Questões de Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais com Gabarito (Comentado)

323Q1046672 | Libras, Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais, QM 2020, SEDUC SP, VUNESP, 2025

Em sua pesquisa sobre a Libras e suas características, Harrison (in Lacerda e Santos, 2014) explica que os estudos linguísticos demonstram que as línguas de sinais possuem as mesmas características e qualidades de qualquer outra língua, quais sejam:

✂️ a) sintaxe, volatilidade/articulação e derivação na formação de palavras.
✂️ b) estrutura linguística, comunicabilidade/diversidade, compreensão e léxico.
✂️ c) organização, fonética/morfologia e múltiplas articulações.
✂️ d) versatilidade/flexibilidade, arbitrariedade, criatividade/produtividade e dupla articulação.
✂️ e) fonologia, flexão de gênero/número, conjugação verbal e pantomima.

327Q1014942 | Libras, Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais, Instrutor Surdo, Prefeitura de Campinas SP, VUNESP, 2019

A configuração de mão é a forma de se posicionar a mão para compor um sinal. Na Libras há várias configurações que são feitas

✂️ a) pela mão dominante (mão direita para os destros), ou pelas duas mãos dependendo do sinal.
✂️ b) sempre pela mão direita (não muda para destros ou canhotos), ou pelas duas mãos dependendo do sinal.
✂️ c) sempre pela mão esquerda (não muda para destros ou canhotos), ou pelas duas mãos dependendo do sinal.
✂️ d) não há uma referência de mão direita e esquerda. Nunca se usam as duas mãos para realizar um sinal.
✂️ e) não há uma referência de mão direita e esquerda. Todos os sinais são realizados usando-se as duas mãos.

328Q1018787 | Libras, Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais, QM 2018, SEDUCSP, VUNESP, 2025

De acordo com Felipe (2007), na Libras não há marca de tempo nas formas verbais. O tempo é marcado sintaticamente com advérbios temporais que indicam se a ação está ocorrendo no presente, ocorreu no passado, ou ocorrerá no futuro. Os advérbios geralmente vêm no começo da frase, mas podem ser usados também no final. Quando não há, na frase, um advérbio de tempo específico, geralmente assume-se que a frase está no
Quando não há, na frase, um advérbio de tempo específico, geralmente assume-se que a frase está no

✂️ a) pretérito perfeito.
✂️ b) pretérito imperfeito.
✂️ c) pretérito mais que perfeito.
✂️ d) presente.
✂️ e) futuro.

329Q1014697 | Libras, Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais, Libras, Prefeitura de Galvão SC, OBJETIVA, 2024

Em relação aos aspectos fonológicos da Libras, assinalar a alternativa CORRETA:

✂️ a) As configurações de mãos são utilizadas na produção de sinais, sendo importante ressaltar que há diferença se o sinal é realizado com a mão direita ou esquerda, mudando o sentido do sinal dependendo da mão utilizada.
✂️ b) Alguns sinais são realizados com o uso das duas mãos, sendo uma mão dominante. Ressalta-se que, no caso do sinal produzido com as duas mãos, este pode utilizar configurações iguais ou diferentes.
✂️ c) O ponto de locação refere-se ao local onde o sinal é articulado. É o espaço de enunciação que pode ocupar duas regiões: cabeça e espaço neutro.
✂️ d) O parâmetro fonológico do movimento, na Libras, referese às características do movimento na realização de um sinal: tipo de direcionalidade, maneira e frequência. Ressalta-se que todos os sinais apresentam movimento.

330Q1015468 | Libras, Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais, Libras, SEDUCTO, FGV, 2023

“Ele usa muitos gestos e expressões que nos ajudam a entender e assimilar cada sinal. No começo foi muito desafiador, pois ele não fala nada, mas aos poucos fomos nos acostumando. Sem contar que ele é muito engraçado e a aula fica leve e divertida”, afirmou a estudante de hotelaria Célia Keiko, 34 anos, (...)”
BORGES, Fernanda. Professor surdo administra aulas de Libras para alunos ouvintes em Goiás. G1 de Goiás..2014.
Assinale a opção que apresenta a ação que o aprendiz ouvinte deve ter para evitar a oralização, quando ainda não tem o domínio da LIBRAS.

✂️ a) Comunica que o erro sempre está presente, mas que o contexto ajuda a perceber a intenção comunicativa.
✂️ b) Utiliza a comunicação por meio da datilologia, da escrita ou da utilização de expressões faciais e/ou corporais a partir do contexto.
✂️ c) Fixa o olhar na face do emissor da mensagem, pois é falta de educação desviar o olhar.
✂️ d) Ao aprender uma segunda língua pode ter o suporte da primeira para compreender e comparar as gramáticas.
✂️ e) Busca um convívio com os surdos para desenvolver a língua oral e visual e ter um melhor desempenho linguístico.

333Q1015483 | Libras, Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais, Intérprete de Libras, Prefeitura de Jequié BA, Consulplan, 2023

Muitos dos mitos sobre as línguas de sinais e a cultura surda são frutos da falta de informação e até mesmo da repressão feita em alguns momentos do passado. Nos dias de hoje, tais conhecimentos inverídicos e sem fundamentos ainda circulam e prejudicam o desenvolvimento linguístico dos surdos, desprestigiam estes indivíduos e o trabalho dos professores e intérpretes. NÃO se constitui em um mito sobre a Libras e cultura surda:

✂️ a) Os sinais da Libras são sempre icônicos, mas nem sempre são iguais aos sinais utilizados na mímica.
✂️ b) Todos os surdos são capazes de fazer leitura labial, ou seja, ler os lábios das pessoas enquanto elas falam.
✂️ c) Libras possui uma estrutura gramatical própria que apresenta aspectos diferentes daqueles da língua portuguesa.
✂️ d) As línguas de sinais têm limitações no que concerne à expressão de ideias abstratas, emoções e pensamentos complexos.

334Q1014972 | Libras, Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais, Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais, UNIRIO, CESGRANRIO, 2019

Ao traduzir determinadas frases de língua portuguesa para Libras, o intérprete faz uso de sinais da Libras classificados morfossintaticamente como verbo com concordância ou direcional.

Tal fato ocorre na tradução de:

✂️ a) O aluno registrou suas notas nas atividades realizadas ao longo do bimestre.
✂️ b) O aluno gostou de suas notas nas atividades realizadas ao longo do bimestre.
✂️ c) O aluno não gostou de suas notas nas atividades realizadas ao longo do bimestre.
✂️ d) O aluno tinha dúvidas sobre suas notas nas atividades realizadas ao longo do bimestre.
✂️ e) O aluno perguntou ao professor sobre suas notas nas atividades realizadas ao longo do bimestre.

335Q1018300 | Libras, Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais, Tradutor e Intérprete de Libras, Prefeitura de Castanhal PA, CETAP, 2024

Em relação aos aspectos linguísticos da Libras, assinale a alternativa com a palavra que complete corretamente o seguinte conceito:

A _______ é o ramo da linguística que estuda a disposição das palavras nas frases, das frases nas orações e das orações no discurso. Em relação à língua de sinais, requer entender o sistema como visuoespacial.

✂️ a) morfologia.
✂️ b) fonologia.
✂️ c) semântica.
✂️ d) sintaxe.

336Q1014975 | Libras, Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais, Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais, UNIRIO, CESGRANRIO, 2019

Pizzio, Rezende e Quadros explicam:

A forma do sinal utilizado com função de pronome pessoal é realizada pelo dedo indicador (um index) diretamente apontado para um ponto no espaço. Se o referente estiver presente na situação comunicativa, a apontação será feita diretamente para tal referente.

No caso de referentes ausentes, a referenciação pronominal, ao longo de um ato comunicativo, é realizada por

✂️ a) soletração do nome correspondente ao referente, sem apontação alguma.
✂️ b) verbalização em português oral do pronome ele ou ela de acordo com o referente.
✂️ c) um ponto arbitrário no espaço de sinalização que será associado ao referente.
✂️ d) um ponto localizado no corpo do sinalizador que emite a mensagem.
✂️ e) um sinal criado aleatoriamente para designar o referente do qual se diz algo.

337Q1015496 | Libras, Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais, TradutorIntérprete de Libras, Prefeitura de Itabuna BA, OBJETIVA, 2023

O bilinguismo defende o aprendizado da língua oral e da língua de sinais, reconhecendo o surdo na sua diferença e especificidade. No bilinguismo, a língua é considerada uma importante via para o desenvolvimento do surdo, em todas as esferas do conhecimento, e, como tal:
I. Propicia a comunicação surdo-ouvinte.
II. Propicia a comunicação surdo-surdo.
III. Desempenha a função de suporte do pensamento e de estimulador do desenvolvimento cognitivo e social.
Está(ão) CORRETO(S):

✂️ a) Somente o item I.
✂️ b) Somente o item II.
✂️ c) Somente os itens I e II.
✂️ d) Somente os itens I e III.
✂️ e) Todos os itens.

340Q988109 | Libras, Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais, Professor de Libras, Prefeitura de Jaru RO, IBADE, 2024

É importante reconhecer que a LIBRAS é uma língua completa e natural, com sua própria gramática e estrutura, e é a língua materna de muitas pessoas surdas no Brasil. A esse respeito, marque C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

(_) A LIBRAS é uma língua gestual-visual, o que significa que muitos dos seus elementos linguísticos são expressos através de gestos manuais, expressões faciais e movimentos corporais. (_) A LIBRAS geralmente segue uma estrutura linear, em que as palavras são colocadas em uma ordem específica na sequência da fala e são utilizados conectivos e conjunções. (_) A LIBRAS possui um sistema morfológico complexo que permite a formação de palavras por meio de processos como derivação e composição.

✂️ a) C - C - E;
✂️ b) E - E - C;
✂️ c) C - E - E;
✂️ d) E - C - C;
✂️ e) C - E - C.

Questões de Concursos Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais

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321Q1014925 | Libras, Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais, Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais, UFAL, COPEVEUFAL, 2019

322Q1013392 | Libras, Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais, Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais, UFAM, COMVEST UFAM, 2019

323Q1046672 | Libras, Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais, QM 2020, SEDUC SP, VUNESP, 2025

324Q1015187 | Libras, Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais, Pedagogia Bilingue, Prefeitura de Fortaleza CE, IMPARH, 2021

325Q1015700 | Libras, Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais, Intérprete de Libras, Prefeitura de Concórdia SC, AMAUC, 2021

326Q1013914 | Libras, Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais, Intérprete de Libras, Prefeitura de Surubim PE, IGEDUC, 2023