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Questões de Concursos Bases Psicológicas da Aprendizagem

Resolva questões de Bases Psicológicas da Aprendizagem comentadas com gabarito, online ou em PDF, revisando rapidamente e fixando o conteúdo de forma prática.


121Q322042 | Pedagogia, Bases Psicológicas da Aprendizagem, Analista, MPE RO, FUNCAB

Marque a alternativa correta.

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123Q326519 | Pedagogia, Bases Psicológicas da Aprendizagem, Analista Sociocultural, IAMSPE SP, VUNESP

Leia os seguintes itens.

I. Maturação é um conceito que se refere à dimensão biológica, física e evolutiva das pessoas, como o crescimento de ossos e o aumento de peso corporal.

II. Desenvolvimento é um conceito que se refere à construção de capacidades e funções humanas como a linguagem e a memória.

III. Aprendizagem é um conceito que se refere à incorporação de novos conhecimentos e valores de uma determinada sociedade.

Está correto o que se afirma em

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124Q326286 | Pedagogia, Bases Psicológicas da Aprendizagem, Professor, Prefeitura de Paulista PE, UPE UPENET IAUPE

Com base nos estudos de Solé e Coll, sobre a concepção construtivista da aprendizagem escolar do ensino, analise as afirmativas a seguir.

I. Para a concepção construtivista, aprendemos quando somos capazes de elaborar uma representação pessoal sobre um objeto da realidade ou conteúdo que pretendemos aprender, a partir das experiências interesses e conhecimentos prévios, ou seja, através de uma aprendizagem significativa.

 II. A concepção construtivista considera o ensino como um processo conjunto compartilhado ao qual o aluno, graças à ajuda que recebe do professor, pode mostrar-se progressivamente competente e autônomo na solução de tarefas, na prática de determinadas atitudes e em numerosas questões.

III. A concepção construtivista oferece ao professor um referencial para analisar e fundamentar muitas das decisões que toma no planejamento e no decorrer do ensino, como, por exemplo, critérios para comparar materiais didáticos, para elaborar instrumentos de avaliação coerentes com o que se ensine e para elaborar unidades didática como também possibilita ao professor compreender o que ocorre em sala de aula.

Indique a alternativa correta.

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125Q320581 | Pedagogia, Bases Psicológicas da Aprendizagem, Pedagogo, Secretaria de Estado de Gestão Administrativa AC, CESPE CEBRASPE

Julgue os itens que se seguem em relação às bases psicológicas de aprendizagem.

Gagné defende que o ser humano possui múltiplas inteligências e, por isso, os indivíduos são mais ou menos competentes em diferentes áreas.

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126Q321594 | Pedagogia, Bases Psicológicas da Aprendizagem, Analista Trainee, Metrô SP, FCC

Segundo Vygotsky, para compreender o desenvolvimento cognitivo são fundamentais

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127Q325196 | Pedagogia, Bases Psicológicas da Aprendizagem, Técnico de Promotoria, Ministério Público Estadual PB, COMPERVE

A elaboração de um Projeto Político-Pedagógico tem de partir, necessariamente, de uma concepção de educação. De acordo com a concepção dialética, constituem princípios norteadores desse Projeto:
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128Q327243 | Pedagogia, Bases Psicológicas da Aprendizagem, Professor de Ensino Fundamental, Prefeitura de Teresina PI, CESPE CEBRASPE

O processo que caracteriza o período pré-operatório é o(a)

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129Q325535 | Pedagogia, Bases Psicológicas da Aprendizagem, Professor, Prefeitura de São Bernardo do Campo SP, MOURA MELO

Na perspectiva educacional humanista, o professor deve ter as seguintes características, exceto:

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130Q326963 | Pedagogia, Bases Psicológicas da Aprendizagem, Analista Executivo em Metrologia, Instituto Nacional de Metrologia, CESPE CEBRASPE

Considerando as bases psicológicas de aprendizagem, julgue os próximos itens.

A organização curricular que supera a seriação e propõe a escola em ciclos ou fases de desenvolvimento é embasada no gestaltismo.

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131Q325469 | Pedagogia, Bases Psicológicas da Aprendizagem, Técnico, UEPA PA, CESPE CEBRASPE

O processo ensino-aprendizagem baseado na abordagem de Vigotsky

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132Q321072 | Pedagogia, Bases Psicológicas da Aprendizagem, Pedagogo, Prefeitura de Buíque PE, IPAD

Uma das principais aquisições pedagógicas introduzidas pela perspectiva sociointeracionista foi:

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133Q325735 | Pedagogia, Bases Psicológicas da Aprendizagem, Técnico de Promotoria, MPE PB, COMPERVE

Subjacente à prática escolar, há condicionantes sociopolíticos que configuram diferentes concepções de homem e de sociedade. Dessa forma, uma educação caracterizada por acentuar o ensino humanístico, de cultura geral, no qual o aluno é educado para atingir, pelo próprio esforço, sua plena realização como pessoa, expressa a tendência pedagógica:
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134Q319377 | Pedagogia, Bases Psicológicas da Aprendizagem, Analista Superior I, INFRAERO, FCC

Lev Semenovitch Vygotsky (1896-1934) foi um importante pensador da área da educação e da psicologia. Sua principal teoria sobre o desenvolvimento da aprendizagem ficou conhecida como

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135Q327679 | Pedagogia, Bases Psicológicas da Aprendizagem, Professor de Educação Básica, Secretaria de Estado de Educação DF, CESPE CEBRASPE

Com relação às bases psicológicas da aprendizagem, julgue os itens seguintes. Conforme a teoria da aprendizagem significativa, as ideias são expressas simbolicamente e interagem de maneira substantiva e não arbitrária com aquilo que o aprendiz já sabe. Nesse caso, substantiva quer dizer não literal, e não arbitrária significa que a interação não se dá com qualquer ideia prévia, mas, sim, com algum conhecimento especificamente relevante já existente na estrutura cognitiva do sujeito que aprende.
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136Q326820 | Pedagogia, Bases Psicológicas da Aprendizagem, Pedagogo, EAFRS, ESAG

Em uma concepção interacionista estão presentes as seguintes características. Destaque a alternativa correta:

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137Q319553 | Pedagogia, Bases Psicológicas da Aprendizagem, Professor, Prefeitura de São Bernardo do Campo SP, MOURA MELO

Assinale a alternativa incorreta. Ao participar em atividades conjuntas de escrita a criança aprende a:

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138Q320979 | Pedagogia, Bases Psicológicas da Aprendizagem, Analista Ministerial, Tribunal de Justiça do Distrito Federal e Território DF, CESPE CEBRASPE

Julgue os itens que se seguem, acerca das bases psicológicas da aprendizagem.

Para Gardner, a aprendizagem ocorre quando uma nova informação ancora-se em conceitos relevantes preexistentes, concretizando a aprendizagem significativa.

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139Q325860 | Pedagogia, Bases Psicológicas da Aprendizagem, Analista Trainee, Metrô SP, FCC

Para Piaget, o desenvolvimento cognitivo

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140Q328625 | Pedagogia, Bases Psicológicas da Aprendizagem, Professor de Educação Básica I, Secretaria de Estado de Planejamento e Gestão DF, CESPE CEBRASPE

Com relação às bases psicológicas da aprendizagem, julgue os itens de 58 a 64.

Ausubel afirma que existem funções que ainda não amadureceram, porém estão em maturação, e que a aprendizagem ocorre por meio da mediação de outros sujeitos.

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