Questões de Concursos Estudo da matéria substâncias

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21Q938253 | Química, Estudo da matéria substâncias, Primeiro e Segundo Dia, ENEM, INEP

As centrífugas são equipamentos utilizados em laboratórios, clínicas e indústrias. Seu funcionamento faz uso da aceleração centrífuga obtida pela rotação de um recipiente e que serve para a separação de sólidos em suspensão em líquidos ou de líquidos misturados entre si.

RODITI, I. Dicionário Houaiss de física. Rio de Janeiro: Objetiva, 2005 (adaptado).

Nesse aparelho, a separação das substâncias ocorre em função

✂️ a) das diferentes densidades.
✂️ b) dos diferentes raios de rotação.
✂️ c) das diferentes velocidades angulares.
✂️ d) das diferentes quantidades de cada substância.
✂️ e) da diferente coesão molecular de cada substância.

22Q937740 | Química, Estudo da matéria substâncias, Primeiro e Segundo Dia, ENEM, INEP

Para impedir a contaminação microbiana do suprimento de água, deve-se eliminar as emissões de efluentes e, quando necessário, tratá-lo com desinfetante. O ácido hipocloroso (HClO), produzido pela reação entre cloro e água, é um dos compostos mais empregados como desinfetante. Contudo, ele não atua somente como oxidante, mas também como um ativo agente de cloração. A presença de matéria orgânica dissolvida no suprimento de água clorada pode levar à formação de clorofórmio (CHCl₃) e outras espécies orgânicas cloradas tóxicas.

SPIRO, T. G.; STIGLIANI, W. M. Química ambiental. São Paulo: Pearson, 2009 (adaptado).

Visando eliminar da água o clorofórmio e outras moléculas orgânicas, o tratamento adequado é a

✂️ a) filtração, com o uso de filtros de carvão ativo.
✂️ b) fluoretação, pela adição de fluoreto de sódio.
✂️ c) coagulação, pela adição de sulfato de alumínio.
✂️ d) correção do pH, pela adição de carbonato de sódio.
✂️ e) floculação, em tanques de concreto com a água em movimento.

23Q946032 | Química, Estudo da matéria substâncias, Vestibular, FATEC, FATEC, 2018

Texto associado.

Leia o texto para responder a questão.

Estima-se que cerca de um bilhão de pessoas sofram com a falta de água potável no mundo. Para tentar combater esse tipo de problema, uma empresa desenvolveu um purificador de água distribuído na forma de um sachê que é capaz de transformar dez litros de água contaminada em dez litros de água potável. Os principais componentes do sachê são sulfato de ferro (III) e hipoclorito de cálcio.

ara purificar a água, o conteúdo do sachê deve ser despejado em um recipiente com dez litros de água não potável. Depois é preciso mexer a mistura por cinco minutos, para ocorrer a união dos íons cálcio (Ca2+) e dos íons sulfato (SO4 2- ), produzindo sulfato de cálcio, que vai ao fundo do recipiente juntamente com a sujeira. Em seguida, a água deve ser passada por um filtro, que pode ser até mesmo uma camiseta de algodão limpa. Para finalizar, deve-se esperar por 20 minutos para que ocorra a ação bactericida dos íons hipoclorito, CℓO1–.

Assim, em pouco tempo, uma água barrenta ou contaminada se transforma em água limpa para o consumo.

<http://tinyurl.com/y7gdw9qx> Acesso em: 13.11.2017. Adaptado.

Na década de 1780, na capitania de Minas Gerais, ocorreu um dos primeiros movimentos emancipatórios do Brasil colônia.
Conhecido como Inconfidência Mineira, esse movimento foi provocado principalmente

✂️ a) pela política de incentivo ao desenvolvimento econômico do Sul do país; pela promulgação da lei de terras e pela proibição da importação de escravos africanos.
✂️ b) pela política de isenção de impostos de importação sobre a carne argentina; pela presença holandesa no Recife e pela influência das ideias imperialistas estadunidenses.
✂️ c) pelo aumento de impostos sobre a importação de bens de prestígio; pela chegada da família real portuguesa à cidade do Rio de Janeiro e pelo perdão das dívidas da nobreza.
✂️ d) pela cobrança dos quintos e pela ameaça constante da derrama; pelo aumento do custo de vida, pelo fechamento das manufaturas locais e pela influência das ideias iluministas.
✂️ e) pelo fim do pacto colonial; pelo fechamento das universidades do Rio de Janeiro e de Salvador e pela abolição da escravidão no território nacional.

24Q680493 | Química, Estudo da matéria substâncias, PROVA I, URCA, CEV URCA

Regras de solubilidade de substâncias consideram que uma substância polar tende a se dissolver em outra polar. Com base nesta informação e considerando quantidades apropriadas para a ocorrência do processo, indique como será a mistura resultante após a adição de bromo (Br₂) à mistura inicial de tetracloreto de carbono(CCl₄)eágua(H₂O):

✂️ a) Homogênea, com o bromo se dissolvendo completamente na mistura;
✂️ b) Homogênea, com o bromo se dissolvendo apenas no CCl₄;
✂️ c) Homogênea, com o bromo se dissolvendo apenas na H₂O;
✂️ d) Heterogênea, com o bromo se dissolvendo principalmente no CCl₄;
✂️ e) Heterogênea, com o bromo se dissolvendo principalmente na H₂O.

27Q937574 | Química, Estudo da matéria substâncias, Primeiro Dia, ENEM, INEP

Em visita a uma usina sucroalcooleira, um grupo de alunos pôde observar a série de processos de beneficiamento da cana-de-açúcar, entre os quais se destacam:

1. A cana chega cortada da lavoura por meio de caminhões e é despejada em mesas alimentadoras que a conduzem para as moendas. Antes de ser esmagada para a retirada do caldo açucarado, toda a cana é transportada por esteiras e passada por um eletroimã para a retirada de materiais metálicos.

2. Após se esmagar a cana, o bagaço segue para as caldeiras, que geram vapor e energia para toda a usina.

3. O caldo primário, resultante do esmagamento, é passado por filtros e sofre tratamento para transformar-se em açúcar refinado e etanol.

Com base nos destaques da observação dos alunos, quais operações físicas de separação de materiais foram realizadas nas etapas de beneficiamento da cana- de-açúcar?

✂️ a) Separação mecânica, extração, decantação.
✂️ b) Separação magnética, combustão, filtração.
✂️ c) Separação magnética, extração, filtração.
✂️ d) Imantação, combustão, peneiração.
✂️ e) Imantação, destilação, filtração.

28Q944006 | Química, Estudo da matéria substâncias, Ensino Fundamental, ENCCEJA, INEP, 2021

Em algumas localidades não existem estações de tratamento de água e esgoto (ETAs) e, portanto, os esgotos domésticos não tratados são jogados diretamente nos rios. Como a água segue suja para os cursos-d’água, isso compromete a qualidade da água para os diversos usos, inclusive para a agricultura.
GUIMARÃES, J. R.; NOUR, E. A. A. Tratando nossos esgotos: processos que imitam a natureza. Cadernos Temáticos de Química Nova na Escola, maio 2011 (adaptado).
Uma solução para os moradores que vivem nessas localidades é

✂️ a) usar diretamente os esgotos como adubo.
✂️ b) enterrar esses esgotos no fundo dos quintais.
✂️ c) misturar os esgotos na ração para os animais.
✂️ d) direcionar os esgotos para tanques ou fossas sépticas.

29Q951264 | Química, Estudo da matéria substâncias, Primeiro Semestre, UNESP, VUNESP, 2018

Aristóteles procurou explicar os fenômenos naturais a partir de argumentos teleológicos. A palavra teleologia provém de dois termos gregos, telos (fim, meta, propósito) e logos (razão, explicação), ou seja, uma “razão de algo em função de seus fins” ou uma “explicação que se serve de propósitos ou de fins”. Na explicação teleológica, se algo existe e tem uma finalidade, é porque existe uma razão para essa finalidade. Neste sentido, uma explicação teleológica estará centralizada na finalidade de alguma coisa. Por exemplo, na explicação teleológica, nossos dedos são articulados para que possamos manipular objetos, ao contrário da explicação não teleológica, que afirma que manipulamos objetos porque nossos dedos são articulados.
(Matheus de M. Silveira et al. Argumentos – Revista de Filosofia, julho/dezembro de 2016. Adaptado.)
Considerando as características adaptativas dos organismos, a teleologia

✂️ a) refuta a proposta de Lamarck, no que concerne à transmissão dos caracteres adquiridos.
✂️ b) contribui para a explicação da origem da variabilidade a partir da ocorrência de mutações.
✂️ c) contraria as fundamentações teóricas propostas pela Teoria Sintética da Evolução.
✂️ d) fortalece as explicações da Teoria Sintética da Evolução, quanto ao resultado da ação da Seleção Natural.
✂️ e) sustenta tanto as ideias evolucionistas de Lamarck como as de Charles Darwin e da Teoria Sintética da Evolução.

30Q947552 | Química, Estudo da matéria substâncias, Vestibular Indígena, UNICAMP, COMVEST UNICAMP, 2019

Em relação ao corante denominado bixina, extraído da semente de urucum, e que os povos indígenas conhecem muito bem, uma pesquisadora da Unicamp relata: “A ideia era extrair o máximo do pigmento da semente. Já existiam estudos para extração desse pigmento com água ou etanol, este último, uma substância aceita no processamento de alimentos e com maior afinidade com a bixina do que a água. Após a moenda, as partículas sólidas foram submetidas a sucessivas peneirações que as separaram em várias granulações.”

(Adaptado de Carmo Gallo Netto, “Técnica permite aproveitamento integral de sementes de urucum.” Jornal da Unicamp, n. 650, abr., 2016.)

Considerando-se o conhecimento químico e o relato acima, é mais provável que um extrato com maior concentração de bixina tenha sido obtido utilizando-se

✂️ a) a água como solvente e os grânulos maiores obtidos da moenda das sementes de urucum.
✂️ b) o álcool como solvente e os grânulos maiores obtidos da moenda das sementes de urucum.
✂️ c) a água como solvente e os grânulos menores obtidos da moenda das sementes de urucum.
✂️ d) o álcool como solvente e os grânulos menores obtidos da moenda das sementes de urucum.

31Q938930 | Química, Estudo da matéria substâncias, PPL, ENEM, INEP

A grafita é uma variedade alotrópica do carbono. Trata-se de um sólido preto, macio e escorregadio, que apresenta brilho característico e boa condutibilidade elétrica.

Considerando essas propriedades, a grafita tem potencial de aplicabilidade em:

✂️ a) Lubrificantes, condutores de eletricidade e cátodos de baterias alcalinas.
✂️ b) Ferramentas para riscar ou cortar materiais, lubrificantes e condutores de eletricidade.
✂️ c) Ferramentas para amolar ou polir materiais, brocas odontológicas e condutores de eletricidade.
✂️ d) Lubrificantes, brocas odontológicas, condutores de eletricidade, captadores de radicais livres e cátodos de baterias alcalinas.
✂️ e) Ferramentas para riscar ou cortar materiais, nanoestruturas capazes de transportar drogas com efeito radioterápico e cátodos de baterias alcalinas.

33Q945999 | Química, Estudo da matéria substâncias, Vestibular, FATEC, FATEC, 2019

Texto associado.

Leia o texto para responder a questão.

Em seu livro Tratado Elementar de Química, publicado em 1789, Antonie Lavoisier estabeleceu uma nova nomenclatura para diversas substâncias químicas. Alguns exemplos, extraídos desse livro, são dados no quadro.

Nome antigo Nome proposto por Lavoisier Nome atual

ar vital oxigênio oxigênio

ar inflamável hidrogênio hidrogênio

ar fixo ácido carbônico dióxido de carbono

ácido vitriólico ácido sulfúrico ácido sulfúrico

vitríolo azul; vitríolo de cobre sulfato de cobre sulfato de cobre (II)

ácido marinho ácido muriático ácido clorídrico

sal marinho muriato de soda cloreto de sódio

soda aerada; soda efervescente carbonato de soda carbonato de sódio

Examinando o quadro, identifique as duas substâncias simples nele presentes pelos seus nomes antigos.

✂️ a) ar vital e ar fixo
✂️ b) ar vital e ar inflamável
✂️ c) sal marinho e soda aerada
✂️ d) ácido vitriólico e ácido muriático
✂️ e) vitríolo azul e soda efervescente

35Q947361 | Química, Estudo da matéria substâncias, Prova ||, URCA, CEV URCA, 2019

O chá de Camomila pode ser preparado somente com esta planta medicinal ou numa combinação de plantas, como erva-doce e hortelã. O nome cientifico da camomila é Matricaria recutita, também conhecida vulgarmente como Margaça, Camomila-vulgar, Camomila-comum, Macela-nobre, Macelagalega ou simplesmente camomila. Ajudar na má digestão, acalmar e reduzir a ansiedade são alguns dos benefícios do chá de Camomila, que pode ser preparado usando as flores secas da planta ou os sachês que se compra no supermercado. Quando se prepara chá, despeja-se água fervendo na xícara e acrescenta-se um saquinho que contém a erva. Deixa-se em infusão por cinco minutos, retira-se o saquinho e adoça-se com açúcar a gosto. Os processos de infusão e adição de açúcar sólido, são chamados, respectivamente de:
Disponível em:<https://www.portaltvcariri.com.br/veja-os-beneficios-do-cha-de-camomila/> , acesso 25/11/2018 (adaptado)

✂️ a) extração e diluição.
✂️ b) fusão e diluição.
✂️ c) extração e dissolução
✂️ d) fusão e dissolução.
✂️ e) filtração e concentração.

36Q888217 | Química, Estudo da matéria substâncias, Área: Química, UFAL, FUNDEPES, 2024

Uma mistura pode ser classificada como uma combinação de duas ou mais substâncias que não reagem entre si, mantendo as suas identidades e as suas propriedades individuais. Essas diferem das substâncias puras por não possuírem uma composição fixa e constante. Exemplos comuns de misturas incluem o leite, que é uma combinação de carboidratos, gorduras, proteínas e sais minerais, e o bronze, que é uma liga metálica formada pela combinação de cobre e estanho.

De acordo com essas informações, assinale a alternativa que é um exemplo de mistura química.

✂️ a) Água destilada.
✂️ b) Sal de cozinha.
✂️ c) Oxigênio.
✂️ d) Ouro.
✂️ e) Café.

38Q947826 | Química, Estudo da matéria substâncias, Prova de Medicina20192 2° DIA, CESMAC, CEPROS, 2019

Em um experimento de separação de misturas, o estudante recebeu uma mistura contendo cloreto de sódio, areia e limalhas de ferro. A separação das misturas ocorreu em quatro processos. Inicialmente, foram removidas as limalhas de ferro da mistura (processo 1). Em seguida, foi adicionada água à mistura de cloreto de sódio e areia (processo 2), para posterior remoção da areia (processo 3). Por fim, foi obtido o cloreto de sódio livre de água (processo 4).
Em sequência, os processos realizados foram, respectivamente:

✂️ a) decantação, solubilização, filtração, cristalização.
✂️ b) separação magnética, destilação, decantação, filtração.
✂️ c) separação magnética, solubilização, filtração, destilação.
✂️ d) filtração, solubilização, separação magnética, destilação.
✂️ e) solubilização, separação magnética, evaporação, filtração.

40Q907952 | Química, Estudo da matéria substâncias, Ciências, Prefeitura de Pouso Alegre MG, Consulplan, 2024

Analise as afirmativas a seguir que descrevem sobre algumas separações de misturas:

I. Separa sólido-sólido, geralmente de minérios pulverizados da respectiva ganga (impurezas).

II. Separa sólido-sólido cujos componentes apresentam uma acentuada diferença de densidade.

III. Separa sólido-sólido com base na diferença de solubilidade dos sólidos em um determinado líquido.

Os processos descritos em I, II e III são, respectivamente:

✂️ a) Sedimentação fracionada; flotação; e, dissolução fracionada.
✂️ b) Flotação; dissolução fracionada; e, sedimentação fracionada.
✂️ c) Flotação; sedimentação fracionada; e, dissolução fracionada.
✂️ d) Dissolução fraccionada; sedimentação fracionada; e, flotação.