Início Questões de Concursos Jogos e suas Características Pedagógicos Resolva questões de Jogos e suas Características Pedagógicos comentadas com gabarito, online ou em PDF, revisando rapidamente e fixando o conteúdo de forma prática. Jogos e suas Características Pedagógicos Ordenar por: Mais populares Mais recentes Mais comentadas Filtrar questões: Exibir todas as questões Exibir questões resolvidas Excluir questões resolvidas Exibir questões que errei Filtrar 21Q900204 | Pedagogia, Jogos e suas Características Pedagógicos, Orientador Educacional, Prefeitura de Cubati PB, CONTEMAX, 2024A gamificação vem sendo utilizada em várias escolas brasileiras como uma forma de engajar os estudantes no processo de aprendizagem. Como a gamificação pode influenciar positivamente o desempenho dos alunos e o seu envolvimento com as atividades escolares? ✂️ a) Aumentando a competição entre os alunos, o que prejudica a aprendizagem colaborativa. ✂️ b) Focando apenas na aplicação de jogos digitais sem relevância pedagógica. ✂️ c) Introduzindo desafios muito complexos, que dificultam a participação dos alunos com dificuldades de aprendizagem. ✂️ d) Incentivando o uso de elementos de jogos para tornar o processo de aprendizagem mais dinâmico, colaborativo e motivador, aumentando o engajamento dos alunos. ✂️ e) Limitando a aplicação da gamificação apenas às disciplinas de exatas e tecnologias. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 22Q951991 | Pedagogia, Jogos e suas Características Pedagógicos, Monitora de Creche, Prefeitura de Careaçu MG, MARANATHA Assessoria, 2025O monitor de creche desempenha um papel crucial na construção de um ambienteseguro e acolhedor para as crianças. Quando uma criança se recusa a participar de atividades em grupo, apresentando sinais de frustração e choro excessivos, a atitude CORRETA do monitor é: ✂️ a) incentivar a criança a se integrar imediatamente ao grupo, independente da sua frustração. ✂️ b) afastar a criança do grupo e deixá-la em um ambiente isolado, longe das atividades. ✂️ c) oferecer apoio emocional e encorajá-la gradualmente a participar das atividades de forma segura. ✂️ d) repreender a criança pela sua resistência, afirmando que não há razão para chorar ou ficar isolado. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 23Q889594 | Pedagogia, Jogos e suas Características Pedagógicos, Recreação, FUNDHAS SP, Avança SP, 2024Alguns aspectos, conceitos e características sobre a gamificação foram descritos por meio das asserções seguintes, porém apenas uma alternativa foi elaborada corretamente, assinale-a: ✂️ a) O jogo e a gamificação são conceitos interligados, ou seja, análogos. ✂️ b) Por meio da gamificação, é feita a dissociação de um conteúdo, ação pedagógica ou atividade cognitiva ao jogo. ✂️ c) A grande vantagem da gamificação é que para aplica-la o professor pode escolher qualquer jogo que esteja disponível ou que ele possua domínio. ✂️ d) A gamificação não é uma atividade recente que só começou a ser empregada com o afloramento das metodologias ativas. ✂️ e) A gamificação é estrita para o emprego de jogos eletrônicos. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 24Q901499 | Pedagogia, Jogos e suas Características Pedagógicos, Edital n° 50, Prefeitura de Mondaí SC, AMEOSC, 2024Maria, uma Agente Educacional, observa que Pedro, de 4 anos, tem dificuldade em se comunicar e realizar atividades que envolvem coordenação motora fina. Ela decide aplicar estratégias de intervenção precoce. Julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F): (__)Intervenções precoces são recomendadas apenas para crianças com diagnóstico confirmado de transtornos do desenvolvimento. (__)A intervenção precoce pode incluir atividades lúdicas para estimular o desenvolvimento da criança. (__)A detecção precoce e oportuna de sinais sugestivos de desenvolvimento atípico não costumam ser importantes para a intervenção precoce. Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta: ✂️ a) F, F, F. ✂️ b) V, F, F. ✂️ c) V, V, V. ✂️ d) F, V, F. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 25Q898421 | Pedagogia, Jogos e suas Características Pedagógicos, Licenciatura em Computação, Prefeitura de São Sebastião do Tocantins TO, INAZ do Pará, 2024“Jogos educacionais são jogos elaborados especificamente para ensinar as pessoas sobre um determinado assunto, expandir conceitos, reforçar desenvolvimento e entendimento sobre um evento histórico ou cultural”. (Wikipédia) Aponte a alternativa abaixo que apresenta um tipo de jogo que NÃO é utilizado normalmente nas instituições de ensino do Brasil. ✂️ a) Jogo a memória. ✂️ b) Paciência Educativa. ✂️ c) Jogo de Tabuleiro. ✂️ d) Jogo de Simulação. ✂️ e) Dominó Educativo. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 26Q898284 | Pedagogia, Jogos e suas Características Pedagógicos, Professor de Pedagogia Ensino Fundamental, Prefeitura de Lajeado Grande SC, ACAFE, 2024Uma professora do Ensino Fundamental decide incorporar jogos em suas aulas de Matemática para desenvolver o raciocínio lógico dos alunos. No entanto, ela enfrenta resistência de alguns colegas, que acreditam que os jogos comprometem a seriedade do processo educativo. Com base nas reflexões teóricas majoritária sobre a utilização de jogos como estratégia pedagógica, assinale a alternativa correta: ✂️ a) A eficácia dos jogos na educação depende exclusivamente da motivação dos alunos, sendo desnecessário que o professor intervenha ou os relacione aos conteúdos escolares. ✂️ b) Para que os jogos sejam ferramentas pedagógicas efetivas, é essencial que o professor os planeje de forma intencional, articulando-os aos objetivos de aprendizagem e promovendo a participação ativa dos alunos. ✂️ c) Os jogos são ferramentas pedagógicas adequadas apenas para a Educação Infantil, pois nos anos iniciais e finais do Ensino Fundamental a ênfase dos jogos deve recair sobre métodos conceituais de ensino. ✂️ d) O uso de jogos na sala de aula deve ser limitado a momentos de lazer, uma vez que seu caráter lúdico não contribui diretamente para o desenvolvimento cognitivo dos alunos. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 27Q954804 | Pedagogia, Jogos e suas Características Pedagógicos, Agente Educador do Programa Caminhos, Prefeitura de Marechal Thaumaturgo AC, DECORP, 2025Leia a situação hipotética abaixo. Em uma turma de crianças de cinco anos, o educador propôs uma brincadeira em que os alunos deveriam montar estruturas com blocos de diferentes tamanhos e cores. Cada criança foi incentivada a colaborar com os colegas para formar uma estrutura maior e depois a descrever sua construção, explicando o motivo de sua escolha. Nesse contexto, podemos afirmar que, essa atividade promove o desenvolvimento: I. da memorização de padrões predefinidos de montagem, priorizando a reprodução de modelos. II. motor, ao estimular a coordenação motora fina no manuseio dos blocos. III. social e afetivo, trabalho em equipe e a valorização de diferentes ideias. IV. de habilidades como resolução de problemas, a classificação e a organização de elementos. V. de conceitos matemáticos avançados como a montagem e as abstrações geométricas. Está CORRETO o que se afirma em: ✂️ a) I, II e III apenas. ✂️ b) II, III e IV apenas. ✂️ c) III, IV e V apenas. ✂️ d) I, III e V apenas. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 28Q1010364 | Pedagogia, Jogos e suas Características Pedagógicos, Área Pedagogia, Polícia Federal, CESPE CEBRASPE, 2025Julgue o próximo item, referente à gamificação.Uma das características da gamificação é o oferecimento de feedback contínuo, que, no entanto, gera uma pressão excessiva nos aprendizes, causando-lhes estresse e ansiedade e comprometendo a motivação e o aprendizado. ✂️ a) Certo ✂️ b) Errado Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 29Q899480 | Pedagogia, Jogos e suas Características Pedagógicos, Educação Infantil, Prefeitura de Santa Leopoldina ES, OBJETIVA, 2024Sobre os jogos na Educação Infantil, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente. ( ) O jogo corresponde a um impulso natural da criança e, neste sentido, satisfaz uma necessidade interior, pois o ser humano apresenta uma tendência lúdica. ( ) O jogo simbólico se desenvolve a partir dos esquemas sensório-motores que, à medida que são interiorizados, dão origem à imitação e, posteriormente, à representação. ( ) O jogo na criança, inicialmente egocêntrico e não espontâneo, vai se tornando cada vez mais uma atividade social, na qual as relações interindividuais são fundamentais. ✂️ a) C - C - E. ✂️ b) E - E - C. ✂️ c) C - E - E. ✂️ d) E - C - C. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 30Q890266 | Pedagogia, Jogos e suas Características Pedagógicos, Auxiliar de Educador, Prefeitura de Joinville SC, CESPE CEBRASPE, 2024Julgue os seguintes itens, que dizem respeito ao uso de jogos e brincadeiras na escola. I Jogos e brincadeiras estimulam o raciocínio e a imaginação da criança, permitindo que ela explore diferentes comportamentos, situações, capacidades, emoções, limites e conhecimentos já existentes. II Brincadeiras de roda com origens em tradições folclóricas contribuem para a ampliação do universo cultural da criança. III Jogos e brincadeiras impossibilitam que a criança viva suas alegrias, conflitos e seus medos, e inviabiliza que ela resolva conflitos à sua maneira. IV O uso de jogos e brincadeiras como atividades recreativas nas escolas aumenta a possibilidade de as crianças aprenderem com mais facilidade e tornarem essa aprendizagem efetiva. Assinale a opção correta. ✂️ a) Apenas os itens I e II estão certos. ✂️ b) Apenas os itens I e IV estão certos. ✂️ c) Apenas os itens II e III estão certos. ✂️ d) Apenas os itens I, II e IV estão certos. ✂️ e) Apenas os itens II, III e IV estão certos. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 31Q901542 | Pedagogia, Jogos e suas Características Pedagógicos, Edital n° 50, Prefeitura de Mondaí SC, AMEOSC, 2024Considere as afirmativas relacionadas à Psicomotricidade na Educação Infantil, apresentadas a seguir. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas: (__) A psicomotricidade é uma ciência que estuda o homem por meio de seu corpo em movimento e em relação ao seu mundo interno e externo. (__) O desenvolvimento psicomotor não contribui para o fortalecimento dos tônus, aquisição da noção de lateralidade, ritmo e postura. (__) A psicomotricidade na Educação Infantil está relacionada ao processo de maturação, onde o corpo é a origem das aquisições cognitivas, afetivas e orgânicas. Assinale a alternativa com a sequência, de cima para baixo, correta: ✂️ a) V − V − F. ✂️ b) V − V − V. ✂️ c) F − F − F. ✂️ d) V − F − V. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 32Q956357 | Pedagogia, Jogos e suas Características Pedagógicos, Agente de Inclusão Escolar, Prefeitura de Itapevi SP, VUNESP, 2025As atividades lúdicas estimulam a criatividade, a socialização e a autonomia das crianças, contribuindo para o desenvolvimento cognitivo, emocional e motor. Nas instituições públicas de educação infantil, entre as crianças, a brincadeira de ______________ possibilita às crianças criarem cenários imaginários nos quais podem explorar diferentes papéis sociais e vivências do mundo real. Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do texto. ✂️ a) pega-pega ✂️ b) amarelinha ✂️ c) faz-de-conta ✂️ d) esconde-esconde ✂️ e) dança das cadeiras Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 33Q899481 | Pedagogia, Jogos e suas Características Pedagógicos, Educação Infantil, Prefeitura de Santa Leopoldina ES, OBJETIVA, 2024Considerando-se a psicomotricidade infantil, analisar os itens. I. Nos primeiros meses de vida da criança, o desenvolvimento psicomotor infantil é voltado para o controle da cabeça, do pescoço e do tronco, que são fundamentais para que ela possa explorar o ambiente. II. Além do desenvolvimento motor, a psicomotricidade também envolve o desenvolvimento cognitivo e emocional da criança. III. Brincadeiras com bolas, jogos de encaixe, atividades de pintura e desenho e atividades que envolvam música e movimento são exemplos de atividades estimulantes para o desenvolvimento psicomotor infantil entre as crianças de 0 a 3 anos. Está CORRETO o que se afirma: ✂️ a) Apenas nos itens I e II. ✂️ b) Apenas nos itens I e III. ✂️ c) Apenas nos itens II e III. ✂️ d) Em todos os itens. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 34Q893674 | Pedagogia, Jogos e suas Características Pedagógicos, Docente II, Prefeitura de Maricá RJ, COSEAC, 2024Em seus escritos, Benjamin faz importantes contribuições acerca de brinquedos e jogos. Assinale a opção que representa a essência do brincar, segundo a visão de Benjamin. ✂️ a) A repetição é fundamental no brincar, pois proporciona à criança a sensação de felicidade e satisfação. ✂️ b) O elemento central do brincar é a imitação de atividades adultas, buscando uma simulação da realidade. ✂️ c) A essência do brincar reside na constante repetição, transformando experiências significativas em hábitos duradouros. ✂️ d) Brincar e jogar são atividades distintas, com o brincar baseado na imaginação e o jogar na competição. ✂️ e) O brincar consiste em realizar atividades diversas, sem necessariamente repeti-las. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 35Q900066 | Pedagogia, Jogos e suas Características Pedagógicos, Professor de Educação Infantil, Prefeitura de São Miguel do Oeste SC, AMEOSC, 2024Pedro, um menino de 6 anos, passa muito tempo jogando videogames. Seus pais estão preocupados com o impacto disso em seu desenvolvimento. Agora, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F): (__) Jogar videogames pode ajudar no desenvolvimento de habilidades motoras finas. (__) O tempo excessivo de tela pode prejudicar o desenvolvimento social de Pedro. (__) Videogames trazem malefícios para o desenvolvimento cognitivo de Pedro. Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento está correta: ✂️ a) V − V − V. ✂️ b) V − V − F. ✂️ c) F − F − F. ✂️ d) V − F − F. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 36Q889537 | Pedagogia, Jogos e suas Características Pedagógicos, Agente de Desenvolvimento Escolar, Prefeitura de Juquitiba SP, Avança SP, 2024Os jogos são caracterizados por vários atributos que precisam ser compreendidos para que haja o pleno aproveitamento deles no contexto educacional, corroborando para o desenvolvimento da criança. Assim, um dos atributos dos jogos representa a ação voluntária da criança, ou seja, o importante é o processo em si de brincar. Como é denominado esse atributo? ✂️ a) Liberdade de ação do jogador. ✂️ b) Separação do jogo em limites de espaço e tempo. ✂️ c) Prevalência da incerteza. ✂️ d) Caráter improdutivo de não criar nem bens nem riqueza. ✂️ e) Regras. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 37Q1010363 | Pedagogia, Jogos e suas Características Pedagógicos, Área Pedagogia, Polícia Federal, CESPE CEBRASPE, 2025Julgue o próximo item, referente à gamificação.A aplicação de jogos em contextos educativos e formativos contribui para o aumento do engajamento, da motivação e da participação ativa dos aprendizes, favorecendo a construção do conhecimento por meio de experiências mais interativas e significativas. ✂️ a) Certo ✂️ b) Errado Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 38Q987597 | Pedagogia, Jogos e suas Características Pedagógicos, Professor 40 Horas, Prefeitura de Jaru RO, IBADE, 2024Dentro do contexto da compreensão do uso de jogos e brincadeiras com intencionalidade no processo educacional, assinale a alternativa que indica qual é o princípio pedagógico central da abordagem de Maria Montessori. ✂️ a) Estímulo à competição entre os alunos para promover a superação individual; ✂️ b) Incentivo à aleatoriedade nas atividades, buscando a espontaneidade das crianças; ✂️ c) Valorização da liberdade e autonomia da criança, com materiais educativos estruturados; ✂️ d) Ênfase na reprodução de padrões pré-estabelecidos de comportamento; ✂️ e) Restrição do tempo dedicado a atividades lúdicas, priorizando o ensino formal. 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21Q900204 | Pedagogia, Jogos e suas Características Pedagógicos, Orientador Educacional, Prefeitura de Cubati PB, CONTEMAX, 2024A gamificação vem sendo utilizada em várias escolas brasileiras como uma forma de engajar os estudantes no processo de aprendizagem. Como a gamificação pode influenciar positivamente o desempenho dos alunos e o seu envolvimento com as atividades escolares? ✂️ a) Aumentando a competição entre os alunos, o que prejudica a aprendizagem colaborativa. ✂️ b) Focando apenas na aplicação de jogos digitais sem relevância pedagógica. ✂️ c) Introduzindo desafios muito complexos, que dificultam a participação dos alunos com dificuldades de aprendizagem. ✂️ d) Incentivando o uso de elementos de jogos para tornar o processo de aprendizagem mais dinâmico, colaborativo e motivador, aumentando o engajamento dos alunos. ✂️ e) Limitando a aplicação da gamificação apenas às disciplinas de exatas e tecnologias. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
22Q951991 | Pedagogia, Jogos e suas Características Pedagógicos, Monitora de Creche, Prefeitura de Careaçu MG, MARANATHA Assessoria, 2025O monitor de creche desempenha um papel crucial na construção de um ambienteseguro e acolhedor para as crianças. Quando uma criança se recusa a participar de atividades em grupo, apresentando sinais de frustração e choro excessivos, a atitude CORRETA do monitor é: ✂️ a) incentivar a criança a se integrar imediatamente ao grupo, independente da sua frustração. ✂️ b) afastar a criança do grupo e deixá-la em um ambiente isolado, longe das atividades. ✂️ c) oferecer apoio emocional e encorajá-la gradualmente a participar das atividades de forma segura. ✂️ d) repreender a criança pela sua resistência, afirmando que não há razão para chorar ou ficar isolado. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
23Q889594 | Pedagogia, Jogos e suas Características Pedagógicos, Recreação, FUNDHAS SP, Avança SP, 2024Alguns aspectos, conceitos e características sobre a gamificação foram descritos por meio das asserções seguintes, porém apenas uma alternativa foi elaborada corretamente, assinale-a: ✂️ a) O jogo e a gamificação são conceitos interligados, ou seja, análogos. ✂️ b) Por meio da gamificação, é feita a dissociação de um conteúdo, ação pedagógica ou atividade cognitiva ao jogo. ✂️ c) A grande vantagem da gamificação é que para aplica-la o professor pode escolher qualquer jogo que esteja disponível ou que ele possua domínio. ✂️ d) A gamificação não é uma atividade recente que só começou a ser empregada com o afloramento das metodologias ativas. ✂️ e) A gamificação é estrita para o emprego de jogos eletrônicos. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
24Q901499 | Pedagogia, Jogos e suas Características Pedagógicos, Edital n° 50, Prefeitura de Mondaí SC, AMEOSC, 2024Maria, uma Agente Educacional, observa que Pedro, de 4 anos, tem dificuldade em se comunicar e realizar atividades que envolvem coordenação motora fina. Ela decide aplicar estratégias de intervenção precoce. Julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F): (__)Intervenções precoces são recomendadas apenas para crianças com diagnóstico confirmado de transtornos do desenvolvimento. (__)A intervenção precoce pode incluir atividades lúdicas para estimular o desenvolvimento da criança. (__)A detecção precoce e oportuna de sinais sugestivos de desenvolvimento atípico não costumam ser importantes para a intervenção precoce. Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta: ✂️ a) F, F, F. ✂️ b) V, F, F. ✂️ c) V, V, V. ✂️ d) F, V, F. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
25Q898421 | Pedagogia, Jogos e suas Características Pedagógicos, Licenciatura em Computação, Prefeitura de São Sebastião do Tocantins TO, INAZ do Pará, 2024“Jogos educacionais são jogos elaborados especificamente para ensinar as pessoas sobre um determinado assunto, expandir conceitos, reforçar desenvolvimento e entendimento sobre um evento histórico ou cultural”. (Wikipédia) Aponte a alternativa abaixo que apresenta um tipo de jogo que NÃO é utilizado normalmente nas instituições de ensino do Brasil. ✂️ a) Jogo a memória. ✂️ b) Paciência Educativa. ✂️ c) Jogo de Tabuleiro. ✂️ d) Jogo de Simulação. ✂️ e) Dominó Educativo. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
26Q898284 | Pedagogia, Jogos e suas Características Pedagógicos, Professor de Pedagogia Ensino Fundamental, Prefeitura de Lajeado Grande SC, ACAFE, 2024Uma professora do Ensino Fundamental decide incorporar jogos em suas aulas de Matemática para desenvolver o raciocínio lógico dos alunos. No entanto, ela enfrenta resistência de alguns colegas, que acreditam que os jogos comprometem a seriedade do processo educativo. Com base nas reflexões teóricas majoritária sobre a utilização de jogos como estratégia pedagógica, assinale a alternativa correta: ✂️ a) A eficácia dos jogos na educação depende exclusivamente da motivação dos alunos, sendo desnecessário que o professor intervenha ou os relacione aos conteúdos escolares. ✂️ b) Para que os jogos sejam ferramentas pedagógicas efetivas, é essencial que o professor os planeje de forma intencional, articulando-os aos objetivos de aprendizagem e promovendo a participação ativa dos alunos. ✂️ c) Os jogos são ferramentas pedagógicas adequadas apenas para a Educação Infantil, pois nos anos iniciais e finais do Ensino Fundamental a ênfase dos jogos deve recair sobre métodos conceituais de ensino. ✂️ d) O uso de jogos na sala de aula deve ser limitado a momentos de lazer, uma vez que seu caráter lúdico não contribui diretamente para o desenvolvimento cognitivo dos alunos. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
27Q954804 | Pedagogia, Jogos e suas Características Pedagógicos, Agente Educador do Programa Caminhos, Prefeitura de Marechal Thaumaturgo AC, DECORP, 2025Leia a situação hipotética abaixo. Em uma turma de crianças de cinco anos, o educador propôs uma brincadeira em que os alunos deveriam montar estruturas com blocos de diferentes tamanhos e cores. Cada criança foi incentivada a colaborar com os colegas para formar uma estrutura maior e depois a descrever sua construção, explicando o motivo de sua escolha. Nesse contexto, podemos afirmar que, essa atividade promove o desenvolvimento: I. da memorização de padrões predefinidos de montagem, priorizando a reprodução de modelos. II. motor, ao estimular a coordenação motora fina no manuseio dos blocos. III. social e afetivo, trabalho em equipe e a valorização de diferentes ideias. IV. de habilidades como resolução de problemas, a classificação e a organização de elementos. V. de conceitos matemáticos avançados como a montagem e as abstrações geométricas. Está CORRETO o que se afirma em: ✂️ a) I, II e III apenas. ✂️ b) II, III e IV apenas. ✂️ c) III, IV e V apenas. ✂️ d) I, III e V apenas. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
28Q1010364 | Pedagogia, Jogos e suas Características Pedagógicos, Área Pedagogia, Polícia Federal, CESPE CEBRASPE, 2025Julgue o próximo item, referente à gamificação.Uma das características da gamificação é o oferecimento de feedback contínuo, que, no entanto, gera uma pressão excessiva nos aprendizes, causando-lhes estresse e ansiedade e comprometendo a motivação e o aprendizado. ✂️ a) Certo ✂️ b) Errado Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
29Q899480 | Pedagogia, Jogos e suas Características Pedagógicos, Educação Infantil, Prefeitura de Santa Leopoldina ES, OBJETIVA, 2024Sobre os jogos na Educação Infantil, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente. ( ) O jogo corresponde a um impulso natural da criança e, neste sentido, satisfaz uma necessidade interior, pois o ser humano apresenta uma tendência lúdica. ( ) O jogo simbólico se desenvolve a partir dos esquemas sensório-motores que, à medida que são interiorizados, dão origem à imitação e, posteriormente, à representação. ( ) O jogo na criança, inicialmente egocêntrico e não espontâneo, vai se tornando cada vez mais uma atividade social, na qual as relações interindividuais são fundamentais. ✂️ a) C - C - E. ✂️ b) E - E - C. ✂️ c) C - E - E. ✂️ d) E - C - C. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
30Q890266 | Pedagogia, Jogos e suas Características Pedagógicos, Auxiliar de Educador, Prefeitura de Joinville SC, CESPE CEBRASPE, 2024Julgue os seguintes itens, que dizem respeito ao uso de jogos e brincadeiras na escola. I Jogos e brincadeiras estimulam o raciocínio e a imaginação da criança, permitindo que ela explore diferentes comportamentos, situações, capacidades, emoções, limites e conhecimentos já existentes. II Brincadeiras de roda com origens em tradições folclóricas contribuem para a ampliação do universo cultural da criança. III Jogos e brincadeiras impossibilitam que a criança viva suas alegrias, conflitos e seus medos, e inviabiliza que ela resolva conflitos à sua maneira. IV O uso de jogos e brincadeiras como atividades recreativas nas escolas aumenta a possibilidade de as crianças aprenderem com mais facilidade e tornarem essa aprendizagem efetiva. Assinale a opção correta. ✂️ a) Apenas os itens I e II estão certos. ✂️ b) Apenas os itens I e IV estão certos. ✂️ c) Apenas os itens II e III estão certos. ✂️ d) Apenas os itens I, II e IV estão certos. ✂️ e) Apenas os itens II, III e IV estão certos. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
31Q901542 | Pedagogia, Jogos e suas Características Pedagógicos, Edital n° 50, Prefeitura de Mondaí SC, AMEOSC, 2024Considere as afirmativas relacionadas à Psicomotricidade na Educação Infantil, apresentadas a seguir. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas: (__) A psicomotricidade é uma ciência que estuda o homem por meio de seu corpo em movimento e em relação ao seu mundo interno e externo. (__) O desenvolvimento psicomotor não contribui para o fortalecimento dos tônus, aquisição da noção de lateralidade, ritmo e postura. (__) A psicomotricidade na Educação Infantil está relacionada ao processo de maturação, onde o corpo é a origem das aquisições cognitivas, afetivas e orgânicas. Assinale a alternativa com a sequência, de cima para baixo, correta: ✂️ a) V − V − F. ✂️ b) V − V − V. ✂️ c) F − F − F. ✂️ d) V − F − V. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
32Q956357 | Pedagogia, Jogos e suas Características Pedagógicos, Agente de Inclusão Escolar, Prefeitura de Itapevi SP, VUNESP, 2025As atividades lúdicas estimulam a criatividade, a socialização e a autonomia das crianças, contribuindo para o desenvolvimento cognitivo, emocional e motor. Nas instituições públicas de educação infantil, entre as crianças, a brincadeira de ______________ possibilita às crianças criarem cenários imaginários nos quais podem explorar diferentes papéis sociais e vivências do mundo real. Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do texto. ✂️ a) pega-pega ✂️ b) amarelinha ✂️ c) faz-de-conta ✂️ d) esconde-esconde ✂️ e) dança das cadeiras Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
33Q899481 | Pedagogia, Jogos e suas Características Pedagógicos, Educação Infantil, Prefeitura de Santa Leopoldina ES, OBJETIVA, 2024Considerando-se a psicomotricidade infantil, analisar os itens. I. Nos primeiros meses de vida da criança, o desenvolvimento psicomotor infantil é voltado para o controle da cabeça, do pescoço e do tronco, que são fundamentais para que ela possa explorar o ambiente. II. Além do desenvolvimento motor, a psicomotricidade também envolve o desenvolvimento cognitivo e emocional da criança. III. Brincadeiras com bolas, jogos de encaixe, atividades de pintura e desenho e atividades que envolvam música e movimento são exemplos de atividades estimulantes para o desenvolvimento psicomotor infantil entre as crianças de 0 a 3 anos. Está CORRETO o que se afirma: ✂️ a) Apenas nos itens I e II. ✂️ b) Apenas nos itens I e III. ✂️ c) Apenas nos itens II e III. ✂️ d) Em todos os itens. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
34Q893674 | Pedagogia, Jogos e suas Características Pedagógicos, Docente II, Prefeitura de Maricá RJ, COSEAC, 2024Em seus escritos, Benjamin faz importantes contribuições acerca de brinquedos e jogos. Assinale a opção que representa a essência do brincar, segundo a visão de Benjamin. ✂️ a) A repetição é fundamental no brincar, pois proporciona à criança a sensação de felicidade e satisfação. ✂️ b) O elemento central do brincar é a imitação de atividades adultas, buscando uma simulação da realidade. ✂️ c) A essência do brincar reside na constante repetição, transformando experiências significativas em hábitos duradouros. ✂️ d) Brincar e jogar são atividades distintas, com o brincar baseado na imaginação e o jogar na competição. ✂️ e) O brincar consiste em realizar atividades diversas, sem necessariamente repeti-las. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
35Q900066 | Pedagogia, Jogos e suas Características Pedagógicos, Professor de Educação Infantil, Prefeitura de São Miguel do Oeste SC, AMEOSC, 2024Pedro, um menino de 6 anos, passa muito tempo jogando videogames. Seus pais estão preocupados com o impacto disso em seu desenvolvimento. Agora, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F): (__) Jogar videogames pode ajudar no desenvolvimento de habilidades motoras finas. (__) O tempo excessivo de tela pode prejudicar o desenvolvimento social de Pedro. (__) Videogames trazem malefícios para o desenvolvimento cognitivo de Pedro. Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento está correta: ✂️ a) V − V − V. ✂️ b) V − V − F. ✂️ c) F − F − F. ✂️ d) V − F − F. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
36Q889537 | Pedagogia, Jogos e suas Características Pedagógicos, Agente de Desenvolvimento Escolar, Prefeitura de Juquitiba SP, Avança SP, 2024Os jogos são caracterizados por vários atributos que precisam ser compreendidos para que haja o pleno aproveitamento deles no contexto educacional, corroborando para o desenvolvimento da criança. Assim, um dos atributos dos jogos representa a ação voluntária da criança, ou seja, o importante é o processo em si de brincar. Como é denominado esse atributo? ✂️ a) Liberdade de ação do jogador. ✂️ b) Separação do jogo em limites de espaço e tempo. ✂️ c) Prevalência da incerteza. ✂️ d) Caráter improdutivo de não criar nem bens nem riqueza. ✂️ e) Regras. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
37Q1010363 | Pedagogia, Jogos e suas Características Pedagógicos, Área Pedagogia, Polícia Federal, CESPE CEBRASPE, 2025Julgue o próximo item, referente à gamificação.A aplicação de jogos em contextos educativos e formativos contribui para o aumento do engajamento, da motivação e da participação ativa dos aprendizes, favorecendo a construção do conhecimento por meio de experiências mais interativas e significativas. ✂️ a) Certo ✂️ b) Errado Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
38Q987597 | Pedagogia, Jogos e suas Características Pedagógicos, Professor 40 Horas, Prefeitura de Jaru RO, IBADE, 2024Dentro do contexto da compreensão do uso de jogos e brincadeiras com intencionalidade no processo educacional, assinale a alternativa que indica qual é o princípio pedagógico central da abordagem de Maria Montessori. ✂️ a) Estímulo à competição entre os alunos para promover a superação individual; ✂️ b) Incentivo à aleatoriedade nas atividades, buscando a espontaneidade das crianças; ✂️ c) Valorização da liberdade e autonomia da criança, com materiais educativos estruturados; ✂️ d) Ênfase na reprodução de padrões pré-estabelecidos de comportamento; ✂️ e) Restrição do tempo dedicado a atividades lúdicas, priorizando o ensino formal. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro