Oficial do Exército, EsPCEx, Exército Brasileiro, 2018

No ano de 2018, os alunos da EsPCEx realizaram, na aula prática de laboratório de química, um estudo sobre revestimento de materiais por meio da eletrólise com eletrodos ativos, visando ao aprendizado de métodos de proteção contra corrosão. Nesse estudo, eles efetuaram, numa cuba eletrolítica, o cobreamento de um prego, utilizando uma solução de sulfato de cobre II e um fio de cobre puro como contra-eletrodo. Para isso, utilizaram uma bateria como fonte externa de energia, com uma corrente contínua de intensidade constante de 100 mA e gastaram o tempo de 2 minutos. Considerando-se não haver interferências no experimento, a massa aproximada de cobre metálico depositada sobre o prego foi de

Dados: massa molar do cobre = 64 g · mol^-1 ; 1 Faraday = 96500 C · mol^-1

✂️ a) 6,50 mg.
✂️ b) 0,14 mg.
✂️ c) 20,42 mg.
✂️ d) 12,01 mg.
✂️ e) 3,98 mg.

Questões de Concursos Concurso

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4161Q244350 | Administração Geral, Supervisor de Pesquisas Administração, IBGE, CESGRANRIO

4162Q159303 | Contabilidade Geral, Demonstração dos Fluxos de Caixa DFC, Assistente Contábil, CRBio, Quadrix

4163Q52457 | Português, Orações Coordenadas

4164Q35108 | Conhecimentos Gerais e Atualidades, Assistente de Laboratório, IFBA, FUNRIO

4165Q997 | Português, PRF Policial Rodoviário Federal, Polícia Rodoviária Federal PRF, FUNRIO

4166Q386450 | Biologia, Educação Ambiental, Analista Ambiental, SEGEP MA, FCC

4167Q327395 | Pedagogia, Projeto Político Pedagógico, Professor de Nível Superior PNS, Prefeitura de São Luís MA, CESPE CEBRASPE

4168Q33818 | Raciocínio Lógico, Assistente Administrativo, DPE RR, FCC

4169Q851470 | História e Geografia de Estados e Municípios, História e Geografia do Estado do Paraná, Prefeitura de Arapongas PR Historiador, FAFIPA, 2020

4170Q678159 | Filosofia e Sociologia do Direito, Promotor de Justiça Substituto, MPE PI, CESPE CEBRASPE, 2019

4171Q324408 | Pedagogia, Processo de ensino aprendizagem

4172Q266207 | Química, Vestibular, USP, FUVEST

4173Q109899 | Biblioteconomia, Analista de Controle Externo, TCE CE, FCC

4174Q59602 | Enfermagem, Primeiros Socorros

4175Q27833 | Matemática Financeira, Servente, Câmara de Jaboticabal SP, VUNESP

4176Q8196 | Matemática, Soldado Bombeiro Militar, Bombeiro Militar PI, UESPI

4177Q203690 | Administração Pública, Cultura Organizacional, Escriturário, Banco do Brasil, FCC

4178Q199608 | Administração Geral, Comportamento, Analista Administração, TJ CE, CESPE CEBRASPE

4179Q52652 | Química, Oficial do Exército, EsPCEx, Exército Brasileiro, 2018

4180Q22979 | Noções de Ética, Ética na Administração Pública, Técnico Bancário, Caixa Econômica Federal, CESPE CEBRASPE