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Questões de Concursos Base Nacional Comum Curricular BNCC

Resolva questões de Base Nacional Comum Curricular BNCC comentadas com gabarito, online ou em PDF, revisando rapidamente e fixando o conteúdo de forma prática.


301Q909725 | Pedagogia, Base Nacional Comum Curricular BNCC, Profissional do Magistério de Matemática, Prefeitura de Quirinópolis GO, GANZAROLI, 2024

No contexto das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica, estabelecidas pelo Conselho Nacional de Educação (CNE), analise as afirmativas a seguir e assinale a OPÇÃO CORRETA.

I. As Diretrizes Curriculares Nacionais preveem a definição de uma Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para o ensino médio, buscando uniformizar os conteúdos a serem abordados em todo o país.

II. De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais, o currículo deve ser elaborado de forma a promover o desenvolvimento integral dos estudantes, contemplando aspectos cognitivos, sociais, emocionais e culturais.

III. As Diretrizes Curriculares Nacionais determinam que o ensino da Matemática na educação básica deve priorizar a memorização de fórmulas e procedimentos, visando garantir uma formação sólida em conceitos matemáticos.

IV. A flexibilização curricular, conforme prevista nas Diretrizes Curriculares Nacionais, permite que as instituições de ensino adaptem seus currículos de acordo com as características regionais, garantindo a diversidade cultural.

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302Q889252 | Pedagogia, Base Nacional Comum Curricular BNCC, Auxiliar de Atividade Educacional, Prefeitura de Júlio Borges PI, JVL Concursos, 2024

Do nascimento aos três anos, o atendimento educacional especializado que objetiva otimizar o processo de desenvolvimento e aprendizagem em interface com os serviços de saúde e assistência social. Em todas as etapas e modalidades da educação básica, o atendimento educacional especializado é organizado para apoiar o desenvolvimento dos alunos, constituindo oferta obrigatória dos sistemas de ensino. Nessa faixa etária, ele se expressa por meio de:

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303Q915377 | Pedagogia, Base Nacional Comum Curricular BNCC, Auxiliar de Creche, Prefeitura de Caturité PB, CPCON, 2023

Marque a alternativa CORRETA:

Segundo a Proposta Curricular do Estado da Paraíba (BNCC /Paraíba, 2018) constitui-se em um objetivo de aprendizagem e desenvolvimento, para as crianças bem pequenas, do campo de experiência-espaços, tempos, quantidades, relações e transformações

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304Q893366 | Pedagogia, Base Nacional Comum Curricular BNCC, Auxiliar de Desenvolvimento Infantil, Prefeitura de Cáceres MT, UFMT, 2024

A BNCC organiza a Educação Infantil em 6 direitos de aprendizagem:
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305Q908872 | Pedagogia, Base Nacional Comum Curricular BNCC, Língua Inglesa, Prefeitura de Taquaruçu do Sul RS, FUNDATEC, 2024

A BNCC estabeleceu dez competências gerais da Educação Básica, as quais os alunos devem desenvolver, buscando uma “formação humana integral que vise à construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva”. Considerando esse tema, assinale a alternativa INCORRETA em relação às dez competências gerais da Educação Básica.

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306Q900485 | Pedagogia, Base Nacional Comum Curricular BNCC, Agente de Apoio e Inclusão Escolar, Prefeitura de Mozarlândia GO, Itame, 2024

Por força de norma específica, a organização curricular da educação brasileira deve contar com um bloco pedagógico ou um ciclo sequencial não passível de interrupção, voltado para ampliar a todos os alunos as oportunidades de sistematização e aprofundamento das aprendizagens básicas, imprescindíveis para o prosseguimento dos estudos. Este bloco pedagógico remente
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307Q910586 | Pedagogia, Base Nacional Comum Curricular BNCC, Professor Especialista, Prefeitura de Bom Jesus do Sul PR, FAU, 2024

Sobre o Pacto Interfederativo que preconiza a BNCC-Base Nacional Comum Curricular, podemos pontuar CORRETAMENTE os fatores citados em seu texto oficial:
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308Q880681 | Pedagogia, Base Nacional Comum Curricular BNCC, Agente Social, Prefeitura de Araruna PB, CPCON, 2024

No século XXI, as comunidades quilombolas alcançam o direito à educação escolar quilombola. Sobre essa modalidade de educação, analise as proposições a seguir:


I- Memória coletiva; práticas culturais; tecnologias e formas de produção do trabalho.
II- Tecnologias, empreendedorismo e plano de vida.
III- Manejo da agricultura, cursos técnicos e mercado de trabalho.


São elementos que devem fundamentar a educação escolar quilombola:
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309Q904239 | Pedagogia, Base Nacional Comum Curricular BNCC, Professor de Ciências Físicas e Biológicas, Prefeitura de Lagoa Seca PB, CPCON, 2024

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), analise as alternativas e marque aquela que traz a habilidade CORRETA para ser desenvolvida dentro da Unidade Temática Vida e Evolução nos anos finais do Ensino Fundamental.
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310Q895606 | Pedagogia, Base Nacional Comum Curricular BNCC, Polo I SEDE, Prefeitura de Cururupu MA, FUNATEC, 2024

Marque a alternativa correta sobre a BNCC (Base Nacional Comum Curricular) e a prática pedagógica em Língua Portuguesa:
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311Q909726 | Pedagogia, Base Nacional Comum Curricular BNCC, Profissional do Magistério de Matemática, Prefeitura de Quirinópolis GO, GANZAROLI, 2024

No contexto do Ensino Fundamental: estrutura, organização e diretrizes curriculares, analise as afirmativas a seguir e assinale a OPÇÃO CORRETA.

I. De acordo com as diretrizes curriculares, o Ensino Fundamental deve abranger nove anos de escolaridade, sendo obrigatório a partir dos seis anos de idade.

II. As diretrizes curriculares preveem que o Ensino Fundamental deve contemplar áreas do conhecimento, tais como Linguagens, Matemática, Ciências da Natureza, Ciências Humanas, e interdisciplinaridade.

III. A organização do Ensino Fundamental, conforme as diretrizes curriculares, permite a flexibilização do currículo, possibilitando adaptações para atender às necessidades específicas de cada escola.

IV. Segundo as diretrizes curriculares, o processo avaliativo no Ensino Fundamental deve priorizar a aplicação de provas tradicionais, visando a padronização e comparabilidade dos resultados.

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312Q904610 | Educação Física, Base Nacional Comum Curricular BNCC, Professor de Educação Física, Prefeitura de Barrolândia TO, INAZ do Pará, 2024

Indique a fundamentação principal da Educação Física na Educação Infantil?
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313Q907965 | Pedagogia, Base Nacional Comum Curricular BNCC, Professor Anos Iniciais, Prefeitura de Joaçaba SC, Unoesc, 2024

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece diretrizes fundamentais para a organização e o desenvolvimento dos currículos da Educação Básica no Brasil. No Ensino Fundamental, a BNCC define as áreas do conhecimento que devem ser contempladas para garantir uma formação integral e qualificada dos estudantes.
Na BNCC, o Ensino Fundamental está organizado em cinco áreas do conhecimento, a saber:
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314Q894185 | Pedagogia, Base Nacional Comum Curricular BNCC, Professor III, Prefeitura de Nova Iguaçu RJ, Consulplan, 2024

Com o passar dos anos, a escola percebeu o quão é importante relacionar os conteúdos abordados em sala de aula à realidade social do aluno. Diante disso, originaram se as tendências pedagógicas, que englobam os pensamentos de alguns educadores e filósofos que compartilharam reflexões e orientações sobre metodologias de ensino que valorizam a pluralidade de ideias do discente e auxiliam o professor a buscar novos métodos de ensino, com o intuito de manter o educando envolvido no processo de aprendizagem.

(Silva, 2022, p. 190.)

Assinale a afirmativa correta quanto às tendências pedagógicas e a BNCC.
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315Q899329 | Pedagogia, Base Nacional Comum Curricular BNCC, Professor PII, Prefeitura de Amaralina GO, GANZAROLI, 2024

Considerando que, na Educação Infantil, as aprendizagens e o desenvolvimento das crianças têm como eixos estruturantes as interações e a brincadeira, assegurando-lhes os direitos de conviver, brincar, participar, explorar, expressar-se e conhecer-se, a organização curricular da Educação Infantil na BNCC está estruturada em cinco campos de experiências, no âmbito dos quais são definidos os objetivos de aprendizagem e desenvolvimento. Nesse sentindo, a definição abaixo refere-se a qual campo de experiência?
“É na interação com os pares e com adultos que as crianças vão constituindo um modo próprio de agir, sentir e pensar e vão descobrindo que existem outros modos de vida, pessoas diferentes, com outros pontos de vista. Conforme vivem suas primeiras experiências sociais (na família, na instituição escolar, na coletividade), constroem percepções e questionamentos sobre si e sobre os outros, diferenciando-se e, simultaneamente, identificando-se como seres individuais e sociais. Ao mesmo tempo que participam de relações sociais e de cuidados pessoais, as crianças constroem sua autonomia e senso de autocuidado, de reciprocidade e de interdependência com o meio. Por sua vez, na Educação Infantil, é preciso criar oportunidades para que as crianças entrem em contato com outros grupos sociais e culturais, outros modos de vida, diferentes atitudes, técnicas e rituais de cuidados pessoais e do grupo, costumes, celebrações e narrativas. Nessas experiências, elas podem ampliar o modo de perceber a si mesmas e ao outro, valorizar sua identidade, respeitar os outros e reconhecer as diferenças que nos constituem como seres humanos”.
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316Q901142 | Pedagogia, Base Nacional Comum Curricular BNCC, Professor de Ensino Fundamental I, Prefeitura de Bombinhas SC, Prefeitura de Bombinhas SC, 2024

Conforme a BNCC, são habilidades a serem desenvolvidas pelos estudantes no 1º ano do Ensino Fundamental, no estudo da língua portuguesa:
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317Q898945 | Pedagogia, Base Nacional Comum Curricular BNCC, Professor de Educação Física, Prefeitura de Cunhataí SC, Unesc, 2024

O Currículo Base da Educação Infantil e do Ensino Fundamental do Território Catarinense define a Educação Física como um componente curricular essencial para a formação integral. Assinale a alternativa correta sobre os objetivos desse componente na perspectiva da BNCC.
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318Q898244 | Pedagogia, Base Nacional Comum Curricular BNCC, Professor Licenciatura Pedagogia Educação Infantil, Prefeitura de Lajeado Grande SC, ACAFE, 2024

O currículo escolar é compreendido como uma construção social do conhecimento, englobando produção, transmissão e assimilação dos saberes historicamente produzidos. Em relação às teorias curriculares, qual das alternativas abaixo representa corretamente a visão das teorias críticas?
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319Q893654 | Pedagogia, Base Nacional Comum Curricular BNCC, Docente II, Prefeitura de Maricá RJ, COSEAC, 2024

As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica podem ser consideradas:
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320Q896506 | Pedagogia, Base Nacional Comum Curricular BNCC, Psicopedagogo, Prefeitura de Duas Estradas PB, CPCON, 2024

A normatização de uma Base Nacional Comum Curricular (BNCC) encontra respaldo legal na Lei nº 13.005/14 que aprovou o Plano Nacional de Educação (PNE) 2014/2024. Em 2014, já havia se iniciado no Ministério da Educação a elaboração de documentos com vistas a definir “direitos e objetivos de aprendizagem”, conforme assevera a lei do PNE (Silva, 2018). Desse modo, sobre a versão vigente da BNCC, marque a alternativa CORRETA.
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