Questões de Concursos Base Nacional Comum Curricular BNCC

Durante uma formação de professores, foi abordada a importância dos eixos de integração da BNCC - Base Nacional Comum Curricular para o ensino de Língua Portuguesa, visando capacitar os docentes a aplicar esses eixos de forma integrada e contextualizada. Na escola "Saber em Ação", a equipe pedagógica enfrenta o desafio de alinhar o planejamento às diretrizes da BNCC, promovendo uma abordagem que contemple os referidos eixos de integração de Língua Portuguesa.
Considerando essa perspectiva, os eixos de integração da BNCC - Base Nacional Comum Curricular de Língua Portuguesa correspondentes às práticas de linguagem são:

O professor que deseja dar um novo encaminhamento para a prática avaliativa escolar na visão libertadora precisa definir ou redefinir os rumos de sua ação pedagógica. Em relação as características da avaliação na perspectiva libertadora, analise as afirmativas a seguir e assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as afirmações falsas:

( ) Concepção classificatória.
( ) Ação coletiva e consensual.
( ) Postura diretiva do professor.
( ) Intenção de reprodução das classes sociais.

Assinale a sequência, de cima para baixo, correta.

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular, “compreender e utilizar tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica, significativa, reflexiva e ética nas diversas práticas sociais (incluindo as escolares), para se comunicar por meio das diferentes linguagens e mídias, produzir conhecimentos, resolver problemas e desenvolver projetos autorais e coletivos” é um(a):

O professor começa a aula explicando que os alunos irão aprender sobre um certo conceito importante. Ao final da aula, este professor promove uma discussão em que os alunos compartilham as suas observações e conclusões, conforme as aprendizagens essenciais descritas na BNCC. Em relação as aprendizagens essenciais na prática pedagógica, analise as afirmativas a seguir e assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as afirmativas falsas:

( ) Realizar as avaliações somativas para definir o progresso na aprendizagem dos alunos conforme a BNCC.
( ) Utilizar metodologias ativas que coloquem o aluno como protagonista do processo de aprendizagem.
( ) Integrar temas transversais e interdisciplinares para promover uma abordagem holística do conhecimento.
( ) Adotar práticas inclusivas que garantam a participação e o acesso de todos os alunos ao currículo.

Assinale a sequência, de cima para baixo, correta.

A Matemática é uma ciência complexa que cria sistemas abstratos, que organizam e inter-relacionam fenômenos do espaço, do movimento, das formas e dos números, associados ou não a fenômenos do mundo físico. O Ensino Fundamental deve ter compromisso com o desenvolvimento do letramento matemático.
Atente para o que se afirma a seguir sobre letramento matemático:

I. É a capacidade individual de formular, empregar e interpretar a matemática em uma variedade de contextos. II. Refere-se à capacidade de identificar e compreender o papel da Matemática no mundo e utilizá-la com o objetivo de atender às necessidades do indivíduo no cumprimento de seu papel de cidadão consciente, crítico e construtivo. III. O conceito se restringe à capacidade de compreensão de competências e habilidades matemáticas e seu uso prático em operações ou situações problemas.

Sobre as três afirmações, é correto dizer que

De acordo com a Base Curricular da Rede Municipal de Ensino de Palhoça, qual é a atividade principal da criança na pré-escola, que, por meio dela, são promovidas importantes mudanças no desenvolvimento psíquico da criança?

Deve-se incluir, a partir de um ano específico, obrigatoriamente, na parte diversificada do currículo do ensino fundamental, o ensino de, pelo menos, uma Língua Estrangeira moderna, cuja escolha ficará a cargo da comunidade escolar. Esta regra deve ser aplicada, portanto, a partir do

Dentre os desafios atuais da educação, está a questão do currículo. Nesse sentido, segundo Moran (2022), o currículo precisa:

I. Estar ligado à vida e ser descontextualizado dos acontecimentos cotidianos.
II. Fazer sentido e ter significado para os alunos.
III. Valorizar a inserção profissional e as aprendizagens já alcançadas pelos alunos.

Quais estão corretas?

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), linguagens e suas tecnologias, são integradas pelas disciplinas:

Com base nas concepções de alguns autores e pesquisadores, o conceito de currículo pode ser entendido como:

1. Um dos conceitos mais potentes, estrategicamente falando, para analisar como a prática se sustenta e se expressa de uma forma peculiar dentro de um contexto escolar. O interesse pelo currículo segue paralelo com o interesse por conseguir um conhecimento mais penetrante sobre a realidade escolar.
2. Um instrumento norteador e completo, capaz de ser possível auxiliar na elaboração do plano de ensino, levando em consideração as adversidades da realidade da sala de aula.
3. Um caminho metodológico, cujo objetivo é alcançar uma educação cartesiana, sendo desenvolvido em uma instituição de educação formal e seguindo determinados padrões de qualidade.
4. O currículo é o cruzamento de práticas diferentes e se converte em configurador, por sua vez, de tudo o que podemos denominar como prática pedagógica nas aulas e nas escolas.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Segundo a Base Nacional Comum Curricular (2018), “Identificar diferentes formas de compreensão da noção de tempo e de periodização dos processos históricos (continuidades e rupturas)” está inserido no rol de habilidades do:

Uma escola está desenvolvendo um projeto pedagógico baseado na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e deseja promover a empatia e a cooperação entre os alunos. Qual das seguintes ações seria mais eficaz?

Segundo a Base Nacional Comum Curricular, o ensino de Língua Portuguesa deve considerar uma determinada unidade de trabalho como a mais central, com foco em seus contextos de produção e no desenvolvimento de habilidades ao uso significativo da linguagem. Segundo o documento, esse centro deve ser a/o:

Na educação infantil, o currículo, pensado para promover o desenvolvimento integral de crianças de 0 a 5 anos de idade, é um conjunto de práticas que buscam articular as experiências e os saberes das crianças aos conhecimentos que fazem parte do patrimônio:

A organização estrutural da BNCC no ensino fundamental como um todo se dá por áreas do conhecimento, da mesma forma que acontece no ensino médio. Tal organização busca favorecer a comunicação entre os conhecimentos e aprendizagens das inúmeras disciplinas, chamadas de componentes curriculares. Cada área de conhecimento possui competências específicas. Sobre as competências específicas na BNCC, assinale a afirmativa correta.

As Lutas fazem parte das unidades temáticas a serem desenvolvidas pela Educação Física no ensino fundamental. As lutas de matrizes indígenas e africanas, de acordo com a Base Nacional Curricular Comum, devem ser trabalhadas

Considerando a Base Nacional Comum Curricular, assinale a opção que apresenta corretamente os anos do ensino fundamental e os respectivos tipos de esporte que devem ser ensinados.

A Base Curricular da Rede Municipal de Ensino de Palhoça apresenta a aprendizagem matemática com base na BNCC que considera a aprendizagem matemática ligada:

O Karate é considerado, na Base Nacional Comum Curricular, uma modalidade corporal que se insere como