Questões de Concursos Conhecimentos da Educação Infantil

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421Q880711 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Educação Infantil, Prefeitura de Araruna PB, CPCON, 2024

Sobre as concepções de que existem múltiplas criança(s) e Infância(s), é CORRETO o que se afirma em:

✂️ a) Os estudos da Psicologia e Pedagogia do século XIX propuseram uma visão linear e evolutiva do desenvolvimento infantil, sem levar em conta as variações culturais e individuais das crianças, mantendo uma visão homogênea das infâncias.
✂️ b) O campo dos Estudos da Infância foi exclusivamente desenvolvido por psicólogos no século XIX, sem a contribuição de outras disciplinas científicas ou sociais, fazendo prevalecer nas concepções de criança(s) e de Infância(s) visões homogêneas e evolutivas do desenvolvimento infantil.
✂️ c) A partir da publicação dos estudos de Ariès (1981), a infância passou a ser entendida como uma fase natural e universal, sem variações culturais e sociais significativas, mantendo uma visão homogênea da infância.
✂️ d) A Sociologia da Infância, desenvolvida em meados dos anos 1980, manteve o foco exclusivo no estudo das instituições educacionais, sem considerar a interação direta com as crianças e suas próprias perspectivas, desafiando as visões homogêneas e evolutivas do desenvolvimento infantil que prevaleciam anteriormente.
✂️ e) A concepção moderna da infância, influenciada pelos Novos Estudos da Criança e da Infância, considera as crianças como agentes ativos na formulação de sentidos para o mundo e reconhece sua autonomia cultural, desafiando as visões homogêneas e evolutivas do desenvolvimento infantil que prevaleciam anteriormente.

423Q892231 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Assistente de Ensino/Monitora Escolar, Prefeitura de Campo Alegre de Goiás GO, Aroeira, 2024

Qual das seguintes afirmações sobre higiene pessoal no ambiente de creche está CORRETA?

✂️ a) Manter as unhas curtas e limpas não é importante para os cuidadores de crianças em contexto escolar.
✂️ b) Lavar as mãos regularmente, especialmente após trocar fraldas ou manipular alimentos, é essencial para prevenir a propagação de germes.
✂️ c) O uso de aventais ou uniformes limpos não é necessário para os funcionários das creches.
✂️ d) A escovação dos dentes das crianças não é uma prática higiênica importante durante o tempo de permanência na creche.

426Q902282 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental, Prefeitura de Nova Ramada RS, FUNDATEC, 2024

A avaliação na Educação Infantil é um processo contínuo e abrangente que visa à compreensão do desenvolvimento e a aprendizagem das crianças. Sobre o tema, assinale a alternativa correta.

✂️ a) A observação sistemática e o registro das atividades diárias das crianças são métodos eficazes de avaliação na Educação Infantil.
✂️ b) Testes padronizados são a principal ferramenta de avaliação na Educação Infantil, garantindo comparações objetivas entre as crianças.
✂️ c) O foco deve ser exclusivamente a aquisição de habilidades acadêmicas, como leitura e Matemática.
✂️ d) A avaliação deve ser feita apenas no final do ano letivo, para evitar interferências no processo de aprendizagem das crianças.
✂️ e) Apenas o professor deve realizar a avaliação na Educação Infantil, sem a participação da família ou de outros profissionais.

427Q890255 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Auxiliar de Educador, Prefeitura de Joinville SC, CESPE CEBRASPE, 2024

Acerca da organização de tempo e espaço em instituições de educação infantil, assinale a opção correta.

✂️ a) O ambiente deve garantir que cada criança esteja segura e protegida, além de que se sinta desafiada a ampliar suas capacidades linguísticas, motoras e sociais.
✂️ b) Ao fazer a aquisição do mobiliário, o gestor escolar deve considerar prioritariamente o conforto em detrimento da resistência e da durabilidade.
✂️ c) Os ambientes e o mobiliário, quando adquiridos pela instituição educacional, não precisam ser adaptados às singularidades dos alunos para garantir sua segurança e, ao mesmo tempo, proporcionar sua autonomia.
✂️ d) A área externa dessas instituições é um espaço importante que deve ser reservado à última faixa etária da educação infantil, dispondo de brinquedos que estimulem múltiplos usos e atividades diversificadas.
✂️ e) É inapropriada a exposição das produções das atividades das crianças nas paredes da instituição de educação infantil.

428Q902821 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Edital nº 12, Prefeitura de Palhoça SC, FEPESE, 2024

A Base Curricular da Rede Municipal de Ensino de Palhoça (2019) destaca que a concepção da Educação Infantil, como um lugar de direito das crianças, é uma ideia relativamente recente, que ainda necessita de avanços significativos para a plena garantia dos direitos das crianças.
Segundo os autores Sarmento e Pinto (1997), que se dedicam ao estudo dessa temática, o direito que apresenta os menores progressos nas políticas públicas e na organização e gestão das instituições voltadas à infância é o da:

✂️ a) Participação.
✂️ b) Proteção.
✂️ c) Provisão.
✂️ d) Erradicação do trabalho infantil.
✂️ e) Permanência na escola.

431Q913377 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Auxiliar de Creche, Prefeitura de Iporã do Oeste SC, AMEOSC, 2023

Uma orientação dietética e nutricional adequada, desde o início da vida, tem importância primordial, sendo assim, julgue os itens a seguir, registre V, para verdadeiro, e F, para falso:

I.(__)Contribui para um desenvolvimento saudável.

II.(__)Desfavorece a perpetuação dos bons hábitos em idades posteriores, como na fase adulta.

III.(__)Colabora na formação dos bons hábitos alimentares.

Fonte: AMARAL, M.F.M. et al. Alimentação de bebês e crianças pequenas em contextos coletivos: mediadores, interações e programações em educação infantil. Revista BrasileiraCrescimento e Desenvolvimento Humano, São Paulo, 1996.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA doa itens acima, de cima para baixo:

✂️ a) I.V, II.V, III.V.
✂️ b) I.F, II.V, III.F.
✂️ c) I.V, II.F, III.V.
✂️ d) I.V, II.F, III.F.

432Q896243 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Professor de Educação Infantil, Prefeitura de Salgado Filho PR, FAU, 2024

Sobre o cuidar e o educar, é INCORRETO afirmar:

✂️ a) Na Educação Infantil, há que se primar em apenas cuidar das crianças, pois as mesmas terão a vida toda para aprender e se identificar junto do processo educacional.
✂️ b) Cuidar e educar fazem parte de processos de formação da criança em sua totalidade, na escola e na vida em si.
✂️ c) Cuidar deve ser incorporado a todas as práticas pedagógicas desenvolvidas, pois educar é também um cuidado com a formação integral da criança.
✂️ d) Superando a dicotomia entre cuidar e educar, devemos primar em atender a todas as crianças nos espaços de educação infantil de modo a evidenciar todos os cuidados necessários para seu pleno desenvolvimento.
✂️ e) Educar e cuidar se fundem quando o assunto em pauta é o desenvolvimento integral das crianças em processo de formação.

433Q895990 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Professor Educação Infantil, Prefeitura de General Sampaio CE, FUNCEPE, 2024

A introdução das Ciências na Educação Infantil é fundamental para despertar a curiosidade, o pensamento crítico e a compreensão do mundo natural nas crianças. Procedimentos didáticos adequados são essenciais para tornarem o aprendizado de ciências eficaz e significativo nesta fase. Qual dos seguintes procedimentos didáticos é adequado para ensinar Ciências na Educação Infantil?

✂️ a) Fornece às crianças informações científicas detalhadas, focando na memorização de fatos e conceitos.
✂️ b) Utilizar um método baseado em palestras, onde o educador explica conceitos científicos de forma teórica.
✂️ c) Propor atividades práticas, como experimentos simples e observações, que permitam às crianças explorarem e descobrirem conceitos científicos.
✂️ d) Limitar as atividades científicas à leitura de livros didáticos, sem envolvimento prático ou experimentação.
✂️ e) Focar, exclusivamente, em atividades de cálculo e medição, ensinando conceitos matemáticos como base para a ciência.

434Q890396 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Professor de Educação Infantil, Prefeitura de Miracema RJ, Consulplan, 2024

As instituições de educação infantil devem criar procedimentos para acompanhamento do trabalho pedagógico e para avaliação do desenvolvimento das crianças.

(DCNEI, 2010.)

Sobre a avaliação na educação infantil, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) Possibilidade de retenção das crianças na educação infantil.
( ) A observação crítica e criativa das atividades, das brincadeiras e interações das crianças no cotidiano.
( ) Utilização de múltiplos registros realizados por adultos e crianças, tais como relatórios, fotografias, desenhos, álbuns etc.
( ) Documentação específica que permita às famílias conhecer o trabalho da instituição junto às crianças e os processos de desenvolvimento e aprendizagem.

A sequência está correta em

✂️ a) V, V, V, V.
✂️ b) F, V, V, V.
✂️ c) V, F, V, V.
✂️ d) F, V, F, V.

435Q914987 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Auxiliar de Creche, Prefeitura de São Miguel do Oeste SC, AMEOSC, 2023

No que se refere às suas noções de higiene pessoal, em relação aos cheiros como, por exemplo, o uso dos perfumes pelos profissionais, nas instituições escolares da Educação Infantil, assinale a alternativa CORRETA.

✂️ a) É obrigatória a utilização de perfumes com fragrâncias suaves, a fim de apaziguar o ambiente e deixá-lo mais sereno.
✂️ b) Devem ser usados sem moderação, haja vista, que os cheiros são importantes para as crianças desenvolverem um dos cinco sentidos.
✂️ c) Não deve ser usado em excesso, pois podem levar os alunos a desencadearem ou mesmo agravar um quadro alérgico.
✂️ d) É terminantemente proibido perfumes ou cremes, mesmo aqueles sem perfume, pois são considerados produtos químicos, passíveis de causarem algum mal às crianças.

437Q892232 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Assistente de Ensino/Monitora Escolar, Prefeitura de Campo Alegre de Goiás GO, Aroeira, 2024

Qual das seguintes afirmações sobre higiene dos materiais em creches está CORRETA?

✂️ a) É recomendável incentivar as crianças a compartilhar objetos pessoais para promover a socialização.
✂️ b) Lavar e desinfetar brinquedos regularmente é importante para evitar a propagação de germes.
✂️ c) Não é função do monitor verificar regularmente a integridade dos materiais utilizados pelas crianças.
✂️ d) Utilizar materiais improvisados, mesmo que não tenham sido limpos, é uma prática comum e segura em creches e escolas de ensino fundamental.

439Q912980 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Auxiliar de Creche, Prefeitura de Itá SC, Creative Group, 2023

Acerca da troca de fralda, é INCORRETO afirmar que:

✂️ a) deve ser feita regularmente, sem deixar acumular urina e/ou fezes para evitar a dermatite causada pelo excesso de umidade e exposição à acidez da urina.
✂️ b) ao trocar a fralda o auxiliar de creche deve limpar a região não somente com água e sabão, mas aplicar pomadas, óleos, cremes e/ou loções.
✂️ c) deve viabilizar ações que não prejudiquem a transpiração natural.
✂️ d) deve observar que As dobras cutâneas e os espaços entre os dedos quando permanecem úmidos podem tornar-se locais propícios ao desenvolvimento de micoses.

440Q892784 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Professor, Prefeitura de Água Boa MT, SELECON, 2024

No que se refere aos cuidados físicos, há práticas que partem de concepções que compreendem a criança pequena como carente, frágil, dependente e passiva, e que levam à construção de procedimentos e rotinas rígidas, dependentes todo o tempo da ação direta do adulto. Isso resulta em:

✂️ a) desassistência total dos bebês, que pode ser caracterizada como negligência
✂️ b) resposta imediata às solicitações feitas pela criança, por meio do choro ou de outras formas de comunicação
✂️ c) períodos longos de espera entre um cuidado e outro, sem que a singularidade e individualidade de cada criança seja respeitada
✂️ d) atendimento das necessidades básicas da criança, referentes à proteção, saúde e alimentação, incluindo as necessidades de afeto e interação

Questões de Concursos Conhecimentos da Educação Infantil

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421Q880711 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Educação Infantil, Prefeitura de Araruna PB, CPCON, 2024

422Q887367 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Cuidador, Prefeitura de Jaru RO, IBADE, 2024

423Q892231 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Assistente de Ensino/Monitora Escolar, Prefeitura de Campo Alegre de Goiás GO, Aroeira, 2024

424Q912977 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Auxiliar de Creche, Prefeitura de Itá SC, Creative Group, 2023

425Q887380 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Cuidador, Prefeitura de Jaru RO, IBADE, 2024