Início Questões de Concursos Lei de Diretrizes e Bases da Educação LDB Resolva questões de Lei de Diretrizes e Bases da Educação LDB comentadas com gabarito, online ou em PDF, revisando rapidamente e fixando o conteúdo de forma prática. Lei de Diretrizes e Bases da Educação LDB Ordenar por: Mais populares Mais recentes Mais comentadas Filtrar questões: Exibir todas as questões Exibir questões resolvidas Excluir questões resolvidas Exibir questões que errei Filtrar 101Q810370 | Legislação Federal, Lei de Diretrizes e Bases da Educação LDB, Professor Supervisor de Escola, Prefeitura de Júlio de Castilhos RS, Energia EssencialConforme o Art. 68 da Lei nº 9.394 de 20 de dezembro de 1996, serão recursos públicos destinados à educação os originários de: I - receita de impostos próprios da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios; II - receita de transferências inconstitucionais; III - receita de incentivos fiscais. Quais as informações acima estão corretas? ✂️ a) apenas I ✂️ b) apenas II ✂️ c) apenas I e III ✂️ d) apenas II e III Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 102Q819204 | Legislação Federal, Lei de Diretrizes e Bases da Educação LDB, Educador Social, Prefeitura de Palmeira SC, CEC ConcursoAssinale a alternativa cujas expressões preenchem corretamente as lacunas do texto a seguir: A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida __________, na convivência humana, no __________, nas instituições de __________ e pesquisa, nos movimentos __________ e organização da sociedade civil e nas manifestações culturais (Art, 1.º. LDB 9394/96). ✂️ a) individual, trabalho, filantropia, pessoais; ✂️ b) pessoal, mercado de trabalho, estágio, individuais; ✂️ c) familiar, trabalho, ensino, sociais; ✂️ d) pessoal, trabalho, estágio, sociais; ✂️ e) familiar, mercado de trabalho, estágio, individuais. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 103Q809028 | Legislação Federal, Lei de Diretrizes e Bases da Educação LDB, Desenhista Projetista, UFCGA Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/1996) NÃO inclui, como finalidade do ensino superior: ✂️ a) Estimular a criação cultural e o desenvolvimento do espírito científico e do pensamento reflexivo. ✂️ b) Desenvolver o indivíduo, assegurar-lhe a formação indispensável para o exercício da cidadania e fornecer-lhe meios para progredir no trabalho. ✂️ c) Promover a divulgação de conhecimentos culturais, científicos e técnicos que constituem patrimônio da humanidade e comunicar o saber através do ensino, de publicações ou de outras formas de comunicação. ✂️ d) Estimular o conhecimento dos problemas do mundo presente, em particular os nacionais e regionais, prestar serviços especializados à comunidade e estabelecer com esta uma relação de reciprocidade. ✂️ e) Promover a extensão, aberta à participação da população, visando à difusão das conquistas e benefícios resultantes da criação cultural e da pesquisa científica e tecnológica geradas na instituição. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 104Q820200 | Legislação Federal, Lei de Diretrizes e Bases da Educação LDB, Supervisor Educacional, Prefeitura de Nepomuceno MG, CONSULPLANSobre os Conselhos Escolares na Educação Básica, concebidos pela Lei de Diretrizes e Bases – LDB, assinale a afirmativa INCORRETA. ✂️ a) É um instrumento de tradução dos anseios e interesses de espaços para hegemonias da comunidade escolar. ✂️ b) É a voz e o voto dos diferentes atores da escola, internos e externos, desde os diferentes pontos de vista, deliberando sobre a construção e a gestão de seu Projeto Político-Pedagógico. ✂️ c) É uma das estratégias de gestão democrática da escola pública e tem como pressuposto o exercício de poder, pela participação das comunidades escolar e local, conforme o art. 14 da LDB. ✂️ d) Sua atribuição é deliberar, nos casos de sua competência, e aconselhar os dirigentes, no que julgar prudente, sobre as ações a empreender e os meios a utilizar para o alcance dos fins da escola. ✂️ e) O Conselho Escolar se situa no espaço da defesa dos interesses coletivos, do Projeto Político-Pedagógico da escola, que requer uma visão do todo, construída desde os diferentes pontos de vista das categorias que o constituem. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 105Q816665 | Legislação Federal, Lei de Diretrizes e Bases da Educação LDB, Pedagogo, SEMEC PI, FCCDe acordo com a LDB (Lei n° 9394/96), compete aos municípios oferecer a educação infantil e ✂️ a) os ensinos fundamental e médio, em regime de colaboração. ✂️ b) o ensino fundamental a crianças, jovens e adultos. ✂️ c) com prioridade, o ensino fundamental. ✂️ d) a educação especial a toda pessoa deficiente, independente da idade. ✂️ e) o ensino fundamental, depois de atendida a demanda da educação infantil. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 106Q819448 | Legislação Federal, Lei de Diretrizes e Bases da Educação LDB, Professor de Pedagogia, Prefeitura de Alto Araguaia MT, ATAME GrupoOs Parâmetros Curriculares Nacionais propõem uma mudança de enfoque em relação aos conteúdos curriculares: ao invés de um ensino em que o conteúdo seja visto como fim em si mesmo, o que se propõe é um ensino em que o conteúdo seja visto como meio para que os alunos desenvolvam as capacidades que lhes permitam produzir e usufruir dos bens, exceto: ✂️ a) culturais. ✂️ b) religiosos. ✂️ c) sociais. ✂️ d) econômicos. Resolver questão 🗨️ Comentários 1 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 107Q241456 | Pedagogia, Lei de Diretrizes e Bases da Educação LDB, Supervisor Escolar, SEE SP, CETROAs Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental, expostas no Parecer CNE/CEB nº 4/98, constituem-se em princípios, fundamentos e procedimentos que deverão nortear os currículos e os seus conteúdos mínimos, de modo a assegurar a formação básica comum. Dentre eles, ✂️ a) a adoção de uma visão teórico-metodológica única, o que possibilita garantir a coerência nas respostas às questões pedagógicas. ✂️ b) a concepção de educação relacionada com a invenção da cultura, entendida esta como o território privilegiado dos significados. ✂️ c) o estabelecimento, com prioridade, dos princípios éticos e políticos, como norteadores das ações pedagógicas nas instituições escolares. ✂️ d) a consideração, no processo educacional, da relação indissociável entre linguagem e afetos, como o principal fundamento dos atos de ensinar e aprender. ✂️ e) a priorização do saber instituído em relação ao instituinte, como reconhecimento de que a modernidade arquitetou-se a partir de referências e paradigmas seculares. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 108Q811047 | Legislação Federal, Lei de Diretrizes e Bases da Educação LDB, Técnico, Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, CEFETBAHIAA estrutura da educação brasileira está definida em níveis e modalidades de ensino. Dentro dela é possível identificar como níveis e modalidades: ✂️ a) educação básica, ensino infantil pré-escolar, educação fundamental, educação média, educação profissional, educação superior e educação do campo. ✂️ b) educação básica, educação técnica, educação tecnológica e educação especial. ✂️ c) formação inicial e continuada, educação técnica e tecnológica, formação geral e específica. ✂️ d) educação básica, educação superior, educação de jovens e adultos, educação profissional, educação especial e educação rural. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 109Q817452 | Legislação Federal, Lei de Diretrizes e Bases da Educação LDB, Professor de Educação Especial, Secretaria de Estado de Educação AM, CESPE CEBRASPEConsiderando o que dispõe a LDB sobre a educação especial, julgue os itens seguintes. São princípios subjacentes à educação especial a crença na possibilidade de desenvolvimento do ser humano e o compromisso com a educação para todos, considerando-se as diferenças individuais como condicionantes do processo de escolarização. ✂️ a) Certo ✂️ b) Errado Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 110Q808571 | Legislação Federal, Lei de Diretrizes e Bases da Educação LDB, Professor Supervisor de Escola, Prefeitura de Júlio de Castilhos RS, Energia EssencialO Art. 30 da Lei nº 9.394 de 20 de dezembro de 1996 afirma que a educação infantil será oferecida em: I - creches, ou entidades equivalentes, para crianças de até três anos de idade; II - pré-escolas, para as crianças de quatro a seis anos de idade; III - instituições filantrópicas de reconhecido valor. Quais as informações acima estão corretas? ✂️ a) apenas I ✂️ b) apenas II ✂️ c) apenas III ✂️ d) apenas I e II Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 111Q821586 | Legislação Federal, Lei de Diretrizes e Bases da Educação LDB, Assistente de Alunos, IFB BA, FUNRIOSobre a Educação de Jovens e Adultos, o art. 37 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional define que a mesma é destinada àqueles que ✂️ a) só têm disponibilidade para os estudos no período noturno, pois trabalham em horário integral. ✂️ b) têm de dezoito (18) a trinta e cinco (35) anos de idade. ✂️ c) não tiveram acesso ou continuidade de estudos no ensino fundamental e médio na idade própria. ✂️ d) concluíram o ensino fundamental. ✂️ e) somente podem frequentar cursos de educação à distância. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 112Q812160 | Legislação Federal, Lei de Diretrizes e Bases da Educação LDB, Auxiliar de Secretaria, Prefeitura de Itatiaia RJ, AEDBAs instituições de Educação Infantil criadas e mantidas pela iniciativa privada são integrantes: ✂️ a) do sistema de ensino do Distrito Federal ✂️ b) do sistema municipal de ensino ✂️ c) do sistema estadual de ensino ✂️ d) do sistema federal de ensino ✂️ e) do sistema de ensino dos estados e do distrito federal Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 113Q819724 | Legislação Federal, Lei de Diretrizes e Bases da Educação LDB, Auxiliar Educativo, Prefeitura de Nova Tebas PR, UNIUVDe acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), é preciso superar algumas concepções sobre o aprendizado inicial da leitura. A principal delas a ser superada é: ✂️ a) Ler é algo que forma e transforma o ser humano; ✂️ b) Ler é algo interessante e desafiador, algo que, conquistado plenamente, dará autonomia e independência; ✂️ c) Ler, como prática social, é sempre um meio, nunca um fim; ✂️ d) Ler é resposta a um objetivo, a uma necessidade pessoal; ✂️ e) Ler é simplesmente decodificar, converter letras em sons, sendo a compreensão consequência natural dessa ação. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 114Q806853 | Legislação Federal, Lei de Diretrizes e Bases da Educação LDB, Sociólogo, CEFET SC, ESAGDe acordo com os Referenciais Curriculares Nacionais da Educação Profissional de Nível Técnico, o foco central da educação profissional transfere-se dos conteúdos para as competências. Assinale a alternativa verdadeira: sobre competências é verdadeiro afirmar que: ✂️ a) A abordagem curricular por competências exclui as disciplinas já que seu tratamento é feito pela inter e transdisciplinaridade. ✂️ b) A competência caracteriza-se, essencialmente, pela condição de alocar, eficaz e eficientemente, saberes cognitivos, psicomotores e socioafetivos como recursos ou insumos, por meio de esquemas mentais adaptados e flexíveis, em ações próprias de um contexto profissional específico. ✂️ c) Na abordagem por competência, o foco passa a ser o ensinar, competência do professor, no papel de mediador que estimula o uso de novas tecnologias, na busca constante de informações pertinentes e relevantes ao conteúdo que está desenvolvendo. ✂️ d) A aquisição de competências profissionais, na perspectiva da laboralidade, facilita a mobilidade entre as múltiplas atividades produtivas e pode ser apontada como uma possível solução para o problema do desemprego. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 115Q813335 | Legislação Federal, Lei de Diretrizes e Bases da Educação LDB, Berçarista, FUSAR RJ, FEC UFFA Lei nº 9.394/96, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, teve um papel importante na definição do termo “Educação Infantil”. Segundo os Artigos 29 e 30 (Incisos I e II) dessa lei, esta etapa da educação será oferecida: ✂️ a) pelas instituições filantrópicas, creches ou escolas públicas e privadas, dos 3 aos 6 anos de idade, garantindo o desenvolvimento integral das crianças e constituindo-se em uma etapa inicial do Ensino Fundamental. ✂️ b) em caráter aleatório, as crianças com idade superior aos 6 anos, representando a segunda etapa do Ensino Básico, que se inicia aos 3 anos de idadeemcreches. ✂️ c) obrigatoriamente desde os 6 meses aos 6 anos de idade, sendo os estabelecimentos de ensino públicos responsáveis por garantir a sua oferta à população, estando sujeitos a multas aqueles que descumprirem essa determinação legal. ✂️ d) para crianças até os 3 anos de idade em creches ou entidades equivalentes, e para crianças de 4 anos aos 6 anos de idade em pré-escolas, tornando-se um ciclo de formação contínua e parte integrante da Educação Básica brasileira. ✂️ e) opcionalmente até os 5 anos de idade e obrigatoriamente a partir dos 6 anos de idade, em instituições públicas, quando se iniciará o processo de letramento e alfabetização formal. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 116Q808216 | Legislação Federal, Lei de Diretrizes e Bases da Educação LDB, Orientador Social, Fundação Renascer SE, CESPE CEBRASPEEm relação às bases legais da educação nacional — Constituição da República, Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei n.º 9.394/1996) (LDB) e Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) —, e de acordo com a concepção ampla da LDB acerca da educação, julgue os seguintes itens. De acordo com a legislação vigente, a educação infantil é de responsabilidade dos estados brasileiros. ✂️ a) Certo ✂️ b) Errado Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 117Q817044 | Legislação Federal, Lei de Diretrizes e Bases da Educação LDB, Professor, Prefeitura de Garanhuns PE, UPE UPENET IAUPEConforme o artigo 27, da LDB 9394/96, os conteúdos curriculares da educação básica devem observar as seguintes diretrizes: I. Consideração das condições de escolaridade dos alunos em cada estabelecimento; II. Orientação para o trabalho; III Conteúdos curriculares e metodologias apropriados às reais necessidades e interesses dos alunos da zona rural; IV. Difusão de valores fundamentais ao interesse social, aos direitos e deveres dos cidadãos, de respeito ao bem comum e à ordem democrática. Assinale a alternativa que contém os itens corretos. ✂️ a) I e II ✂️ b) III e IV. ✂️ c) I, III e IV. ✂️ d) I, II e IV. ✂️ e) I, II, III e IV. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 118Q816799 | Legislação Federal, Lei de Diretrizes e Bases da Educação LDB, Professor PII, Prefeitura de Varginha MG, Reis amp Reis Auditores AssociadosSegundo a LDB ( Lei 9.394/96), o ensino da língua estrangeira é obrigatório a partir: ✂️ a) Do quinto ano do ensino fundamental; ✂️ b) Do primeiro ano do ensino médio; ✂️ c) Do primeiro ano do ensino fundamental; ✂️ d) Do primeiro ano escolar do aluno. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 119Q815834 | Legislação Federal, Lei de Diretrizes e Bases da Educação LDB, Professor, SEDUC PE, IPADComo proclama a Lei 9394/96, uma das regras comuns para organização da Educação Básica no Brasil é: ✂️ a) Baixar normas complementares para seu sistema estabelecimentos de ensino. ✂️ b) Assegurar o ensino fundamental e oferecer com prioridade o ensino infantil, médio e superior ✂️ c) Cumprir carga horária mínima anual de oitocentas horas, distribuídas por um mínimo de duzentos dias letivos. ✂️ d) Analisar e autorizar o funcionamento de escolas de ensino normal médio, tecnológico e profissional. ✂️ e) Recensear a população em idade escolar para o ensino fundamental e de jovens e adultos desescolarizados. Resolver questão 🗨️ Comentários 1 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 120Q815104 | Legislação Federal, Lei de Diretrizes e Bases da Educação LDB, Professor, Prefeitura de São Bernardo do Campo SP, MOURA MELOAssinale a alternativa correta no que se refere ao que consta na LDB: ✂️ a) O controle de freqüência fica a cargo dos pais, exigida a freqüência mínima de 70% do total de horas letivas para a aprovação. ✂️ b) O controle de freqüência fica a cargo da Secretaria de Ensino, exigida a freqüência mínima de 80% do total de horas letivas para a aprovação. ✂️ c) O controle de freqüência fica a cargo da Secretaria de Ensino, exigida a freqüência mínima de 70% do total de horas letivas para a aprovação. ✂️ d) O controle de freqüência fica a cargo da escola, exigida a freqüência mínima de 75% do total de horas letivas para a aprovação. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 🖨️ Baixar PDF← AnteriorPróximo →
101Q810370 | Legislação Federal, Lei de Diretrizes e Bases da Educação LDB, Professor Supervisor de Escola, Prefeitura de Júlio de Castilhos RS, Energia EssencialConforme o Art. 68 da Lei nº 9.394 de 20 de dezembro de 1996, serão recursos públicos destinados à educação os originários de: I - receita de impostos próprios da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios; II - receita de transferências inconstitucionais; III - receita de incentivos fiscais. Quais as informações acima estão corretas? ✂️ a) apenas I ✂️ b) apenas II ✂️ c) apenas I e III ✂️ d) apenas II e III Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
102Q819204 | Legislação Federal, Lei de Diretrizes e Bases da Educação LDB, Educador Social, Prefeitura de Palmeira SC, CEC ConcursoAssinale a alternativa cujas expressões preenchem corretamente as lacunas do texto a seguir: A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida __________, na convivência humana, no __________, nas instituições de __________ e pesquisa, nos movimentos __________ e organização da sociedade civil e nas manifestações culturais (Art, 1.º. LDB 9394/96). ✂️ a) individual, trabalho, filantropia, pessoais; ✂️ b) pessoal, mercado de trabalho, estágio, individuais; ✂️ c) familiar, trabalho, ensino, sociais; ✂️ d) pessoal, trabalho, estágio, sociais; ✂️ e) familiar, mercado de trabalho, estágio, individuais. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
103Q809028 | Legislação Federal, Lei de Diretrizes e Bases da Educação LDB, Desenhista Projetista, UFCGA Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/1996) NÃO inclui, como finalidade do ensino superior: ✂️ a) Estimular a criação cultural e o desenvolvimento do espírito científico e do pensamento reflexivo. ✂️ b) Desenvolver o indivíduo, assegurar-lhe a formação indispensável para o exercício da cidadania e fornecer-lhe meios para progredir no trabalho. ✂️ c) Promover a divulgação de conhecimentos culturais, científicos e técnicos que constituem patrimônio da humanidade e comunicar o saber através do ensino, de publicações ou de outras formas de comunicação. ✂️ d) Estimular o conhecimento dos problemas do mundo presente, em particular os nacionais e regionais, prestar serviços especializados à comunidade e estabelecer com esta uma relação de reciprocidade. ✂️ e) Promover a extensão, aberta à participação da população, visando à difusão das conquistas e benefícios resultantes da criação cultural e da pesquisa científica e tecnológica geradas na instituição. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
104Q820200 | Legislação Federal, Lei de Diretrizes e Bases da Educação LDB, Supervisor Educacional, Prefeitura de Nepomuceno MG, CONSULPLANSobre os Conselhos Escolares na Educação Básica, concebidos pela Lei de Diretrizes e Bases – LDB, assinale a afirmativa INCORRETA. ✂️ a) É um instrumento de tradução dos anseios e interesses de espaços para hegemonias da comunidade escolar. ✂️ b) É a voz e o voto dos diferentes atores da escola, internos e externos, desde os diferentes pontos de vista, deliberando sobre a construção e a gestão de seu Projeto Político-Pedagógico. ✂️ c) É uma das estratégias de gestão democrática da escola pública e tem como pressuposto o exercício de poder, pela participação das comunidades escolar e local, conforme o art. 14 da LDB. ✂️ d) Sua atribuição é deliberar, nos casos de sua competência, e aconselhar os dirigentes, no que julgar prudente, sobre as ações a empreender e os meios a utilizar para o alcance dos fins da escola. ✂️ e) O Conselho Escolar se situa no espaço da defesa dos interesses coletivos, do Projeto Político-Pedagógico da escola, que requer uma visão do todo, construída desde os diferentes pontos de vista das categorias que o constituem. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
105Q816665 | Legislação Federal, Lei de Diretrizes e Bases da Educação LDB, Pedagogo, SEMEC PI, FCCDe acordo com a LDB (Lei n° 9394/96), compete aos municípios oferecer a educação infantil e ✂️ a) os ensinos fundamental e médio, em regime de colaboração. ✂️ b) o ensino fundamental a crianças, jovens e adultos. ✂️ c) com prioridade, o ensino fundamental. ✂️ d) a educação especial a toda pessoa deficiente, independente da idade. ✂️ e) o ensino fundamental, depois de atendida a demanda da educação infantil. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
106Q819448 | Legislação Federal, Lei de Diretrizes e Bases da Educação LDB, Professor de Pedagogia, Prefeitura de Alto Araguaia MT, ATAME GrupoOs Parâmetros Curriculares Nacionais propõem uma mudança de enfoque em relação aos conteúdos curriculares: ao invés de um ensino em que o conteúdo seja visto como fim em si mesmo, o que se propõe é um ensino em que o conteúdo seja visto como meio para que os alunos desenvolvam as capacidades que lhes permitam produzir e usufruir dos bens, exceto: ✂️ a) culturais. ✂️ b) religiosos. ✂️ c) sociais. ✂️ d) econômicos. Resolver questão 🗨️ Comentários 1 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
107Q241456 | Pedagogia, Lei de Diretrizes e Bases da Educação LDB, Supervisor Escolar, SEE SP, CETROAs Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental, expostas no Parecer CNE/CEB nº 4/98, constituem-se em princípios, fundamentos e procedimentos que deverão nortear os currículos e os seus conteúdos mínimos, de modo a assegurar a formação básica comum. Dentre eles, ✂️ a) a adoção de uma visão teórico-metodológica única, o que possibilita garantir a coerência nas respostas às questões pedagógicas. ✂️ b) a concepção de educação relacionada com a invenção da cultura, entendida esta como o território privilegiado dos significados. ✂️ c) o estabelecimento, com prioridade, dos princípios éticos e políticos, como norteadores das ações pedagógicas nas instituições escolares. ✂️ d) a consideração, no processo educacional, da relação indissociável entre linguagem e afetos, como o principal fundamento dos atos de ensinar e aprender. ✂️ e) a priorização do saber instituído em relação ao instituinte, como reconhecimento de que a modernidade arquitetou-se a partir de referências e paradigmas seculares. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
108Q811047 | Legislação Federal, Lei de Diretrizes e Bases da Educação LDB, Técnico, Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, CEFETBAHIAA estrutura da educação brasileira está definida em níveis e modalidades de ensino. Dentro dela é possível identificar como níveis e modalidades: ✂️ a) educação básica, ensino infantil pré-escolar, educação fundamental, educação média, educação profissional, educação superior e educação do campo. ✂️ b) educação básica, educação técnica, educação tecnológica e educação especial. ✂️ c) formação inicial e continuada, educação técnica e tecnológica, formação geral e específica. ✂️ d) educação básica, educação superior, educação de jovens e adultos, educação profissional, educação especial e educação rural. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
109Q817452 | Legislação Federal, Lei de Diretrizes e Bases da Educação LDB, Professor de Educação Especial, Secretaria de Estado de Educação AM, CESPE CEBRASPEConsiderando o que dispõe a LDB sobre a educação especial, julgue os itens seguintes. São princípios subjacentes à educação especial a crença na possibilidade de desenvolvimento do ser humano e o compromisso com a educação para todos, considerando-se as diferenças individuais como condicionantes do processo de escolarização. ✂️ a) Certo ✂️ b) Errado Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
110Q808571 | Legislação Federal, Lei de Diretrizes e Bases da Educação LDB, Professor Supervisor de Escola, Prefeitura de Júlio de Castilhos RS, Energia EssencialO Art. 30 da Lei nº 9.394 de 20 de dezembro de 1996 afirma que a educação infantil será oferecida em: I - creches, ou entidades equivalentes, para crianças de até três anos de idade; II - pré-escolas, para as crianças de quatro a seis anos de idade; III - instituições filantrópicas de reconhecido valor. Quais as informações acima estão corretas? ✂️ a) apenas I ✂️ b) apenas II ✂️ c) apenas III ✂️ d) apenas I e II Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
111Q821586 | Legislação Federal, Lei de Diretrizes e Bases da Educação LDB, Assistente de Alunos, IFB BA, FUNRIOSobre a Educação de Jovens e Adultos, o art. 37 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional define que a mesma é destinada àqueles que ✂️ a) só têm disponibilidade para os estudos no período noturno, pois trabalham em horário integral. ✂️ b) têm de dezoito (18) a trinta e cinco (35) anos de idade. ✂️ c) não tiveram acesso ou continuidade de estudos no ensino fundamental e médio na idade própria. ✂️ d) concluíram o ensino fundamental. ✂️ e) somente podem frequentar cursos de educação à distância. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
112Q812160 | Legislação Federal, Lei de Diretrizes e Bases da Educação LDB, Auxiliar de Secretaria, Prefeitura de Itatiaia RJ, AEDBAs instituições de Educação Infantil criadas e mantidas pela iniciativa privada são integrantes: ✂️ a) do sistema de ensino do Distrito Federal ✂️ b) do sistema municipal de ensino ✂️ c) do sistema estadual de ensino ✂️ d) do sistema federal de ensino ✂️ e) do sistema de ensino dos estados e do distrito federal Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
113Q819724 | Legislação Federal, Lei de Diretrizes e Bases da Educação LDB, Auxiliar Educativo, Prefeitura de Nova Tebas PR, UNIUVDe acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), é preciso superar algumas concepções sobre o aprendizado inicial da leitura. A principal delas a ser superada é: ✂️ a) Ler é algo que forma e transforma o ser humano; ✂️ b) Ler é algo interessante e desafiador, algo que, conquistado plenamente, dará autonomia e independência; ✂️ c) Ler, como prática social, é sempre um meio, nunca um fim; ✂️ d) Ler é resposta a um objetivo, a uma necessidade pessoal; ✂️ e) Ler é simplesmente decodificar, converter letras em sons, sendo a compreensão consequência natural dessa ação. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
114Q806853 | Legislação Federal, Lei de Diretrizes e Bases da Educação LDB, Sociólogo, CEFET SC, ESAGDe acordo com os Referenciais Curriculares Nacionais da Educação Profissional de Nível Técnico, o foco central da educação profissional transfere-se dos conteúdos para as competências. Assinale a alternativa verdadeira: sobre competências é verdadeiro afirmar que: ✂️ a) A abordagem curricular por competências exclui as disciplinas já que seu tratamento é feito pela inter e transdisciplinaridade. ✂️ b) A competência caracteriza-se, essencialmente, pela condição de alocar, eficaz e eficientemente, saberes cognitivos, psicomotores e socioafetivos como recursos ou insumos, por meio de esquemas mentais adaptados e flexíveis, em ações próprias de um contexto profissional específico. ✂️ c) Na abordagem por competência, o foco passa a ser o ensinar, competência do professor, no papel de mediador que estimula o uso de novas tecnologias, na busca constante de informações pertinentes e relevantes ao conteúdo que está desenvolvendo. ✂️ d) A aquisição de competências profissionais, na perspectiva da laboralidade, facilita a mobilidade entre as múltiplas atividades produtivas e pode ser apontada como uma possível solução para o problema do desemprego. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
115Q813335 | Legislação Federal, Lei de Diretrizes e Bases da Educação LDB, Berçarista, FUSAR RJ, FEC UFFA Lei nº 9.394/96, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, teve um papel importante na definição do termo “Educação Infantil”. Segundo os Artigos 29 e 30 (Incisos I e II) dessa lei, esta etapa da educação será oferecida: ✂️ a) pelas instituições filantrópicas, creches ou escolas públicas e privadas, dos 3 aos 6 anos de idade, garantindo o desenvolvimento integral das crianças e constituindo-se em uma etapa inicial do Ensino Fundamental. ✂️ b) em caráter aleatório, as crianças com idade superior aos 6 anos, representando a segunda etapa do Ensino Básico, que se inicia aos 3 anos de idadeemcreches. ✂️ c) obrigatoriamente desde os 6 meses aos 6 anos de idade, sendo os estabelecimentos de ensino públicos responsáveis por garantir a sua oferta à população, estando sujeitos a multas aqueles que descumprirem essa determinação legal. ✂️ d) para crianças até os 3 anos de idade em creches ou entidades equivalentes, e para crianças de 4 anos aos 6 anos de idade em pré-escolas, tornando-se um ciclo de formação contínua e parte integrante da Educação Básica brasileira. ✂️ e) opcionalmente até os 5 anos de idade e obrigatoriamente a partir dos 6 anos de idade, em instituições públicas, quando se iniciará o processo de letramento e alfabetização formal. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
116Q808216 | Legislação Federal, Lei de Diretrizes e Bases da Educação LDB, Orientador Social, Fundação Renascer SE, CESPE CEBRASPEEm relação às bases legais da educação nacional — Constituição da República, Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei n.º 9.394/1996) (LDB) e Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) —, e de acordo com a concepção ampla da LDB acerca da educação, julgue os seguintes itens. De acordo com a legislação vigente, a educação infantil é de responsabilidade dos estados brasileiros. ✂️ a) Certo ✂️ b) Errado Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
117Q817044 | Legislação Federal, Lei de Diretrizes e Bases da Educação LDB, Professor, Prefeitura de Garanhuns PE, UPE UPENET IAUPEConforme o artigo 27, da LDB 9394/96, os conteúdos curriculares da educação básica devem observar as seguintes diretrizes: I. Consideração das condições de escolaridade dos alunos em cada estabelecimento; II. Orientação para o trabalho; III Conteúdos curriculares e metodologias apropriados às reais necessidades e interesses dos alunos da zona rural; IV. Difusão de valores fundamentais ao interesse social, aos direitos e deveres dos cidadãos, de respeito ao bem comum e à ordem democrática. Assinale a alternativa que contém os itens corretos. ✂️ a) I e II ✂️ b) III e IV. ✂️ c) I, III e IV. ✂️ d) I, II e IV. ✂️ e) I, II, III e IV. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
118Q816799 | Legislação Federal, Lei de Diretrizes e Bases da Educação LDB, Professor PII, Prefeitura de Varginha MG, Reis amp Reis Auditores AssociadosSegundo a LDB ( Lei 9.394/96), o ensino da língua estrangeira é obrigatório a partir: ✂️ a) Do quinto ano do ensino fundamental; ✂️ b) Do primeiro ano do ensino médio; ✂️ c) Do primeiro ano do ensino fundamental; ✂️ d) Do primeiro ano escolar do aluno. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
119Q815834 | Legislação Federal, Lei de Diretrizes e Bases da Educação LDB, Professor, SEDUC PE, IPADComo proclama a Lei 9394/96, uma das regras comuns para organização da Educação Básica no Brasil é: ✂️ a) Baixar normas complementares para seu sistema estabelecimentos de ensino. ✂️ b) Assegurar o ensino fundamental e oferecer com prioridade o ensino infantil, médio e superior ✂️ c) Cumprir carga horária mínima anual de oitocentas horas, distribuídas por um mínimo de duzentos dias letivos. ✂️ d) Analisar e autorizar o funcionamento de escolas de ensino normal médio, tecnológico e profissional. ✂️ e) Recensear a população em idade escolar para o ensino fundamental e de jovens e adultos desescolarizados. Resolver questão 🗨️ Comentários 1 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
120Q815104 | Legislação Federal, Lei de Diretrizes e Bases da Educação LDB, Professor, Prefeitura de São Bernardo do Campo SP, MOURA MELOAssinale a alternativa correta no que se refere ao que consta na LDB: ✂️ a) O controle de freqüência fica a cargo dos pais, exigida a freqüência mínima de 70% do total de horas letivas para a aprovação. ✂️ b) O controle de freqüência fica a cargo da Secretaria de Ensino, exigida a freqüência mínima de 80% do total de horas letivas para a aprovação. ✂️ c) O controle de freqüência fica a cargo da Secretaria de Ensino, exigida a freqüência mínima de 70% do total de horas letivas para a aprovação. ✂️ d) O controle de freqüência fica a cargo da escola, exigida a freqüência mínima de 75% do total de horas letivas para a aprovação. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro