Questões de Concursos Epidemias e pandemias

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1Q226942 | Biologia, Epidemias e pandemias, Professor Biologia, IESDE

Desde tempos antigos, a humanidade convive com episódios de doenças que acometem grande número de pessoas. Porém, para que possamos chamar de ?epidemia", é necessário que algumas características estejam presentes. Assinale a alternativa que reúne as características de uma epidemia:

✂️ a)
Pequeno número de casos, mas que persistem por muitos anos.
✂️ b)
Um número constante de casos, mas que afetam apenas homens.
✂️ c)
Um número constante de casos, mas que afetam apenas mulheres.
✂️ d)
Grande número de casos que aumentam em um curto espaço de tempo, como em uma ?explosão" de ocorrências, por exemplo o ebola na África e a dengue no Brasil.
✂️ e)
Uma queda rápida do número de casos, após terem se mantido constantes por alguns anos.

2Q225455 | Biologia, Epidemias e pandemias, Professor Biologia, IESDE

A respeito das grandes epidemias de gripe, assinale a alternativa incorreta:

✂️ a) A contenção dos doentes e seu tratamento é uma atitude necessária para controlar a epidemia.
✂️ b) O convívio de doentes com médicos e enfermeiros é inofensivo para a transmissão da doença a eles.
✂️ c) É comum os profissionais da área médica desenvolverem imunidade a determinadas doenças. Mas sempre há riscos de contágio.
✂️ d) A velocidade de propagação dessa doença é alta, pela facilidade de um doente se deslocar de um país ou continente para outro.
✂️ e) Apesar de ser uma doença tida como comum, a gripe pode matar.

3Q225026 | Biologia, Epidemias e pandemias, Professor Biologia, IESDE

Há uma diferença marcante entre epidemias e pandemias. Assinale a alternativa que apresenta essa diferença entre elas:

✂️ a)
A epidemia afeta um grande número de pessoas em um espaço geográfico delimitado; a pandemia atinge uma proporção espacial maior, que pode ser de um ou mais continentes ou o mundo todo potencialmente.
✂️ b)
A epidemia se refere a doenças bacterianas apenas. Já a pandemia pode se referir a doenças virais ou bacterianas.
✂️ c)
A pandemia afeta pessoas de uma mesma etnia. A pandemia pode acometer diferentes etnias.
✂️ d)
A epidemia é passível de tratamentos médicos. A pandemia não dispõe de tratamento disponível.
✂️ e)
A pandemia é um fenômeno que ainda não teve exemplos reais na história da humanidade.

6Q224699 | Biologia, Epidemias e pandemias, Professor Biologia, IESDE

Casos recentes de epidemia de Ebola na África mostraram ao mundo como é difícil conter um quadro epidêmico. Entre as ações a serem realizadas para conter a epidemia estão:

✂️ a) Encaminhar os doentes a hospitais da região ou enviá-los a hospitais próximos.
✂️ b) Aguardar que, entre os doentes, manifestem-se um ou mais indivíduos naturalmente resistentes.
✂️ c) Enviar os doentes a centros de pesquisa para desenvolver medicamentos.
✂️ d) No caso de óbitos, encaminhar os corpos aos familiares para que sejam feitos os preparativos dos sepultamentos o mais rapidamente possível.
✂️ e) Traçar um perímetro no local, isolar e tratar os doentes, além de controlar a entrada e saída de médicos e pessoal de apoio dos locais afetados.

7Q225479 | Biologia, Epidemias e pandemias, Professor Biologia, IESDE

A respeito das grandes epidemias de gripe, assinale a alternativa incorreta:

✂️ a) O convívio de doentes com médicos e enfermeiros é inofensivo para a transmissão da doença a eles.
✂️ b) A contenção dos doentes e seu tratamento é uma atitude necessária para controlar a epidemia.
✂️ c) A velocidade de propagação dessa doença é alta, pela facilidade de um doente se deslocar de um país ou continente para outro.
✂️ d) É comum os profissionais da área médica desenvolverem imunidade a determinadas doenças. Mas sempre há riscos de contágio.
✂️ e) Apesar de ser uma doença tida como comum, a gripe pode matar.

8Q227145 | Biologia, Epidemias e pandemias, Professor Biologia, IESDE

Casos recentes de epidemia de Ebola na África mostraram ao mundo como é difícil conter um quadro epidêmico. Entre as ações a serem realizadas para conter a epidemia estão:

✂️ a) Enviar os doentes a centros de pesquisa para desenvolver medicamentos.
✂️ b) Encaminhar os doentes a hospitais da região ou enviá-los a hospitais próximos.
✂️ c) Traçar um perímetro no local, isolar e tratar os doentes, além de controlar a entrada e saída de médicos e pessoal de apoio dos locais afetados.
✂️ d) No caso de óbitos, encaminhar os corpos aos familiares para que sejam feitos os preparativos dos sepultamentos o mais rapidamente possível.
✂️ e) Aguardar que, entre os doentes, manifestem-se um ou mais indivíduos naturalmente resistentes.

9Q227326 | Biologia, Epidemias e pandemias, Professor Biologia, IESDE

✂️ a)
Grande número de casos que aumentam em um curto espaço de tempo, como em uma ?explosão" de ocorrências, por exemplo o ebola na África e a dengue no Brasil.
✂️ b)
Pequeno número de casos, mas que persistem por muitos anos.
✂️ c)
Um número constante de casos, mas que afetam apenas homens.
✂️ d)
Um número constante de casos, mas que afetam apenas mulheres.
✂️ e)
Uma queda rápida no número de casos, após terem se mantido constantes por alguns anos.

10Q221432 | Biologia, Epidemias e pandemias, Professor Biologia, IESDE

Desde tempos antigos, a humanidade convive com episódios de doenças que acometem grande número de pessoas. Porém, para que possamos chamar de ?epidemia?, é necessário que algumas características estejam presentes. Assinale a alternativa que reúne as características de uma epidemia:

✂️ a) Pequeno número de casos, mas que persistem por muitos anos.
✂️ b) Grande número de casos que aumentam em um curto espaço de tempo, como em uma ?explosão? de ocorrências, por exemplo o ebola na África e a dengue no Brasil.
✂️ c) Um número constante de casos, mas que afetam apenas mulheres.
✂️ d) Um número constante de casos, mas que afetam apenas homens.
✂️ e) Uma queda rápida do número de casos, após terem se mantido constantes por alguns anos.

12Q228644 | Biologia, Epidemias e pandemias, Professor Biologia, IESDE

Há uma diferença marcante entre epidemias e pandemias. Assinale a alternativa que apresenta essa diferença entre elas:

✂️ a) A epidemia se refere a doenças bacterianas apenas. Já a pandemia pode se referir a doenças virais ou bacterianas.
✂️ b) A pandemia afeta pessoas de uma mesma etnia. A pandemia pode acometer diferentes etnias.
✂️ c) A epidemia é passível de tratamentos médicos. A pandemia não dispõe de tratamento disponível.
✂️ d) A pandemia é um fenômeno que ainda não teve exemplos reais na história da humanidade.
✂️ e) A epidemia afeta um grande número de pessoas num espaço geográfico delimitado; a pandemia atinge uma proporção espacial maior, que pode ser de um ou mais continentes ou o mundo todo potencialmente.

14Q222273 | Biologia, Epidemias e pandemias, Professor Biologia, IESDE

A respeito das grandes epidemias de gripe, assinale a alternativa incorreta:

✂️ a) É comum os profissionais da área médica desenvolverem imunidade a determinadas doenças. Mas sempre há riscos de contágio.
✂️ b) A contenção dos doentes e seu tratamento é uma atitude necessária para controlar a epidemia.
✂️ c) Apesar de ser uma doença tida como comum, a gripe pode matar.
✂️ d) A velocidade de propagação dessa doença é alta, pela facilidade de um doente se deslocar de um país ou continente para outro.
✂️ e) O convívio de doentes com médicos e enfermeiros é inofensivo para a transmissão da doença a eles.

17Q222292 | Biologia, Epidemias e pandemias, Professor Biologia, IESDE

Casos recentes de epidemia de Ebola na África mostraram ao mundo como é difícil conter um quadro epidêmico. Entre as ações a serem realizadas para conter a epidemia estão:

✂️ a)
Traçar um perímetro no local, isolar e tratar os doentes, além de controlar a entrada e saída de médicos e pessoal de apoio dos locais afetados.
✂️ b)
Encaminhar os doentes a hospitais da região ou enviá-los a hospitais próximos.
✂️ c)
Aguardar que, entre os doentes, manifestem-se um ou mais indivíduos naturalmente resistentes.
✂️ d)
Enviar os doentes a centros de pesquisa para desenvolver medicamentos.
✂️ e)
No caso de óbitos, encaminhar os corpos aos familiares para que sejam feitos os preparativos dos sepultamentos o mais rapidamente possível.

18Q227724 | Biologia, Epidemias e pandemias, Professor Biologia, IESDE

As epidemias e pandemias já ocorreram várias vezes na história da humanidade com doenças como cólera, gripe H1N1, peste negra, entre outras. Entre os fatores que ajudaram na contenção e redução dos números de casos, podemos citar:

✂️ a) As estratégias de saneamento básico na Idade Média, que contiveram doenças como o tifo e a peste negra.
✂️ b) Remédios antivirais, desenvolvidos no início do século XX, como os que reduziram a ocorrência de gripe espanhola.
✂️ c) A vacinação em massa, que reduziu drasticamente o número de afetados no passado, na época da pandemia medieval de peste negra europeia.
✂️ d) A facilidade de se manter os doentes confinados em um mesmo local, pois no caso das doenças citadas as pessoas perdem a capacidade de se locomover.
✂️ e) A mortandade de pessoas, que auxiliou na extinção das epidemias, uma vez que reduziu o número de indivíduos transmissores.

19Q223735 | Biologia, Epidemias e pandemias, Professor Biologia, IESDE

✂️ a)
Remédios antivirais, desenvolvidos no início do século XX, como os que reduziram a ocorrência de gripe espanhola.
✂️ b)
A vacinação em massa, que reduziu drasticamente o número de afetados no passado, na época da pandemia medieval de peste negra europeia.
✂️ c)
As estratégias de saneamento básico na Idade Média, que contiveram doenças como o tifo e a peste negra.
✂️ d)
A mortandade de pessoas, que auxiliou na extinção das epidemias, uma vez que reduziu o número de indivíduos transmissores.
✂️ e)
A facilidade de se manter os doentes confinados em um mesmo local, pois no caso das doenças citadas as pessoas perdem a capacidade de se locomover.

Questões de Concursos Epidemias e pandemias

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1Q226942 | Biologia, Epidemias e pandemias, Professor Biologia, IESDE

2Q225455 | Biologia, Epidemias e pandemias, Professor Biologia, IESDE

3Q225026 | Biologia, Epidemias e pandemias, Professor Biologia, IESDE

4Q220630 | Biologia, Epidemias e pandemias, Professor Biologia, IESDE

5Q223397 | Biologia, Epidemias e pandemias, Professor Biologia, IESDE

6Q224699 | Biologia, Epidemias e pandemias, Professor Biologia, IESDE

7Q225479 | Biologia, Epidemias e pandemias, Professor Biologia, IESDE

8Q227145 | Biologia, Epidemias e pandemias, Professor Biologia, IESDE

9Q227326 | Biologia, Epidemias e pandemias, Professor Biologia, IESDE

10Q221432 | Biologia, Epidemias e pandemias, Professor Biologia, IESDE

11Q228624 | Biologia, Epidemias e pandemias, Professor Biologia, IESDE

12Q228644 | Biologia, Epidemias e pandemias, Professor Biologia, IESDE

13Q224529 | Biologia, Epidemias e pandemias, Professor Biologia, IESDE

14Q222273 | Biologia, Epidemias e pandemias, Professor Biologia, IESDE

15Q228139 | Biologia, Epidemias e pandemias, Professor Biologia, IESDE

16Q220865 | Biologia, Epidemias e pandemias, Professor Biologia, IESDE

17Q222292 | Biologia, Epidemias e pandemias, Professor Biologia, IESDE

18Q227724 | Biologia, Epidemias e pandemias, Professor Biologia, IESDE

19Q223735 | Biologia, Epidemias e pandemias, Professor Biologia, IESDE

20Q222961 | Biologia, Epidemias e pandemias, Professor Biologia, IESDE