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Questões de Concursos Elaboração do Planejamento de Ensino

Resolva questões de Elaboração do Planejamento de Ensino comentadas com gabarito, online ou em PDF, revisando rapidamente e fixando o conteúdo de forma prática.


41Q898274 | Pedagogia, Elaboração do Planejamento de Ensino, Professor de Pedagogia Ensino Fundamental, Prefeitura de Lajeado Grande SC, ACAFE, 2024

O plano de aula é um instrumento fundamental no processo de ensino-aprendizagem, pois organiza edireciona a prática pedagógica do professor. Para elaborar um plano de aula efetivo, é necessário compreender seus componentes essenciais. Com base nessa estrutura, assinale a alternativa que apresenta corretamente os elementos indispensáveis para a elaboração de um plano de aula:
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42Q895842 | Pedagogia, Elaboração do Planejamento de Ensino, Supervisor Pedagógico, Prefeitura de Conceição dos Ouros MG, Gama Consult, 2024

O Plano de Ensino, documento norteador do trabalho docente, deve conter elementos como:
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43Q890218 | Pedagogia, Elaboração do Planejamento de Ensino, Professor de Ensino Fundamental, Prefeitura de Camaçari BA, CESPE CEBRASPE, 2024

Atualmente, incumbe a todos os profissionais da escola repensar o planejamento de ensino para além dos elementos estruturantes de um plano de aula. Nesse sentido, planejamento de ensino deve ser concebido como
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44Q969063 | Pedagogia, Elaboração do Planejamento de Ensino, Pedagogo, TJPE, IBFC

Assinale a alternativa correta. A docência envolve o professor em sua totalidade; sua prática é resultado do saber, do fazer e, principalmente do ser, significando um compromisso consigo mesmo, com o aluno, com o conhecimento e com a sociedade e sua transformação (GRILLO, 2004, p. 78). A prática como resultado se atrela a um elemento muito conhecido por educadores ao iniciarem o planejamento de suas ações no processo de ensino e aprendizagem. Este elemento refere-se ao:
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45Q898924 | Pedagogia, Elaboração do Planejamento de Ensino, Professor de Ensino Fundamental 1° ao 5° ano, Prefeitura de Anchieta SC, AMEOSC, 2024

Associe a Primeira Coluna, elementos do planejamento de aula, com a Segunda Coluna, descrição de cada elemento, relacionando corretamente as etapas de um planejamento eficaz:

Primeira Coluna

1.Estruturação de Objetivos Educacionais.

2.Avaliação.

3.Habilidades dos Alunos.

4.Planejamento Didático.


Segunda Coluna

A) Observação das capacidades e limitações dos alunos para orientar os objetivos.

B) Criação de metas que os alunos devem alcançar ao final das atividades propostas.

C) Processo contínuo de verificação e análise dos resultados do ensino.

D) Organização das atividades e métodos que compõem o ensino.


Marque a alternativa correta:
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46Q910658 | Pedagogia, Elaboração do Planejamento de Ensino, Professor, Prefeitura de Bom Jesus do Sul PR, FAU, 2024

O planejamento escolar é uma ação intencional e consciente do processo de ensino aprendizagem. De acordo com Luckesi (1990) todo planejamento envolve:
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47Q898180 | Pedagogia, Elaboração do Planejamento de Ensino, Auxiliar de Educação Infantil, Prefeitura de Lajeado Grande SC, ACAFE, 2024

A maioria das crianças tem acesso à educação básica , mas ainda há muitas dificuldades quanto ao avanço do ensino. A educação no Brasil também objetiva desenvolver o cidadão com o apoio do Estado, da sociedade e da família. Abaixo relacionamos objetivos do Ensino Fundamental com seus respectivos propósitos. Relacione a coluna 1, objetivos, com a coluna 2 descrições:

Objetivo
1.Domínio da leitura e da escrita.
2.Compreensão do ambiente social.
3.Desenvolvimento do projeto.
4.Compreensão dos valores da sociedade.

Descrição
A)Envolver o desenvolvimento de habilidades sociais, culturais e políticas.
B) Ensina princípios éticos e culturais importantes para a convivência em sociedade.
C)Auxilia na resolução de problemas e na organização de números e quantitativos.
D)Permite a interpretação e a produção de textos, essenciais para a comunicação e aprendizagem.

Marque a alternativa correta:
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48Q898187 | Pedagogia, Elaboração do Planejamento de Ensino, Auxiliar de Educação Infantil, Prefeitura de Lajeado Grande SC, ACAFE, 2024

Com abordagens diversificadas e com diferentes tipos e propósitos, a avaliação escolar é uma ferramenta essencial para medir o progresso e o aprendizado dos alunos. Uma delas a avaliação diagnóstica tem uma função essencial no início do período letivo. Qual das alternativas abaixo melhor descreve o propósito principal dessa avaliação?
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49Q1010346 | Pedagogia, Elaboração do Planejamento de Ensino, Área Pedagogia, Polícia Federal, CESPE CEBRASPE, 2025

Julgue o item a seguir, relativo ao planejamento de ensino e seus elementos constitutivos e às características do planejamento participativo.

O planejamento de ensino é um processo de racionalização e organização do trabalho docente, em articulação com a finalidade da escola e o contexto social em que ela está inserida.

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50Q898804 | Pedagogia, Elaboração do Planejamento de Ensino, Anos Iniciais, Prefeitura de Santa Helena SC, AMEOSC, 2024

Planejamento significa, também, articular conteúdos, métodos, técnicas e recursos de ensino. No contexto do planejamento educacional, qual dos aspectos abaixo é indispensável para que o professor promova uma relação profissional e eficaz com seus alunos?
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51Q996723 | Pedagogia, Elaboração do Planejamento de Ensino, Técnico em Assuntos Educacionais, UFPB, IBFC, 2025

Imbernón (2024) quando trata da formação continuada para o desenvolvimento profissional do professor universitário ao discorrer sobre reflexão crítica e pesquisa, explica que “Se o sistema estiver aprimorando todo esse processo de profissionalização, é possível que a inovação esteja presente no processo educacional, além da produção acadêmica e das grandes pesquisas universitárias, não apenas pelas mudanças originadas nele, mas também pela importância dos elementos que geram a mudança.” Completando o pensamento do autor, temos que compreender que o aprimoramento da formação do professor universitário é um “processo de pesquisa no qual todos os componentes envolvidos no processo educacional se engajam.”
[Imbernón, Francisco. A inovação educacional no ensino do futuro. São Paulo: Cortez. 2024. P.45]. Assinale a alternativa incorreta sobre o aprimoramento no processo educativo quando pensamos em “importância dos elementos que geram a mudança.”.
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