Questões de Concursos Base Nacional Comum Curricular

A Base Nacional Comum Curricular é um documento que está em alinhamento com o Plano Nacional de Educação (PNE) e normatiza um conjunto de ações que deverão ser adotadas. Em relação ao documento, marque (V) para as afirmativas verdadeiras e (F) para as falsas.

( ) Evita dar autonomia às escolas, garantindo adequação as propostas pedagógicas regionais.
( ) Apresenta fundamentos firmados no compromisso com a educação integral.
( ) Estabelece uma referência curricular para as escolas das redes públicas e particulares.
( ) Contribui para o alinhamento de outras políticas e ações referentes à formação de professores.
( ) Preconiza que as decisões pedagógicas devem promover o desenvolvimento de competências.


A sequência correta, de cima para baixo, é:

Ao longo da Educação Básica, as aprendizagens essenciais definidas na Base Nacional Comum Curricular — BNCC devem concorrer para assegurar aos estudantes o desenvolvimento de competências gerais, que consubstanciam, no âmbito pedagógico, os direitos de aprendizagem e desenvolvimento.
Na BNCC, competência é definida como:

A respeito do eixo Leitura, de acordo com a BNCC — Língua Inglesa, analisar a sentença.

Aborda práticas de linguagem decorrentes da interação do leitor com o texto escrito, especialmente sob o foco da construção de significados (1ª parte). Nessas práticas, que articulam aspectos diversos das linguagens para além do verbal (tais como o visual, o sonoro, o gestual e o tátil), os estudantes terão oportunidades de vivência e reflexão sobre os usos orais/oralizados da língua inglesa (2ª parte).

A sentença está:

Jaques Delors, presidente da Comissão Internacional sobre Educação para o Século XXI, que produziu o relatório “Educação: um tesouro a descobrir” (1996), para a UNESCO, preconiza que a educação se organize em torno de quatro pilares do conhecimento. Analisar os itens abaixo e indicar apenas os que fazem referência aos pilares elencados no documento:

I. Aprender a conviver, desenvolvendo o conhecimento a respeito dos outros, de sua história, tradições e espiritualidade.
II. Aprender a fazer refere-se a adquirir, de forma mais ampla, uma competência que torne o indivíduo apto para enfrentar numerosas situações.
III. Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola garantindo o direito à educação e à aprendizagem ao longo da vida.
IV. Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber bem como o pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas.

Está CORRETO o que se afirma:

Segundo a Base Nacional Comum Curricular: introdução, considerando−se as competências gerais da educação básica, assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE.

Exercitar a curiosidade inteIectuaI e recorrer à abordagem própria das ciências,__________a investigação, a refIexão, a anáIise crítica, a imaginação e a criatividade, para investigar causas, eIaborar e testar hipóteses, formuIar e resoIver probIemas e criar soIuções (__________tecnoIógicas) combase nos conhecimentos das diferentes áreas.

Define a Base Nacional Comum Curricular que no campo de experiências "O eu, o outro e o nós" é esperado que as crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses):

Em 2018, a implementação da BNCC se iniciou em todos os estados, em regime de colaboração com os municípios, em uma sólida governança interfederativa articulada com governo federal. Nesse contexto, a efetivação da BNCC:

I. determina a temporariedade, possui um início e um fim definido.
II. contempla ações de caráter mais operacional, recursos, prazos, custos e responsáveis.
III. engloba alguns elementos básicos como, objetivos, recursos didáticos, metodologia e avaliação.
IV. garante a qualidade educacional e a igualdade de oportunidades para todas as crianças e jovens brasileiros.

Está correto o que se afirma na alternativa:

Segundo a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), o conceito de educação integral adotado na BNCC pressupõe

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece dez competências gerais que deverão ser trabalhadas da educação infantil ao ensino médio. Abaixo, estão citadas apenas três delas:

I- Valorizar e utilizar os conhecimentos historicamente construídos sobre o mundo físico, social e cultural para entender e explicar a realidade (fatos, informações, fenômenos e processos linguísticos, culturais, sociais, econômicos, científicos, tecnológicos e naturais), colaborando para a construção de uma sociedade solidária.
II- Desenvolver o senso estético para reconhecer, valorizar e fruir as diversas manifestações artísticas e culturais, das locais às mundiais, e também para participar de práticas diversificadas da produção artístico-cultural.

III- Conhecer-se, apreciar-se e cuidar de sua saúde física e emocional, reconhecendo suas emoções e as dos outros, com autocrítica e capacidade para lidar com elas e com a pressão do grupo.

Essas competências gerais podem ser assim resumidas, respectivamente, à:

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece diretrizes para a educação básica no Brasil, incluindo a disciplina de Artes. Considerando os objetivos e conteúdos propostos pela BNCC para a área de Artes, assinale a alternativa correta.

Conforme a BNCC – Ensino Fundamental: Língua Portuguesa – Anos Finais, sobre o campo das práticas de estudo e pesquisa e seus objetos de conhecimento na análise linguística/semiótica, analisar os itens.
I. Usar adequadamente ferramentas de apoio a apresentações casuais.
II. Marcas linguísticas e intertextualidade.
III. Construção composicional e estilo; gêneros de divulgação científica.
Está CORRETO o que se afirma:

As competências gerais da Base Nacional Comum Curricular — BNCC buscam promover o desenvolvimento dos estudantes em todas as suas dimensões. Mas, para o estudante ser capaz de exercer plenamente todas elas, não bastam práticas em sala de aula. Elas demandam a incorporação de mudanças nos vários âmbitos da escola. O número de competências gerais da BNCC está apresentado na seguinte alternativa:

Quais são as competências e habilidades destacadas pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC), documento que orienta o currículo escolar no Brasil?

Ao longo da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), podemos encontrar os termos intencionalidade educativa, que se caracteriza pela organização e proposição de experiências pelo educador, nos diferentes âmbitos da sua vida, e a intencionalidade pedagógica, que:

A Base Nacional Comum Curricular é um dos documentos mais importantes e desafiadores da educação no país, que provocou transformações profundas na educação básica. Ao definir o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo da Educação Básica, o documento assegura:


I. o desenvolvimento de competências gerais e competências específicas no decorrer da educação básica.
II. o desenvolvimento das habilidades e dos conhecimentos necessários para o pleno desenvolvimento das competências.
III. a promoção de medidas de conscientização, de prevenção e de combate a todos os tipos de violência.
IV. a promoção da equidade, a formação integral e o desenvolvimento intelectual, social, físico e emocional.

Está correto o que se afirma em:

Uma das competências gerais da Base Nacional Comum Curricular visa fazer com que as crianças se expressem, construam cadeia de ideias com os colegas e estejam sempre abertas a ouvir o próximo. Além disso, que desenvolvam o uso de diferentes linguagens: oral, visual-motora, corporal, visual, digital e sonora. Essa competência é relativa ao (à):

De acordo com o eixo Oralidade do componente Língua Portuguesa da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), o tratamento das práticas orais NÃO compreende:

Considerando os direitos de aprendizagem e desenvolvimento da Educação Infantil, a BNCC estabelece campos de experiências, nos quais as crianças podem aprender e se desenvolver. Qual a alternativa NÃO faz parte desses campos?

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) da Educação Infantil no Brasil organiza suas diretrizes pedagógicas em campos de experiência. Esses campos são áreas de conhecimento que norteiam a prática educativa e o desenvolvimento integral das crianças na faixa etária da Educação Infantil (zero a cinco anos de idade). Com base nisso, assinale a alternativa que indica o campo de experiência que busca estimular as relações sociais, o respeito à diversidade, a cooperação e a empatia:

Nos termos da Base Nacional Comum Curricular, constitui um objetivo de aprendizagem e desenvolvimento do Campo de Experiências "Escuta, fala, pensamento e imaginação", no trabalho com os bebês (zero a um ano e seis meses).
I. Comunicar-se com outras pessoas usando movimentos, gestos, balbucios, fala e outras formas de expressão.
II. Participar de situações de escuta de textos em diferentes gêneros textuais (poemas, fábulas, contos, receitas, quadrinhos, anúncios etc.).
III. Conhecer e manipular diferentes instrumentos e suportes de escrita.