Questões de Gramática com Gabarito (Comentado)

241Q485435 | Inglês, Gramática, Professor, Prefeitura de Niterói RJ, FEC

Classify the verb in the following sentence: The news made me happy.

✂️ a) complex-transitive;
✂️ b) linking;
✂️ c) monotransitive;
✂️ d) ditransitive;
✂️ e) intransitive.

242Q474697 | Espanhol, Gramática, Professor, SEDUC PE, IPAD

Y si tampoco está al tanto de lo que significa I Pod tal vez necesite actualizarse un poquitín". La expresión subrayada tiene el mismo sentido que:

✂️ a) al grano.
✂️ b) al corriente.
✂️ c) al contado.
✂️ d) al por mayor.
✂️ e) al pelo.

243Q474845 | Espanhol, Gramática

Esta cuestión se refiere al Modo Imperativo. Desde el punto de vista formal, el imperativo...

I. Tiene formas propias en todas sus personas.

II. En su forma reflexiva afirmativa, los pronombres van a veces detrás del verbo y unidos a éste.

III. Sólo posee formas propias en las segundas personas; para las demás personas utiliza las formas del presente de subjuntivo.

IV. En la forma reflexiva, no se suprime la d de la terminación en la segunda persona del plural.

V. No puede aparecer en oraciones subordinadas, a no ser que estén literalmente citadas en el estilo directo

Se concluye que la alternativa correcta es la

✂️ a) I, II, y IV
✂️ b) III
✂️ c) IV
✂️ d) I y IV
✂️ e) III y V

244Q485421 | Inglês, Gramática, Técnico de Defesa e Controle de Tráfego Aéreo, DECEA, CESGRANRIO

Mark the only alternative where the word ‘one’ functions as an indefinite personal pronoun.

✂️ a) “I highlight two major ones.” (line 14)
✂️ b) “One of the central claims of CLT as well as TBLT is that it can be contextualized…” (lines 25-26)
✂️ c) “It also provides one possible way to be responsive….” (lines 55-56)
✂️ d) “One should at the same time remember,” (lines 82-83)
✂️ e) “ ‘…but an interpretive one in search of meaning.’ ” (line 85)

245Q485476 | Inglês, Gramática, Professor, Prefeitura de Itaituba PA, UNAMA

NAS QUESTÕES NUMERADAS DE 16 A 40, ASSINALE A ÚNICA ALTERNATIVA QUE RESPONDE CORRETAMENTE AO ENUNCIADO.

FOR QUESTIONS 21 A 38, CHOOSE THE ALTERNATIVE THAT BEST COMPLETES EACH SENTENCE OR DIALOG, BOTH IN GRAMMAR AND USE OF THE LANGUAGE:

That is a bad cough! You should ______________ smoking.

✂️ a) give up
✂️ b) give with
✂️ c) give out
✂️ d) give over

246Q485539 | Inglês, Gramática, Professor, Prefeitura de Valença RJ, FUNCAB

Choose the only correct sentence.

✂️ a) Choose the only correct sentence.
✂️ b) I would like to have more informations about the ultraviolet radiation.
✂️ c) Do you need any further information about the greenhouse effect?
✂️ d) If I were you, I would get some expert advices on using unleaded petrol.
✂️ e) They are doing a research about the best kind of pesticides they should purchase.

247Q485609 | Inglês, Gramática, Pesquisador em Informações Educacionais I, INEP, IBFC

There’s a missing connective in each of the following sentences I, II and III:

I. Brooke Ellison is a quadriplegic girl. _________ her difficulty, she remains active. II. You had better write down her phone, _________ you won’t be able to remember it. III. You could attend the meeting _________ you don’t accuse anyone. The alternative that respectively brings the correct connective for each one is

✂️ a) Even though, otherwise, as far as
✂️ b) Although, therefore, unlike
✂️ c) Unlike, therefore, despite
✂️ d) Since, with the mind, so that
✂️ e) In spite of, otherwise, as long as

248Q486059 | Inglês, Gramática, Analista de Empresa de Comunicação Pública, EBC, CESPE CEBRASPE

In the sentence

“Bernard is now the best student at that college.”, “the best student” is a direct object.

✂️ a) Certo
✂️ b) Errado

249Q485552 | Inglês, Gramática, Professor de Língua Inglesa, SEDU ES, FCC

Atenção: As questões de números 47 a 70 referem-se a conhecimentos linguísticos da língua inglesa.

Shop Assistant: Can I help you?

Client: Yes, I ......

✂️ a) would like to see a shirt.
✂️ b) would like see a shirt.
✂️ c) liking to see a shirt.
✂️ d) was liking see a shirt.
✂️ e) am liking seeing a shirt.

250Q474878 | Espanhol, Gramática, Professor II, SEE SP, FCC

Uma prática guiada pertinente para uma aula cujo objetivo seja desenvolver destrezas no uso dos dos dicionários, tendo em conta as carências dos alunos no manejo desses materiais em sua vida escolar, é:

✂️ a) o reconhecimento dos diversos tipos de informação codificados nos verbetes.
✂️ b) a diferenciação da ortografia em um conjunto de palavras semelhantes.
✂️ c) a identificação de sinônimos, antônimos, homônimos e parônimos.
✂️ d) a elaboração de glossários com a principal acepção para cada palavra.
✂️ e) o estabelecimento de ordem alfabética para palavras de um mesmo campo.

251Q485470 | Inglês, Gramática, Professor de Língua Inglesa, SEDU ES, FCC

Atenção: As questões de números 47 a 70 referem-se a conhecimentos linguísticos da língua inglesa. Where ...... your next vacation?

✂️ a) are you spending
✂️ b) did you spend
✂️ c) have you spent
✂️ d) have you been spending
✂️ e) you did spend

252Q485613 | Inglês, Gramática, Professor de Língua Inglesa, SEDU ES, FCC

Atenção: As questões de números 47 a 70 referem-se a conhecimentos linguísticos da língua inglesa.

Client: ......

Shop Assistant: Yes? Can I help you?

✂️ a) Listen me!
✂️ b) Please listen me!
✂️ c) Excuse me!
✂️ d) Excuse you!
✂️ e) You are excusing me?

253Q474874 | Espanhol, Gramática, Professor II, COPEVE UFAL, 2017

De acordo com as regras gramaticais da língua espanhola, uma das formas de identificar o uso do pretérito perfeito ou do pretérito indefinido do indicativo é através dos marcadores

✂️ a) modais.
✂️ b) espaciais.
✂️ c) temporais.
✂️ d) adverbiais.
✂️ e) discursivos.

254Q474753 | Espanhol, Gramática, Fiscal Federal Agropecuário, MAPA, NCE

"rondaba en los 3.500 aparatos"; un modo INCORRECTO de decirse la misma frase es:

✂️ a) alrededor de 3.500 aparatos;
✂️ b) cerca de 3.500 aparatos;
✂️ c) más o menos 3.500 aparatos;
✂️ d) aproximadamente 3.500 aparatos;
✂️ e) luego de 3.500 aparatos.

255Q485516 | Inglês, Gramática, Oficial, Ministério da Defesa Exército Brasileiro

Choose the alternative that correctly shows a sentence in the passive voice:

✂️ a) She got the job.
✂️ b) I got sick after Carnival.
✂️ c) She got invited to the show.
✂️ d) He got stressed before the game.
✂️ e) They got great grades on the test.

256Q485772 | Inglês, Gramática, Professor, Prefeitura de Itaituba PA, UNAMA

NAS QUESTÕES NUMERADAS DE 16 A 40, ASSINALE A ÚNICA ALTERNATIVA QUE RESPONDE CORRETAMENTE AO ENUNCIADO.

FOR QUESTIONS 21 A 38, CHOOSE THE ALTERNATIVE THAT BEST COMPLETES EACH SENTENCE OR DIALOG, BOTH IN GRAMMAR AND USE OF THE LANGUAGE:

She is still eating too many sweets, but nobody ___________ told her that she is fat.

✂️ a) has ever
✂️ b) has not
✂️ c) never
✂️ d) has never

257Q485786 | Inglês, Gramática, Professor, Prefeitura de Itaituba PA, UNAMA

NAS QUESTÕES NUMERADAS DE 16 A 40, ASSINALE A ÚNICA ALTERNATIVA QUE RESPONDE CORRETAMENTE AO ENUNCIADO.

FOR QUESTIONS 21 A 38, CHOOSE THE ALTERNATIVE THAT BEST COMPLETES EACH SENTENCE OR DIALOG, BOTH IN GRAMMAR AND USE OF THE LANGUAGE:

Excuse me. Can you tell me ___________________?

✂️ a) which place the post office is
✂️ b) where is the post office
✂️ c) where the post office is
✂️ d) what place the post office is

258Q485933 | Inglês, Gramática, Analista de Empresa de Comunicação Pública, EBC, CESPE CEBRASPE

In the sentence

“Seeing the large crowd, John stopped his car.”, “Seeing the large crowd” is an adverbial clause.

✂️ a) Certo
✂️ b) Errado

259Q485873 | Inglês, Gramática, Oficial, Ministério da Defesa Exército Brasileiro

Choose the alternative in which all the words have the same final sound:

✂️ a) Jack?s - sets - talks
✂️ b) John?s - suns - says
✂️ c) Mose?s - roses - talks
✂️ d) John?s - pushes - says
✂️ e) Judges - Mose?s - pushes

260Q485623 | Inglês, Gramática

Choose the correct option.

The bridge was built .........................

✂️ a) for 4 months ago
✂️ b) since 1999
✂️ c) 3 years ago
✂️ d) at 2 months
✂️ e) in the seven years ago

Questões de Concursos Gramática

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241Q485435 | Inglês, Gramática, Professor, Prefeitura de Niterói RJ, FEC

242Q474697 | Espanhol, Gramática, Professor, SEDUC PE, IPAD

243Q474845 | Espanhol, Gramática

244Q485421 | Inglês, Gramática, Técnico de Defesa e Controle de Tráfego Aéreo, DECEA, CESGRANRIO

245Q485476 | Inglês, Gramática, Professor, Prefeitura de Itaituba PA, UNAMA

246Q485539 | Inglês, Gramática, Professor, Prefeitura de Valença RJ, FUNCAB

247Q485609 | Inglês, Gramática, Pesquisador em Informações Educacionais I, INEP, IBFC

248Q486059 | Inglês, Gramática, Analista de Empresa de Comunicação Pública, EBC, CESPE CEBRASPE

249Q485552 | Inglês, Gramática, Professor de Língua Inglesa, SEDU ES, FCC

250Q474878 | Espanhol, Gramática, Professor II, SEE SP, FCC

251Q485470 | Inglês, Gramática, Professor de Língua Inglesa, SEDU ES, FCC

252Q485613 | Inglês, Gramática, Professor de Língua Inglesa, SEDU ES, FCC

253Q474874 | Espanhol, Gramática, Professor II, COPEVE UFAL, 2017

254Q474753 | Espanhol, Gramática, Fiscal Federal Agropecuário, MAPA, NCE

255Q485516 | Inglês, Gramática, Oficial, Ministério da Defesa Exército Brasileiro

256Q485772 | Inglês, Gramática, Professor, Prefeitura de Itaituba PA, UNAMA

257Q485786 | Inglês, Gramática, Professor, Prefeitura de Itaituba PA, UNAMA

258Q485933 | Inglês, Gramática, Analista de Empresa de Comunicação Pública, EBC, CESPE CEBRASPE

259Q485873 | Inglês, Gramática, Oficial, Ministério da Defesa Exército Brasileiro

260Q485623 | Inglês, Gramática