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Questões de Concursos Base Nacional Comum Curricular BNCC

Resolva questões de Base Nacional Comum Curricular BNCC comentadas com gabarito, online ou em PDF, revisando rapidamente e fixando o conteúdo de forma prática.


621Q901546 | Pedagogia, Base Nacional Comum Curricular BNCC, Edital n° 50, Prefeitura de Mondaí SC, AMEOSC, 2024

De acordo com a BNCC, os campos de experiências na Educação Infantil são organizados com base em quais critérios?
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622Q901547 | Pedagogia, Base Nacional Comum Curricular BNCC, Edital n° 50, Prefeitura de Mondaí SC, AMEOSC, 2024

Considerando a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), qual das seguintes afirmações é verdadeira sobre os direitos de aprendizagem e desenvolvimento na Educação Infantil?
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623Q900547 | Pedagogia, Base Nacional Comum Curricular BNCC, Português, Prefeitura de Cubati PB, CONTEMAX, 2024

De acordo com texto acima, extraído da página do MEC, qual é o principal objetivo da BNCC no sistema educacional brasileiro?
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624Q894917 | Pedagogia, Base Nacional Comum Curricular BNCC, Agente de Apoio, Prefeitura de União de Minas MG, HL, 2024

A BNCC ao estabelecer a estrutura curricular dos conhecimentos que devem ser ensinados, no que se refere aos anos finais do ensino fundamental, define também as habilidades que precisam ser desenvolvidas. Assim, a BNCC deve garantir ao estudante o desenvolvimento da capacidade de:
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625Q908742 | Pedagogia, Base Nacional Comum Curricular BNCC, Técnico em Assuntos Educacionais, UFMT, UFMT, 2024

Texto associado.
Instrução: Leia atentamente o texto e responda à questão.

As políticas públicas em Educação consistem em programas ou ações elaboradas em âmbito governativo que auxiliam na efetivação dos direitos previstos na Constituição Federal; um dos seus objetivos é colocar em prática medidas que garantam o acesso à Educação para todos os cidadãos. Nelas estão contidos dispositivos que garantem a Educação a todos, bem como a avaliação e ajuda na melhoria da qualidade do ensino no país. A partir dessa definição de políticas públicas educacionais, é preciso avaliar criticamente em que medida, no que se refere a direito à Educação, elas têm sido concretizadas, isto é, se de fato têm sido corporificadas.

(SMARJASSI, Celia; ARZANI, Jose Henrique. As políticas públicas e o direito à educação no Brasil: uma perspectiva histórica. Revista Educação Pública, v. 21, nº 15, 27 de abril de 2021.)
Sobre a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), marque V para as assertivas verdadeiras e F para as falsas.

( ) Aplica-se à educação formal e não formal e está orientada pelos princípios éticos, políticos e estéticos que visam à formação humana integral e à construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva.
( ) É um documento de caráter normativo que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica.
( ) Objetiva assegurar os direitos de aprendizagem e desenvolvimento dos alunos da Educação Básica, em conformidade com o que preceitua o Plano Nacional de Educação (PNE).
( ) Integra a política nacional da Educação Básica e visa contribuir para o alinhamento de outras políticas e ações, em âmbito federal, estadual e municipal, referentes à formação de professores, à avaliação e à elaboração de conteúdos educacionais.

Assinale a sequência correta.
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626Q882126 | Pedagogia, Base Nacional Comum Curricular BNCC, Atendente de Educação Infantil, Prefeitura de São João do Ivaí PR, Instituto Access, 2024

A escola de Educação Básica é espaço coletivo de convívio, onde são privilegiadas trocas, acolhimento e aconchego para garantir o bem-estar de crianças, adolescentes, jovens e adultos, no relacionamento entre si e com as demais pessoas. É uma instância em que se aprende a valorizar a riqueza das raízes culturais próprias das diferentes regiões do País que, juntas, formam a Nação. Nela se ressignifica e recria a cultura herdada, reconstruindo as identidades culturais, em que se aprende a valorizar as raízes próprias das diferentes regiões do País. Essa definição de escola está presente nas:
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627Q904407 | Pedagogia, Base Nacional Comum Curricular BNCC, Professor de Educação Física, Prefeitura de Lagoa Seca PB, CPCON, 2024

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular para o componente curricular Educação Física, os estudantes dos anos finais do Ensino Fundamental devem possuir a habilidade de diferenciar as modalidades esportivas, com base nos critérios da lógica interna das categorias de esporte estabelecidas como seus objetos de estudo. Tendo em vista o critério da interação com o adversário, assinale a alternativa CORRETA, que apresenta a categoria de esportes sem interação direta do participante com o oponente, na qual sua ação motora não é constantemente modificada em função da atuação do adversário.
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628Q905956 | Pedagogia, Base Nacional Comum Curricular BNCC, Professor de Língua Portuguesa, Prefeitura de São Lourenço da Mata PE, FGV, 2024

Em uma escola dos anos finais do Ensino Fundamental, o coordenador pedagógico propôs aos professores a elaboração e o desenvolvimento de um projeto a fim de incluir o uso das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDICs) na prática pedagógica. Para isso, solicitou aos docentes que socializassem formas diversas de incorporar os recursos digitais às suas práticas, com o objetivo de propiciar aos estudantes o que se preconiza na Competência Geral 5 apresentada na Base Nacional Comum Curricular (BNCC): “Compreender, utilizar e criar tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica, significativa, reflexiva e ética nas diversas práticas sociais”.
Foram feitas as seguintes propostas:

I. Utilizar as TDICs como suporte e apoio à implementação de metodologias ativas, como as aulas gamificadas.
II. Promover a criação de conteúdos digitais, como aplicativos e softwares, utilizando ferramentas como o Canva, o Adobe Creative Cloud, dentre outras.
III. Trabalhar com os estudantes a capacidade de navegar pela internet, compreender as redes sociais e refletir sobre os perigos das “Fake News”.

De acordo com o que preconiza a competência 5 da BNCC, está adequado o que se propõe
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629Q901614 | Pedagogia, Base Nacional Comum Curricular BNCC, Edital n° 50, Prefeitura de Mondaí SC, AMEOSC, 2024

Acerca da avaliação psicopedagógica institucional, assinale a alternativa CORRETA:
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630Q911355 | Pedagogia, Base Nacional Comum Curricular BNCC, Professor de Educação Infantil, Prefeitura de São João do Paraíso MA, Instituto JK, 2024

Analise as seguintes afirmações sobre as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil e marque V para Verdadeiro ou F para Falso:

I. As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil colocam o foco nas interações e na brincadeira como eixos estruturantes do currículo.
II. As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil não levam em consideração princípios éticos, políticos e estéticos pois tais padrões não norteiam a produção do conhecimento nas escolas infantis.
III. As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil foram elaboradas sem a participação de educadores, movimentos sociais, pesquisadores e professores universitários.
IV. As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil não preveem formas de garantir a continuidade no processo de aprendizagem e desenvolvimento das crianças.
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631Q890382 | Pedagogia, Base Nacional Comum Curricular BNCC, Professor de Educação Infantil, Prefeitura de Miracema RJ, Consulplan, 2024

A nova Base Nacional Comum Curricular (BNCC), que já está em vigência, exige evoluções na gestão pedagógica, na elaboração do plano de aula e até nas áreas de conhecimento a serem abordadas em sala de aula. As mudanças trazidas por esse documento são consideravelmente importantes e buscam democratizar o ensino do país inteiro. Sobre a BNCC, analise as afirmativas a seguir.

I. Define as aprendizagens essenciais que todos os estudantes devem desenvolver.

II. É um documento normativo e aplicado em toda a educação básica e ensino superior.

III. É um currículo a ser seguido pelos sistemas e das redes escolares dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios.

IV. Apresenta dez competências que consubstanciam, no âmbito pedagógico, os direitos de aprendizagem e desenvolvimento.


Está correto o que se afirma apenas em
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632Q901398 | Pedagogia, Base Nacional Comum Curricular BNCC, Ciências, Prefeitura de Santa Adélia SP, IPEFAE, 2024

Durante a reunião com os diretores de escola, a coordenadora explicou que na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) “é definida como a mobilização de conhecimentos (conceitos e procedimentos), habilidades (práticas, cognitivas e socioemocionais), atitudes e valores para resolver demandas complexas da vida cotidiana, do pleno exercício da cidadania e do mundo do trabalho”. Considerando a BNCC, é CORRETO dizer que a alternativa que corresponde as definições seja:
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633Q907299 | Pedagogia, Base Nacional Comum Curricular BNCC, Professor da Educação Infantil e do Ensino Fundamental, Prefeitura de Mossoró RN, IDECAN, 2024

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento de caráter normativo, que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica — a fim de que tenham assegurados seus direitos de aprendizagem e desenvolvimento, em conformidade com o que preceitua o Plano Nacional de Educação (PNE). Nesse aspecto, sabe-se que, considerando suas fundamentações e orientações didáticas, a BNCC

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634Q896091 | Pedagogia, Base Nacional Comum Curricular BNCC, Professor/Artes, Prefeitura de Inocência MS, Gama Consult, 2024

A BNCC propõe que a abordagem das linguagens articule seis dimensões do conhecimento que, de forma indissociável e simultânea, caracterizam a singularidade da experiência artística. Entre essas dimensões estão, exceto:
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635Q899676 | Pedagogia, Base Nacional Comum Curricular BNCC, PSS, Prefeitura de São Miguel do Oeste SC, AMEOSC, 2024

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), a avaliação em Língua Inglesa deve ir além da simples verificação de conhecimento gramatical e vocabulário, englobando o desenvolvimento de competências comunicativas e interculturais. Nesse sentido, a BNCC sugere um enfoque em práticas avaliativas que promovam o aprendizado contínuo e o desenvolvimento de habilidades integradas. Qual das alternativas a seguir melhor representa esse enfoque, conforme a BNCC?
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636Q897889 | Pedagogia, Base Nacional Comum Curricular BNCC, Edital nº 3, Prefeitura de Concórdia SC, FEPESE, 2024

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento normativo essencial para a educação brasileira, estabelecendo diretrizes e objetivos de aprendizagem para todas as escolas de educação básica no país. A sua implementação tem como objetivo assegurar que todos os estudantes brasileiros tenham acesso a uma educação de qualidade e a um aprendizado uniforme em diferentes áreas do conhecimento.
De acordo com os princípios da BNCC, qual é um dos objetivos principais da sua aplicação no sistema educacional brasileiro?
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637Q895363 | Pedagogia, Base Nacional Comum Curricular BNCC, Professor de Educação Física, Prefeitura de São Miguel do Oeste SC, AMEOSC, 2024

Segundo a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), considerando os pressupostos, e em articulação com as competências gerais da Educação Básica e as competências específicas da área de Linguagens, o componente curricular de Educação Física deve garantir aos alunos o desenvolvimento de competências específicas para o Ensino Fundamental, são elas:

I- Reconhecer o acesso às práticas corporais como direito do cidadão, propondo e produzindo alternativas para sua realização no contexto comunitário.
II- Usufruir das práticas corporais de forma autônoma para potencializar o envolvimento em contextos de lazer, ampliar as redes de sociabilidade e a promoção da saúde.
III- Utilizar processos e ferramentas, inclusive tecnologias digitais disponíveis, para modelar e resolver problemascotidianos, sociais e de outras áreas de conhecimento, validando estratégias e resultados.

É correto o que se afirma em:
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638Q897417 | Pedagogia, Base Nacional Comum Curricular BNCC, Orientador Educacional, Prefeitura de Alvorada do Oeste RO, Instituto Exata, 2024

A Base Nacional. Comum Curricular (BNCC) destaca a importância da interação entre as crianças na Educação Infantil. Qual das alternativas abaixo representa uma prática pedagógica que favorece essa interação?
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640Q901790 | Pedagogia, Base Nacional Comum Curricular BNCC, Professor de Educação Infantil, Prefeitura de Santarém PA, IVIN, 2024

De acordo com o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil – RCNEI (1998), é válido afirmar que, dentre os objetivos transcritos a seguir, o único diretamente relacionado ao desenvolvimento das habilidades cognitivas e perceptivas das crianças na educação infantil é:
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