Questões de Concursos Conhecimentos de História do Brasil

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621Q390106 | História do Brasil, Conhecimentos de História do Brasil, Professor Substituto, Secretaria de Estado de Educação DF, Instituto Quadrix, 2018

O nascimento do Brasil como Estado Nacional, na primeira metade do século XIX, coincide com o esforço das elites locais para estabelecer uma identidade nacional brasileira. Com o advento da República, em 1889, vê?se a preocupação de buscar no passado elementos que legitimassem a nova ordem. É na Era Vargas (1930?1945), especialmente durante a ditadura do Estado Novo (1937?1945), contudo, que o projeto de afirmação da nacionalidade adquire foros de algo sistemático, conduzido pelo governo central.

Tendo as informações acima como referência inicial e considerando a amplitude do tema abordado, julgue os itens de 79 a 90.

A Semana de Arte Moderna, em 1922, caracterizou?se pela defesa da importação de modelos estrangeiros, sobretudo europeus, como forma de aperfeiçoar a produção artística e literária brasileira.

✂️ a) Certo
✂️ b) Errado

622Q389724 | História do Brasil, Conhecimentos de História do Brasil, Historiador, TJ PE, SUSTENTE

Em 1840, teve início o Segundo Reinado, do ponto de vista das estruturas econômicas e políticas. que alternativa apresenta-se completamente destoante do que teria ocorrido nessa fase da nossa história?

✂️ a) A feição econômica do período foi marcada pela presença hegemônica da produção agroexportadora em especial açucareira e cafeeira.
✂️ b) O desenvolvimento de movimentos contra o autoritarismo do Imperador que se reflete em revoltas como as de caráter nativista.
✂️ c) No referido período, emergiram novas forças sociais, nascidas de uma incipiente industrialização e de lento processo de urbanização.
✂️ d) Ocorre um processo de progressiva extinção do trabalho escravo que começa com fim do tráfico e culmina com a Lei Áurea.
✂️ e) No referido período, ocorreu entrada de fortes contingentes de imigrantes provenientes da Europa que se constituiriam como novos trabalhadores, atuando principalmente nas fazendas de café.

623Q390022 | História do Brasil, Conhecimentos de História do Brasil, Professor de Nível Superior PNS, Prefeitura de São Luís MA, CESPE CEBRASPE

Acerca da resistência dos escravos à escravatura no Brasil colonial, assinale a opção correta.

✂️ a) A fuga foi, dado o amplo conhecimento do território, a forma de resistência mais adotada pelos índios, que, por razões espirituais, evitavam o suicídio.
✂️ b) O envenenamento de senhores, o aborto e o suicídio consistiram formas comuns de resistência dos escravos, que desconsideravam a prática de sabotagem dos engenhos de açúcar, pela grande vigilância que sofriam.
✂️ c) O quilombo de Palmares não apenas simbolizou a resistência negra à escravatura como representou uma possibilidade real de organização social alternativa.
✂️ d) Os quilombos não apresentavam real ameaça ao sistema colonial, o que tornou desnecessária a intervenção da Coroa para sua contenção.
✂️ e) Os índios pouco se rebelaram contra a escravidão, em virtude das alianças mantidas com os portugueses na luta contra tribos inimigas.

624Q390135 | História do Brasil, Conhecimentos de História do Brasil, Professor de Nível Superior PNS, Prefeitura de São Luís MA, CESPE CEBRASPE

Com relação à religiosidade africana e indígena no Brasil colonial, assinale a opção correta.

✂️ a) Os rituais africanos não eram tolerados, mesmo se tivessem o consentimento do feitor e ocorressem sob vigilância.
✂️ b) As tribos canibais, como os Aimorés, praticavam o canibalismo como oferenda aos deuses.
✂️ c) Os africanos conseguiram preservar o candomblé ao trocarem seus símbolos por símbolos católicos.
✂️ d) O culto da religiosidade consistiu em uma forma de resistência dos escravos ao processo de aculturação imposto pelo sistema escravocrata.
✂️ e) As crenças indígenas e africanas, apesar de assimilarem aspectos do catolicismo, não foram influenciadas mutuamente.

625Q388622 | História do Brasil, Conhecimentos de História do Brasil, Técnico de Nível Superior, Prefeitura de Natal RN, CESPE CEBRASPE

Entre fins do século XVIII e a primeira metade do século XIX, a Era Revolucionária anuncia a chegada da Idade Contemporânea. Sob o ponto de vista material, a Revolução Industrial praticamente sepultava o anterior modelo de produção, subvertendo radicalmente o sistema produtivo e os padrões de vida da sociedade. Com ela, começava o processo de consolidação do capitalismo e sua expansão em escala planetária. Politicamente, as Revoluções Liberais Burguesas substituíam as arcaicas instituições do Antigo Regime por um novo tipo de regime político e de Estado. A expansão capitalista não se faz de maneira homogênea nem pacífica. Atritos e rivalidades marcam a corrida imperialista. Em larga medida, as duas guerras mundiais que explodem na primeira metade do século XX refletem esse cenário de acirrada disputa entre os países.

Tendo o texto acima como referência inicial, julgue os itens seguintes, relativos ao quadro histórico do mundo contemporâneo.

Na América Latina, ao longo do século XIX, a ação do imperialismo foi quase imperceptível, o que se explica pelo fato de as antigas colônias ibéricas — incluindo o Brasil — já terem conquistado sua independência nessa época.

✂️ a) Certo
✂️ b) Errado

627Q389310 | História do Brasil, Conhecimentos de História do Brasil, Oficial, Ministério da Defesa Exército Brasileiro

Sobre a ?Política dos Governadores?, analise as afirmativas abaixo e, em seguida, assinale a opção correta.

I. Fundava-se no princípio do respeito à vontade do voto popular quando da eleição dos governantes dos Estados.

II. Sustentava-se no reconhecimento da legitimidade das maiorias estaduais pelo governo federal e, reciprocamente, no apoio das situações estaduais aos governantes em nível federal.

III. Restaurava, após a curta fase ditatorial dos primeiros anos da República, um regime político plenamente democratizado.

✂️ a) somente I é verdadeira
✂️ b) somente II é verdadeira
✂️ c) somente III é verdadeira
✂️ d) somente I e II são verdadeiras
✂️ e) somente II e III são verdadeiras

628Q390230 | História do Brasil, Conhecimentos de História do Brasil, Soldado Bombeiro Militar, Bombeiro Militar SC, 2018

Sobre o Brasil dos anos 1930 e 1940 e as consequências da Segunda Guerra Mundial, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

(---) O Brasil passou ileso economicamente pela crise de 1929.

(---) Uma das consequências da Segunda Guerra foi a amplitude do processo de industrialização no Brasil.

(---) O Brasil teceu parcerias exclusivamente com países do continente europeu, visto que este foi o continente menos atingido pela crise e pelo conflito.

✂️ a) C - C - E.
✂️ b) C - E - C.
✂️ c) E - C - E.
✂️ d) E - E - C.
✂️ e) C - C - C.

630Q835861 | História do Brasil, Conhecimentos de História do Brasil, Professor de Ensino Fundamental II História, OMNI, 2021

No período regencial a Assembleia Geral elegeu a Regência Trina Provisória para governar o Brasil, de acordo com a Constituição de 1824, alguns liberais moderados dominaram a política e promoveram ações ,analise as afirmativas abaixo sobre Regência Trina Provisória: I-Criação da Guarda Nacional, tendo cidadãos com função policial. II-O padre Diogo Antônio Feijó foi eleito regente em 1835, defendendo a descentralização. III-Aprovação do Código de Processo Criminal, que fixou normas para aplicação da justiça e deu poder aos juízes de paz das províncias. IV-Mudanças na Constituição de 1824 por meio do Ato Adicional.
Estão CORRETAS apenas as afirmativas:

✂️ a) I, II, III e IV.
✂️ b) II , III e IV.
✂️ c) I, III e IV.
✂️ d) II e IV.

632Q388446 | História do Brasil, Conhecimentos de História do Brasil, Professor de Ensino Fundamental, SME SP, FCC

O historiador Boris Fausto considera que as bandeiras foram a grande marca deixada pelos paulistas na vida colonial do século XVII. Dentre os efeitos provocados por essas expedições, destaca-se:

✂️ a) destruição e saque de aldeias, abertura de caminhos rumo ao litoral e ao interior, fundação de vilas e apresamento de índios.
✂️ b) descobrimento de minas, delimitação das fronteiras territoriais da colônia, oposição à Coroa e aos princípios do catolicismo.
✂️ c) independência econômica de São Paulo, liquidação de quilombos e destruição de missões jesuíticas.
✂️ d) conflitos com a Metrópole, expansão do cultivo do trigo e da cana-de-açúcar, branqueamento da população urbana do sudeste.
✂️ e) crescimento interno do tráfico negreiro, sincretismo com a cultura indígena, difusão da pequena propriedade rural.

633Q390287 | História do Brasil, Conhecimentos de História do Brasil, Professor Substituto, Secretaria de Estado de Educação DF, Instituto Quadrix, 2018

Tendo as informações acima como referência inicial e considerando a amplitude do tema abordado, julgue os itens de 79 a 90.

Diferentemente do ocorrido no Brasil, a escravidão africana praticamente inexistiu nas demais regiões da América.

✂️ a) Certo
✂️ b) Errado

634Q389133 | História do Brasil, Conhecimentos de História do Brasil, Técnico, Arquivo Nacional, NCE

Com o fim do Estado Novo, a intelligentsia brasileira buscou novas interpretações para a realidade. O Instituto Superior de Estudos Brasileiros (ISEB), fundado em 1955, tornou-se um dos mais destacados pólos deste debate intelectual. Assinale a alternativa que melhor define a matriz do pensamento isebiano:

✂️ a) a formulação de alternativas econômicas para a questão da produção agrícola, numa reafirmação da vocação agrária do Brasil;
✂️ b) a ponderação acerca do potencial industrial do Brasil e a necessidade de uma produção cultural que sustentasse um projeto nacional de longo alcance;
✂️ c) a reiteração acerca da necessidade de conciliação dos variados setores produtivos, numa perspectiva integradora da vida material e cultural da nação;
✂️ d) a reflexão acerca das contradições presentes na sociedade brasileira, consolidando uma visão dualista da questão nacional, entendida como a luta entre o setor arcaico e o setor moderno;
✂️ e) a afirmação da necessidade da construção de um Estado nacionalista, em que o engajamento político domina a produção cultural, cuja missão pedagógica é de conscientização e organização dos trabalhadores.

635Q389962 | História do Brasil, Conhecimentos de História do Brasil, Oficial de Promotoria, MPE GO, MPE GO

Acerca da história de nosso pais, assinale a alternativa incorreta:

✂️ a) A Primeira República Brasileira, também conhecida como República Velha, foi o período da história do Brasil que se estendeu da proclamação da República, em 15/11/1889 até a Revolução de 1930;
✂️ b) A chamada República velha é dividia pelos historiadores em dois períodos: República da Espada e República Oligárquica;
✂️ c) Durante a República Velha, os coronéis tinham um domínio sobre suas terras e uma influência sobre algumas regiões. O domínio dos coronéis sobre suas terras permitiu que eles controlassem os eleitores em seus currais eleitorais, que eram regiões controladas politicamente pelos coronéis, para que esses eleitores sempre votassem nos candidatos impostos pelo coronel. Esse tipo de voto era conhecido como "voto de cabresto".
✂️ d) A Constituição de 1891 foi a segunda constituição do Brasil e a primeira no sistema republicano de governo, marcando a transição da monarquia para a República;
✂️ e) O primeiro período da República velha, chamado de República da Espada, foi dominado pelos setores mobilizados do Exército apoiados pelos republicanos, e vai da Proclamação da República do Brasil, em 15 de Novembro de 1889, até a posse do primeiro presidente civil, Washington Luís.

636Q389797 | História do Brasil, Conhecimentos de História do Brasil, Historiador, TJ PE, SUSTENTE

Pernambuco foi importante lugar da colonização lusitana nos trópicos. Sobre essa colonização é válido afirmar:

✂️ a) Duarte Coelho tornou-se donatário da Capitania, fundando a vila de Olinda e espalhando os primeiros engenhos na região.
✂️ b) No período colonial, Pernambuco não se destacou apenas como centro da economia açucareira, mas há que se ressaltar sua florescente produção industrial.
✂️ c) A cana de açúcar no litoral e o algodão foram eixos de atração econômica, em Pernambuco, no período colonial.
✂️ d) Pernambuco recebeu denominação de Nova Lusitânia no período colonial pela existência de grandes pólos de produção artesanal e manufatureira.
✂️ e) Pernambuco, no período colonial, foi um espaço onde os colonizadores logo cedo conseguiram curvar a resistência indígena, daí o sucesso colonial.

640Q389532 | História do Brasil, Conhecimentos de História do Brasil, Soldado, Polícia Militar SP, VUNESP

Leia as afirmações sobre a Revolução de 1930 e a Era Vargas. I. A emergência da classe média, do tenentismo e do movimento operário contribuiu para a vitória da Revolução de 1930. II. Estados da Federação, insatisfeitos especialmente com a hegemonia de São Paulo, associados a setores econômicos, como charqueadores, produtores de açúcar, de cacau e segmentos industriais, contribuíram para derrubar o Estado oligárquico. III. Em 1937, Vargas fechou o Congresso Nacional, instalou o Estado Novo e passou a governar com poderes ditatoriais. O governo passou a ser centralizado e o Departamento de Imprensa e Propaganda atuou na linha de frente da censura. IV. Entre as realizações da Era Vargas pode-se destacar: a criação da Justiça do Trabalho, do salário-mínimo, da Consolidação das Leis do Trabalho, além de obras na área de infraestrutura como a Companhia Siderúrgica Nacional. Estão corretas as afirmações

✂️ a) I, II, III e IV.
✂️ b) I, II e III, apenas.
✂️ c) I e IV, apenas.
✂️ d) II e IV, apenas.
✂️ e) II e III, apenas.