Questões de Concursos Gestão Educacional e Planejamento Participativo

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61Q327204 | Pedagogia, Gestão Educacional e Planejamento Participativo, Professor de Educação Básica I, Secretaria de Estado de Planejamento e Gestão DF, CESPE CEBRASPE

A respeito da gestão em educação e do projeto políticopedagógico (PPP), julgue os itens subseqüentes.

A unicidade entre a teoria e a prática é um componente essencial da perspectiva emancipadora do PPP.

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62Q327775 | Pedagogia, Gestão Educacional e Planejamento Participativo, Administrador Escolar, Prefeitura de Balneário Camburiú SC, FEPESE

A gestão democrática, de acordo com Gadotti (1994), apóia-se em alguns princípios. Analise as alternativas abaixo em relação aos princípios mencionados pelo citado autor:

 I. Desenvolvimento de uma consciência crítica.

II. Envolvimento das pessoas.

III. Participação e cooperação.

IV. Autonomia.

V. Desenvolvimento organizacional.

VI. Qualidade total.

VII. Avaliação dos professores pela direção da escola.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas verdadeiras.

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63Q322146 | Pedagogia, Gestão Educacional e Planejamento Participativo, Pedagogo, Secretaria de Estado de Gestão Administrativa AC, CESPE CEBRASPE

Julgue os itens subseqüentes, relativos ao planejamento participativo em educação.

Para a realização de um planejamento participativo, os grupos devem ser compostos da forma mais homogênea possível para se evitar a interferência de conflitos, proporcionando uma harmonia de idéias.

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64Q325221 | Pedagogia, Gestão Educacional e Planejamento Participativo, Analista Ministerial, Tribunal de Justiça do Distrito Federal e Território DF, CESPE CEBRASPE

Acerca do planejamento participativo em educação, julgue os seguintes itens.

A priorização da questão orçamentária em um planejamento prejudica o sucesso da intervenção na realidade oriunda de um planejamento participativo.

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65Q327788 | Pedagogia, Gestão Educacional e Planejamento Participativo, Analista Ministerial, Tribunal de Justiça do Distrito Federal e Território DF, CESPE CEBRASPE

Acerca do planejamento participativo em educação, julgue os seguintes itens.

Para garantir o caráter democrático da pesquisa participante não se deve admitir a participação de especialistas externos à instituição.

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66Q319599 | Pedagogia, Gestão Educacional e Planejamento Participativo, Pedagogo, SGA AC, CESPE CEBRASPE

Julgue os itens subseqüentes, relativos ao planejamento participativo em educação.

A existência de uma coordenação para realizar o papel de liderança do grupo é dispensável em um planejamento participativo devido à dimensão democrática desse tipo de planejamento.

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67Q326272 | Pedagogia, Gestão Educacional e Planejamento Participativo, Diretor de Escola, SEPLAG SEE DF, CESPE CEBRASPE

Uma das competências do gestor que atua de forma democrática e direcionada aos princípios e finalidades educacionais propostos no projeto pedagógico é a prestação de contas. No âmbito da gestão financeira no modelo de gestão participativa, o gestor deve

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68Q329096 | Pedagogia, Gestão Educacional e Planejamento Participativo, Analista Ministerial, Tribunal de Justiça do Distrito Federal e Território DF, CESPE CEBRASPE

Acerca do planejamento participativo em educação, julgue os seguintes itens.

A formação de grupos de trabalho em um planejamento participativo deve buscar homogeneidade entre os seus componentes para facilitar o processo de discussão.

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69Q328342 | Pedagogia, Gestão Educacional e Planejamento Participativo, Analista Trainee, Metrô SP, FCC

Na educação básica, a gestão democrática restabelece o controle da sociedade civil sobre a educação na escola pública, introduzindo como princípios: a participação dos profissionais da educação na elaboração do projeto pedagógico da escola e

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70Q322973 | Pedagogia, Gestão Educacional e Planejamento Participativo, Pedagogo, FUNDAC PB, CESPE CEBRASPE

Uma diretora envolveu a comunidade escolar na discussão e elaboração do projeto político-pedagógico da escola, promovendo reflexão acerca do papel dessa escola no contexto histórico e social em que estavam inseridos. Nessa situação, a gestão educacional, por coerência de ação, deve ser

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71Q326050 | Pedagogia, Gestão Educacional e Planejamento Participativo, Pedagogo, SGA AC, CESPE CEBRASPE

Julgue os itens subseqüentes, relativos ao planejamento participativo em educação.

A elaboração do planejamento participativo deve ser responsabilidade de um especialista externo ao grupo e, posteriormente, o projeto resultante deve ser analisado por todos os envolvidos.

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72Q324516 | Pedagogia, Gestão Educacional e Planejamento Participativo, Pedagogo, Secretaria de Estado de Gestão Administrativa AC, CESPE CEBRASPE

Julgue os itens subseqüentes, relativos ao planejamento participativo em educação.

A visão fragmentada da organização do trabalho escolar é superada pela possibilidade de participação de diferentes segmentos no planejamento participativo.

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73Q323237 | Pedagogia, Gestão Educacional e Planejamento Participativo, Analista Ministerial, Tribunal de Justiça do Distrito Federal e Território DF, CESPE CEBRASPE

Acerca do planejamento participativo em educação, julgue os seguintes itens.

Um planejamento com caráter participativo não é adequado para organizações de grande porte ou com número elevado de atores em função das dificuldades operacionais.

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74Q319911 | Pedagogia, Gestão Educacional e Planejamento Participativo, Analista Trainee, Metrô SP, FCC

Planejamento Participativo avança para questões amplas e complexas, combatendo a noção de neutralidade, e buscando como se pode contribuir para interferir na realidade social, para transformá-la e para construí-la numa direção estabelecida, em conjunto, por todos os que participam da instituição, grupo ou movimento.

Participação, nesta concepção de planejamento, inclui

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75Q323277 | Pedagogia, Gestão Educacional e Planejamento Participativo, Professor de Ensino Fundamental, Prefeitura de Teresina PI, CESPE CEBRASPE

Ainda com relação ao planejamento participativo e considerando a avaliação nesse tipo de processo, assinale a opção correta.

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76Q328407 | Pedagogia, Gestão Educacional e Planejamento Participativo, Pedagogo, FUNDAC PB, CESPE CEBRASPE

No planejamento participativo,

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78Q327926 | Pedagogia, Gestão Educacional e Planejamento Participativo, Professor, SEDUC PA, FADESP

Dentre as características da gestão democrática de uma escola, destaca-se o (a)

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79Q319494 | Pedagogia, Gestão Educacional e Planejamento Participativo, Técnico em Gestão Cultural, FCPTN PA, CESPE CEBRASPE

A direção de uma escola resolveu realizar um planejamento participativo com todos os segmentos da comunidade escolar para organizar as atividades e os eventos do ano letivo que iria começar. Para isso solicitou a indicação de dois representantes de cada segmento para composição da comissão responsável pela elaboração do documento preliminar. Assinale a opção correta acerca dessa ação.

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80Q321549 | Pedagogia, Gestão Educacional e Planejamento Participativo, Analista de Meio Ambiente, IEMA ES, CESPE CEBRASPE

Considerando que o planejamento é uma etapa importante em qualquer processo administrativo, julgue os itens subseqüentes.

Nas instituições educacionais, o planejamento participativo desenvolve-se no âmbito da direção da escola, não sendo necessário o envolvimento de toda a comunidade escolar.

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