Questões de Concursos Educação nas Questões Sociais

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11 Q1025270 | Atualidades, Educação Nas Questões Sociais, Edital n 31, SEDF, Quadrix, 2022

Texto associado.
Cabe à área de ciências humanas e sociais aplicadas promover a expansão das fronteiras escolares, partindo da situação da escola em seu território e atuando junto às redes de saberes e comunidades epistêmicas que perfazem o cotidiano dos estudantes.

Internet: <https://www.educacao.df.gov.br> (com adaptações).


Essa é a grande contribuição da geografia aos alunos da Educação Básica: desenvolver o pensamento espacial, estimulando o raciocínio geográfico para representar e interpretar o mundo em permanente transformação e relacionando componentes da sociedade e da natureza.

Internet: <http://basenacionalcomum.mec.gov.br> (com adaptações).
Considerando os assuntos dos textos apresentados, julgue o item.

As ciências humanas e sociais no Ensino Médio devem estimular as percepções dos alunos acerca de temas que extrapolem o conteúdo formal, tradicionalmente estudado; assim, a valorização das epistemologias indígenas, negras, interculturais e queer, das lutas sociais, entre outras, deve estar presente em sala de aula.
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12 Q1025272 | Atualidades, Educação Nas Questões Sociais, Edital n 31, SEDF, Quadrix, 2022

Texto associado.
Cabe à área de ciências humanas e sociais aplicadas promover a expansão das fronteiras escolares, partindo da situação da escola em seu território e atuando junto às redes de saberes e comunidades epistêmicas que perfazem o cotidiano dos estudantes.

Internet: <https://www.educacao.df.gov.br> (com adaptações).


Essa é a grande contribuição da geografia aos alunos da Educação Básica: desenvolver o pensamento espacial, estimulando o raciocínio geográfico para representar e interpretar o mundo em permanente transformação e relacionando componentes da sociedade e da natureza.

Internet: <http://basenacionalcomum.mec.gov.br> (com adaptações).
Considerando os assuntos dos textos apresentados, julgue o item.

As aulas de ciências humanas e sociais aplicadas no Ensino Médio deverão estimular a ação pessoal e coletiva dos alunos, de forma autônoma e responsável, no combate às desigualdades étnico-raciais e de gênero e às diferentes formas de preconceito e discriminação.
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13 Q1029514 | Atualidades, Educação Nas Questões Sociais, Pedagogo, Prefeitura de Canaã dos Carajás PA, FGV, 2025

Em janeiro de 2025 foi sancionada uma lei que regulamenta o uso de dispositivos eletrônicos portáteis, inclusive celulares, por estudantes em instituições de Educação Básica. A iniciativa reflete preocupações crescentes sobre os impactos do uso inadequado desses dispositivos para a saúde e o desenvolvimento infantil.
As afirmativas a seguir indicam corretamente potenciais riscos gerados pela exposição dos estudantes ao ambiente digital, à exceção de uma. Assinale-a.
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14 Q1029513 | Atualidades, Educação Nas Questões Sociais, Pedagogo, Prefeitura de Canaã dos Carajás PA, FGV, 2025

O Novo Ensino Médio, implementado em 2017, trouxe uma série de mudanças e gerou diferentes reações na sociedade brasileira.

Em 2024, ele foi reestruturado pela Política Nacional do Ensino Médio.

A seguir, avalie os posicionamentos a respeito do atual formato do Ensino Médio e assinale (V) para a afirmativa verdadeira e (F) para a falsa.

( ) É apoiado pelos que avaliam positivamente a personalização curricular, uma vez que os alunos das carreiras técnicas, como engenharia ou medicina, podem substituir parte da grade curricular por itinerários formativos profissionalizante.

( ) É criticado por reduzir o número de disciplinas obrigatórias nos três anos de Ensino Médio e, consequentemente, diminuir a carga horária destinada à formação geral básica para 1.800 horas anuais.

( ) É considerado benéfico por permitir que os alunos escolham itinerários formativos alinhados com seus interesses e vocações e, assim, usufruam de uma aprendizagem mais conectada com o mercado de trabalho e com o mundo contemporâneo.

As afirmativas são, respectivamente

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