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Questões de Concursos História

Resolva questões de História comentadas com gabarito, online ou em PDF, revisando rapidamente e fixando o conteúdo de forma prática.


81Q1048413 | Terapia Ocupacional, História, Terapeuta Ocupacional, Prefeitura de Caraguatatuba SP, FGV, 2024

As opções a seguir apresentam objetivos da Terapia Ocupacional no manejo da dor crônica, à exceção de uma. Assinale-a.
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82Q1085530 | Terapia Ocupacional, História, Terapia Ocupacional, DEPEN, CESPE CEBRASPE

Tendo em vista que, na população carcerária, há altos índices de prevalência de doenças como hanseníase, diabetes, tuberculose e DSTs/AIDS, e que os métodos e técnicas de avaliação em terapia ocupacional são necessários para atender as pessoas privadas de liberdade que estejam acometidas por essas doenças, julgue o item que se segue.

Na avaliação de componentes de desempenho sensorial e neuromuscular, o terapeuta ocupacional poderá utilizar o Teste de Monofilamento de Semmes-Weinstein e a Avaliação Cognitiva de Terapia Ocupacional de Lowenstein.

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83Q1021346 | Terapia Ocupacional, História, Terapeuta Ocupacional, EBSERH, IBFC, 2022

Leia o trecho abaixo e assinale a alternativa incorreta. Os papéis sócio-ocupacionais capacitam o indivíduo a estruturar sua participação ocupacional, e auxiliam na (o):
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84Q1021659 | Terapia Ocupacional, História, Terapeuta Ocupacional, EBSERH, IBFC, 2023

Assinale a alternativa que apresenta quais são as 7 especialidades em Terapia Ocupacional reconhecidas pelo COFFITO.
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85Q1085531 | Terapia Ocupacional, História, Terapia Ocupacional, DEPEN, CESPE CEBRASPE

Tendo em vista que, na população carcerária, há altos índices de prevalência de doenças como hanseníase, diabetes, tuberculose e DSTs/AIDS, e que os métodos e técnicas de avaliação em terapia ocupacional são necessários para atender as pessoas privadas de liberdade que estejam acometidas por essas doenças, julgue o item que se segue.

Uma vez que cada um dos instrumentos padronizados nas avaliações dos pacientes em terapia ocupacional normalmente é construído a partir de uma teoria específica, as intervenções propostas para lidar com os problemas detectados por cada um desses instrumentos devem, também, estar embasadas nas respectivas teorias.

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86Q1085535 | Terapia Ocupacional, História, Terapia Ocupacional, DEPEN, CESPE CEBRASPE

Tendo em vista que, na população carcerária, há altos índices de prevalência de doenças como hanseníase, diabetes, tuberculose e DSTs/AIDS, e que os métodos e técnicas de avaliação em terapia ocupacional são necessários para atender as pessoas privadas de liberdade que estejam acometidas por essas doenças, julgue o item que se segue.

A Medida de Independência Funcional e o Questionário de Avaliação da Saúde são instrumentos padronizados utilizados para avaliar o desempenho ocupacional dos pacientes.

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87Q1083090 | Artes Visuais, História, Arte, Prefeitura de Varginha MG, Avança SP, 2025

Além do nu masculino como forma característica, a arte grega tinha a moderação como filosofia. Suas principais contribuições foram a democracia, o individualismo e a razão. Pode-se afirmar que são estilos de arte grega:

I. A arte simétrica (séculos IX-VIII a.C.), que por suas características geométricas tornou-se precursora do cubismo.

II. Arte arcaica (600-480 a.C.), também conhecida como arte Helênica ou Barroca: estilo derivado do grego, encontrado na Ásia Menor, na Mesopotâmia e no Egito.

III. Kouros (jovem masculino, nu) / Kore (moça jovem, vestida) (625-480 a.C.): estátuas de figuras humanas em posição frontal, pé esquerdo avançando, punhos cerrados e careta conhecida como “sorriso arcaico”.

IV. Estilo severo: fase inicial da escultura clássica, caracterizada por expressões reservadas, distantes.

V. Arte clássica (480-323 a.C.): auge da arte e da arquitetura na Grécia, figuras idealizadas ilustram ordem e harmonia.


Estão corretas as afirmações:
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88Q1083092 | Artes Visuais, História, Arte, Prefeitura de Varginha MG, Avança SP, 2025

A origem do grafite remonta a manifestações antigas, como as feitas pelos romanos nas paredes das suas cidades. A palavra grafite vem do italiano graffito, que significa “escritas feitas com carvão” ou “escritas feitas em paredes”.

A respeito da origem e história do grafite como manifestação artística, analise as afirmativas abaixo e assinale verdadeiro (V) ou falso (F).

( ) Seu aparecimento na Idade Contemporânea se deu na década de 1970, em Nova Iorque, nos Estados Unidos. Alguns jovens começaram a deixar suas marcas nas paredes da cidade e, algum tempo depois, essas marcas evoluíram com técnicas e desenhos.
( ) Podemos afirmar que grafite e pichação são nomes diferentes para um mesmo tipo de manifestação urbana, havendo entre ambos diferenças de caráter apenas estilístico.

( ) Atualmente, Eduardo Kobra, os Gêmeos e Crânio são artistas do grafite brasileiro de destaque internacional.

( ) Junto a outras expressões artísticas, o grafite faz parte da cultura popular do hip hop, que traduz as vivências da rua por meio da arte.

( ) No Brasil, o grafite chegou tardiamente, apenas na segunda metade da década de 90, em formato de Stencil, trazido pelo artista norte-americano Basquiat em uma curta estadia no Rio de Janeiro.

Assinale a alternativa que apresenta corretamente a sequência:
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89Q1021660 | Terapia Ocupacional, História, Terapeuta Ocupacional, EBSERH, IBFC, 2023

Defina a COPM e qual sua finalidade respectivamente.
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90Q1084832 | Terapia Ocupacional, História, Terapeuta Ocupacional, DEPEN, CESPE CEBRASPE

Texto associado.
A respeito das técnicas e dos métodos da terapia ocupacional empregados para prevenção e promoção na área de saúde, julgue os itens seguintes.
Orientações em um ambulatório onde se trata hanseníase, projeto de sala de espera para portadores de doenças sexualmente transmissíveis e oficinas de imagem corporal para adolescentes grávidas podem ser consideradas intervenções relativas à promoção e à prevenção na área da saúde.
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91Q1083088 | Artes Visuais, História, Arte, Prefeitura de Varginha MG, Avança SP, 2025

A Arte não apenas traz conhecimento, como é uma forma de conhecimento que engloba muitos saberes das artes visuais, além da arte de diferentes culturas, povos e épocas. Aprender Arte envolve produção artística pelos alunos, mas também desenvolve a percepção estética. Se a arte é entendida como linguagem, pode-se afirmar que o que se pretende nas aulas de artes visuais é:


I. Possibilitar aos alunos que eles sejam leitores das manifestações artísticas e também desenvolvam seus próprios percursos de criação.
II. Familiarizar as crianças com as diferentes modalidades das Artes Visuais, seus conceitos específicos, procedimentos técnicos e expressivos, transformações históricas e valores associados à arte.
III. Encorajar os alunos a, além de ler as produções dos seus colegas e de diferentes artistas, a construir e expressar sua arte de maneira singular, exercendo sua sensibilidade, emoção e pensamento ao se relacionar com a arte e as próprias motivações criativas.
IV. Capacitar o estudante na compreensão de conceitos e reprodução de técnicas tradicionais que permitam a realização de trabalhos que atendam as demandas do mercado de trabalho contemporâneo.

Estão corretas as afirmações:
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92Q1083091 | Artes Visuais, História, Arte, Prefeitura de Varginha MG, Avança SP, 2025

Expostos aos costumes de terras estrangeiras, os romanos absorveram elementos de culturas mais antigas – notavelmente da Grécia – e transmitiram essa mistura cultural (grecoromana) a toda Europa Ocidental e ao Norte da África. A arte romana veio a ser a pedra fundamental da arte de todos os períodos posteriores. É muito comum confundir a arte e a arquitetura grega com a romana, no entanto, existem diferenças importantes.

Relacione as características a seguir ao estilo grego (1) ou ao estilo romano (2):

( ) Paredes de concreto e fachada ornamental.
( ) Retângulos e linhas retas como formas típicas.
( ) Templos para glorificar os deuses.
( ) Prédios cívicos em honra ao Império.
( ) Mitologia como temas da arte.
( ) Líderes cívicos e triunfo militar como temas da arte.
( ) Deuses e deusas idealizados na escultura.
( ) Seres humanos realistas e autoridades idealizadas na escultura.


A sequência correta para preenchimento dos parênteses, de cima para baixo é:
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93Q1085532 | Terapia Ocupacional, História, Terapia Ocupacional, DEPEN, CESPE CEBRASPE

Tendo em vista que, na população carcerária, há altos índices de prevalência de doenças como hanseníase, diabetes, tuberculose e DSTs/AIDS, e que os métodos e técnicas de avaliação em terapia ocupacional são necessários para atender as pessoas privadas de liberdade que estejam acometidas por essas doenças, julgue o item que se segue.

A avaliação da terapia ocupacional com pessoas acometidas pela tuberculose deve incluir a observação da quantidade de gasto de energia empregada em atividades da vida diária que contribui para a diminuição da resistência desses indivíduos.

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94Q1085533 | Terapia Ocupacional, História, Terapia Ocupacional, DEPEN, CESPE CEBRASPE

Tendo em vista que, na população carcerária, há altos índices de prevalência de doenças como hanseníase, diabetes, tuberculose e DSTs/AIDS, e que os métodos e técnicas de avaliação em terapia ocupacional são necessários para atender as pessoas privadas de liberdade que estejam acometidas por essas doenças, julgue o item que se segue.

As atividades da vida diária e os aspectos cognitivos e sensoriomotores são elementos de observação e análise em uma avaliação terapêutica ocupacional que busque intervir com a finalidade de promover independência funcional e desenvolvimento de habilidades do paciente.

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95Q1085534 | Terapia Ocupacional, História, Terapia Ocupacional, DEPEN, CESPE CEBRASPE

Tendo em vista que, na população carcerária, há altos índices de prevalência de doenças como hanseníase, diabetes, tuberculose e DSTs/AIDS, e que os métodos e técnicas de avaliação em terapia ocupacional são necessários para atender as pessoas privadas de liberdade que estejam acometidas por essas doenças, julgue o item que se segue.

O histórico laborativo antes e durante a prisão é utilizado por terapeutas ocupacionais para fins de execução de atividades laborais e escolares em que o reeducando porventura venha a ser inserido.

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96Q1088485 | Terapia Ocupacional, História, Terapeuta Ocupacional, DEPEN, CESPE CEBRASPE

Texto associado.
Em relação aos fundamentos da terapia ocupacional, julgue os itens a seguir.
Um dos princípios que norteiam a prática do terapeuta ocupacional é a ideia de que o fazer tem efeito terapêutico.
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97Q1088486 | Terapia Ocupacional, História, Terapeuta Ocupacional, DEPEN, CESPE CEBRASPE

Texto associado.
Em relação aos fundamentos da terapia ocupacional, julgue os itens a seguir.
O processo terapêutico tem como princípio ser o lugar em que, por meio do fazer (atos, ações, atividades), o paciente possa se reconhecer como sujeito criador, atuante, reconhecedor, organizador e gerenciador de seu cotidiano concreto.
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98Q1084831 | Terapia Ocupacional, História, Terapeuta Ocupacional, DEPEN, CESPE CEBRASPE

Texto associado.
A respeito das técnicas e dos métodos da terapia ocupacional empregados para prevenção e promoção na área de saúde, julgue os itens seguintes.
Abordagem holística, prática centrada no cliente e enfoque no ambiente são conceitos cotidianos da terapia ocupacional que formam a base de uma metodologia que aproxima esta área de conhecimento da área de promoção à saúde.
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99Q1083604 | Terapia Ocupacional, História, DEPEN, CESPE CEBRASPE

Em relação aos fundamentos da terapia ocupacional, julgue o item a seguir.
A terapia ocupacional tem como foco os papéis exercidos pelos indivíduos nas atividades da vida diária, no trabalho, no brincar e no lazer.
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100Q1083605 | Terapia Ocupacional, História, DEPEN, CESPE CEBRASPE

Em relação aos fundamentos da terapia ocupacional, julgue o item a seguir.
A estrutura da terapia ocupacional contempla áreas de desempenho, componentes de desempenho e contextos do desempenho.
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