Questões de Concursos Espaço Geográfico

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61Q485016 | Geografia, Espaço Geográfico, Terceiro Secretário da Carreira de Diplomata, Instituto Rio Branco, CESPE CEBRASPE, 2018

Acerca dos diferentes tratamentos do conceito de território na geografia, julgue (C ou E) os itens a seguir. O conceito de território abrange processos e relações restritos à economia e à política, de forma que as dimensões sociais da cultura direcionam-se às abordagens conceituais geográficas da paisagem e do lugar.
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62Q481226 | Geografia, Espaço Geográfico, Analista, MPOG, ESAF

Com relação ao cadastro, marque com (V) as afirmativas verdadeiras e com (F) as falsas e assinale a opção correspondente.

( ) O limite legal é definido como uma linha imaginária que não se pode localizar no terreno sem um sinal que a materialize.

( ) Os limites antropológicos definidos pelo encontro de dois títulos de propriedade devem ser sinalizados de maneira clara e inconfundível mediante marcos.

( ) O limite da posse é determinado pelo uso do imóvel.

( ) Os limites naturais delimitam as propriedades possuindo valor legal mesmo sem existir um documento cartográfico.

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63Q482930 | Geografia, Espaço Geográfico, Técnico Nível Superior, MPOG, CESPE CEBRASPE

Acerca dos termos que fazem parte das etapas de construção, acesso e gerenciamento de banco de dados espaciais contendo mapas e dados cadastrais, julgue os itens seguintes.

As escalas dos mapas devem ser fornecidas sempre que eles forem armazenados no banco de dados.

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64Q482235 | Geografia, Espaço Geográfico, Policial Militar PM Soldado, Polícia Militar ES, CESPE CEBRASPE

A respeito do território brasileiro, sua formação e suas características sociais, julgue os itens que se seguem.

Os espaços geográficos brasileiros surgiram com a inserção do país no nascente capitalismo europeu do século XV e XVI.

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65Q481494 | Geografia, Espaço Geográfico, Professor, Prefeitura de Paulista PE, UPE UPENET IAUPE

Na exploração do tema "espaço em movimento" em relação ao desenvolvimento dos conceitos de translação e rotação, o professor poderá

I.  explorar o espaço por meio de atividades concretas, por se tratar de dimensões totalmente visíveis, ou seja, dentro do campo visual.
II.  identificar fronteiras não-visíveis cujos limites escapam do campo visual, em um espaço em movimento significa perda da percepção do ponto  de referência.
III.  mostrar as evidências concretas do espaço em movimento constitui o ponto básico para o trabalho inicial de percepção do movimento de rotação da Terra.
IV.  propiciar às crianças a percepção das evidências que revelam o movimento da Terra, que é trabalhar conteúdos de observação das sombras e sua posição em relação a um foco de luz.

Estão corretas

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66Q482924 | Geografia, Espaço Geográfico, Professor, Prefeitura de Buíque PE, IPAD

A lua é um _______ que________ luz própria e que _____ apresenta a mesma face voltada para a Terra, devido ao seu movimento de ________ que dura ________ A alternativa que apresenta as respostas corretas para as lacunas, na ordem, é:

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67Q483263 | Geografia, Espaço Geográfico, Terceiro Secretário da Carreira de Diplomata, Instituto Rio Branco, CESPE CEBRASPE, 2018

Acerca dos diferentes tratamentos do conceito de território na geografia, julgue (C ou E) os itens a seguir. A integração contemporânea de técnica, ciência e informação desabilitam a abordagem geográfica do território sob aspectos subjetivos.
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68Q483629 | Geografia, Espaço Geográfico, Analista Técnico e Científico, MPE SP, VUNESP

Todo centro urbano fornece um conjunto de bens e serviços a uma determinada área envolvente e o poder de polarização depende da quantidade e diversidade de bens e serviços prestados. Muitas pessoas que moram em cidades pequenas, por exemplo, procuram as cidades maiores e mais próximas em busca de serviços médicos, e quando o serviço é altamente especializado, procura-se os grandes hospitais, muitas vezes localizados nas capitais estaduais ou em capitais específicas. Essa forma de organização da estrutura espacial urbana hierárquica remete a uma teoria clássica da geografia conhecida como:
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69Q480840 | Geografia, Espaço Geográfico, Especialista em Meio Ambiente, Prefeitura de São Paulo SP, FCC

Milton Santos reconhecia o risco de definir o "objeto" da geografia, lembrando inclusive Santo Agostinho ("se me perguntam se sei o que é, respondo que sim; mas se pedem para defini-lo, respondo que não sei"), mas deixava a entender que o espaço se define como um conjunto de

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70Q481789 | Geografia, Espaço Geográfico

Espaço geográfico está relacionado aos aspectos e elementos que existem nas paisagens e também nas ações que o homem realiza nelas. É o espaço construído e alterado pelo homem, no qual estão as relações entre os homens e destes com a natureza. Em relação aos conceitos das categorias geográficas, às diferentes divisões do espaço geográfico, segundo Terra, Lygia 2005, marque a opção INCORRETA.
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71Q482629 | Geografia, Espaço Geográfico, Professor, SEDU ES, CESPE CEBRASPE

Geografia tem passado por um intenso processo de discussão. Claro está que esse debate repercute no ensino dessa disciplina em seus níveis fundamental e médio. Sobre o ensino da Geografia tendo o espaço como seu objeto, julgue os itens.

A produção do espaço pelas sociedades implica sua contínua reorganização diante das novas realidades impostas, por exemplo, pelo desenvolvimento científico e tecnológico.

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72Q482288 | Geografia, Espaço Geográfico, Analista Pedagógico, SESI SP, CESPE CEBRASPE

Com relação às investigações geográficas acerca da estrutura e da formação do espaço, assinale a opção correta.

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73Q482257 | Geografia, Espaço Geográfico, Professor de Ensino Fundamental, Prefeitura de Teresina PI, CESPE CEBRASPE

As características da organização do espaço mundial na atualidade incluem

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74Q482535 | Geografia, Espaço Geográfico, Professor de Ensino Fundamental, SME SP, FCC

Discutindo os conceitos de paisagem e espaço geográfico, Santos (1996) os distingue afirmando que a paisagem é

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75Q484529 | Geografia, Espaço Geográfico, Professor de Geografia, SEDU ES, CESPE CEBRASPE

Acerca da regionalização político-econômica do espaço geográfico mundial, julgue os itens a seguir.

O nível de desenvolvimento, ou seja, o patamar em que se encontra a economia de um país e o padrão de vida de sua população em relação aos demais países do mundo, é um critério de regionalização que considera as desigualdades socioeconômicas entre as nações.

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