Questões de Gramática com Gabarito (Comentado)

181Q474846 | Espanhol, Gramática, Professor de Espanhol, Prefeitura Municipal de Paranaguá PR, FAUEL

Las palabras en negrito del texto son:

✂️ a) Preposición – Conjunción – Pronombre Indefinido
✂️ b) Artículo– Verbo – Preposición
✂️ c) Conjunción – Pronombre – Sujeto
✂️ d) Preposición – Sustantivo – Conjunción

182Q485649 | Inglês, Gramática, Técnico em Informações Educacionais II, INEP, IBFC

Choose the best alternative, according to the following situation described:

Situation: I bought six bottles of soda.

✂️ a) You should have bought that much! We have loads in the fridge.
✂️ b) You shouldn’t have bought that much! We have loads in the fridge.
✂️ c) You should bought that much! We have loads in the fridge.
✂️ d) You shouldn’t buy that much! We have loads in the fridge.
✂️ e) You shouldn’t have buy that much! We have loads in the fridge.

183Q485945 | Inglês, Gramática, Professor de Inglês, Prefeitura de Ituiutaba MG

The preservation of ancient cities and historical buildings is a job _____ requires people ready to fight a long battle.

✂️ a) Whose.
✂️ b) Which.
✂️ c) Whom.
✂️ d) None of the above.

184Q485755 | Inglês, Gramática, Letras, IBGE, CESGRANRIO

The Portuguese phrase that correctly translates the verb form "will …have overtaken" in the sentence "The number of urban dwellers will for the first time have overtaken the number of rural dwellers in the world in 2008."(lines 37-39), is

✂️ a) irá igualar.
✂️ b) terá superado.
✂️ c) deverá suplantar.
✂️ d) começará a alcançar.
✂️ e) deveria ter excedido.

185Q474841 | Espanhol, Gramática, Professor de Espanhol, SEE GO, UFGO

Según la Ortografía de la lengua española (REAL ACADEMIA ESPAÑOLA [RAE]. Ortografía de la lengua española. Madrid: Editorial Espasa Calpe, 1999. p. 42), virrey, paipay y convoy no llevan tilde porque son

✂️ a) palabras agudas terminadas en i.
✂️ b) paroxítonas – llanas – acabadas en consonante.
✂️ c) voces con i griega – o ye – en la sílaba tónica.
✂️ d) términos tomados de lenguas extranjeras.

186Q474606 | Espanhol, Gramática, Professor II, SEE SP, VUNESP

Considerando el enunciado Por muy cerca que quede la ciudad no viajaremos, podemos decir que el segmento subrayado

✂️ a) corresponde a una frase concesiva; la atención del hablante se concentra en el segundo elemento (no viajaremos).
✂️ b) ocupa toda la atención del hablante por el hecho de que la segunda frase (no viajaremos) es adversativa.
✂️ c) presenta una clara coordinación con el segundo segmento (no viajaremos).
✂️ d) equivale a decir: En vista y considerando que la ciudad está muy cerca…
✂️ e) presenta un caso de apócope indebida, pues debería decirse mucho cerca.

187Q480808 | Francês, Gramática, Professor de Classe A, SGA DF, CESPE CEBRASPE

Dans le texte, il est possible de remplacer, sans changer le sens ni la correction grammaticale de la phrase,

“l’humanité allait enfin connaître un ultime accomplissement de civilisation” (l.22-23) par le genre humain allait finalement éprouver une dernière ébauche de culture.

✂️ a) Certo
✂️ b) Errado

188Q485993 | Inglês, Gramática, Professor de Língua Inglesa, SEDU ES, FCC

Atenção: As questões de números 47 a 70 referem-se a conhecimentos linguísticos da língua inglesa. I ...... English for five years.

✂️ a) am study
✂️ b) had study
✂️ c) have studied
✂️ d) studying
✂️ e) has studied

189Q486060 | Inglês, Gramática, Oficial, Ministério da Defesa Exército Brasileiro

Choose the alternative that correctly shows the comparative form of the adjectives below:

Good - bad - ill - far - old

✂️ a) best - worse - worst - further - elder
✂️ b) best - worst - worse - farthest - eldest
✂️ c) better - worse - worse - further - elder
✂️ d) better - the worst - worse - the farther - older
✂️ e) The best - the worst - the worse - farther - older

190Q474777 | Espanhol, Gramática, Professor de Espanhol, Prefeitura Municipal de Paranaguá PR, FAUEL

Elija la cuestión incorrecta:

✂️ a) Los Artículos son Determinantes/EL/LA/LO-LOS/LAS e Indeterminantes/UN/UNA-UNOS/UNAS
✂️ b) ANTE/CON/CONTRA/DESDE/HACIA/POR/SOBRE/TRAS- son algunas de las Conjunciones.
✂️ c) MÍO/MÍA-TUYO/TUYA-SUYO/SUYA-NUESTO/VUESTRO-son algunos de los Posesivos.
✂️ d) YO/TÚ/ÉL(ELLOS)/ELLA(S)/USTED(ES)-NOSOTROS(AS)/VOSOTROS(AS)-son Pronombres.

191Q474862 | Espanhol, Gramática, Professor, Prefeitura de Itatiaia RJ, AEDB

Está en subjuntivo pretérito la siguiente opción:

✂️ a) Una vez en el barco haré una gestión para que me cambien a otra clase.
✂️ b) Casarse vuelve a estar de moda, pues las novias han recuperado sus trajes blancos con bordados y puntillas.
✂️ c) Pedro se dedicó a escudriñar y rebuscar lo que hubieran querido decir los que escribieron los libros sagrados.
✂️ d) Sólo la comprendió la nieta, que también tenía los ojos dulces y las piernas breves y redondas.
✂️ e) No creo que sea pecado contar barbaridades de las que uno está arrepentido.

192Q474868 | Espanhol, Gramática, Professor de Língua Espanhola, IDECAN

Lea la frase atentamente: ?Vivo aquí y esta es mi casa.? Marque la opción que transforma la frase de discurso directo a indirecto. Él dice que:

✂️ a) Vive ahí y esa casa es su casa.
✂️ b) Vive acá y esa casa es su casa.
✂️ c) Vive allí y esta casa es su casa.
✂️ d) Vive allí y aquella casa es mi casa.

193Q474719 | Espanhol, Gramática, Professor, SEDUC PE, IPAD

Sobre el uso de la palabra "uno" en "... contra lo que uno podría imaginar" y " ... a la hora de recomendar uno", se puede afirmar:

✂️ a) En ambos casos, se trata de una forma pronominal impersonal.
✂️ b) El primero se refiere al autor del texto; el segundo, a un posible interlocutor
✂️ c) ".
✂️ d) El primero se refiere a una persona de modo general; el segundo, a un adelanto tecnológico.
✂️ e) En ambos casos, se tiene pronombres numerales.

194Q480794 | Francês, Gramática, Professor de Ensino Básico, IFB, CESPE CEBRASPE

Un nom composé peut s’écrire en un seul mot (comme gendarme issu de gens d’armes), il forme alors son pluriel comme les noms ordinaires. Les noms composés peuvent également être divisés en plusieurs mots ; le trait d’union sépare alors généralement les mots (mais pas toujours comme dans compte rendu, pomme de terre etc.). Ces derniers forment leur pluriel selon la catégorie grammaticale de leurs composants.

À propos du sujet du text, jugez les items suivants.

En français les noms composés écrits en un seul mot forment leur pluriel comme les noms ordinaires.

✂️ a) Certo
✂️ b) Errado

195Q474583 | Espanhol, Gramática, Professor II, SEE SP, VUNESP

¿Cuál de las siguientes listas corresponde solamente a verbos que tienen participio irregular?

✂️ a) Escribir - ir - funcionar - prever - verificar - retar - aumentar - secar - imaginar.
✂️ b) Cubrir - validar - colocar - ponderar - cerrar - relatar - castigar - rodear - resolver.
✂️ c) Volver - adoptar - dedicar - parar - señalar - dibujar - arreglar - abrir - cambiar.
✂️ d) Morir - revolver - explicar - proponer - igualar - corregir - mover - regar - resolver.
✂️ e) Hacer - volver - decir - poner - ver - escribir - morir - romper - resolver.

196Q474588 | Espanhol, Gramática, Professor de Língua Espanhola, IDECAN

Lea las frases a seguir. Identifique la correspondencia inadecuada entre las conjunciones o locuciones subordinantes y lo que expresa cada una de ellas.

✂️ a) Como no salgas ya, llegarás tarde a la reunión. (condicional).
✂️ b) Como hace mucho que no salimos, hoy vamos a ir al teatro. (causa).
✂️ c) Alicia tenía poco dinero, de modo que Silvio pagó la cuenta. (consecuencia).
✂️ d) Por favor, hable más despacio de modo que le entendamos. (consecuencia).

197Q485541 | Inglês, Gramática, Professor de Língua Inglesa, SEDU ES, FCC

Atenção: As questões de números 47 a 70 referem-se a conhecimentos linguísticos da língua inglesa. Carrie Fisher is the actress ...... plays Princess Leia in the film.

✂️ a) which
✂️ b) who
✂️ c) whom
✂️ d) to whom
✂️ e) with which

198Q485588 | Inglês, Gramática, Professor, Seduc CE, UECE, 2018

The option in which the relative pronoun can be omitted without causing any change to either the sentence structure or meaning is

✂️ a) “… they begin to learn to analyze literature and participate in an educational process that they will find more interesting than a general lecture on a chapter in a book” (lines 41-45).
✂️ b) “… or use interactive vocabulary-building exercises which relate to the class’s reading material” (lines 14-16).
✂️ c) “This learning strategy is useful for English teachers who incorporate literature into their classroom” (lines 35-37).
✂️ d) “…teachers must employ effective strategies that allow each student to learn the material” (lines 3-5).

199Q485341 | Inglês, Gramática, Pesquisador Tecnologista, INEP, IBFC

Read the following sentences I, II, III:

I. I sent a letter to the airline company complaining about the problems I had during the flight and they have promised to look into the matter. II. Although that doctor hasn’t won the Nobel Prize, I look up to him. III. I promised her that I would look after her kids if she weren’t able to do that. It’s correct to say that the meaning of each underline bold phrasal verb is respectively

✂️ a) Write down, marvel, help
✂️ b) Abide, match, weaken
✂️ c) Investigate, admire, take care of
✂️ d) Annoy, carry, accompany
✂️ e) Analyze, please, spoil

200Q485356 | Inglês, Gramática, Professor de Ensino Fundamental, Prefeitura de Teresina PI, CESPE CEBRASPE

Consider the following conversation.

# ___did Ray move to London?

* Because he got a good job there.

# ___did he travel?

* Yesterday.

Considering the use of interrogative pronouns, choose the option below that completes the conversation correctly.

✂️ a) Why - When
✂️ b) What - Where
✂️ c) How - Whose
✂️ d) Where - Who

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