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Questões de Concursos Geometria Plana

Resolva questões de Geometria Plana comentadas com gabarito, online ou em PDF, revisando rapidamente e fixando o conteúdo de forma prática.


341Q1059159 | Matemática, Geometria Plana, Soldado, CBM PI, NUCEPE, 2023

A planta de uma quadra tem formato retangular, com 12,5 cm de comprimento e 6,4cm de largura. Sabe-se que foi utilizada uma escala de 1:150 na construção da planta. Nesse caso, a área real dessa quadra, em metros quadrados, é igual a
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342Q1042014 | Matemática, Geometria Plana, Matemática, Prefeitura de Macaé RJ, FGV, 2024

Uma circunferência C tem centro em (5,4). Se o ponto (2,0) pertence a C, então tal circunferência
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343Q1059486 | Matemática, Geometria Plana, Soldado Fuzileiro Naval, CFN, Marinha

Determine a medida do ângulo formado por dois lados consecutivos de um hexágono regular.
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344Q1059491 | Matemática, Geometria Plana, Soldado Fuzileiro Naval, CFN, Marinha

Qual a medida do lado de um triângulo equilátero, inscrito num círculo de diâmetro igual a 8 m?
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345Q1046805 | Matemática, Geometria Plana, Primeiro Dia, COLÉGIO NAVAL, Marinha, 2020

Quantos são os valores distintos de n, para os quais 102 n 202, e n é a quantidade de lados de um polígono convexo cuja soma dos ângulos internos resulta num quadrado perfeito?
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346Q1058847 | Matemática, Geometria Plana, Marinheiro, EAM, Marinha, 2020

Num paralelogramo dois de seus lados adjacentes formam o ângulo de 30° e medem 5 cm e 5√3, cm respectivamente. Calcule a diferença entre a diagonal maior e a diagonal menor desse paralelogramo e assinale a opção que apresenta essa diferença.
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347Q1043025 | Matemática, Geometria Plana, Administrador, Prefeitura de Vitória ES, FGV, 2024

Com exatamente 12 quadrados de área igual a 2,25 cm², é possível construir um retângulo de área 27 cm².
O menor perímetro que esse retângulo pode ter é
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348Q1058688 | Matemática, Geometria Plana, Matemática, CMC, Exército, 2018

No Colégio Militar de Curitiba (CMC), o Clube Mosaico proporciona aos alunos um contato com a expressão artística na qual eles quebram cerâmicas em pequenas peças coloridas e as colam, uma ao lado da outra, em uma superfície de madeira formando desenhos, desenvolvendo assim a criatividade, a concentração, a coordenação motora e a paciência.

Para construir um mosaico plano, um aluno do CMC, que participa do Clube Mosaico, trabalhou apenas com peças retangulares de tal forma que sobre o lado maior da primeira peça de base 10 cm e de altura 11 cm, colou outra peça de base 11 cm e de altura 12 cm; sobre o maior lado dessa última peça, colou outra de base 12 cm e de altura 13 cm; e, assim sucessivamente, até colar a última peça com base de 29 cm e altura de 30 cm.

Após terminar o mosaico, o aluno calculou o produto das áreas de todas as peças retangulares usadas e determinou um número que termina com uma quantidade de algarismos zero igual a:

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349Q1043109 | Matemática, Geometria Plana, Professor Multidisciplinar, Prefeitura de São Lourenço da Mata PE, FGV, 2024

Na aula do 5º ano, para tentar sanar as confusões dos estudantes sobre alguns conceitos presentes na última prova de Geometria, a professora trouxe dois quadrados recortados em uma cartolina e fixou-os na lousa, um em cada lado. De um lado escreveu cálculo da área e, do outro lado, cálculo do perímetro. Ela forneceu um quadrado igual para cada estudante e pediu que eles medissem com a régua cada lado da figura, tendo como resposta o valor de 12cm. Depois, calculou com a turma a área e comparou com o cálculo do perímetro, além de explorar também os conceitos de ângulos, pintando cada ângulo do quadrado e traçando as diagonais. As informações anotadas na lousa pela professora foram de que o quadrado apresenta:
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350Q1047330 | Matemática, Geometria Plana, Cadete do Exército, COLÉGIO NAVAL, Marinha

Considere que ABC é um triângulo acutângulo inscrito em uma circunferência L. A altura traçada do vértice B intersecta L no ponto D. Sabendo-se que AD=4 e BC-8, calcule o raio de L e assinale a opção correta.
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351Q1043028 | Matemática, Geometria Plana, Administrador, Prefeitura de Vitória ES, FGV, 2024

Em um triângulo retângulo cujos catetos medem 11 cm e 60 cm, a medida da altura relativa à hipotenusa é, aproximadamente,
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352Q1046959 | Matemática, Geometria Plana, Primeiro Dia, ESCOLA NAVAL, Marinha

Os gráficos das funções reais ƒ e g de variável real, definidas por ƒ(x) = 4-x2 e g(x) = 5-x2 interceptam-se nos pontos A= (a, ƒ (a)) e B = (b, ƒ (b)), α ≤ b . considere os polígonos CAPBD onde C e D são as projeções ortogonais de A e B respectivamente sobre o eixo x e P(x, y) , α ≤ x b um ponto qualquer do gráfico da ƒ. Dentre esses polígonos , seja Δ , aquele que tem área máxima. Qual o valor da área de Δ , em unidades de área ?
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353Q1047507 | Matemática, Geometria Plana, Aluno Escola Naval, ESCOLA NAVAL, Marinha

Um observador, de altura desprezível , situado a 25 cm de um prédio, observa-o sob um certo ângulo de elevação. Afastando-se mais 50m em linha reta, nota que o ângulo de visualização passa a ser a metade do anterior. Podemos afirmar que a altura, em metros, do prédio é

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354Q1089502 | Matemática, Geometria Plana, Matemática, Prefeitura de Castelo ES, IBADE, 2025

No planejamento de uma aula interdisciplinar entre Matemática e Geografia, a professora propõe calcular a área de um terreno triangular representado em um mapa, cujos vértices em coordenadas cartesianas são:

A(0,0), B(6,0), C(2,4)

A atividade relaciona geometria analítica e interpretação espacial. Qual é a área do triângulo?
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355Q1059563 | Matemática, Geometria Plana, Segundo Dia, EFOMM, Marinha, 2018

Foram construídos círculos concêntricos de raios 5 cm e 13 cm. Em seguida, foi construído um seguimento de reta com maior comprimento possível, contido intemamente na região interna ao círculo maior e externa ao menor. O valor do seguimento é
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356Q979698 | Matemática, Geometria Plana, PDI, Prefeitura de Itatiba SP, VUNESP, 2025

A área de um retângulo é igual a Y m2. Se o comprimento desse retângulo for duplicado e a sua largura for reduzida em 1/3 do que era, qual passará a ser sua nova área, em metros quadrados?
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357Q1059322 | Matemática, Geometria Plana, CFS, EEAR, Aeronáutica, 2024

Umaretarpassapelospontos(0,3)e(3,0)eétangentea uma circunferência de centro na origem O. Então o comprimentodessacircunferênciaé______.
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358Q1048382 | Matemática, Geometria Plana, Professor de Matemática, Prefeitura de São Lourenço da Mata PE, FGV, 2024

Um reservatório d'água tem o formato de um paralelepípedo reto com 4 metros de comprimento e 2,5 metros de largura, com capacidade total de 15 000 litros. Ontem, Micael mediu a altura da água e concluiu que faltavam 36 cm para atingir a altura do reservatório. Quantos litros de água havia no reservatório naquele momento?
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359Q1058647 | Matemática, Geometria Plana, Vestibular, IME, Exército, 2018

Sejam x1, x2 e x3 raízes da equação x3 − ax − 16 = 0. Sendo a um número real, o valor de x13 + x23 + x33 é igual a:
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360Q1059165 | Matemática, Geometria Plana, Área Saúde, EsSA, Exército

Os ângulos internos de um quadrilátero são inversamente proporcionais aos números 2, 3, 4 e 5.
O maior ângulo interno desse quadrilátero mede, aproximadamente:
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