Início Questões de Concursos Coordenadas cartesianas Resolva questões de Coordenadas cartesianas comentadas com gabarito, online ou em PDF, revisando rapidamente e fixando o conteúdo de forma prática. Coordenadas cartesianas Ordenar por: Mais populares Mais recentes Mais comentadas Filtrar questões: Exibir todas as questões Exibir questões resolvidas Excluir questões resolvidas Exibir questões que errei Filtrar 21Q331571 | Matemática, Coordenadas cartesianas, Técnico Ministerial, MPE TO, CESPE CEBRASPEUma piscina que tem capacidade para 27 m³ de água e está completamente cheia será esvaziada retirando-se 1,5 m³ de água a cada minuto. Nessa situação, considerando que f(t) seja o volume de água, em m³, que restará na piscina t min após o início da operação de esvaziamento, julgue os próximos itens. No plano cartesiano xOy, o gráfico de y = f(t), com t em minutos e y em m³, é um segmento de reta que contém o ponto (10, 12). ✂️ a) Certo ✂️ b) Errado Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 22Q335530 | Matemática, Coordenadas cartesianas, Analista Tributário da Receita Federal, RFB, ESAF- Sejam X, Y e Z três pontos distintos de uma reta. O segmento XY é igual ao triplo do segmento YZ. O segmento XZ mede 32 centímetros. Desse modo, uma das possíveis medidas do segmento XY, em centímetros, é igual a: ✂️ a) 27 ✂️ b) 48 ✂️ c) 35 ✂️ d) 63 ✂️ e) 72 Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 23Q332986 | Matemática, Coordenadas cartesianas, Professor de Educação Básica, SEPLAG SEE DF, CESPE CEBRASPEUm estudante quer saber o quanto ele caminha de sua casa até a escola que freqüenta. O bairro da cidade onde fica a sua casa e a sua escola é divido em quarteirões, quadrados que medem 500 m de lado. Com o objetivo de medir tal percurso, é possível considerar esse bairro em um sistema de coordenadas cartesianas ortogonais xOy, em que o centro O = (0, 0) desse sistema corresponde à casa do estudante. Para isso, como unidade de medida, adota-se o comprimento dos lados dos quarteirões desconsiderado a largura das ruas que, ao formarem os contornos dos quarteirões, são paralelas ou perpendiculares aos eixos coordenados. A direção Norte-Sul corresponde ao eixo das ordenadas (com orientação de Sul para Norte), e a direção Leste- Oeste, ao eixo das abcissas (com orientação de Oeste para Leste). Assim, considerando esse sistema de coordenadas, a escola fica no vértice superior esquerdo do quarteirão que encontra-se a dois quarteirões a Oeste e três quarteirões ao Norte da casa do menino. Com base nas informações apresentadas, julgue os itens seguintes. Caso caminhe em linha reta de sua casa até a escola, a distância percorrida será inferior a 2.000 m. ✂️ a) Certo ✂️ b) Errado Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 24Q335699 | Matemática, Coordenadas cartesianas, Professor de Matemática, Prefeitura de Valença RJ, FUNCABDetermine o valor de y, quando x = 2, na função y = ax² + bx + c, cujo gráfico passa pelos pontos (-1, 0), (5, 0) e (1, -8). ✂️ a) y = - 2 ✂️ b) y = - 6 ✂️ c) y = - 3/2 ✂️ d) y = - 9 ✂️ e) y = 0 Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 25Q335971 | Matemática, Coordenadas cartesianas, Técnico Judiciário, TJ PE, FCCUm rapaz e uma moça estão juntos no centro de um campo de futebol. Andam um metro juntos na direção NORTE. A partir desse ponto a moça para de andar e fica olhando fixamente para a direção NORTE. O rapaz gira 90° e anda 2 metros na direção OESTE; gira novamente 90° e anda 4 metros na direção SUL; gira 90° e anda 8 metros na direção LESTE; gira 90° e anda 16 metros na direção NORTE; gira 90° e anda 32 metros na direção OESTE e para. A distância, em metros, entre o rapaz e a moça quando ele cruza a linha imaginária do olhar da moça é, a partir desses dados, ✂️ a) 32. ✂️ b) 24. ✂️ c) 19. ✂️ d) 16. ✂️ e) 12. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 26Q335472 | Matemática, Coordenadas cartesianas, Professor, SME RJ, Prefeitura do Rio de Janeiro RJConsidere a equação y2 - x2 = 2x +1. Sabendose que as coordenadas inteiras desta equação são tais, que 2006 < x < y < 2100 , tem-se que o número de pares ordenados (x, y) , soluções desta equação, é: ✂️ a) 90 ✂️ b) 91 ✂️ c) 92 ✂️ d) 93 Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 27Q331938 | Matemática, Coordenadas cartesianas, Professor, SEDUC AM, CESPE CEBRASPECom relação a geometria plana, espacial e analítica, julgue os próximos itens. Em um sistema de coordenadas cartesianas ortogonais xOy, as retas de equações x + 5y - 7 = 0 e 3x + 15y + 2 = 0 são paralelas. ✂️ a) Certo ✂️ b) Errado Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 28Q337613 | Matemática, Coordenadas cartesianas, Professor de Matemática, Prefeitura de Crato CE, SERCTAMDetermine o ponto médio do segmento de reta cujas extremidades são dadas por A(2,7) e B(8, 9). ✂️ a) (4,7). ✂️ b) (5,8). ✂️ c) (6,3). ✂️ d) (1,4). Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 29Q336283 | Matemática, Coordenadas cartesianas, Professor II, SEE SP, FCCO professor de Geografia comentou com o de Matemática sobre a dificuldade de compreensão por parte dos alunos dos conceitos de latitude e longitude. Disse ter informado as crianças que a cidade de São Paulo tem latitude 23°32’51’’ Sul e longitude 46°38’10’’ Oeste. O professor de Matemática se propôs a ajudá-lo. Para facilitar o entendimento, começou com a definição e aplicação de ✂️ a) função polinomial de 1º grau. ✂️ b) plano cartesiano. ✂️ c) binômio de Newton. ✂️ d) razão e proporção. ✂️ e) função exponencial. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 30Q331323 | Matemática, Coordenadas cartesianas, Assistente Administrativo I, Fundação Hospitalar de Saúde SE, CESPE CEBRASPEConsiderando, em um sistema de coordenadas cartesianas ortogonais xOy, a função y = f (x) = 4(x2 - 5x + 4), em que x é um número real, julgue os itens seguintes. O gráfico de f intercepta o eixo Ox nos pontos de coordenadas (1, 0) e (4, 0). ✂️ a) Certo ✂️ b) Errado Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 31Q335814 | Matemática, Coordenadas cartesianas, Contador, Secretaria de Estado de Finanças RO, FGV, 2018Em um sistema de coordenadas cartesianas, com eixo das abcissas orientado positivamente para a direita e eixo das ordenadas orientado positivamente para cima, há um minúsculo inseto no ponto de coordenadas (4; 3). Ele, então, faz a seguinte sequência de movimentos: 3 (três) unidades para a esquerda, 2 (duas) unidades para cima, 1 (uma) unidade para a direita e 3 (três) unidades para baixo. Ao final desses quatro movimentos, o referido inseto ficou no ponto de coordenadas ✂️ a) (8; 9). ✂️ b) (3; 1). ✂️ c) (2; 2). ✂️ d) (0; 8). ✂️ e) (6; 4). Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 32Q334467 | Matemática, Coordenadas cartesianas, Analista Judiciário, TJ PE, FCCUm rapaz e uma moça estão juntos no centro de um campo de futebol. A moça anda sempre a metade da distância que o rapaz percorre e sempre no sentido contrário ao que o rapaz caminha. O rapaz anda 2 metros para a direção NORTE; o rapaz gira 90° e anda 4 metros na direção OESTE; ele gira novamente 90° e anda 8 metros na direção SUL; novamente gira 90° e anda 16 metros na direção LESTE; outra vez gira 90° e anda 32 metros na direção NORTE; finalmente gira 90° e anda 12 metros na direção OESTE e para. Nessa mesma etapa a moça também para. A distância, em metros, entre o rapaz e moça a partir desses dados é ✂️ a) 26. ✂️ b) 39. ✂️ c) 42. ✂️ d) 47. ✂️ e) 51. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 33Q335334 | Matemática, Coordenadas cartesianas, Professor de Educação Básica, SEE MG, FCCA função f(x) = ?3x é representada no plano cartesiano por uma reta que ✂️ a) é paralela ao eixo x. ✂️ b) é paralela ao eixo y. ✂️ c) é bissetriz dos quadrantes ímpares. ✂️ d) passa pela origem. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 34Q333414 | Matemática, Coordenadas cartesianas, Agente Administrativo, Prefeitura de Carangola MG, IDECANUma função do 1º grau apresenta gráfico que passa pelos pontos (0, 4), (k, 8) e (– k, 0). Sobre esta função pode-se afirmar que é ✂️ a) decrescente e sua raiz é 2. ✂️ b) crescente e sua raiz é – 2. ✂️ c) decrescente e sua raiz é – 2. ✂️ d) decrescente e sua raiz é – 4. ✂️ e) crescente e sua raiz é 4. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 35Q335684 | Matemática, Coordenadas cartesianas, Analista de Pesquisa Energética, EPE, CESGRANRIOOs resultados de uma pesquisa censitária para uma determinada localidade foram os seguintes: 20% das mulheres não tinham filhos, 30% tinham um filho, 30%, dois filhos, e as restantes se dividiam igualmente em três e quatro filhos. Nessa localidade, a variância do número de filhos é ✂️ a) 1,44 ✂️ b) 4,88 ✂️ c) 6,28 ✂️ d) 8,22 ✂️ e) 10,80 Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 36Q335735 | Matemática, Coordenadas cartesianas, Professor de Educação Básica, SEPLAG SEE DF, CESPE CEBRASPEUm estudante quer saber o quanto ele caminha de sua casa até a escola que freqüenta. O bairro da cidade onde fica a sua casa e a sua escola é divido em quarteirões, quadrados que medem 500 m de lado. Com o objetivo de medir tal percurso, é possível considerar esse bairro em um sistema de coordenadas cartesianas ortogonais xOy, em que o centro O = (0, 0) desse sistema corresponde à casa do estudante. Para isso, como unidade de medida, adota-se o comprimento dos lados dos quarteirões desconsiderado a largura das ruas que, ao formarem os contornos dos quarteirões, são paralelas ou perpendiculares aos eixos coordenados. A direção Norte-Sul corresponde ao eixo das ordenadas (com orientação de Sul para Norte), e a direção Leste- Oeste, ao eixo das abcissas (com orientação de Oeste para Leste). Assim, considerando esse sistema de coordenadas, a escola fica no vértice superior esquerdo do quarteirão que encontra-se a dois quarteirões a Oeste e três quarteirões ao Norte da casa do menino. Com base nas informações apresentadas, julgue os itens seguintes. Nesse sistema, a escola situa-se no ponto de coordenadas (2, 3). ✂️ a) Certo ✂️ b) Errado Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 37Q333777 | Matemática, Coordenadas cartesianas, Analista, DPE RS, FCCAs seis faces de um dado são quadrados cujos lados medem L. A distância do centro de um desses quadrados até qualquer um de seus vértices (cantos do quadrado) é igual a D. Uma formiga, que se encontra no centro de uma das faces do dado, pretende se deslocar, andando sobre a superfície do dado, até o centro da face oposta. A menor distância que a formiga poderá percorrer nesse trajeto é igual a ✂️ a) 2L. ✂️ b) 2L + D. ✂️ c) 2L + 2D. ✂️ d) L + 2D. ✂️ e) L. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 38Q335714 | Matemática, Coordenadas cartesianas, Professor, SEE AL, CESPE CEBRASPEO preço de uma corrida de táxi convencional é calculado somando o valor da bandeirada (inicial e fixo) com o valor da distância percorrida. Essa relação pode ser representada, em um sistema de coordenadas cartesianas ortogonais xOy, por uma função da forma y = f(x), em que y é o preço cobrado pela corrida de x quilômetros. Considerando que o valor da bandeirada seja de R$ 5,00 e R$ 0,50 por quilômetro percorrido, julgue os próximos itens. Se uma corrida de táxi custou R$ 55,00, então a distância percorrida foi superior a 90 km. ✂️ a) Certo ✂️ b) Errado Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 39Q336702 | Matemática, Coordenadas cartesianas, Técnico em Agropecuária, Prefeitura de Guatambu SC, PL ConsultoriaSendo o triângulo cujos vértices possuem as coordenadas A (1; 2), B (3; 4) e C (4; -1), e sendo p a sua área. Então 3/2 p, é? ✂️ a) 8. ✂️ b) 12. ✂️ c) 9. ✂️ d) 15. ✂️ e) 6. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 40Q332719 | Matemática, Coordenadas cartesianas, Professor, SEDUC AM, CESPE CEBRASPECom relação a geometria plana, espacial e analítica, julgue os próximos itens. Em um sistema de coordenadas cartesianas ortogonais xOy, os pontos A = (2, 3) e B = (4, 5) estão em um círculo de raio igual a 1. ✂️ a) Certo ✂️ b) Errado Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 🖨️ Baixar PDF← AnteriorPróximo →
21Q331571 | Matemática, Coordenadas cartesianas, Técnico Ministerial, MPE TO, CESPE CEBRASPEUma piscina que tem capacidade para 27 m³ de água e está completamente cheia será esvaziada retirando-se 1,5 m³ de água a cada minuto. Nessa situação, considerando que f(t) seja o volume de água, em m³, que restará na piscina t min após o início da operação de esvaziamento, julgue os próximos itens. No plano cartesiano xOy, o gráfico de y = f(t), com t em minutos e y em m³, é um segmento de reta que contém o ponto (10, 12). ✂️ a) Certo ✂️ b) Errado Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
22Q335530 | Matemática, Coordenadas cartesianas, Analista Tributário da Receita Federal, RFB, ESAF- Sejam X, Y e Z três pontos distintos de uma reta. O segmento XY é igual ao triplo do segmento YZ. O segmento XZ mede 32 centímetros. Desse modo, uma das possíveis medidas do segmento XY, em centímetros, é igual a: ✂️ a) 27 ✂️ b) 48 ✂️ c) 35 ✂️ d) 63 ✂️ e) 72 Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
23Q332986 | Matemática, Coordenadas cartesianas, Professor de Educação Básica, SEPLAG SEE DF, CESPE CEBRASPEUm estudante quer saber o quanto ele caminha de sua casa até a escola que freqüenta. O bairro da cidade onde fica a sua casa e a sua escola é divido em quarteirões, quadrados que medem 500 m de lado. Com o objetivo de medir tal percurso, é possível considerar esse bairro em um sistema de coordenadas cartesianas ortogonais xOy, em que o centro O = (0, 0) desse sistema corresponde à casa do estudante. Para isso, como unidade de medida, adota-se o comprimento dos lados dos quarteirões desconsiderado a largura das ruas que, ao formarem os contornos dos quarteirões, são paralelas ou perpendiculares aos eixos coordenados. A direção Norte-Sul corresponde ao eixo das ordenadas (com orientação de Sul para Norte), e a direção Leste- Oeste, ao eixo das abcissas (com orientação de Oeste para Leste). Assim, considerando esse sistema de coordenadas, a escola fica no vértice superior esquerdo do quarteirão que encontra-se a dois quarteirões a Oeste e três quarteirões ao Norte da casa do menino. Com base nas informações apresentadas, julgue os itens seguintes. Caso caminhe em linha reta de sua casa até a escola, a distância percorrida será inferior a 2.000 m. ✂️ a) Certo ✂️ b) Errado Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
24Q335699 | Matemática, Coordenadas cartesianas, Professor de Matemática, Prefeitura de Valença RJ, FUNCABDetermine o valor de y, quando x = 2, na função y = ax² + bx + c, cujo gráfico passa pelos pontos (-1, 0), (5, 0) e (1, -8). ✂️ a) y = - 2 ✂️ b) y = - 6 ✂️ c) y = - 3/2 ✂️ d) y = - 9 ✂️ e) y = 0 Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
25Q335971 | Matemática, Coordenadas cartesianas, Técnico Judiciário, TJ PE, FCCUm rapaz e uma moça estão juntos no centro de um campo de futebol. Andam um metro juntos na direção NORTE. A partir desse ponto a moça para de andar e fica olhando fixamente para a direção NORTE. O rapaz gira 90° e anda 2 metros na direção OESTE; gira novamente 90° e anda 4 metros na direção SUL; gira 90° e anda 8 metros na direção LESTE; gira 90° e anda 16 metros na direção NORTE; gira 90° e anda 32 metros na direção OESTE e para. A distância, em metros, entre o rapaz e a moça quando ele cruza a linha imaginária do olhar da moça é, a partir desses dados, ✂️ a) 32. ✂️ b) 24. ✂️ c) 19. ✂️ d) 16. ✂️ e) 12. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
26Q335472 | Matemática, Coordenadas cartesianas, Professor, SME RJ, Prefeitura do Rio de Janeiro RJConsidere a equação y2 - x2 = 2x +1. Sabendose que as coordenadas inteiras desta equação são tais, que 2006 < x < y < 2100 , tem-se que o número de pares ordenados (x, y) , soluções desta equação, é: ✂️ a) 90 ✂️ b) 91 ✂️ c) 92 ✂️ d) 93 Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
27Q331938 | Matemática, Coordenadas cartesianas, Professor, SEDUC AM, CESPE CEBRASPECom relação a geometria plana, espacial e analítica, julgue os próximos itens. Em um sistema de coordenadas cartesianas ortogonais xOy, as retas de equações x + 5y - 7 = 0 e 3x + 15y + 2 = 0 são paralelas. ✂️ a) Certo ✂️ b) Errado Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
28Q337613 | Matemática, Coordenadas cartesianas, Professor de Matemática, Prefeitura de Crato CE, SERCTAMDetermine o ponto médio do segmento de reta cujas extremidades são dadas por A(2,7) e B(8, 9). ✂️ a) (4,7). ✂️ b) (5,8). ✂️ c) (6,3). ✂️ d) (1,4). Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
29Q336283 | Matemática, Coordenadas cartesianas, Professor II, SEE SP, FCCO professor de Geografia comentou com o de Matemática sobre a dificuldade de compreensão por parte dos alunos dos conceitos de latitude e longitude. Disse ter informado as crianças que a cidade de São Paulo tem latitude 23°32’51’’ Sul e longitude 46°38’10’’ Oeste. O professor de Matemática se propôs a ajudá-lo. Para facilitar o entendimento, começou com a definição e aplicação de ✂️ a) função polinomial de 1º grau. ✂️ b) plano cartesiano. ✂️ c) binômio de Newton. ✂️ d) razão e proporção. ✂️ e) função exponencial. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
30Q331323 | Matemática, Coordenadas cartesianas, Assistente Administrativo I, Fundação Hospitalar de Saúde SE, CESPE CEBRASPEConsiderando, em um sistema de coordenadas cartesianas ortogonais xOy, a função y = f (x) = 4(x2 - 5x + 4), em que x é um número real, julgue os itens seguintes. O gráfico de f intercepta o eixo Ox nos pontos de coordenadas (1, 0) e (4, 0). ✂️ a) Certo ✂️ b) Errado Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
31Q335814 | Matemática, Coordenadas cartesianas, Contador, Secretaria de Estado de Finanças RO, FGV, 2018Em um sistema de coordenadas cartesianas, com eixo das abcissas orientado positivamente para a direita e eixo das ordenadas orientado positivamente para cima, há um minúsculo inseto no ponto de coordenadas (4; 3). Ele, então, faz a seguinte sequência de movimentos: 3 (três) unidades para a esquerda, 2 (duas) unidades para cima, 1 (uma) unidade para a direita e 3 (três) unidades para baixo. Ao final desses quatro movimentos, o referido inseto ficou no ponto de coordenadas ✂️ a) (8; 9). ✂️ b) (3; 1). ✂️ c) (2; 2). ✂️ d) (0; 8). ✂️ e) (6; 4). Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
32Q334467 | Matemática, Coordenadas cartesianas, Analista Judiciário, TJ PE, FCCUm rapaz e uma moça estão juntos no centro de um campo de futebol. A moça anda sempre a metade da distância que o rapaz percorre e sempre no sentido contrário ao que o rapaz caminha. O rapaz anda 2 metros para a direção NORTE; o rapaz gira 90° e anda 4 metros na direção OESTE; ele gira novamente 90° e anda 8 metros na direção SUL; novamente gira 90° e anda 16 metros na direção LESTE; outra vez gira 90° e anda 32 metros na direção NORTE; finalmente gira 90° e anda 12 metros na direção OESTE e para. Nessa mesma etapa a moça também para. A distância, em metros, entre o rapaz e moça a partir desses dados é ✂️ a) 26. ✂️ b) 39. ✂️ c) 42. ✂️ d) 47. ✂️ e) 51. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
33Q335334 | Matemática, Coordenadas cartesianas, Professor de Educação Básica, SEE MG, FCCA função f(x) = ?3x é representada no plano cartesiano por uma reta que ✂️ a) é paralela ao eixo x. ✂️ b) é paralela ao eixo y. ✂️ c) é bissetriz dos quadrantes ímpares. ✂️ d) passa pela origem. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
34Q333414 | Matemática, Coordenadas cartesianas, Agente Administrativo, Prefeitura de Carangola MG, IDECANUma função do 1º grau apresenta gráfico que passa pelos pontos (0, 4), (k, 8) e (– k, 0). Sobre esta função pode-se afirmar que é ✂️ a) decrescente e sua raiz é 2. ✂️ b) crescente e sua raiz é – 2. ✂️ c) decrescente e sua raiz é – 2. ✂️ d) decrescente e sua raiz é – 4. ✂️ e) crescente e sua raiz é 4. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
35Q335684 | Matemática, Coordenadas cartesianas, Analista de Pesquisa Energética, EPE, CESGRANRIOOs resultados de uma pesquisa censitária para uma determinada localidade foram os seguintes: 20% das mulheres não tinham filhos, 30% tinham um filho, 30%, dois filhos, e as restantes se dividiam igualmente em três e quatro filhos. Nessa localidade, a variância do número de filhos é ✂️ a) 1,44 ✂️ b) 4,88 ✂️ c) 6,28 ✂️ d) 8,22 ✂️ e) 10,80 Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
36Q335735 | Matemática, Coordenadas cartesianas, Professor de Educação Básica, SEPLAG SEE DF, CESPE CEBRASPEUm estudante quer saber o quanto ele caminha de sua casa até a escola que freqüenta. O bairro da cidade onde fica a sua casa e a sua escola é divido em quarteirões, quadrados que medem 500 m de lado. Com o objetivo de medir tal percurso, é possível considerar esse bairro em um sistema de coordenadas cartesianas ortogonais xOy, em que o centro O = (0, 0) desse sistema corresponde à casa do estudante. Para isso, como unidade de medida, adota-se o comprimento dos lados dos quarteirões desconsiderado a largura das ruas que, ao formarem os contornos dos quarteirões, são paralelas ou perpendiculares aos eixos coordenados. A direção Norte-Sul corresponde ao eixo das ordenadas (com orientação de Sul para Norte), e a direção Leste- Oeste, ao eixo das abcissas (com orientação de Oeste para Leste). Assim, considerando esse sistema de coordenadas, a escola fica no vértice superior esquerdo do quarteirão que encontra-se a dois quarteirões a Oeste e três quarteirões ao Norte da casa do menino. Com base nas informações apresentadas, julgue os itens seguintes. Nesse sistema, a escola situa-se no ponto de coordenadas (2, 3). ✂️ a) Certo ✂️ b) Errado Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
37Q333777 | Matemática, Coordenadas cartesianas, Analista, DPE RS, FCCAs seis faces de um dado são quadrados cujos lados medem L. A distância do centro de um desses quadrados até qualquer um de seus vértices (cantos do quadrado) é igual a D. Uma formiga, que se encontra no centro de uma das faces do dado, pretende se deslocar, andando sobre a superfície do dado, até o centro da face oposta. A menor distância que a formiga poderá percorrer nesse trajeto é igual a ✂️ a) 2L. ✂️ b) 2L + D. ✂️ c) 2L + 2D. ✂️ d) L + 2D. ✂️ e) L. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
38Q335714 | Matemática, Coordenadas cartesianas, Professor, SEE AL, CESPE CEBRASPEO preço de uma corrida de táxi convencional é calculado somando o valor da bandeirada (inicial e fixo) com o valor da distância percorrida. Essa relação pode ser representada, em um sistema de coordenadas cartesianas ortogonais xOy, por uma função da forma y = f(x), em que y é o preço cobrado pela corrida de x quilômetros. Considerando que o valor da bandeirada seja de R$ 5,00 e R$ 0,50 por quilômetro percorrido, julgue os próximos itens. Se uma corrida de táxi custou R$ 55,00, então a distância percorrida foi superior a 90 km. ✂️ a) Certo ✂️ b) Errado Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
39Q336702 | Matemática, Coordenadas cartesianas, Técnico em Agropecuária, Prefeitura de Guatambu SC, PL ConsultoriaSendo o triângulo cujos vértices possuem as coordenadas A (1; 2), B (3; 4) e C (4; -1), e sendo p a sua área. Então 3/2 p, é? ✂️ a) 8. ✂️ b) 12. ✂️ c) 9. ✂️ d) 15. ✂️ e) 6. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
40Q332719 | Matemática, Coordenadas cartesianas, Professor, SEDUC AM, CESPE CEBRASPECom relação a geometria plana, espacial e analítica, julgue os próximos itens. Em um sistema de coordenadas cartesianas ortogonais xOy, os pontos A = (2, 3) e B = (4, 5) estão em um círculo de raio igual a 1. ✂️ a) Certo ✂️ b) Errado Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro