Início Questões de Concursos A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem Resolva questões de A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem comentadas com gabarito, online ou em PDF, revisando rapidamente e fixando o conteúdo de forma prática. A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem Ordenar por: Mais populares Mais recentes Mais comentadas Filtrar questões: Exibir todas as questões Exibir questões resolvidas Excluir questões resolvidas Exibir questões que errei Filtrar 221Q899901 | Pedagogia, A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem, Fundamental, Prefeitura de Itajaí SC, UNIVALI, 2024Beatriz é uma professora que acredita que a aprendizagem ocorre através da observação e imitação de modelos. Ela frequentemente demonstra comportamentos e habilidades que espera que seus alunos adquiram. Sobre o assunto, julgue as seguintesafirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F): (__) A abordagem de Beatriz é baseada na teoria da aprendizagem social de Albert Bandura. (__) Bandura enfatiza a importância do reforço direto na aprendizagem. (__) A teoria da aprendizagem social inclui o conceito de autoeficácia. Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta: ✂️ a) V, V, V. ✂️ b) V, F, V. ✂️ c) V, F, F. ✂️ d) F, F, F. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 222Q903487 | Pedagogia, A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem, Técnico em Assuntos Educacionais, UFRPE, FADURPE, 2024A cultura instituinte reporta-se à(s): ✂️ a) normas grupais. ✂️ b) carga horária das aulas. ✂️ c) matrizes curriculares. ✂️ d) rotinas administrativas. ✂️ e) legislações educacionais. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 223Q889670 | Pedagogia, A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem, Professor de Educação Básica I, Prefeitura de Caconde SP, Avança SP, 2024Sobre o uso de portfólios de aprendizagem, é incorreto afirmar: ✂️ a) O portfólio tem sido cada vez mais usado no campo educacional, da Educação Infantil ao Ensino Superior. ✂️ b) O portfólio é considerado um instrumento de avaliação processual e contínua. ✂️ c) O uso de portfólio como recurso de avaliação possibilita que o aluno se situe e reconstrua o seu processo de aprendizagem. ✂️ d) O portfólio sistematiza os trabalhos mais relevantes dos estudantes, o que ratifica a sua importância no contexto pedagógico. ✂️ e) Um portfólio de aprendizagem oportuniza aos membros do corpo docente uma forma mais concreta e documentada de mostrar as realizações ao longo de um determinado período de ensino. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 224Q903327 | Pedagogia, A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem, Psicopedagogo, Prefeitura de Lajedinho BA, BRB Consultoria e Concurso, 2024Jorge Visca (1935-2000) contribuiu significativamente para a Psicopedagogia. Em uma de suas citações, ele afirmou que "para uma pessoa, a aprendizagem abre o caminho da vida, do mundo, das possibilidades, até de ser feliz" (VISCA, 2008, p. 7). Com base nessa perspectiva, qual das seguintes afirmativas melhor reflete a visão de Visca sobre o papel da aprendizagem no desenvolvimento humano? ✂️ a) A aprendizagem é um processo mecânico que se concentra apenas na aquisição de habilidades técnicas e acadêmicas. ✂️ b) A aprendizagem deve ser vista como uma obrigação, essencialmente direcionada à obtenção de bons resultados em exames e avaliações padronizadas. ✂️ c) A aprendizagem é um processo integral que vai além da aquisição de conhecimento, contribuindo para o desenvolvimento pessoal, social e emocional, e promovendo a realização e a felicidade. ✂️ d) A aprendizagem é uma atividade isolada que deve ocorrer exclusivamente no ambiente escolar, sem conexão com as experiências de vida dos alunos. ✂️ e) A aprendizagem é principalmente um processo competitivo, onde o objetivo é superar os colegas e obter melhores notas. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 225Q898769 | Pedagogia, A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem, Psicopedagogo, Prefeitura de Apiaí SP, ACCESS, 2024No processo de diagnóstico psicopedagógico, o psicopedagogo utiliza uma variedade de métodos para identificar as dificuldades de aprendizagem de um sujeito. Entre esses métodos, destaca-se a EOCA (Entrevista Operativa Centrada na Aprendizagem), que permite observar diretamente como o sujeito lida com as atividades apresentadas. Considerando as finalidades da EOCA, qual é seu principal objetivo para o psicopedagogo no contexto de avaliação? ✂️ a) Analisar o modelo de aprendizagem do sujeito sem a interferência das percepções iniciais dos familiares. ✂️ b) Obter um diagnóstico preliminar com base na observação de familiares e professores. ✂️ c) Concluir o diagnóstico psicopedagógico com base nas queixas dos pais e familiares. ✂️ d) Utilizar testes projetivos e provas operatórias para determinar o nível cognitivo do sujeito. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 226Q898522 | Pedagogia, A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem, Professor de 1° ao 5° Ano do Ensino Fundamental, Prefeitura de Palma Sola SC, AMEOSC, 2024De fundamental importância para atingir objetivos no processo de ensino-aprendizagem, sua ausência pode ocasionar momentos monótonos e desorganizados, desencadeando o desinteresse dos alunos e tornando-os desestimulados. Atividade realizada pelos docentes que inclui previsões didáticas. Todo esse contexto define: ✂️ a) Elaboração de avaliações. ✂️ b) Organização do diário. ✂️ c) Relatórios. ✂️ d) Planejamento de aula. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 227Q895967 | Pedagogia, A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem, SNCF, Prefeitura de General Sampaio CE, FUNCEPE, 2024“Desenvolver atividades socioeducativas e de convivência e socialização visando à atenção, defesa e garantia de direitos e proteção aos indivíduos e famílias em situações de vulnerabilidade e, ou risco social e pessoal, que contribuam com o fortalecimento da função protetiva da família”. Essa é uma das funções de qual profissional? ✂️ a) Cuidador (a) social. ✂️ b) Orientador (a) ou educador (a) social. ✂️ c) Assistente social. ✂️ d) Coordenador (a). ✂️ e) Gestor (a). Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 228Q991980 | Pedagogia, A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem, DT, Prefeitura de Iúna ES, IBADE, 2024Há uma variedade de instrumentos metodológicos utilizados na educação para promover uma aprendizagem eficaz e o engajamento dos alunos. Nesse sentido, quando o objetivo do professor for buscar promover a interação entre os alunos e promover atividades colaborativas, ele deve propor a realização de: ✂️ a) experimentos e demonstrações; ✂️ b) integração de disciplinas; ✂️ c) uso de recursos visuais; ✂️ d) trabalhos em grupo; ✂️ e) ensino híbrido. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 229Q898294 | Pedagogia, A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem, Professor I, Prefeitura de Itapissuma PE, IGEDUC, 2024As atividades pedagógicas fora da sala de aula ampliam o aprendizado, proporcionando experiências práticas e contextos reais. Essas atividades são essenciais porque: ✂️ a) Substituem totalmente as atividades em sala de aula, promovendo ensino alternativo. ✂️ b) Ajudam a reduzir a necessidade de planejamento detalhado pelo professor. ✂️ c) Encorajam o aluno a aplicar o conhecimento em contextos reais e vivenciais. ✂️ d) Permitem a ampliação do aprendizado teórico sem interferências externas. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 230Q911388 | Pedagogia, A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem, Professor de Ensino Fundamental 1° ao 5° Ano, Prefeitura de São João do Paraíso MA, Instituto JK, 2024Qual é o principal pressuposto da Pedagogia Crítica de Demerval Saviani em relação à interdisciplinaridade? ✂️ a) "Valorização da transmissão de conteúdos." ✂️ b) "Ênfase na articulação entre as áreas do conhecimento para uma compreensão mais ampla e profunda da realidade." ✂️ c) "Rejeição à interação entre as disciplinas." ✂️ d) "Desconsideração da diversidade cultural e social dos alunos.” Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 231Q887840 | Pedagogia, A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem, Professor Educação Infantil, Prefeitura de Cidreira RS, FUNDATEC, 2024Sobre a Aprendizagem Baseada em Problemas (PBL), é INCORRETO afirmar que: ✂️ a) Reduz a distância entre a teoria e a prática. ✂️ b) Coloca o aluno no papel de receptor de informações dos professores. ✂️ c) Tem como foco do processo de ensino-aprendizagem o aluno. ✂️ d) Estimula a leitura, o emprego do raciocínio lógico e as discussões. ✂️ e) Permite a interlocução entre as disciplinas e a troca de informações entre elas. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 232Q906815 | Pedagogia, A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem, Professor I, Prefeitura de Valinhos SP, Avança SP, 2024A permanência dos alunos na escola é apontada por Brasil (1998) como um dos grandes problemas a serem enfrentados por todos na educação brasileira: órgãos governamentais, comunidades e equipes escolares. As causas da não permanência são múltiplas, porém uma delas é apontada como fator que condiciona as demais, assinale-a: ✂️ a) Diversidade e pluralidade das necessidades dos educandos. ✂️ b) Falta de acolhimento dos alunos pela escola. ✂️ c) Discrepância entre a proposta pedagógica e a realidade do educando. ✂️ d) Número de vagas abaixo da real necessidade. ✂️ e) Desigualdade de condições em função dos diferentes níveis socioeconômicos da sociedade brasileira. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 233Q903261 | Pedagogia, A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem, Professor de Ensino Fundamental do 1º ao 5º Ano, Prefeitura de Itapipoca CE, UECECEV, 2024Assinale a opção que apresenta somente metodologias ativas. ✂️ a) gamificação, design thinking e sala de aula invertida ✂️ b) gamificação, design thinking e métodos mnemônicos ✂️ c) design thinking, sala de aula invertida e métodos mnemônicos ✂️ d) gamificação, sala de aula invertida e métodos mnemônicos Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 234Q904288 | Pedagogia, A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem, EF, Prefeitura de Lagoa Seca PB, CPCON, 2024O trabalho docente se expressa a partir de fundamentos teóricos e metodológicos que ancoram as práticas dos professores, denominados de princípios didáticos-pedagógicos. Dentre os princípios abaixo, identifique o que serve de base para o desenvolvimento intelectual dos alunos, tendo em vista o limite superior das habilidades do grupo de alunos, em consonância com conhecimentos científicos atuais e com os métodos de investigação próprios. ✂️ a) Compreensibilidade e possibilidade de assimilação. ✂️ b) Cientificidade e sistematicidade. ✂️ c) Assegura a relação conhecimento-prática. ✂️ d) Unidade do ensino-aprendizagem. ✂️ e) Vincula o trabalho coletivo às particularidades individuais. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 235Q898148 | Pedagogia, A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem, Supervisor de Ensino Pedagógico, Prefeitura de Laranjal Paulista SP, Avança SP, 2024Qual das iniciativas a seguir não contribui para uma elaboração efetiva e participativa dos projetos pedagógicos? ✂️ a) Dar uma visão geral da lógica do projeto (fundamentos teórico-metodológicos). ✂️ b) Apresentar a metodologia proposta para a construção do projeto. ✂️ c) Dar a devida importância ao momento da tomada de decisão coletiva de se fazer o projeto. ✂️ d) Propiciar tempo para esclarecimentos, para a troca de opiniões. ✂️ e) Ter coragem de admitir que não existem limites para a implantação dos projetos predefinidos. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 236Q898149 | Pedagogia, A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem, Supervisor de Ensino Pedagógico, Prefeitura de Laranjal Paulista SP, Avança SP, 2024As diferentes estratégias de ação que podem ser implementadas em prol do desenvolvimento da educação dependem de uma série de fatores. Nesse sentido, assinale a alternativa que corresponde às seguintes especificidades, segundo Zabala: “se a exposição introduz as possíveis questões, paradoxos ou contradições, sem dúvida favorecerá os conflitos cognitivos de alguns alunos, mas não os de todos, nem com a profundidade suficiente para garantir que cada um deles realize o processo construtivo que a aprendizagem exige. Para poder influir no processo de elaboração individual, na atividade mental de cada menino e menina, terá que introduzir atividades que obriguem os alunos a questionar seus conhecimentos e a reconsiderar as interpretações que fizeram deles. ✂️ a) Conhecimentos prévios ✂️ b) Nível de desenvolvimento ✂️ c) Conflito cognitivo e atividade mental ✂️ d) Significância e funcionalidade dos novos conteúdos ✂️ e) Atitude favorável Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 237Q896106 | Pedagogia, A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem, Professor/Pedagogo, Prefeitura de Inocência MS, Gama Consult, 2024As teorias_______, que surgiram a partir de 1960, preocupam-se com as conexões entre saber, poder e identidade. Tais teorias procuram entender o papel do currículo na educação. As teorias ______fazem constantes questionamentos: “Por que esse conhecimento e não outro?”, “por que privilegiar um determinado tipo de identidade ou subjetividade e não outro?”, “que interesses fazem com que esse conhecimento esteja no currículo e não outro?”. A questão central que serve como subsídio para qualquer teoria do currículo é a de saber qual conhecimento deve ser ensinado. O currículo é sempre o resultado de uma seleção, da feitura de um recorte de conhecimentos, de um universo mais amplo de conhecimentos e saberes, é selecionado o que vai constituir o currículo. Preenche, corretamente, as lacunas do texto acima: ✂️ a) Tradicionais. ✂️ b) Críticas. ✂️ c) Ocultos. ✂️ d) Hegemônicas. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 238Q905348 | Pedagogia, A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem, Gestão e Negócios, SEDUC SP, FGV, 2024Em uma turma do ensino médio, o professor de Biologia optou por implementar a metodologia de "aprendizagem baseada em projetos" para explorar a biodiversidade local. Os estudantes foram organizados em grupos e orientados a desenvolver um projeto de pesquisa sobre as espécies de plantas encontradas no entorno da escola. Qual das seguintes atividades exemplifica de maneira mais eficaz o uso de metodologias ativas nesse contexto? ✂️ a) Os estudantes participam de uma série de workshops práticos sobre técnicas de coleta de dados em biodiversidade. ✂️ b) O professor conduz uma atividade de aprendizagem colaborativa em que os estudantes aplicam a classificação taxonômica a espécies de plantas coletadas. ✂️ c) Cada grupo realiza uma análise aprofundada de campo, documentando e analisando a ecologia de uma espécie de planta específica. ✂️ d) Os estudantes organizam uma expedição de campo a um jardim botânico renomado para observar plantas em seu habitat natural. ✂️ e) Os grupos apresentam seus projetos de pesquisa em uma conferência simulada, na qual são desafiados com perguntas detalhadas por um painel de especialistas. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 239Q904347 | Pedagogia, A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem, Pedagogo, Prefeitura de Jaraguá GO, Instituto Access, 2024O processo ensino-aprendizagem é uma interação complexa entre diversos elementos, incluindo o professor, o aluno, o conteúdo e o ambiente de aprendizagem. Compreender como esses elementos se inter-relacionam pode ajudar a otimizar o aprendizado. No que tange aos aspectos cruciais para que o processo ensino-aprendizagem seja eficaz, assinale a alternativa que apresenta um desses aspectos. ✂️ a) A criação de um ambiente de aprendizado positivo. ✂️ b) A aplicação de provas frequentes. ✂️ c) A utilização de apenas um método de ensino. ✂️ d) A presença física constante do professor em sala de aula. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 240Q900031 | Pedagogia, A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem, Coordenador Pedagógico, Prefeitura de São Miguel do Oeste SC, AMEOSC, 2024Considere uma escola que adota a concepção escolanovista de educação. Durante uma aula, um professor decide implementar um método de trabalho coletivo que prioriza a colaboração entre os alunos. Qual método ele está utilizando? ✂️ a) Plano Dalton ✂️ b) Sistema Winteka ✂️ c) Método de Projetos ✂️ d) Método Montessori Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 🖨️ Baixar PDF← AnteriorPróximo →
221Q899901 | Pedagogia, A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem, Fundamental, Prefeitura de Itajaí SC, UNIVALI, 2024Beatriz é uma professora que acredita que a aprendizagem ocorre através da observação e imitação de modelos. Ela frequentemente demonstra comportamentos e habilidades que espera que seus alunos adquiram. Sobre o assunto, julgue as seguintesafirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F): (__) A abordagem de Beatriz é baseada na teoria da aprendizagem social de Albert Bandura. (__) Bandura enfatiza a importância do reforço direto na aprendizagem. (__) A teoria da aprendizagem social inclui o conceito de autoeficácia. Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta: ✂️ a) V, V, V. ✂️ b) V, F, V. ✂️ c) V, F, F. ✂️ d) F, F, F. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
222Q903487 | Pedagogia, A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem, Técnico em Assuntos Educacionais, UFRPE, FADURPE, 2024A cultura instituinte reporta-se à(s): ✂️ a) normas grupais. ✂️ b) carga horária das aulas. ✂️ c) matrizes curriculares. ✂️ d) rotinas administrativas. ✂️ e) legislações educacionais. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
223Q889670 | Pedagogia, A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem, Professor de Educação Básica I, Prefeitura de Caconde SP, Avança SP, 2024Sobre o uso de portfólios de aprendizagem, é incorreto afirmar: ✂️ a) O portfólio tem sido cada vez mais usado no campo educacional, da Educação Infantil ao Ensino Superior. ✂️ b) O portfólio é considerado um instrumento de avaliação processual e contínua. ✂️ c) O uso de portfólio como recurso de avaliação possibilita que o aluno se situe e reconstrua o seu processo de aprendizagem. ✂️ d) O portfólio sistematiza os trabalhos mais relevantes dos estudantes, o que ratifica a sua importância no contexto pedagógico. ✂️ e) Um portfólio de aprendizagem oportuniza aos membros do corpo docente uma forma mais concreta e documentada de mostrar as realizações ao longo de um determinado período de ensino. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
224Q903327 | Pedagogia, A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem, Psicopedagogo, Prefeitura de Lajedinho BA, BRB Consultoria e Concurso, 2024Jorge Visca (1935-2000) contribuiu significativamente para a Psicopedagogia. Em uma de suas citações, ele afirmou que "para uma pessoa, a aprendizagem abre o caminho da vida, do mundo, das possibilidades, até de ser feliz" (VISCA, 2008, p. 7). Com base nessa perspectiva, qual das seguintes afirmativas melhor reflete a visão de Visca sobre o papel da aprendizagem no desenvolvimento humano? ✂️ a) A aprendizagem é um processo mecânico que se concentra apenas na aquisição de habilidades técnicas e acadêmicas. ✂️ b) A aprendizagem deve ser vista como uma obrigação, essencialmente direcionada à obtenção de bons resultados em exames e avaliações padronizadas. ✂️ c) A aprendizagem é um processo integral que vai além da aquisição de conhecimento, contribuindo para o desenvolvimento pessoal, social e emocional, e promovendo a realização e a felicidade. ✂️ d) A aprendizagem é uma atividade isolada que deve ocorrer exclusivamente no ambiente escolar, sem conexão com as experiências de vida dos alunos. ✂️ e) A aprendizagem é principalmente um processo competitivo, onde o objetivo é superar os colegas e obter melhores notas. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
225Q898769 | Pedagogia, A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem, Psicopedagogo, Prefeitura de Apiaí SP, ACCESS, 2024No processo de diagnóstico psicopedagógico, o psicopedagogo utiliza uma variedade de métodos para identificar as dificuldades de aprendizagem de um sujeito. Entre esses métodos, destaca-se a EOCA (Entrevista Operativa Centrada na Aprendizagem), que permite observar diretamente como o sujeito lida com as atividades apresentadas. Considerando as finalidades da EOCA, qual é seu principal objetivo para o psicopedagogo no contexto de avaliação? ✂️ a) Analisar o modelo de aprendizagem do sujeito sem a interferência das percepções iniciais dos familiares. ✂️ b) Obter um diagnóstico preliminar com base na observação de familiares e professores. ✂️ c) Concluir o diagnóstico psicopedagógico com base nas queixas dos pais e familiares. ✂️ d) Utilizar testes projetivos e provas operatórias para determinar o nível cognitivo do sujeito. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
226Q898522 | Pedagogia, A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem, Professor de 1° ao 5° Ano do Ensino Fundamental, Prefeitura de Palma Sola SC, AMEOSC, 2024De fundamental importância para atingir objetivos no processo de ensino-aprendizagem, sua ausência pode ocasionar momentos monótonos e desorganizados, desencadeando o desinteresse dos alunos e tornando-os desestimulados. Atividade realizada pelos docentes que inclui previsões didáticas. Todo esse contexto define: ✂️ a) Elaboração de avaliações. ✂️ b) Organização do diário. ✂️ c) Relatórios. ✂️ d) Planejamento de aula. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
227Q895967 | Pedagogia, A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem, SNCF, Prefeitura de General Sampaio CE, FUNCEPE, 2024“Desenvolver atividades socioeducativas e de convivência e socialização visando à atenção, defesa e garantia de direitos e proteção aos indivíduos e famílias em situações de vulnerabilidade e, ou risco social e pessoal, que contribuam com o fortalecimento da função protetiva da família”. Essa é uma das funções de qual profissional? ✂️ a) Cuidador (a) social. ✂️ b) Orientador (a) ou educador (a) social. ✂️ c) Assistente social. ✂️ d) Coordenador (a). ✂️ e) Gestor (a). Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
228Q991980 | Pedagogia, A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem, DT, Prefeitura de Iúna ES, IBADE, 2024Há uma variedade de instrumentos metodológicos utilizados na educação para promover uma aprendizagem eficaz e o engajamento dos alunos. Nesse sentido, quando o objetivo do professor for buscar promover a interação entre os alunos e promover atividades colaborativas, ele deve propor a realização de: ✂️ a) experimentos e demonstrações; ✂️ b) integração de disciplinas; ✂️ c) uso de recursos visuais; ✂️ d) trabalhos em grupo; ✂️ e) ensino híbrido. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
229Q898294 | Pedagogia, A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem, Professor I, Prefeitura de Itapissuma PE, IGEDUC, 2024As atividades pedagógicas fora da sala de aula ampliam o aprendizado, proporcionando experiências práticas e contextos reais. Essas atividades são essenciais porque: ✂️ a) Substituem totalmente as atividades em sala de aula, promovendo ensino alternativo. ✂️ b) Ajudam a reduzir a necessidade de planejamento detalhado pelo professor. ✂️ c) Encorajam o aluno a aplicar o conhecimento em contextos reais e vivenciais. ✂️ d) Permitem a ampliação do aprendizado teórico sem interferências externas. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
230Q911388 | Pedagogia, A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem, Professor de Ensino Fundamental 1° ao 5° Ano, Prefeitura de São João do Paraíso MA, Instituto JK, 2024Qual é o principal pressuposto da Pedagogia Crítica de Demerval Saviani em relação à interdisciplinaridade? ✂️ a) "Valorização da transmissão de conteúdos." ✂️ b) "Ênfase na articulação entre as áreas do conhecimento para uma compreensão mais ampla e profunda da realidade." ✂️ c) "Rejeição à interação entre as disciplinas." ✂️ d) "Desconsideração da diversidade cultural e social dos alunos.” Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
231Q887840 | Pedagogia, A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem, Professor Educação Infantil, Prefeitura de Cidreira RS, FUNDATEC, 2024Sobre a Aprendizagem Baseada em Problemas (PBL), é INCORRETO afirmar que: ✂️ a) Reduz a distância entre a teoria e a prática. ✂️ b) Coloca o aluno no papel de receptor de informações dos professores. ✂️ c) Tem como foco do processo de ensino-aprendizagem o aluno. ✂️ d) Estimula a leitura, o emprego do raciocínio lógico e as discussões. ✂️ e) Permite a interlocução entre as disciplinas e a troca de informações entre elas. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
232Q906815 | Pedagogia, A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem, Professor I, Prefeitura de Valinhos SP, Avança SP, 2024A permanência dos alunos na escola é apontada por Brasil (1998) como um dos grandes problemas a serem enfrentados por todos na educação brasileira: órgãos governamentais, comunidades e equipes escolares. As causas da não permanência são múltiplas, porém uma delas é apontada como fator que condiciona as demais, assinale-a: ✂️ a) Diversidade e pluralidade das necessidades dos educandos. ✂️ b) Falta de acolhimento dos alunos pela escola. ✂️ c) Discrepância entre a proposta pedagógica e a realidade do educando. ✂️ d) Número de vagas abaixo da real necessidade. ✂️ e) Desigualdade de condições em função dos diferentes níveis socioeconômicos da sociedade brasileira. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
233Q903261 | Pedagogia, A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem, Professor de Ensino Fundamental do 1º ao 5º Ano, Prefeitura de Itapipoca CE, UECECEV, 2024Assinale a opção que apresenta somente metodologias ativas. ✂️ a) gamificação, design thinking e sala de aula invertida ✂️ b) gamificação, design thinking e métodos mnemônicos ✂️ c) design thinking, sala de aula invertida e métodos mnemônicos ✂️ d) gamificação, sala de aula invertida e métodos mnemônicos Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
234Q904288 | Pedagogia, A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem, EF, Prefeitura de Lagoa Seca PB, CPCON, 2024O trabalho docente se expressa a partir de fundamentos teóricos e metodológicos que ancoram as práticas dos professores, denominados de princípios didáticos-pedagógicos. Dentre os princípios abaixo, identifique o que serve de base para o desenvolvimento intelectual dos alunos, tendo em vista o limite superior das habilidades do grupo de alunos, em consonância com conhecimentos científicos atuais e com os métodos de investigação próprios. ✂️ a) Compreensibilidade e possibilidade de assimilação. ✂️ b) Cientificidade e sistematicidade. ✂️ c) Assegura a relação conhecimento-prática. ✂️ d) Unidade do ensino-aprendizagem. ✂️ e) Vincula o trabalho coletivo às particularidades individuais. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
235Q898148 | Pedagogia, A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem, Supervisor de Ensino Pedagógico, Prefeitura de Laranjal Paulista SP, Avança SP, 2024Qual das iniciativas a seguir não contribui para uma elaboração efetiva e participativa dos projetos pedagógicos? ✂️ a) Dar uma visão geral da lógica do projeto (fundamentos teórico-metodológicos). ✂️ b) Apresentar a metodologia proposta para a construção do projeto. ✂️ c) Dar a devida importância ao momento da tomada de decisão coletiva de se fazer o projeto. ✂️ d) Propiciar tempo para esclarecimentos, para a troca de opiniões. ✂️ e) Ter coragem de admitir que não existem limites para a implantação dos projetos predefinidos. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
236Q898149 | Pedagogia, A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem, Supervisor de Ensino Pedagógico, Prefeitura de Laranjal Paulista SP, Avança SP, 2024As diferentes estratégias de ação que podem ser implementadas em prol do desenvolvimento da educação dependem de uma série de fatores. Nesse sentido, assinale a alternativa que corresponde às seguintes especificidades, segundo Zabala: “se a exposição introduz as possíveis questões, paradoxos ou contradições, sem dúvida favorecerá os conflitos cognitivos de alguns alunos, mas não os de todos, nem com a profundidade suficiente para garantir que cada um deles realize o processo construtivo que a aprendizagem exige. Para poder influir no processo de elaboração individual, na atividade mental de cada menino e menina, terá que introduzir atividades que obriguem os alunos a questionar seus conhecimentos e a reconsiderar as interpretações que fizeram deles. ✂️ a) Conhecimentos prévios ✂️ b) Nível de desenvolvimento ✂️ c) Conflito cognitivo e atividade mental ✂️ d) Significância e funcionalidade dos novos conteúdos ✂️ e) Atitude favorável Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
237Q896106 | Pedagogia, A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem, Professor/Pedagogo, Prefeitura de Inocência MS, Gama Consult, 2024As teorias_______, que surgiram a partir de 1960, preocupam-se com as conexões entre saber, poder e identidade. Tais teorias procuram entender o papel do currículo na educação. As teorias ______fazem constantes questionamentos: “Por que esse conhecimento e não outro?”, “por que privilegiar um determinado tipo de identidade ou subjetividade e não outro?”, “que interesses fazem com que esse conhecimento esteja no currículo e não outro?”. A questão central que serve como subsídio para qualquer teoria do currículo é a de saber qual conhecimento deve ser ensinado. O currículo é sempre o resultado de uma seleção, da feitura de um recorte de conhecimentos, de um universo mais amplo de conhecimentos e saberes, é selecionado o que vai constituir o currículo. Preenche, corretamente, as lacunas do texto acima: ✂️ a) Tradicionais. ✂️ b) Críticas. ✂️ c) Ocultos. ✂️ d) Hegemônicas. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
238Q905348 | Pedagogia, A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem, Gestão e Negócios, SEDUC SP, FGV, 2024Em uma turma do ensino médio, o professor de Biologia optou por implementar a metodologia de "aprendizagem baseada em projetos" para explorar a biodiversidade local. Os estudantes foram organizados em grupos e orientados a desenvolver um projeto de pesquisa sobre as espécies de plantas encontradas no entorno da escola. Qual das seguintes atividades exemplifica de maneira mais eficaz o uso de metodologias ativas nesse contexto? ✂️ a) Os estudantes participam de uma série de workshops práticos sobre técnicas de coleta de dados em biodiversidade. ✂️ b) O professor conduz uma atividade de aprendizagem colaborativa em que os estudantes aplicam a classificação taxonômica a espécies de plantas coletadas. ✂️ c) Cada grupo realiza uma análise aprofundada de campo, documentando e analisando a ecologia de uma espécie de planta específica. ✂️ d) Os estudantes organizam uma expedição de campo a um jardim botânico renomado para observar plantas em seu habitat natural. ✂️ e) Os grupos apresentam seus projetos de pesquisa em uma conferência simulada, na qual são desafiados com perguntas detalhadas por um painel de especialistas. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
239Q904347 | Pedagogia, A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem, Pedagogo, Prefeitura de Jaraguá GO, Instituto Access, 2024O processo ensino-aprendizagem é uma interação complexa entre diversos elementos, incluindo o professor, o aluno, o conteúdo e o ambiente de aprendizagem. Compreender como esses elementos se inter-relacionam pode ajudar a otimizar o aprendizado. No que tange aos aspectos cruciais para que o processo ensino-aprendizagem seja eficaz, assinale a alternativa que apresenta um desses aspectos. ✂️ a) A criação de um ambiente de aprendizado positivo. ✂️ b) A aplicação de provas frequentes. ✂️ c) A utilização de apenas um método de ensino. ✂️ d) A presença física constante do professor em sala de aula. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
240Q900031 | Pedagogia, A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem, Coordenador Pedagógico, Prefeitura de São Miguel do Oeste SC, AMEOSC, 2024Considere uma escola que adota a concepção escolanovista de educação. Durante uma aula, um professor decide implementar um método de trabalho coletivo que prioriza a colaboração entre os alunos. Qual método ele está utilizando? ✂️ a) Plano Dalton ✂️ b) Sistema Winteka ✂️ c) Método de Projetos ✂️ d) Método Montessori Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro