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Questões de Concursos Ensino da Língua Estrangeira Inglesa

Resolva questões de Ensino da Língua Estrangeira Inglesa comentadas com gabarito, online ou em PDF, revisando rapidamente e fixando o conteúdo de forma prática.


141Q1022482 | Inglês, Ensino da Língua Estrangeira Inglesa, Inglês, IF Sul Rio Grandense, IF Sul Rio Grandense, 2025

Read the following excerpt about the Communicative Methodology:

“This redefinition of goals had a knock-on effect in terms of methodology: the focus on communicating messages – as opposed to rehearsing structural patterns – created the need for activities that encouraged some kind of meaningful exchange, as in informationgap tasks, and, in order to practice functional language, role plays and simulations became standard practice. And since communicative competence implies the capacity to communicate one’s meanings irrespective of formal accuracy, fluency was prioritized, reinforcing the trend towards incorporating less-controlled production activities within the PPP format. For similar reasons, the use of authentic reading and listening materials was promoted, and classroom procedures for minimizing the difficulties of these – such as the use of skimming and scanning strategies – became commonplace “

THORNBURY, 2011, p. 188-189. In: SIMPSON, J. (Ed.) The Routledge Handbook of Applied Linguistics. London: Routledge, 2011.


Which statement best exemplifies this methodology in language learning?
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142Q1022229 | Inglês, Ensino da Língua Estrangeira Inglesa, Educação Infantil, InoversaSul, CESPE CEBRASPE, 2025

Texto associado.
As origens teóricas da perspectiva reflexiva sobre a prática remontam a John Dewey, que, na década de 30 do século passado, definiu ação reflexiva como o exame ativo, voluntário, persistente e rigoroso de nossas crenças e ações, à luz dos fundamentos que as sustentam e das consequências a que conduzem. Ao caracterizar a reflexão como uma forma especializada de pensar, Dewey a diferencia do ato de rotina, que, embora fundamental ao ser humano, é guiado por impulso, hábito, tradição ou submissão à autoridade. A reflexão, ao contrário, baseia-se na vontade, no pensamento, em atitudes de questionamento e curiosidade.

Rosane Rocha Pessoa. A reflexão interativa
como instrumento de desenvolvimento profissional: um estudo com professores
de inglês da escola pública, 2002 (com adaptações).

Acerca da abordagem reflexiva no ensino de língua inglesa, julgue o seguinte item.

Aulas baseadas em projetos personalizados são condizentes com as práticas reflexivas de ensino.

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143Q1019928 | Inglês, Ensino da Língua Estrangeira Inglesa, QM 2018, SEDUCSP, VUNESP, 2025

Texto associado.
The paper reflects on the role of technology in English language teaching (ELT) methodologies and on the impact of globalization and internationalization in education in general and in the ELT in particular. The study is based on the assumption that access to information and technology is necessary to build social capital (WARSCHAUER, 2003) and that this access requires some English knowledge and digital literacy (FINARDI; PREBIANCA; MOMM, 2013). Departing from a bibliographic review on the use of ELT methodologies and the role of technologies in these methodologies, the study proposes that both the resistance to and the uncritical use of technologies and methodologies may bring negative consequences to the development of English language proficiency and social development in Brazil. The study concludes that in the post-method (BROWN, 2002; KUMARAVADIVELO, 2003) and information era (LEVY, 1999) technologies have a relevant and crucial role that should be critically considered in ELT methodologies. The study also suggests that the informed use of technologies and methodologies, allied with the teaching of English as an international language are essential to leverage the development and the internationalization of education in Brazil in a critical way in relation to the effects of globalization.


(FINARDI, Kyria Rebecca; PORCINO, Maria Carolina. 2014. Adaptado)
O texto menciona o ensino de inglês como língua internacional. O Currículo Paulista, tendo como referência a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), propõe o ensino de inglês como língua franca, que se caracteriza como
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145Q1021978 | Inglês, Ensino da Língua Estrangeira Inglesa, Língua Inglesa, Prefeitura de Cupira PE, IGEDUC, 2024

Regarding Instrumental English, judge the following item.

English for Specific Purposes (ESP) is focused on teaching grammar and linguistic structure, without emphasis on the practical needs of students in specific fields such as business or science.

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146Q1022746 | Inglês, Ensino da Língua Estrangeira Inglesa, Professor de Língua Inglesa, Prefeitura de Nova Itarana BA, MS Consultoria, 2024

Qual das seguintes opções descreve o método direto de aprendizagem de línguas?
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147Q1024589 | Inglês, Ensino da Língua Estrangeira Inglesa, Professor de Inglês, Prefeitura de Castanhal PA, CETAP, 2024

Uma das estratégias de leitura em língua adicional é mover rapidamente os olhos sobre o texto em busca de palavras-chave ou frases que correspondam à informação desejada. Essa estratégia, que permite aos alunos localizarem a informação necessária de forma mais eficiente, sem precisar ler o texto em sua totalidade, é chamada de:
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148Q1023064 | Inglês, Ensino da Língua Estrangeira Inglesa, Inglês, Prefeitura de Caçapava SP, Avança SP, 2024

Which of the following approaches emphasizes learner autonomy, with the teacher facilitating rather than instructing, and is particularly effective in promoting communicative competence in language learning?
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149Q1022811 | Inglês, Ensino da Língua Estrangeira Inglesa, Inglês, Prefeitura de Três Barras SC, Unesc, 2024

What is a benefit of using the Flipped Classroom model in language teaching?

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151Q1021834 | Inglês, Ensino da Língua Estrangeira Inglesa, Professor Especialista em Língua Inglesa Integral, Prefeitura de Garanhuns PE, IGEDUC, 2024

Julgue o item a seguir.

The National Education Plan foresees a progressive increase in public investment in education until reaching the level of 15% of the Gross Domestic Product (GDP) by the end of the plan's validity period.

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152Q1021836 | Inglês, Ensino da Língua Estrangeira Inglesa, Professor Especialista em Língua Inglesa Integral, Prefeitura de Garanhuns PE, IGEDUC, 2024

Julgue o item a seguir.

In order to properly value interdisciplinary approach, the traditional classroom method will enhance the integration of content through the various areas of knowledge within a single subject.
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153Q1024399 | Inglês, Ensino da Língua Estrangeira Inglesa, Professor de Inglês, Prefeitura de Caconde SP, Avança SP, 2025

Which of the following is not a common characteristic of an email written in a formal context?
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154Q1023895 | Inglês, Ensino da Língua Estrangeira Inglesa, Português Inglês, Prefeitura de Salgueiro PE, IGEDUC, 2024

Julgue o item a seguir.

Ao utilizarmos a abordagem comunicativa de ensino da lingua inglesa, devemos ter como objetivo desenvolver a habilidade de comunicação dos alunos na língua estudada, incluindo semântica e função social, através de atividades em grupo, dramatizações e jogos que refletem situações reais de comunicação.
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156Q1022158 | Inglês, Ensino da Língua Estrangeira Inglesa, Disciplina Língua Inglesa, Prefeitura de Aracaju SE, CESPE CEBRASPE, 2024

Texto associado.

Professores de inglês têm uma variedade de abordagens de ensino à sua disposição para incluir em seu repertório. Cada método evoluiu ao longo do tempo, influenciado por teorias linguísticas, abordagens pedagógicas, eventos culturais e avanços tecnológicos. Na busca por instrução eficaz de idiomas, abordagens/métodos populares emergiram ao longo dos anos, enfatizando diferentes aspectos da aprendizagem de idiomas e atendendo a diversas necessidades dos aprendizes.


Cada abordagem tem seus próprios prós e contras, e nenhum método é universalmente considerado superior aos outros em todos os contextos de ensino. A instrução moderna de idiomas envolve uma “abordagem eclética”, uma combinação de métodos, adaptada aos níveis de proficiência dos aprendizes, objetivos de aprendizagem específicos e origens culturais.


Internet: <aprendebrasil.com.br> (com adaptações).

Considerando as diversas abordagens/métodos mais conhecidas no ensino de língua estrangeira, julgue o seguinte item.

O método de tradução gramatical valoriza a precisão e frequentemente envolve a tradução entre o idioma alvo e o idioma nativo, enfatizando leitura e escrita.

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157Q1022424 | Inglês, Ensino da Língua Estrangeira Inglesa, Professor de Inglês, Prefeitura de Cravinhos SP, FRONTE, 2025

No ensino de línguas, a gramática desempenha um papel fundamental no desenvolvimento das habilidades comunicativas dos alunos. Segundo os estudos de Carter e McCarthy, uma abordagem comunicativa da gramática foca-se em:
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158Q1022187 | Inglês, Ensino da Língua Estrangeira Inglesa, Professor de Língua Inglesa, Prefeitura de Luiz Alves SC, UNIVALI, 2024

The Anglo-Saxon period in English literature, spanning from the 5th to the 11th centuries, produced foundational works with themes of heroism, fate, and the struggle for survival. Which of the following works is considered a central piece of Anglo-Saxon literature and is known for its portrayal of a hero's battle against monsters?
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159Q1022195 | Inglês, Ensino da Língua Estrangeira Inglesa, Língua Inglesa, Prefeitura de Morungaba SP, Avança SP, 2025

In an interactive lesson, the teacher uses gestures and asks students to act out certain words. For instance, students hop when they hear "rabbit" and roar when they hear "lion." What teaching method is being applied?
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