Questões de Concursos A química da vida

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1Q679205 | Biologia, A química da vida, Ensino Médio, ENCCEJA, INEP, 2019

Texto associado.

Pesquisadores analisaram os níveis de vitamina D em 178 mulheres islâmicas e constataram que apenas duas tinham níveis normais dessa vitamina. Os pesquisadores concluíram que a burca, véu islâmico que cobre todo o corpo, deixando aparecer apenas os olhos e as mãos, provoca uma deficiência de vitamina D, que irá interferir diretamente na absorção de cálcio.

Disponível em: http://noticias.terra.com.br. Acesso em: 18 set. 2014 (adaptado).

A burca pode ser a causa direta de baixo nível de vitamina D nessas mulheres porque

✂️ a) atrapalha a prática de atividades físicas.
✂️ b) faz muito calor dentro das vestes.
✂️ c) impede que tomem sol.
✂️ d) dificulta a respiração.

2Q951261 | Biologia, A química da vida, Primeiro Semestre, UNESP, VUNESP, 2018

A profilaxia pré-exposição (PrEP) ao vírus HIV é um tratamento que consiste no consumo diário do antirretroviral Truvada® e tem como público-alvo pessoas com maior vulnerabilidade a adquirir o vírus. Segundo o Ministério da Saúde, o uso correto do medicamento reduz o risco de infecção por HIV em mais de 90%. Esse uso, porém, não barra a entrada do vírus no organismo, apenas bloqueia a ação da enzima transcriptase reversa.
(https://g1.globo.com. Adaptado.)
O tratamento com Truvada®

✂️ a) é profilático porque combate o agente transmissor da AIDS.
✂️ b) evita que a célula infectada produza moléculas de DNA viral.
✂️ c) dispensa o uso de métodos contraceptivos de barreira.
✂️ d) impede a entrada do vírus em células humanas de defesa.
✂️ e) pode ser eficaz contra outros vírus constituídos por DNA.

3Q951069 | Biologia, A química da vida, Vestibular, UNICAMP, COMVEST UNICAMP, 2018

A malária representa um dos principais problemas de saúde pública no mundo. Embora a dimensão geográfica da transmissão esteja encolhendo no Brasil, o país ainda registra 42% dos casos da doença nas Américas. A Fundação Oswaldo Cruz, do Rio de Janeiro, recentemente desenvolveu um preparado com alta eficácia antimalárica, agora em fase de ensaios clínicos.
(Fontes: “Desafios para eliminação da malária”, Agência Fapesp, 2017; MAÍRA Menezes, “Malária: ensaio clínico aponta alta eficácia e ausência de resistência a medicamento”, Portal Fiocruz, 2016.)
Levando em conta seus conhecimentos sobre o ciclo de vida do Plasmodium, assinale a alternativa que indica um possível mecanismo de ação do preparado antimalárico.

✂️ a) Alterar a morfologia das hemácias dos mosquitos, diminuindo a taxa de infecção pelo parasita.
✂️ b) Impedir a entrada de parasitas nos linfócitos, reduzindo a carga de gametócitos circulantes.
✂️ c) Promover a multiplicação de esporozoítos no fígado, reduzindo o número de gametócitos.
✂️ d) Inibir a multiplicação de merozoítos nos eritrócitos, diminuindo a carga de parasitas circulantes.

7Q906047 | Biologia, A química da vida, Biotecnologia, IFSP, IF SP, 2024

Muitas enzimas têm sido nomeadas pela adição do sufixo “-ase” ao nome do seu substrato, ou à palavra que descreve sua atividade. No entanto, devido a ambiguidades e o crescente número de enzimas recém-descobertas, foi adotado um sistema para nomeá-las e classificá-las. Esse sistema divide as enzimas em seis grandes classes, cada uma com subclasses, conforme o tipo de reação catalisada. A cada enzima é atribuído um número classificatório de quatro dígitos, o número na Comissão de Enzimas (número E.C.), e um nome sistemático, que identifica a reação que ela catalisa.

Fonte: Adaptado de LEHNINGER, A. L., NELSON, D. L.;

COX, M. M., 2022)

Considerando o exposto, assinale a alternativa que relaciona corretamente o nome da classe enzimática com o tipo de reação catalisada.

✂️ a) Transferases - Reações de transferência de grupos dentro da mesma molécula para formar isômeros.
✂️ b) Hidrolases - Reações de lise de moléculas em presença de água.
✂️ c) Ligases - Reações de transferências dos grupos.
✂️ d) Isomerases - Reações de síntese com união de moléculas com gasto de energia.

8Q901801 | Biologia, A química da vida, Professor de Ciências Físicas Biológicas, Prefeitura de Santarém PA, IVIN, 2024

As reações exergônicas têm um ΔG negativo (desprendem energia livre) e são espontâneas. Já as reações endergônicas, têm um ΔG positivo (requerem energia livre) e não são espontâneas.
Nas reações celulares citadas abaixo, as que forem exergônicas ponha 1, e para reações endergônicas ponha 2, em seguida, assinale a alternativa que contempla a sequência correta de cima para baixo:

( ) Respiração Celular. ( ) Hidrólise do ATP. ( ) Fotossíntese. ( ) Fermentação. ( ) Síntese de Proteínas.

✂️ a) 1 – 1 – 2 – 1 – 2.
✂️ b) 2 – 1 – 1 – 1 – 1.
✂️ c) 2 – 2 – 2 – 1 – 1.
✂️ d) 2 – 2 – 1 – 2 – 1.
✂️ e) 1 – 1 – 1 – 1 – 2.

9Q901205 | Biologia, A química da vida, Ciências, Prefeitura de Queimadas PB, FACET Concursos, 2024

Durante uma aula sobre a evolução da química, um aluno pergunta sobre a transição da alquimia para a química moderna. O professor decide explicar os principais marcos dessa transição. Avalie as afirmativas abaixo:

1. A alquimia contribuiu para o desenvolvimento da química ao introduzir conceitos como a transmutação dos metais e a busca pela pedra filosofal.

2. A descoberta da lei da conservação da massa por Lavoisier foi fundamental para a transição da alquimia para a química moderna, estabelecendo a química como uma ciência quantitativa.

3. A classificação dos elementos químicos por Mendeleev, que resultou na tabela periódica, foi um dos marcos mais importantes da química moderna, permitindo a previsão de propriedades de elementos ainda não descobertos.

4. A química moderna abandonou completamente os conceitos da alquimia, sem aproveitar nenhuma de suas práticas ou conhecimentos.

5. A diferenciação entre elementos e compostos foi uma das contribuições da química moderna para o entendimento das reações químicas.

Alternativas:

✂️ a) Apenas os itens 3 e 5 estão corretos.
✂️ b) Apenas os itens 1, 3 e 5 estão corretos.
✂️ c) Apenas os itens 2 e 4 estão corretos.
✂️ d) Os itens 1, 2 e 5 estão corretos.
✂️ e) Os itens 2, 3 e 4 estão corretos.

10Q678363 | Biologia, A química da vida, Primeira Etapa, UNIMONTES MG, UNIMONTES, 2019

As proteínas são diferentes em vários aspectos. Muitas diferenças funcionais são devidas às diferenças estruturais. Sobre as proteínas, analise o exposto nas afirmativas I, II e III. I - Garantem suporte, forma e proteção externa aos vertebrados. II - Atuam como enzimas e também exercem funções reguladoras. III - Podem atuar como transportadoras de oxigênio. Acerca do assunto abordado, é CORRETO afirmar:

✂️ a) De maneira geral, as funções apresentadas em I e II são desempenhadas por proteínas fibrosas e por proteínas globulares, respectivamente.
✂️ b) As funções apresentadas em I e III são desempenhadas pelas proteínas globulares, desconsiderando as exceções.
✂️ c) As funções apresentadas em I e III são respectivamente desempenhadas pela quitina e hemoglobina.
✂️ d) As funções apresentadas em I, II e III podem ser desempenhadas por qualquer tipo de proteína (fibrosas ou globulares), o que interfere na seleção de uma ou outra é o peso molecular.

12Q906058 | Biologia, A química da vida, Biotecnologia, IFSP, IF SP, 2024

Enzimas que catalisam a reação X↔Yforam isoladas de 2 espécies de bactérias. As enzimas possuem a mesma velocidade máxima (V_max), mas diferentes valores da constante de Michaelis-Menten (K_m). A enzima A tem K_m=2µM e a enzima B tem K_m=0,5 µM. Qual destas enzimas possui maior afinidade pelo substrato?

✂️ a) A enzima A apresenta maior afinidade pelo substrato, pois possui maior constante de Michaelis-Menten.
✂️ b) A enzima B possui maior afinidade pelo substrato, pois apresenta a mesma velocidade máxima que a enzima A.
✂️ c) As duas enzimas possuem a mesma afinidade pelo substrato.
✂️ d) A enzima B possui maior afinidade pelo substrato, pois apresenta menor constante de Michaelis-Menten.

16Q943123 | Biologia, A química da vida, Segunda Fase, UECE, UECE CEV, 2021

Atente para o que se diz a seguir sobre a água e suas propriedades, e escreva V ou F conforme seja verdadeiro ou falso.
( ) Por ser um solvente eficiente, a água é o meio no qual ocorre a maioria das reações químicas. ( ) Por ser apolar, o óleo de cozinha não forma ligações de hidrogênio com as moléculas de água e não é dissolvido por ela. ( ) A maioria dos compostos orgânicos não se mistura com a água porque são apolares. Um exemplo é o sal de cozinha que, por ser apolar, é uma substância hidrofóbica. ( ) A tensão superficial explica o fato de alguns insetos se locomoverem sobre a superfície da água.
Está correta, de cima para baixo, a seguinte sequência:

✂️ a) F, F, V, V.
✂️ b) F, V, F, F.
✂️ c) V, V, F, V.
✂️ d) V, F, V, F.

17Q901892 | Biologia, A química da vida, Biologia, IFES, IF ES, 2024

Enzimas são proteínas especializadas que agem como catalisadores biológicos, acelerando a velocidade de reações químicas. Além de sua importância no metabolismo das células, elas são utilizadas em processos industriais, como na indústria têxtil, farmacêutica e de alimentos.
Nas opções abaixo, indique a alternativa que cita INCORRETAMENTE a ação das enzimas.

✂️ a) Inibição competitiva ocorre quando uma molécula resistente à ação enzimática, porém semelhante ao substrato da enzima, fixa-se nos centros ativos da enzima.
✂️ b) O pH afeta de forma diversa diferentes enzimas, pois cada enzima apresenta um intervalo de pH ideal para funcionar.
✂️ c) Na inibição competitiva, quanto maior a quantidade de substrato, maior a probabilidade do inibidor ligar-se aos centros ativos da enzima.
✂️ d) O aumento de temperatura aumenta a agitação das moléculas e consequentemente a ação das enzimas, porém temperaturas muito elevadas inibem a ação enzimática pela desnaturação das proteínas.
✂️ e) Temperaturas muito baixas inibem a ação de enzimas e, por isso, podem ser utilizadas para preservação de amostras orgânicas.

18Q906051 | Biologia, A química da vida, Biotecnologia, IFSP, IF SP, 2024

A tecnologia do DNA recombinante permite a manipulação e a combinação de sequências de DNA de diferentes organismos. Ela desempenha um papel fundamental em diversas áreas da biotecnologia e da pesquisa científica. Essa tecnologia revolucionou a biologia molecular e tem aplicações significativas na medicina, agricultura, indústria, entre outras áreas, permitindo compreender melhor a genética e desenvolver novas terapias e produtos. A inserção do DNA exógeno nas células é feita por meio dos vetores, que são moléculas de DNA que carregam a sequência de interesse (inserto). A respeito dos principais vetores utilizados na tecnologia do DNA recombinante, assinale a alternativa correta:

✂️ a) Plasmídeos são vetores formados por moléculas de DNA circular, extracromossomais, e que ocorrem naturalmente em bactérias e em algumas leveduras. Comportam insertos menores de até aproximadamente 10kb.
✂️ b) Os bacteriófagos são vírus que infectam células animais, muito utilizados como vetores pois, assim como os plasmídeos, comportam insertos pequenos, não sendo capazes de transferir para a célula hospedeira sequências muito extensas.
✂️ c) Os cosmídeos são vetores que associam plasmídeos bacterianos a cromossomos artificiais de leveduras (YACs), comportando insertos muito grandes de DNA (35 a 50kb). São particularmente interessantes para a construção de bibliotecas genômicas.
✂️ d) Os BACs (cromossomos artificiais de bactérias) e os YACs (cromossomos artificiais de levedura, em inglês) são moléculas de DNA linear e foram desenvolvidos para comportarem sequências superiores a 50kb. São propagados em bactérias, especialmente no E. coli.

20Q949717 | Biologia, A química da vida, Ensino Médio, ENCCEJA, INEP, 2018

No Brasil, adiciona-se etanol anidro à gasolina, em proporção estabelecida por lei. O consumidor pode solicitar ao frentista que verifique se essa proporção está sendo obedecida. Para isso, realiza-se um teste que se baseia na separação de fases de uma mistura do combustível com água, em iguais quantidades.

De acordo com o teste, quais fases o consumidor deve visualizar?

✂️ a) Uma fase composta por água e gasolina e outra composta por álcool.
✂️ b) Uma fase composta por álcool e gasolina e outra composta por água.
✂️ c) Uma fase composta por álcool e água e outra composta por gasolina.
✂️ d) Uma fase composta por álcool, outra por água e uma terceira composta por gasolina.

Questões de Concursos A química da vida

Resolva questões de A química da vida comentadas com gabarito, online ou em PDF, revisando rapidamente e fixando o conteúdo de forma prática.

1Q679205 | Biologia, A química da vida, Ensino Médio, ENCCEJA, INEP, 2019

2Q951261 | Biologia, A química da vida, Primeiro Semestre, UNESP, VUNESP, 2018

3Q951069 | Biologia, A química da vida, Vestibular, UNICAMP, COMVEST UNICAMP, 2018

4Q678949 | Biologia, A química da vida, Ensino Fundamental, ENCCEJA, INEP, 2019

5Q946013 | Biologia, A química da vida, Vestibular, FATEC, FATEC, 2019

6Q945391 | Biologia, A química da vida, Inglês, UEMG, UEMG, 2025

7Q906047 | Biologia, A química da vida, Biotecnologia, IFSP, IF SP, 2024

8Q901801 | Biologia, A química da vida, Professor de Ciências Físicas Biológicas, Prefeitura de Santarém PA, IVIN, 2024

9Q901205 | Biologia, A química da vida, Ciências, Prefeitura de Queimadas PB, FACET Concursos, 2024

10Q678363 | Biologia, A química da vida, Primeira Etapa, UNIMONTES MG, UNIMONTES, 2019

11Q946865 | Biologia, A química da vida, manhã, UDESC, UDESC, 2018

12Q906058 | Biologia, A química da vida, Biotecnologia, IFSP, IF SP, 2024

13Q945682 | Biologia, A química da vida, Vestibular 3 Dia, UFRGS, UFRGS, 2019

14Q945932 | Biologia, A química da vida, Vestibular, CEDERJ, CECIERJ, 2019

15Q678420 | Biologia, A química da vida, Vestibular de Medicina, UNIFACIG, CONSULPLAN, 2019

16Q943123 | Biologia, A química da vida, Segunda Fase, UECE, UECE CEV, 2021

17Q901892 | Biologia, A química da vida, Biologia, IFES, IF ES, 2024

18Q906051 | Biologia, A química da vida, Biotecnologia, IFSP, IF SP, 2024

19Q948613 | Biologia, A química da vida, Primeiro Semestre, FAG, FAG, 2017

20Q949717 | Biologia, A química da vida, Ensino Médio, ENCCEJA, INEP, 2018