Questões de Concursos Conhecimentos da Educação Infantil

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202Q903233 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Professor de Educação Infantil, Prefeitura de Itapipoca CE, UECECEV, 2024

Considerando as concepções de criança e infância e seus respectivos teóricos, numere os parênteses abaixo de acordo com a seguinte indicação:

1. Santo Agostinho; 2. Jean-Jacques Rousseau; 3. René Descartes.

( ) Viu a criança imersa no pecado, na medida em que, não possuindo a linguagem (“infante”: o que não fala portanto, aquele que não possui logos), mostrar-se-ia desprovida de razão, exatamente o que seria o reflexo da condição divina em nós, os adultos. ( ) Observou a criança como alguém que vive uma época do predomínio da imaginação, dos sentidos e sensações sobre a razão. Uma época da aceitação acrítica das tradições postas pelos preceptores, o que macularia o pensamento da criança, conduzindo-a, mais tarde quando adulta, a dificuldades no uso da razão. ( ) Acredita que a criança não deve deixar de ser criança, que ela precisa experimentar a vida e viver cada etapa com toda intensidade. Fez a seguinte exortação: “Amai a infância; favorecei suas brincadeiras, seus prazeres, seu amável instinto”.

A sequência correta, de cima para baixo, é:

✂️ a) 2, 1, 3.
✂️ b) 1, 3, 2.
✂️ c) 3, 1, 2.
✂️ d) 3, 2, 1.

203Q894275 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Professor de Educação Básica MA I, Prefeitura de Espera Feliz MG, Consulplan, 2024

[...] estudar as crianças como atores sociais de pleno direito, a partir do seu próprio campo, e analisar a infância como categoria social do tipo geracional é o objetivo a que se tem proposto à sociologia da infância.
(SARMENTO, 2011, p. 27.)
Em relação à sociologia da infância, especialmente na contemporaneidade, assinale a afirmativa correta.

✂️ a) A sociologia da infância estuda as crianças e a infância como categoria geracional própria.
✂️ b) Os sociólogos buscam propor, a partir de seus estudos, uma criança universal visto que todas as crianças têm direito à mesma infância.
✂️ c) A sociologia da infância possui desafios em sua teorização, pois a infância, por ser um período natural da criança, já está posta e predeterminada, independentemente de seu país ou região.
✂️ d) Os estudos sobre a infância a partir da sociologia surgem primeiro no Brasil, principalmente a partir dos anos 2000 devido ao problema do trabalho infantil e, após, em países europeus e EUA, que não possuíam esse tipo de problema social.

204Q903239 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Professor de Educação Infantil, Prefeitura de Itapipoca CE, UECECEV, 2024

Considerando o seguinte enunciado, que descreve uma prática adotada em abordagem pedagógica da Educação Infantil que tem na arte uma das suas principais manifestações para a organização dos ambientes, assinale a opção que o completa corretamente:

“A arte é vista como uma ferramenta para a construção do conhecimento, tendo _____________________ como um ‘laboratório de pensamento’. Este espaço surge como uma oficina para a criança explorar e fazer descobertas, utilizando os materiais como forma de linguagem para se expressar e se comunicar”.

✂️ a) a sala de aula
✂️ b) o pátio escolar
✂️ c) o ambiente escolar
✂️ d) o ateliê pedagógico

205Q901704 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Coordenador Pedagógico Ensino Infantil, Prefeitura de Nova Glória GO, Itame, 2024

Julgue as assertivas a seguir sobre primeiros socorros em estabelecimentos brasileiros públicos e privados de ensino ou de recreação e, em seguida, marque a alternativa correta.

I. Deverão dispor de kits de primeiros socorros, conforme orientação das entidades especializadas em atendimento emergencial à população.

II. A responsabilidade e todo ônus por capacitar-se ou reciclar-se em cursos de capacitação em noções básicas de primeiros socorros é exclusiva de cada trabalhadora ou trabalhador dos estabelecimentos de ensino e recreação do país. A comprovação de experiência em salvamento de alunos poderá substituir a partição, por parte dos trabalhadores, nos cursos anuais de capacitação desta espécie. Em contrapartida a tais regras o governo assegura isenção de imposto de renda aos referidos profissionais.

III. São obrigados a afixar em local visível a certificação que comprove a realização da capacitação em noções básicas de primeiros socorros de professores e funcionários, bem como o nome dos profissionais capacitados.

✂️ a) Estão corretas apenas I e II.
✂️ b) Estão corretas apenas II e III
✂️ c) Estão corretas apenas I e III.
✂️ d) Estão corretas I, II e III.

206Q880720 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Educação Infantil, Prefeitura de Araruna PB, CPCON, 2024

Considerando o texto a seguir sobre a musicalização na Educação Infantil, qual das seguintes afirmações é CORRETA?

De acordo com Oliveira (2001, p. 99) “musicalizar significa desenvolver o senso musical das crianças, sua sensibilidade, expressão, ritmo, 'ouvido musical', isso é, inseri-la no mundo musical, sonoro. O processo de musicalização tem como objetivo fazer com que a criança se torne um ouvinte sensível de música, com um amplo universo sonoro”.

✂️ a) A musicalização é um processo que deve ser direcionado apenas para crianças que já possuem conhecimento prévio em música, sendo desnecessário para aquelas que estão apenas começando a aprender.
✂️ b) A musicalização deve ser usada exclusivamente para preparar os alunos para o Ensino Fundamental, sem a necessidade de focar no desenvolvimento da musicalidade em si.
✂️ c) A escola não precisa se preocupar com a adequação do espaço para as aulas de música, pois a prioridade é garantir que os alunos apenas estudem outras disciplinas mais acadêmicas.
✂️ d) A musicalização na Educação Infantil deve ser vista como um processo para desenvolver a musicalidade inerente à criança e não apenas como uma ferramenta para melhorar outras áreas de conhecimento. É fundamental que a escola ofereça condições adequadas para as aulas de música, incluindo a disponibilidade de instrumentos e espaços apropriados.
✂️ e) O principal objetivo da musicalização na Educação Infantil é transformar as crianças em músicos profissionais desde cedo, e não simplesmente incentivar o prazer e a criatividade na expressão musical.

209Q887984 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Cuidador Escolar 40H, Prefeitura de Guabiruba SC, FURB, 2024

O cuidador, muitas vezes mais que o professor, tende a ter um contato de proximidade com o aluno que pode expressar seus sentimentos e necessidades de formas verbais e não verbais. Esse profissional pode identificar sinais passados pelo aluno para melhorar sua estada na escola. Esse estreitamento de relação gera aproximação e pode trazer conflitos semelhantes aos que cuidadores familiares atravessam, pois essa relação ultrapassa a realização de um serviço remunerado, uma vez que esse trabalho é permeado de humanização.
Fonte: Batista, J.F.; Penha, M.R. Cuidador de Aluno no Ambiente Escolar por uma Formação Ontológica. Porto Velho: Ed. das autoras, RO, 2021.

Assinale a alternativa que está de acordo com o excerto apresentado:

✂️ a) O trabalho de cuidador é uma relação de tanta proximidade, quase familiar, que nem precisaria ser remunerado.
✂️ b) Nunca existe nenhum tipo de conflito na relação entre cuidador e aluno.
✂️ c) O cuidador, pela proximidade com o aluno, consegue avaliar suas expressões, mesmo não-verbais.
✂️ d) O trabalho de cuidador não é humanizado, por isso gera uma relação de aproximação entre ele e o aluno.
✂️ e) A relação entre o cuidador e o aluno tende a ser uma relação mais distante do que entre aluno e professor.

211Q880712 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Educação Infantil, Prefeitura de Araruna PB, CPCON, 2024

Qual das afirmações descreve o papel do "cuidar" na Educação Infantil?

✂️ a) O cuidar na Educação Infantil se refere exclusivamente à supervisão das atividades pedagógicas, sem considerar aspectos emocionais ou afetivos das crianças.
✂️ b) O cuidar na Educação Infantil envolve proporcionar um ambiente seguro e afetuoso, atendendo às necessidades básicas das crianças e promovendo seu desenvolvimento integral por meio de interações positivas e apoio emocional.
✂️ c) O conceito de cuidar na Educação Infantil é limitado à manutenção da ordem e disciplina, com foco apenas em aspectos comportamentais das crianças.
✂️ d) O cuidar na Educação Infantil é principalmente responsabilidade dos pais, enquanto os educadores se concentram no ensino de conteúdos acadêmicos.
✂️ e) O cuidado na Educação Infantil é secundário em relação à educação formal. Além disso, o ambiente deve priorizar apenas atividades acadêmicas estruturadas.

212Q905100 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Professor de Educação do Campo Todas as Regiões, Prefeitura de Iúna ES, Consulplan, 2024

A educação infantil é uma etapa integrante da educação básica. Nesse contexto, a avaliação é um assunto que deve ser observado pelo professor, para que não ocorram injustiças. O professor tem que avaliar a criança em um processo contínuo e dinâmico.
(Silva, 2012, p. 3.)

Sobre a avaliação na educação infantil, analise as afirmativas a seguir.

I. A avaliação na educação infantil não tem objetivo de aprovação, mas de acompanhamento do desenvolvimento e do crescimento da criança.
II. Ao final do ano letivo é importante que toda a turma esteja no mesmo nível de desenvolvimento, a fim de se considerar um aproveitamento de êxito na série cursada.
III. É fundamental que a professora observe atentamente as crianças durante a realização das atividades para que se possa fazer uma avaliação processual.
IV. O único instrumento correto de avaliação na educação infantil é o relatório que deve apontar sistematicamente os avanços das crianças, visando recuperar as áreas que elas ainda não desenvolveram.

Está correto o que se afirma em

✂️ a) I, II, III e IV.
✂️ b) I e III, apenas.
✂️ c) I, II e III, apenas.
✂️ d) I, III e IV, apenas.

213Q894116 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Estimulador Materno Infantil III, Prefeitura de Nova Iguaçu RJ, Consulplan, 2024

O RCNEI (vol. 1)traz orientações didáticas gerais e específicas que consistem em indicações e sugestões para subsidiar a reflexão e a prática do professor. Nas orientações gerais, vemos a organização do tempo, dos espaços e dos materiais; observação, registro e avaliação. Quanto às orientações didáticas gerais, analise as afirmativas a seguir.

I. As crianças vivenciam na creche uma rotina que envolve os cuidados, as brincadeiras e as situações de aprendizagens orientadas.
II. Os registros com fins avaliativos são documentos importantes que podem promover ou reprovar as crianças na educação infantil.
III. A avaliação é registrada pelos professores e uma das formas é por meio de observações diárias do desenvolvimento das crianças na instituição em que estão.
IV. A aprendizagem das crianças pequenas (da educação infantil) ocorre apenas na sala de aula, onde o professor terá os materiais disponíveis para as aulas.

Está correto o que se afirma em

✂️ a) I, II, III e IV.
✂️ b) I e III, apenas.
✂️ c) II e IV, apenas.
✂️ d) I, II e III, apenas.

214Q887987 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Cuidador Escolar 40H, Prefeitura de Guabiruba SC, FURB, 2024

No desenvolvimento do trabalho de um Cuidador Educacional, é necessário que ele se aproprie de alguns conhecimentos. Sobre isso, analise os itens a seguir:
I.Informações a respeito da deficiência do aluno que irá cuidar. II.Noções de primeiros socorros. III.Intervenções sobre mudanças em procedimentos médicos repassados pelas famílias. IV.Conhecimentos sobre como lecionar cada disciplina do currículo pedagógico.

É correto o que se afirma em:

✂️ a) III e IV, apenas.
✂️ b) I e II, apenas.
✂️ c) I, apenas.
✂️ d) I, II, III e IV.
✂️ e) II, III e IV, apenas.

216Q890148 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Auxiliar de Creche, Prefeitura de Santa Maria de Jetibá ES, Consulplan, 2024

O ambiente escolar é um local favorável à propagação de várias doenças infecciosas próprias da infância, cuja incidência é agravada pela idade, pela baixa imunidade, tamanho do grupo, hábitos de higiene e grau de contato íntimo entre crianças. Neste contexto, a equipe deve estar atenta para prevenir e intervir, em qualquer situação que traga consequências desfavoráveis à saúde da criança. Em relação aos cuidados que deverão ser tomados dentro do ambiente da creche, assinale a afirmativa correta.

✂️ a) Em relação ao sono mantenha as portas e janelas fechadas, para reduzir a luz no ambiente e principalmente em dias frios, para que correntes de ar não causem gripe ou resfriado nas crianças.
✂️ b) Caso o bebê esteja com a fralda muita suja, remova as fezes com lenços umedecidos ou água corrente, e coloque-o na banheira. Para uma limpeza eficaz em bebês é necessário utilizar buchas ou esponjas.
✂️ c) Para crianças que utilizam fraldas de pano, recomenda-se que seja feita uma pré-lavagem das fraldas que serão retornadas para suas casas, de modo a evitar contaminações. A troca de fraldas deve ser sempre feita com uso de luvas descartáveis e, caso haja resíduo de pomada, deve forçar para removê-lo a fim de evitar infecções.
✂️ d) As escovas de dente devem dispor de protetores que impeçam o contato de uma com a outra e devem ser guardadas separadamente, sendo recomendado que sua troca seja feita, pelo menos, a cada três meses ou antes, caso as cerdas estejam gastas. Na escovação, deve-se usar uma quantidade de pasta adequada para cada idade; em bebês apenas uma quantidade mínima equivalente a, no máximo, um grão de arroz cru.

218Q887988 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Cuidador Escolar 40H, Prefeitura de Guabiruba SC, FURB, 2024

Durante o uso do banheiro:
I. Ao utilizar o vaso sanitário, é importante reforçar a importância do silêncio nesse momento para que faça escuta ativa de seu próprio corpo, especialmente às crianças, pois algumas podem necessitar desse exercício para se concentrar e fazer as necessidades.
PORTANTO

II. Após o uso, é importante verificar as dependências do banheiro, observando se não foi esquecido algo como vaso sem dar descarga, torneira aberta, papel no chão.

A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:

✂️ a) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma conclusão correta da I.
✂️ b) As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma conclusão correta da I.
✂️ c) A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
✂️ d) As asserções I e II são proposições falsas.
✂️ e) A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.

219Q898828 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Edital nº 29, Prefeitura de Itajaí SC, UNIVALI, 2024

Em uma sociedade em constante transformação, a compreensão da criança como sujeito de direitos, capaz de construir conhecimento e agir com autonomia, requer uma análise crítica dos modelos tradicionais de educação e a adoção de práticas pedagógicas que valorizem a participação infantil, o protagonismo e a expressão individual. Considerando essa perspectiva, analise as seguintes afirmações:
I.A autonomia na Educação Infantil se manifesta na capacidade da criança de fazer escolhas, tomar decisões e agir com independência, respeitando limites e regras, o que contribui para o desenvolvimento da sua identidade e autoconfiança.
II.O desenvolvimento da autonomia está intrinsecamente ligado à construção da identidade da criança, pois, ao exercer sua capacidade de escolha e ação, ela se reconhece como indivíduo capaz de influenciar o mundo ao seu redor.
III.A autonomia infantil deve ser incentivada desde cedo, porém, é importante que o professor imponha limites e regras claras para que a criança aprenda a obedecer e seguir ordens, evitando, assim, comportamentos inadequados.

Assinale a alternativa correta:

✂️ a) Apenas a proposição III está correta.
✂️ b) Apenas as proposições II e III estão corretas.
✂️ c) Apenas a proposição II está correta.
✂️ d) Apenas as proposições I e II estão corretas.

220Q882193 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Monitor de Creche, Prefeitura de Além Paraíba MG, Consulplan, 2024

As atividades recreativas demonstram que é possível realizar o aprendizado em diferentes ambientes com maior flexibilidade de regras, de lugar, de mobilidade, de tempo e, ainda, desenvolver as habilidades básicas. Sobre recreação e atividades recreativas, analise as afirmativas a seguir.

I. Na recreação, os estímulos estão ligados às motivações e aos incentivos adequados para sua idade, sua cultura e a sociedade/comunidade na qual a criança está inserida.

II. Para o planejamento de atividades de recreação é necessário considerar o trabalho com classes heterogêneas, acolhendo as diferenças, trazendo benefícios ao desenvolvimento das crianças.

III. O educador deve valorizar todas as necessidades e limitações da criança e estimulá-la através de atividades que lhe proporcionem prazer e alegria para torná-la ativa.

IV. Na recreação, a atividade de brincar é um recurso que caracteriza o modo de ação na infância, melhorando interações, crescimento e desenvolvimento.

Está correto o que se afirma em

✂️ a) I, II, III e IV.
✂️ b) I e III, apenas.
✂️ c) I e IV, apenas.
✂️ d) II e IV, apenas.