Questões de Educação com Gabarito (Comentado)

321Q172416 | Direito Constitucional, Educação, Delegado de Polícia, Polícia Civil GO, UEG

A Constituição Federal prevê a proteção do patrimônio cultural brasileiro, sua defesa, valorização e difusão. Esse patrimônio constitui-se pelos bens de natureza

✂️ a) imaterial, pertencentes às muitas etnias, consideradas naquilo que são portadoras de referências comuns entre si, capazes de integrar uma identidade e unicidade nacionais.
✂️ b) material e imaterial portadores de referências à identidade e à memória das diversas etnias, consideradas numa perspectiva multicultural.
✂️ c) material e imaterial, portadores de referência do povo brasileiro, considerado em sua unidade, unicidade nacional e étnica.
✂️ d) material pertencentes à história nacional dos povos colonizadores e que representam a unidade e a memória nacionais.

322Q133296 | Conhecimentos Gerais e Atualidades, Educação, Analista do Seguro Social Pedagogia, INSS, CESPE CEBRASPE

Texto associado.

Entre os 34 milhões de jovens de 18 a 29 anos de idade
domiciliados nas cidades brasileiras, 21,8% têm o curso
fundamental incompleto e 2,4% são formalmente analfabetos, o que
faz pensar em quantos o serão de fato. A incidência do
analfabetismo e da evasão escolar difere entre estados e regiões.
Esses jovens excluídos aparecem em maior proporção (35%) no
Nordeste e menor (18%) no Sudeste.
Esse quadro tem causas mais profundas do que as
imaginadas pelo senso comum. A necessidade de trabalhar e
sustentar a família é o caso de 17% do 1,7 milhão de jovens entre 15
e 17 anos de idade que abandonaram os estudos; 44% dos que não
estudam mais nessa faixa de idade também não trabalham. Ao
justificar a razão pela qual abandonaram a escola, quatro em cada
dez jovens disseram ter perdido o interesse ou a convicção de que
a escolaridade os ajudaria a conquistar um bom emprego. Mesmo a
gravidez entre adolescentes é vista como um elemento que dificulta
a volta à escola, e não propriamente como a causa de abandono.
Folha de S.Paulo, 26/1/2008, p. A2 (com adaptações).

Tendo o texto acima como referência inicial e considerando a
abrangência do tema por ele focalizado, julgue os itens seguintes.

Os números apresentados no texto reiteram a visão consensual de que a necessidade de trabalhar, inclusive para auxiliar na manutenção da família, é a razão preponderante para que os adolescentes e jovens brasileiros não permaneçam na escola.

✂️ a) Certo
✂️ b) Errado

323Q434379 | Direito Constitucional, Educação, Promotor de Justiça Substituto, Ministério Público Estadual ES, VUNESP

Quanto ao direito à educação, é correto afirmar:

✂️ a) devem ser oferecidos, obrigatoriamente, programas de Educação Especial em nível pré-escolar, em unidades hospitalares e congêneres nas quais estejam internados, por prazo igual ou superior a 2 (dois) anos, os educandos portadores de deficiência.
✂️ b) é obrigatória e gratuita a educação básica dos 6 (seis) aos 17 (dezessete) anos de idade.
✂️ c) é dever dos pais ou responsáveis efetuar a matrícula das crianças na educação básica a partir dos 6 (seis) anos de idade.
✂️ d) os currículos da educação infantil, do ensino fundamental e do ensino médio devem ter base nacional comum, a ser complementada, no caso do ensino de História Geral do Brasil, com prevalência às contribuições das matrizes europeias e indígenas.
✂️ e) deve ser prestado o atendimento educacional especializado gratuito aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, transversal a todos os níveis, etapas e modalidades, preferencialmente na rede regular de ensino.

324Q168948 | Direito Constitucional, Educação, Auditor Público Externo, TCE RS, FMP RS

Sobre a educação na Constituição da República Federativa do Brasil, assinale a alternativa correta.

✂️ a) Em virtude do caráter laico da República Federativa do Brasil, é proibido o ensino religioso nas escolas públicas sob a forma de disciplina ou como atividade curricular.
✂️ b) A educação como direito público subjetivo de exigibilidade plena e imediata, compreende o acesso à educação infantil, ao ensino fundamental e ao ensino médio.
✂️ c) Um dos princípios que regem a organização do ensino público é a garantia de um piso salarial nacional aos profissionais da educação escolar pública, piso que deve ser fixado por lei federal.
✂️ d) Nos âmbitos da educação infantil, do ensino fundamental e do ensino médio, os recursos públicos serão destinados exclusivamente às escolas públicas.
✂️ e) A iniciativa privada poderá atuar livremente no ensino, independentemente de autorização do Poder Público, observadas as normas gerais da educação nacional.

325Q429822 | Direito Constitucional, Educação, Técnico em Assuntos Educacionais, UFFS, FEPESE

Quais são as leis mais importantes que regulamentam o atual sistema educacional brasileiro?

✂️ a) A Constituição Federal de 1998, com a Emenda Constitucional no 14, de 1999, e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), instituída pela lei no 9394, de 1998.
✂️ b) A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), instituída pela lei no 9394, de 1988 e a Constituição Federal de 1996, com a Emenda Constitucional no 14, de 1998.
✂️ c) A Constituição Federal de 1999, com a Emenda Constitucional no 14, de 1999, e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), instituída pela lei no 9394, de 1996.
✂️ d) A Constituição Federal de 1988, com a Emenda Constitucional no 14, de 1996, e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), instituída pela lei no 9394, de 1996.
✂️ e) A Constituição Federal de 1980, com a Emenda Constitucional no 14, de 1986, e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), instituída pela lei no 9394, de 1996.

326Q448062 | Direito Constitucional, Educação, Administrador, IFTO

Considerando as normas constitucionais sobre a educação, assinale a alternativa incorreta.

✂️ a) As instituições de pesquisa científica e tecnológica gozam de autonomia didático-científica, administrativa e de gestão financeira e patrimonial e obedecerão ao princípio de indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão.
✂️ b) É vedado às instituições de pesquisa científica e tecnológica admitir professores, técnicos e cientistas estrangeiros.
✂️ c) O acesso ao ensino obrigatório e gratuito é direito público subjetivo do cidadão.
✂️ d) O não-oferecimento do ensino obrigatório pelo Poder Público, ou de sua oferta irregular, importa responsabilidade da autoridade competente.
✂️ e) A gestão democrática do ensino público é um dos princípios do sistema educacional brasileiro.

334Q721524 | Conhecimentos Gerais e Atualidades, Educação, Tecnólogo em Eletromecânica, CAGECE CE, FUNCAB

O Sistema de Seleção Unificada (SISU) é o sistema informatizado gerenciado pelo Ministério da Educação (MEC) no qual instituições públicas de ensino superior oferecem vagas para candidatos participantes do Exame Nacional de Ensino Médio (ENEM). O SISU já foi implementado como forma de acesso a diversas instituições de ensino superior. Todavia, algumas instituições reconhecidamente importantes ainda não adotaram esse sistema. Entre as instituições a seguir, a que divulgou em 2013 que utilizará o SISU, pela primeira vez, como forma de acesso aos cursos de graduação, foi a:

✂️ a) Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ).
✂️ b) Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG).
✂️ c) Universidade Federal do Ceará (UFC).
✂️ d) Universidade Federal do Mato Grosso (UFMT).
✂️ e) Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN).

338Q180643 | Direito Constitucional, Educação, Delegado de Polícia, Polícia Civil PR, UFPR

No plano constitucional, a educação é dever do Estado e da família, garantida a gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais. Sobre o tema, considere os seguintes deveres:

1. Garantir educação infantil em creche e pré-escola às crianças de até seis anos de idade.

2. Dar atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, preferencialmente na rede regular de ensino.

3. Fixar o piso salarial profissional a ser definido pelos Estados da Federação, para os profissionais de educação da rede pública.

4. Garantir acesso aos níveis mais elevados de ensino, segundo a capacidade de cada um.

São obrigações do Estado:

✂️ a) 3 e 4 apenas.
✂️ b) 1 e 2 apenas.
✂️ c) 2 e 4 apenas.
✂️ d) 1, 2 e 4 apenas.
✂️ e) 2 e 3 apenas .

339Q231925 | Direito Constitucional, Educação, Promotor de Justiça, MPE RS, MPE RS

Considere as seguintes afirmações sobre Ordem Social.

I – Enunciado no art. 198 da Constituição Federal, o Sistema Único de Saúde (SUS) assume a condição de garantia institucional fundamental, inclusive como limite material à reforma constitucional.

II – O Sistema Nacional de Cultura, introduzido por Emenda Constitucional, rege-se, na promoção conjunta de políticas públicas de cultura, pelo princípio da homogeneidade das expressões culturais.

III – O acesso ao Poder Judiciário, nas ações relativas à disciplina e às competições desportivas, sendo direito fundamental, é exercido sem qualquer condicionamento a prévio contencioso administrativo.

Quais estão corretas?

✂️ a) Apenas I.
✂️ b) Apenas II.
✂️ c) Apenas III.
✂️ d) Apenas I e III.
✂️ e) I, II e III.

340Q204108 | Direito Constitucional, Educação, Escriturário, Banco do Brasil, CESPE CEBRASPE

Texto associado.

Texto I questões 1 e 2

Afinal, o que é ser cidadão?
1 Ser cidadão é ter direito à vida, à liberdade, à
propriedade, à igualdade perante a lei: é, em resumo, ter
direitos civis. É também participar no destino da sociedade,
4 votar, ser votado, ter direitos políticos. Os direitos civis e
políticos não asseguram a democracia sem os direitos sociais,
aqueles que garantem a participação do indivíduo na riqueza
7 coletiva: o direito à educação, ao trabalho, ao salário justo, à
saúde, a uma velhice tranqüila. Exercer a cidadania plena é ter
direitos civis, políticos e sociais.

Jaime Pinsky. História da cidadania. (Org. Contexto 2003).

Ainda considerando o texto I e a atualidade brasileira, julgue os itens que se seguem.

No Brasil, os pais que não matricularem seus filhos no ensino fundamental, que é obrigatório, podem ser punidos.

✂️ a) Certo
✂️ b) Errado

Questões de Concursos Educação

Resolva questões de Educação comentadas com gabarito, online ou em PDF, revisando rapidamente e fixando o conteúdo de forma prática.

321Q172416 | Direito Constitucional, Educação, Delegado de Polícia, Polícia Civil GO, UEG

322Q133296 | Conhecimentos Gerais e Atualidades, Educação, Analista do Seguro Social Pedagogia, INSS, CESPE CEBRASPE

323Q434379 | Direito Constitucional, Educação, Promotor de Justiça Substituto, Ministério Público Estadual ES, VUNESP

324Q168948 | Direito Constitucional, Educação, Auditor Público Externo, TCE RS, FMP RS

325Q429822 | Direito Constitucional, Educação, Técnico em Assuntos Educacionais, UFFS, FEPESE

326Q448062 | Direito Constitucional, Educação, Administrador, IFTO

327Q224373 | Direito Constitucional, Educação, Procurador Federal, AGU, CESPE CEBRASPE

328Q441730 | Direito Constitucional, Educação, Analista Legislativo, CD, CESPE CEBRASPE

329Q445611 | Direito Constitucional, Educação, Professor do Ensino Básico, Instituto Federal de Educação, CESPE CEBRASPE, 2018

330Q442570 | Direito Constitucional, Educação, Procurador Federal, AGU, CESPE CEBRASPE

331Q447184 | Direito Constitucional, Educação, Pedagogo, Prefeitura de Macapá AP, FCC, 2018

332Q423506 | Direito Constitucional, Educação

333Q429934 | Direito Constitucional, Educação, Escrivão de Polícia, Polícia Civil ES, CESPE CEBRASPE

334Q721524 | Conhecimentos Gerais e Atualidades, Educação, Tecnólogo em Eletromecânica, CAGECE CE, FUNCAB

335Q721288 | Conhecimentos Gerais e Atualidades, Educação, Auxiliar de Consultório Dentário, Secretaria Municipal de Saúde SEMUS ES, CESPE CEBRASPE

336Q426436 | Direito Constitucional, Educação, Diretor de Escola, Prefeitura de Limeira SP, CESPE CEBRASPE

337Q432694 | Direito Constitucional, Educação, Juiz do Trabalho Substituto, TRT 24a, FCC

338Q180643 | Direito Constitucional, Educação, Delegado de Polícia, Polícia Civil PR, UFPR

339Q231925 | Direito Constitucional, Educação, Promotor de Justiça, MPE RS, MPE RS

340Q204108 | Direito Constitucional, Educação, Escriturário, Banco do Brasil, CESPE CEBRASPE