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Questões de Concursos Equações do 1 grau e Sistemas de Equações

Resolva questões de Equações do 1 grau e Sistemas de Equações comentadas com gabarito, online ou em PDF, revisando rapidamente e fixando o conteúdo de forma prática.


221Q673720 | Matemática, Equações do 1 grau e Sistemas de Equações, Analista Legislativo Assessor Jurídico Legislativo, ALAP, FCC, 2020

Em um determinado estado, 30% dos domicílios estão na zona rural e os demais, em zonas urbanas. Sabe-se que apenas 80% dos municípios nesse estado têm agências bancárias. Sabendo que exatamente metade dos municípios na zona rural têm agências bancárias, a porcentagem de municípios nas zonas urbanas sem agências bancárias em relação ao total de municípios nesse estado é
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222Q709058 | Matemática, Equações do 1 grau e Sistemas de Equações, Auxiliar de Serviços Gerais, Prefeitura de Umuarama PR, AOCP, 2019

Texto associado.

“Segundo dados do TRE/PR (Tribunal Regional Eleitoral/Paraná), em setembro de 2019 existe a quantidade de oito milhões, dez mil e quatrocentos e oitenta e cinco eleitores aptos a participarem de uma eleição no estado do Paraná.”

(Disponível em: . Acesso em: 23 out. 2019).

Uma palestra teve início às 20h 45min e terminou às 22h 30min, sem intervalo. O tempo total de duração dessa palestra foi igual a
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223Q712173 | Matemática, Equações do 1 grau e Sistemas de Equações, Arquivista, Câmara de Cabo de Santo Agostinho PE, AOCP, 2019

Texto associado.


Júlio e Pedro são amigos e gostam de charadas matemáticas. Certo dia, Júlio pediu a Pedro que pensasse em um número (sem contar para ele) e seguisse algumas instruções: multiplicar por 2 o número pensado, somar ao resultado o número 2, dividir tudo por 2 e, por fim, subtrair do resultado o número que ele pensou. Ao final desse processo, Júlio disse a Pedro qual era exatamente o resultado dessa conta. Assustado com isso, Pedro pediu para repetir a brincadeira várias vezes, com vários números diferentes, e percebeu que todo número que ele escolhia produzia a mesma resposta. Escolhendo um número qualquer, qual é resultado dessa conta?
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224Q671060 | Matemática, Equações do 1 grau e Sistemas de Equações, Contador, Cispar PR, FAFIPA, 2020

Após analisar cada item a seguir sobre frações decimais, assinale a alternativa CORRETA:


I. A fração 921/1000 corresponde ao número decimal 0,0921.

II. O número decimal 3,28 corresponde à fração 328/100.

III. O número decimal 0,3457 corresponde à fração 3457/10000. 

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226Q701154 | Matemática, Equações do 1 grau e Sistemas de Equações, Advogado, SCGás, IESES, 2019

Um veículo com velocidade de 120 km/h percorre um trecho de rodovia em 15 minutos. Se a velocidade for reduzida para 40 km/h, qual será o tempo gasto no mesmo trajeto?

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227Q710642 | Matemática, Equações do 1 grau e Sistemas de Equações, Procurador Municipal, Prefeitura de São Gonçalo do Amarante CE, CETREDE, 2019

Em uma apresentação da escola da minha filha, havia 126 pagantes, sendo que o número de pessoas que pagaram o valor integral do ingresso excedia em 6 o dobro do número de pessoas que pagaram a metade do valor do ingresso. O ingresso integral para a apresentação custava R$ 14,00. Pode-se afirmar que o total arrecadado com a venda de ingressos para a apresentação da escola foi de
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229Q711569 | Matemática, Equações do 1 grau e Sistemas de Equações, Contador, CRF RO, IADES, 2019

Considere que, no Conselho Regional de Farmácia do Estado de Rondônia, nenhum membro da Comissão de Ensino Farmacêutico é membro da Comissão de Farmácia Magistral e que alguns membros da Comissão de Ética são membros da Comissão de Farmácia Magistral. A respeito disso, é correto afirmar que
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230Q712009 | Matemática, Equações do 1 grau e Sistemas de Equações, Contador, Transerp SP, VUNESP, 2019

A prefeitura de certo município promoveu o recapeamento asfáltico de ruas e avenidas, num total de 30 vias públicas, sendo a maioria ruas. Se a diferença entre o número de ruas e o número de avenidas é igual a 12, então a razão entre o número de avenidas e o número de ruas recapeadas é
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231Q703652 | Matemática, Equações do 1 grau e Sistemas de Equações, Analista Técnico Científico Administrador, MPE SP, VUNESP, 2019

Propor ações civis públicas é uma das funções dos Ministérios Públicos. No ano de 2010, de acordo com informações disponibilizadas no site do Ministério Público do Estado de São Paulo (MP-SP), o número de ações públicas, propostas pelo referido Ministério, que foram julgadas com sentenças procedentes ou parcialmente procedentes superou em 181 o quádruplo do número de ações julgadas com sentenças improcedentes. Sabendose que, se forem adicionadas 41 ações àquelas que foram julgadas com sentenças procedentes ou parcialmente procedentes, o número dessas seria igual ao quíntuplo do número de ações julgadas com sentenças improcedentes; então, é correto afirmar que o número total de processos julgados naquele ano, propostos pelo MP-SP, foi igual a
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233Q676399 | Matemática, Equações do 1 grau e Sistemas de Equações, Recenseador, IBGE, IBADE, 2020

Em um jogo de basquete, uma equipe venceu a outra por uma diferença de 13 pontos. As duas juntas somaram 179 pontos. Quantos pontos fez a equipe vencedora?
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234Q675152 | Matemática, Equações do 1 grau e Sistemas de Equações, Auditor Fiscal Fiscalização, Prefeitura de Contagem MG, FCM, 2020

Texto associado.

Analise o seguinte diálogo.


- Então o senhor vem aqui na feira todo dia para vender seus produtos.

- Todo dia não, só venho de segunda a sexta.

- E o senhor também paga todos os tributos?

- Com certeza.

- Mas segundo nossos registros, o senhor se esqueceu de realizar o pagamento referente às vendas da segunda passada. Quantas sacas o senhor vendeu na segunda passada?

- Não foi muito não. Eu lembro que trouxe minha produção no meu caminhão na segunda e vendi muito pouco nesse dia. Na terça vendi o dobro do que vendi na segunda. Na quarta só vendi 3 sacas, foi muito ruim esse dia. Na quinta a coisa melhorou e vendi 20 sacas. Mas bom mesmo foi na sexta. Só na sexta vendi o mesmo tanto que tinha vendido no resto da semana.

- Sinto muito, meu senhor, mas preciso saber quantas sacas o senhor vendeu na segunda, o senhor tem isso anotado?

- Cheguei na segunda com 87 sacas e na sexta, após todas as vendas, tinham apenas 11 sacas no caminhão. Só anotei isso.



Com base nesse diálogo, é correto concluir que a quantidade de sacas vendidas na segunda-feira foi de
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235Q700615 | Matemática, Equações do 1 grau e Sistemas de Equações, Analista de TI, CRF TO, IADES, 2019

Suponha que, no Conselho Federal de Farmácia, trabalham 7 assistentes administrativos. Em determinado dia, observou-se que cada assistente administrativo estava responsável por 1, 2 ou 3 processos. Sabe-se que há tantos assistentes administrativos responsáveis por 3 processos quanto os que estão responsáveis por 1 processo. Quantos processos estavam sendo trabalhados nesse dia?
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237Q681886 | Matemática, Equações do 1 grau e Sistemas de Equações, Assistente em Administração, IF PE, IF PE, 2019

O refeitório do Campus Barreiros do Instituto Federal de Pernambuco (IFPE) recebeu uma quantidade de 720 potes de manteiga, 540 potes de margarina e 420 potes de requeijão. Eles devem ser acondicionados em caixas, de modo que cada caixa contenha o maior número de potes possível, sem misturar potes de diferentes produtos e de forma que não sobre nenhum pote. Nessas condições, quantas caixas serão formadas ao todo?
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238Q708176 | Matemática, Equações do 1 grau e Sistemas de Equações, Fiscal de Meio Ambiente, Prefeitura de Teotônio Vilela AL, ADM TEC, 2019

Texto associado.

Leia as afirmativas a seguir:

I. Clara é gestora de um órgão público e percebeu que 19/74 dos servidores dessa entidade preencheram o requerimento de aposentadoria em 2019. Com base nesse dado, Clara pode afirmar que mais de 20% dos servidores têm a expectativa de aposentar-se naquele ano.

II. Clara é professora e está levantando algumas informações sobre as preferências alimentares de seus alunos. Dentre os alunos em uma sala de aula, Clara descobriu que 36 deles gostam de comer macarrão, 47 gostam de suco de limão e 23 gostam dos dois. Se 92 alunos opinaram, então o total deles que não gostam nem de comer macarrão e nem de suco de limão é 32.


Marque a alternativa CORRETA:
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239Q708758 | Matemática, Equações do 1 grau e Sistemas de Equações, Agente Administrativo, Prefeitura de Palmeirina PE, ADM TEC, 2019

Leia as afirmativas a seguir:
I. Clara obteve um desconto de 12% por ter pago à vista um produto que ela comprou recentemente. Com o desconto, Clara pagou apenas o valor de R$ 105,60 pelo item. Nessas condições, é correto afirmar que o valor do produto, sem o desconto, é igual a R$ 127,50.
II. Clara possui 27 tanques de criação de peixes em sua fazenda e em cada tanque foram colocados exatamente 1 indivíduo macho e 22 indivíduos fêmeas. Assim, considerando exclusivamente as informações apresentadas, é correto afirmar que Clara possui 631 peixes no total.
Marque a alternativa CORRETA:
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