Questões de Concursos Fundamentos da Educação

O conceito de ciclos de aprendizagem admite definições muito diversas. Um deles considera que certa homogeneidade dos programas e dos professores não constitui um ciclo de aprendizagem, mas apenas um simples ciclo de estudos. Segundo esse conceito, só existem verdadeiros ciclos plurianuais de aprendizagem quando a escolaridade é dividida em etapas de mais de um ano, com um currículo cobrindo o conjunto do ciclo, que pode ter a duração de dois, três ou quatro anos de escolaridade. O papel dos professores é conduzir os alunos que estão entrando no ciclo ao domínio dos objetivos visados para o final do percurso. Desse modo, as condições para a aprendizagem são, EXCETO:

Em uma classe de ensino médio, quando os alunos estavam vivenciando uma dinâmica voltada para a escolha de carreira profissional, dois alunos manifestaram o desejo de se tornarem professores de matemática. Indagados sobre seus desejos, eles revelaram que aprenderam a gostar de matemática por influência do professor dessa disciplina.

Com base nessa situação hipotética, julgue os itens seguintes.

No que se refere à educação no contexto da modernidade, julgue os itens seguintes.

O termo modernidade, cuja significação está relacionada à racionalização e à produção industrial, é atualmente empregado com sentido mais restrito que o termo modernização.

O dia do Professor é comemorado em ______________. A criação da data se deu em virtude de ___________, no ano de 1827, ter decretado que toda vila, cidade ou lugarejo do Brasil, criasse as primeiras escolas primárias do país, que foram chamadas de _______________________, através do decreto federal 52.682/63. A idéia de fazer do dia um feriado, surgiu em ______________, pelo _____________ Salomão Becker.

A fonte de informação que relata a vida e a atividade de alguém denomina-se

A Educação é o conjunto de atividades mediante as quais um grupo assegura que seus membros adquiram a experiência social historicamente acumulada e culturalmente organizada. A partir desse conceito, entende-se que o ensino:

I- tem a finalidade de promover o crescimento pessoal do aluno mediante a assimilação e a aprendizagem da experiência social culturalmente organizada.

II- corresponde a um plano de ação organizado pelo Poder Público.

III- está necessariamente vinculado às práticas pedagógicas construtivistas.

IV- é a resposta coletiva que um grupo social dá às dificuldades no sentido de superá-las.

O correto está somente em:

A violência urbana é uma realidade que atinge de maneira perversa a todo cidadão e cidadã e, em especial, à criança e ao jovem. Para a escola enfrentar a cultura da violência, faz-se necessário promover uma educação em direitos humanos, que se realiza, segundo Candau (2001), quando

Acerca da história da educação, julgue os itens que se seguem.

O sistema educacional idealizado por Auguste Comte tem origem na lei dos três estados, que faz referência a estados da região Sul, considerados os de maior desenvolvimento educacional.

“Usada para denominar os documentos não convencionais e semipublicados, a literatura ______________ é produzida no âmbito governamental, acadêmico, comercial e da indústria.” Assinale a alternativa que completa corretamente a afirmativa anterior.

No que se refere à educação no contexto da modernidade, julgue os itens seguintes.

O desafio da educação formal nas sociedades globalizadas é desenvolver, nos alunos, a habilidade de abstração, o que só se torna possível por meio de atividades em que sejam trabalhados conteúdos e técnicas isolados da realidade cotidiana.

No que se refere à educação no contexto da modernidade, julgue os itens seguintes.

Nas sociedades modernas, identifica-se como dilema fundamental a criação de condições de convivência democrática, justa e autônoma com os instrumentos da racionalidade.

De modo geral, o currículo orientado para a construção de competências consiste, de acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais, em transformar o sistema educacional tradicional em um sistema de ensino reflexivo. Sobre esta questão, analise as afirmativas.

1. Interdisciplinaridade e contextualização compreendem partes significativas do ensino por competências.

2. A formação por estímulos a respostas originais e criativas são características da Escola Tradicional.

3. O ensino do conhecimento fragmentado está voltado para o desenvolvimento de competências e habilidades.

4. Os exercícios que reproduzem informações integram de maneira consistente o modelo da Escola Tradicional.

5. A utilização de meios de comunicação e informática são recursos indispensáveis ao ensino por competências.

Estão corretas:

Com relação aos fundamentos da educação, julgue os itens seguintes.

Define-se educação como a transmissão integrada da cultura em todos os seus aspectos, mediante a utilização de método pedagógico que decorrerá das condições culturais e materiais de determinada sociedade.