Questões de Concursos Conhecimentos da Educação Infantil

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181Q884688 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Instrutor Educacional, Prefeitura de Jaguariaíva PR, OBJETIVA, 2024

O respeito à autonomia da criança, do adolescente e do jovem é um dos princípios que devem estruturar o atendimento nos serviços de acolhimento para crianças e adolescentes. Sobre esse princípio, analisar os itens.

I. A organização do ambiente de acolhimento também deverá proporcionar o fortalecimento gradativo da autonomia, de modo condizente com o processo de desenvolvimento e a aquisição de habilidades nas diferentes faixas etárias.
II. O desenvolvimento da autonomia nos serviços de acolhimento deve ser confundido com falta de autoridade e limites.
III. A liberdade deve ser vista como parceira da responsabilidade, considerando que uma não pode ser adquirida sem a outra.

Está CORRETO o que se afirma:

✂️ a) Apenas no item I.
✂️ b) Apenas no item II.
✂️ c) Apenas nos itens I e III.
✂️ d) Apenas nos itens II e III.

182Q881145 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Auxiliar Educacional, Prefeitura de Concórdia SC, FEPESE, 2024

Assinale a alternativa correta em relação aos cuidados de higiene no ambiente escolar.

✂️ a) É desnecessário lavar regularmente os brinquedos das crianças, já que a sujeira faz parte do processo de diversão e exploração
✂️ b) Permitir que os alunos compartilhem itens de higiene pessoal, como escovas de cabelo e pentes, promove um senso de comunidade e amizade entre eles.
✂️ c) Na troca de fraldas, deve-se realizar a limpeza da região no sentido de frente para trás, evitando o contato de resíduos fecais com o órgão genital.
✂️ d) Reutilizar fraldas descartáveis é uma prática econômica e ambientalmente sustentável, que pode ser incentivada no ambiente escolar.
✂️ e) Não é necessário tomar medidas preventivas contra a pediculose na escola, pois os piolhos são inofensivos e fazem parte da infância.

186Q880386 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Assistente de Educação Infantil, Prefeitura de Fátima do Sul MS, MS CONCURSOS, 2024

Atribua (V) verdadeiro ou (F) falso aos itens e marque a alternativa correta.

( ) As atividades, as experiências, as interações e os relacionamentos que a criança vivencia em seu processo de aprendizagem e desenvolvimento, devem ser o foco de toda a atenção e prática das Instituições e profissionais de Educação Infantil.

( ) A criança tem o direito de interagir na cultura, no ambiente e na comunidade em que se insere, de maneira a entrar em contato com todo o patrimônio de saberes que sua comunidade, região, cidade e país podem oferecer.

( ) No processo de elaboração de currículos, interações e práticas da Educação Infantil, deve ficar expresso a indissociabilidade do cuidar e do educar, os direitos de aprendizagem e as múltiplas linguagens.

✂️ a) V – V – V.
✂️ b) V – V – F.
✂️ c) F – V – V.
✂️ d) V – F – V.

187Q898829 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Edital nº 29, Prefeitura de Itajaí SC, UNIVALI, 2024

A transição da Educação Infantil para o Ensino Fundamental é um momento crucial na trajetória escolar da criança, marcado por mudanças significativas no ambiente, nas interações e nas expectativas de aprendizagem. Considerando a importância de uma articulação efetiva entre essas etapas educacionais, como a instituição de Educação Infantil pode contribuir para a preparação das crianças para o Ensino Fundamental?

✂️ a) Promovendo experiências que estimulem a autonomia, a curiosidade, a criatividade e o desenvolvimento de habilidades socioemocionais, em um ambiente de aprendizagem lúdico e desafiador, que valorize a exploração e a descoberta.
✂️ b) Realizando avaliações sistemáticas do desempenho das crianças nas diferentes áreas do conhecimento, com o objetivo de identificar as dificuldades e encaminhá-las para reforço escolar antes do ingresso no Ensino Fundamental.
✂️ c) Intensificando as atividades de alfabetização e letramento, com foco no domínio do código escrito e das operações matemáticas básicas, visando adequar as crianças às demandas do Ensino Fundamental.
✂️ d) Organizando o ambiente escolar de forma semelhante ao do Ensino Fundamental, com carteiras enfileiradas, horários rígidos e atividades individuais, para que as crianças se adaptem à nova rotina.

188Q898830 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Edital nº 29, Prefeitura de Itajaí SC, UNIVALI, 2024

Em uma perspectiva que considera a criança como protagonista de sua aprendizagem e o professor como mediador no processo de desenvolvimento infantil, a organização do ambiente e das práticas pedagógicas na creche deve se pautar por uma abordagem que reconheça as singularidades do desenvolvimento infantil nos primeiros anos de vida, articulando o cuidado com a educação. Nesse contexto, qual dos seguintes aspectos deve ser priorizado na organização do trabalho pedagógico com crianças de 0 a 3 anos?

✂️ a) A aprendizagem de conteúdos acadêmicos, como matemática, ciências e história, por meio de aulas expositivas e atividades individuais, visando a aquisição de conhecimentos formais e ao desenvolvimento cognitivo.
✂️ b) A alfabetização e o letramento, priorizando o ensino sistemático da leitura e da escrita, com o objetivo de preparar as crianças para o ingresso no Ensino Fundamental.
✂️ c) O desenvolvimento da autonomia e da independência, incentivando as crianças a realizarem todas as tarefas sozinhas, sem a ajuda dos adultos, com o intuito de promover a autoconfiança e a responsabilidade.
✂️ d) O acolhimento, o cuidado e a segurança afetiva, proporcionando um ambiente confortável, seguro e estimulante, que atenda as necessidades básicas das crianças e favoreça a construção de vínculos afetivos positivos.

189Q898072 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Auxiliar de Ensino, Prefeitura de São João do Oeste SC, AMEOSC, 2024

As habilidades relacionadas ao cuidado e educação infantil envolvem diversas atitudes que influenciam no desenvolvimento integral nas áreas cognitiva, social e emocional das crianças. Sobre o assunto, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):

1.(_)O Auxiliar de Ensino deve garantir exclusivamente o cuidado físico das crianças, sem a necessidade de contribuir para o desenvolvimento social e cognitivo.
2.(_)A criação de rotinas adequadas de sono e alimentação contribui significativamente para o desenvolvimento integral da criança, promovendo bem-estar físico e emocional.
3.(_)A participação do Auxiliar de Ensino em atividades que estimulam o desenvolvimento sensorial e motor é essencial para promover o crescimento infantil de forma saudável.

Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:

✂️ a) F − F − V.
✂️ b) V − F − F.
✂️ c) V − V − V.
✂️ d) F − V − V.

190Q901697 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Coordenador Pedagógico Ensino Infantil, Prefeitura de Nova Glória GO, Itame, 2024

Identifique nas afirmativas abaixo aquelas que consistem em boas práticas ou regras de higiene e segurança para a organização e prática do momento do sono na educação infantil. Em seguida marque a alternativa correta.

I. As crianças devem aprender a ter colchonetes, lençol, fronha, travesseiro e edredom de uso comum e compartilhado.

II. Os colchonetes devem estar dispostos com, no mínimo, 15 cm de distância um do outro e ser higienizados com álcool, pelo menos, uma vez por semana.

III. Tanto para as crianças que dormem logo após as refeições, como para as que ficam acordadas, deve ser feita a higiene bucal, das mãos e do rosto.

✂️ a) Estão corretas apenas I e II.
✂️ b) Estão corretas apenas I e III.
✂️ c) Estão corretas apenas II e III.
✂️ d) Estão corretas I, II e III.

191Q887767 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Cuidador Escolar, Prefeitura de São Domingos do Cariri PB, CPCON, 2024

Na busca por concretizar a inclusão de estudantes com deficiência na rede educacional regular, que vá além do ato de matrícula e sua inserção na sala de aula, torna-se essencial a prática de um ensino eficaz e que promova o desenvolvimento do estudante. Nesse contexto, é essencial o papel do cuidador educacional para contribuir para a acessibilidade. Sobre o cuidador educacional, analise as afirmativas a seguir.

I- Esse profissional corrobora diretamente com o desenvolvimento dos alunos, haja vista que no decorrer do cotidiano escolar estará à disposição atendendo individualmente cada estudante, favorecendo seu aprendizado e sua sociabilidade.

II- Aatuação desse profissional é restrita à higiene, alimentação e locomoção de alunos com deficiência.

III- O cuidador educacional é o profissional necessário para que a rotina dos alunos de uma instituição de ensino seja mais tranquila e bem aproveitada, pois cuidará das necessidades específicas do aluno com deficiência visando à acessibilidade e a inclusão.

É CORRETO o que se afirma em:

✂️ a) I e II apenas.
✂️ b) II apenas.
✂️ c) I e III apenas.
✂️ d) II e III apenas.
✂️ e) I, II e III.

192Q886935 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Agente de Apoio Educacional, Prefeitura de Bom Sucesso do Sul PR, UNIVIDA, 2024

Os momentos de higiene pessoal dos bebês e das crianças pequenas são tão importantes quanto às demais atividades da rotina. Para integrar práticas de educar e cuidar durante esses momentos, é necessário:

I - Manter uma comunicação afetuosa conversando suavemente, cantando ou fazendo gestos carinhosos.
II - Dedicar atenção individualizada a cada bebê, reconhecendo suas necessidades e respondendo de acordo.
III - Limitar os momentos de asseio apenas para fins de desinfecção desconsiderando o vínculo emocional.
IV - Realizar as tarefas mantendo uma abordagem impessoal evitando possíveis estranhamentos a criança.

Está correto o que se afirma em:

✂️ a) I, II e III, apenas.
✂️ b) I, II e IV, apenas.
✂️ c) I e IV, apenas.
✂️ d) II e III, apenas.
✂️ e) I e II, apenas.

195Q869681 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Cuidador Social, Prefeitura de Caraguatatuba SP, FGV, 2024

A respeito das boas práticas de higiene no cuidado de crianças, assinale a afirmativa incorreta.

✂️ a) Os brinquedos devem ser higienizados com frequência e lavados quando caírem no chão ou em locais sujos.
✂️ b) As roupas das crianças menores de 1 ano devem ser lavadas com sabão neutro e sem uso de produtos que causem alergias.
✂️ c) Utensílios como mamadeiras devem ser limpos com água, sabão e para retirar os micro-organismos que ali estiverem, água fervente.
✂️ d) A partir de 1 mês de vida, as crianças desenvolvem seu sistema imunológico e, por isso, as roupas podem ser lavadas juntamente com as demais roupas da família.
✂️ e) A criança deve aprender que é importante lavar as mãos antes de se alimentar, depois de usar o banheiro para as necessidades fisiológicas; sempre que mexer com terra, areia, sujeira, etc.

196Q903240 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Professor de Educação Infantil, Prefeitura de Itapipoca CE, UECECEV, 2024

Considere a seguinte definição desenvolvida por Barbosa e Horn (2008, p. 53):

“A pedagogia de projetos é uma possibilidade interessante em termos de organização pedagógica porque, entre outros fatores, contempla uma visão multifacetada dos conhecimentos e das informações. Todo projeto é um processo criativo para alunos e professores, possibilitando o estabelecimento de ricas relações entre ensino e aprendizagem, que certamente não passa por superposição de atividades”.
BARBOSA, M. C. S.; HORN, M. G. S. Projetos Pedagógicos na educação infantil. – Porto Alegre: Artmed, 2008.

Com base nesse enunciado, assinale a afirmação verdadeira.

✂️ a) A escolha do tema ou problema de um projeto na Educação Infantil é definida com base no diagnóstico realizado pelo professor em sala de aula.
✂️ b) A escolha do tema ou problema de um projeto na Educação Infantil pode advir da escuta, de experiências e interrogações realizadas pelas crianças.
✂️ c) A escolha do tema ou problema de um projeto na Educação Infantil é definida com base no planejamento escolar realizado pela gestão da escola.
✂️ d) A escolha do tema ou problema de um projeto na Educação Infantil pode advir dos relatórios produzidos pelos professores semestralmente.

197Q898961 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Professor de Português, Prefeitura de Anchieta SC, AMEOSC, 2024

O método sociolinguístico é uma abordagem de alfabetização socioconstrutivista que reinventa os princípios de Paulo Freire, ao incorporar aspectos sociológicos e linguísticos em cada etapa do processo de alfabetização. Ao relacionar as atividades de escrita nos níveis pré-silábico, silábico e alfabético, conforme os estudos da Psicogênese da língua escrita, de Emilia Ferreiro e Ana Teberosky, o método assume um caráter sociolinguístico ao promover o desenvolvimento da consciência social, silábica e alfabética.
O Método Sociolinguístico tem por objetivo principal:

✂️ a) sistematizar a prática do docente para exploração do universo da escrita, contextualizando letras, sílabas, palavras, frases e também textos.
✂️ b) estimular unicamente a escrita mecânica de palavras e frases, porém evidenciando o entendimento social e linguístico.
✂️ c) ensinar exclusivamente a estrutura gramatical da língua, mas considerando as interações sociais e contextos de uso.
✂️ d) priorizar a memorização das regras ortográficas e gramaticais, com foco no contexto social ou na significação dos textos.

198Q886937 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Agente de Apoio Educacional, Prefeitura de Bom Sucesso do Sul PR, UNIVIDA, 2024

A importância de trabalhar a higiene oral é conhecer e compreender os benefícios de uma boa escovação, pois se trata de uma prática diária e indispensável ao desenvolvimento da criança, e é um hábito que deve ser ensinado deste os primeiros anos de vida. Para conscientizar as crianças de 4 e 5 anos a fazerem uma escovação correta é necessário estabelecer hábitos saudáveis de higiene bucal, como escovar:

I - Os dentes ao acordar, após o café da manhã, depois do almoço, após o jantar e antes de dormir.
II - Todas as superfícies dos dentes voltadas para a bochecha de modo suave para frente e para trás.
III - Eventualmente até que as crianças tenham todos os dentes de leite e ir ao dentista primeiro.
IV - Primeiro limpando as superfícies internas dos dentes, onde o acúmulo de placa é maior.
V - Usando adstringentes bucais regularmente desde tenra idade para fortalecer os seus dentes.

Está correto o que se afirma em:

✂️ a) I, II e III, apenas.
✂️ b) II, III e IV, apenas.
✂️ c) I, II e IV, apenas.
✂️ d) III, IV e V, apenas.
✂️ e) I, II e V, apenas.

199Q903230 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Professor de Educação Infantil, Prefeitura de Itapipoca CE, UECECEV, 2024

Considerando a função do registro escolar na Educação Infantil, assinale com V ou F conforme seja verdadeiro ou falso o que se afirma a seguir:

( ) Faz parte da documentação pedagógica que orienta o planejamento das intervenções docentes. ( ) Há um modo padrão de registrar e documentar. ( ) Contribui para a construção da memória do trabalho realizado em sala. ( ) Apoia a comunicação e consequente aproximação com as famílias. ( ) Pode ser feito de maneira genérica para toda uma turma de alunos.

A sequência correta, de cima para baixo, é:

✂️ a) V, V, F, F, V.
✂️ b) F, F, V, F, V.
✂️ c) F, V, F, V, F.
✂️ d) V, F, V, V, F.

200Q898831 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Edital nº 29, Prefeitura de Itajaí SC, UNIVALI, 2024

A articulação entre a Educação Infantil e o Ensino Fundamental é um processo crucial para garantir a continuidade da trajetória educacional da criança, demandando a construção de práticas pedagógicas que promovam uma transição suave e significativa entre essas duas etapas. Sobre a articulação entre a Educação Infantil e o Ensino Fundamental, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):
(__)A articulação entre a Educação Infantil e o Ensino Fundamental deve se pautar pela garantia da continuidade das aprendizagens, considerando as experiências e os conhecimentos prévios das crianças e promovendo um processo de transição gradual e acolhedor.
(__)A transição para o Ensino Fundamental deve ser marcada por uma ruptura com as práticas pedagógicas da Educação Infantil, priorizando a alfabetização e o letramento em detrimento das brincadeiras e interações, visando a adaptação das crianças às exigências do novo ciclo.
(__)O diálogo e a troca de experiências entre os professores da Educação Infantil e do Ensino Fundamental são fundamentais para a construção de uma proposta pedagógica coerente e articulada, que atenda às necessidades e às expectativas das crianças.

Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento está correta:

✂️ a) F − F − V.
✂️ b) V − F − V.
✂️ c) V − F − F.
✂️ d) V − V − V.