Questões de Concursos: Desenvolvimento de coleções

No desenvolvimento do acervo de bibliotecas, as coleções podem ser avaliadas segundo diferentes níveis. O Nível de Estudo abrange

Analise estas afirmativas concernentes à coleção da biblioteca escolar:

1. A prática de se manterem livros na sala de aula, formando o acervo de classe, utilizada em muitas escolas que acreditam que a proximidade do texto constitui um incentivo ao aluno, tem a vantagem de substituir a biblioteca.

2. Para constituir um recurso didático eficiente, o acervo tem que ser formado e desenvolvido, levando-se em conta o projeto pedagógico da escola e o contexto em que está inserida.

3. A organização da coleção, na maioria das bibliotecas, é baseada em instrumentos padronizados, o que faz com que muitas delas sejam semelhantes no mundo inteiro. Quando tais instrumentos são utilizados nas bibliotecas escolares, o estudante será levado a assimilar de forma natural os procedimentos necessários para a exploração do acervo de outras bibliotecas.

A opção CORRETA é:

Com relação ao desenvolvimento de coleções, julgue os itens subseqüentes, acerca de política de seleção, aquisição e avaliação de coleções.

Os requisitos indispensáveis ao cumprimento eficaz do processo de seleção em uma biblioteca são: escolha dos instrumentos adequados para a seleção das diversas coleções, estabelecimento de prioridades para a aquisição das diferentes coleções, prioridades em relação ao idioma e indicação do número de exemplares necessários.

Através de doação, uma biblioteca especializada pode receber livros de inestimável valor, suscetíveis a seleção para posterior tratamento técnico e inserção no acervo. A definição de critérios é fator condicionante para o processo de seleção desses livros. Dos critérios relacionados a seguir, qual NÃO é relevante nesse processo seletivo, por não se referir, estritamente, ao documento?

Em uma alternativa de selecionar para retenção um número limitado de processos sobre indivíduos, dois princípios podem ser adotados,

Com relação à formação e ao desenvolvimento de coleções, julgue os itens subsecutivos.

Os fatores de uso das coleções devem orientar a política de formação e desenvolvimento das coleções das bibliotecas universitárias.

O processo que envolve as atividades de conhecimento dos trâmites burocráticos institucionais, o conhecimento das dotações orçamentárias, o cumprimento de prazos, a supervisão e o controle de gastos para futura prestação de contas e o gerenciamento do serviço de permuta e doações, denomina-se: