Início Questões de Concursos Lei de Diretrizes e Bases da Educação LDB Resolva questões de Lei de Diretrizes e Bases da Educação LDB comentadas com gabarito, online ou em PDF, revisando rapidamente e fixando o conteúdo de forma prática. Lei de Diretrizes e Bases da Educação LDB Ordenar por: Mais populares Mais recentes Mais comentadas Filtrar questões: Exibir todas as questões Exibir questões resolvidas Excluir questões resolvidas Exibir questões que errei Filtrar 201Q818831 | Legislação Federal, Lei de Diretrizes e Bases da Educação LDB, Auxiliar de Educação, Prefeitura de Sorocaba SP, VUNESPDe acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, em relação à Educação Infantil, é correto afirmar que ✂️ a) poderá ser oferecida em creches ou entidades equivalentes para crianças até dois anos de idade. ✂️ b) será destinada para crianças de quatro a cinco anos de idade, em pré-escolas ou unidades de educação infantil. ✂️ c) tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança até seis anos de idade, complementando a ação da família e da comunidade. ✂️ d) deve contemplar processos avaliativos que considerem o desenvolvimento infantil, com o objetivo de promoção para o ensino fundamental. ✂️ e) objetiva ao desenvolvimento da criança até os cinco anos de idade, em seus aspectos físico, psicológico e social, sendo a primeira etapa da educação básica. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 202Q813621 | Legislação Federal, Lei de Diretrizes e Bases da Educação LDB, Analista Judiciário, TRT 3a, FCCA Lei de Diretrizes e Bases da Educação - Lei nº 9.394/96, artigo 59, assegura aos educandos com necessidades especiais ✂️ a) professores com especialização adequada em nível médio ou superior, para atendimento generalizado, integrando os educandos nas classes especiais. ✂️ b) currículos, métodos, técnicas, recursos educativos e organização específicos que atendam parcialmente às suas necessidades. ✂️ c) terminalidade específica para aqueles que puderem atingir o nível exigido para a conclusão do ensino fundamental, em virtude de suas deficiências. ✂️ d) acesso igualitário aos benefícios dos programas sociais suplementares disponíveis para o ensino regular. ✂️ e) educação especial para a sociedade, visando a efetiva integração desse educandos, e condições adequadas para os que revelarem capacidade de inserção no trabalho competitivo. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 203Q819829 | Legislação Federal, Lei de Diretrizes e Bases da Educação LDB, Assistente em Ciência, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CESPE CEBRASPECom relação ao sistema educacional brasileiro, julgue os itens a seguir, com base na legislação de regência. As instituições privadas de educação superior, cujo funcionamento depende de autorização do poder público, devem respeitar as normas gerais da educação nacional. ✂️ a) Certo ✂️ b) Errado Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 204Q816132 | Legislação Federal, Lei de Diretrizes e Bases da Educação LDB, Técnico em Financiamento, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação, CESPE CEBRASPEApós alterações na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, tornou-se obrigatório o estudo da história e da cultura afro-brasileira e indígena nos estabelecimentos de ensino fundamental e médio brasileiros. Com relação às diretrizes para o ensino dessas disciplinas, julgue os próximos itens. O ensino de conteúdos relativos à história e à cultura afro-brasileira e indígena é de responsabilidade exclusiva dos professores das disciplinas de educação artística, literatura e história do Brasil. ✂️ a) Certo ✂️ b) Errado Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 205Q812038 | Legislação Federal, Lei de Diretrizes e Bases da Educação LDB, Analista Administrativo, ANS, CESPE CEBRASPEA Lei n.º 99.394/1996 (art. 9.º) estabelece que a União é responsável pela elaboração do Plano Nacional de Educação com a colaboração dos estados, do Distrito Federal e dos municípios. De acordo com essa determinação legal e acerca do planejamento em educação, julgue os itens que se seguem. No planejamento em educação, a relação adequada entre meios e fins aumentará a sinergia e, conseqüentemente, os impactos no sistema educacional. ✂️ a) Certo ✂️ b) Errado Resolver questão 🗨️ Comentários 1 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 206Q810353 | Legislação Federal, Lei de Diretrizes e Bases da Educação LDB, Técnico em Financiamento, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação, CESPE CEBRASPEApós alterações na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, tornou-se obrigatório o estudo da história e da cultura afro-brasileira e indígena nos estabelecimentos de ensino fundamental e médio brasileiros. Com relação às diretrizes para o ensino dessas disciplinas, julgue os próximos itens. O conteúdo programático do ensino fundamental e médio deve abranger a história do continente africano, a luta dos negros e dos povos indígenas brasileiros e a cultura negra e indígena brasileira. ✂️ a) Certo ✂️ b) Errado Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 207Q811000 | Legislação Federal, Lei de Diretrizes e Bases da Educação LDB, Professor III, Prefeitura de Taboão da Serra SP, ZAMBININo item Blocos de conteúdos do PCN – Matemática, os temas são divididos como: ✂️ a) Números e Operações, Espaço e Forma, Grandezas e Medidas, Tratamento da Informação; ✂️ b) Cálculo, Álgebra, Geometria e Funções; ✂️ c) Números e Operações, Espaço e Forma, Grandezas e Medidas, Funções; ✂️ d) Números e Operações, Geometria, Forma e Medidas, Tratamento da Informação; ✂️ e) N.d.a. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 208Q821909 | Legislação Federal, Lei de Diretrizes e Bases da Educação LDB, Analista de Política Regulatória, MEC, CESPE CEBRASPENo que se refere ao Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES), julgue os itens que se seguem. Os prazos para credenciamentos são indistintos de validade para faculdades, centros universitários ou universidades. ✂️ a) Certo ✂️ b) Errado Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 209Q820912 | Legislação Federal, Lei de Diretrizes e Bases da Educação LDB, Técnico Administrativo, IFNMG MGTendo como referência a Lei n° 9.394/96, a qual estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, analise as afirmativas sobre a educação básica. I. A educação básica é formada pela educação infantil e ensino fundamental. II. Tem por finalidades desenvolver o educando, assegurar-lhe a formação comum indispensável para o exercício da cidadania e fornecer-lhe meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores. III. A avaliação contínua e cumulativa do desempenho do aluno, priorizando os aspectos qualitativos e os resultados ao longo do período, é um dos critérios a ser observado na verificação do rendimento escolar. A partir dessa análise, pode-se concluir que estão CORRETAS ✂️ a) I e II apenas. ✂️ b) I e III apenas. ✂️ c) II e III apenas. ✂️ d) I, II e III. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 210Q816735 | Legislação Federal, Lei de Diretrizes e Bases da Educação LDB, Analista Judiciário, TSE, CESPE CEBRASPEAssinale a opção correta a respeito da legislação brasileira aplicada à educação a distância. ✂️ a) pode ser oferecida na modalidade a distância, incluindo-se realização de provas e defesa de dissertações e teses. ✂️ b) A autorização para instituições de educação superior e de educação profissional em nível tecnológico ofertarem cursos a distância segue uma tramitação, no MEC, diferente da seguida para ofertarem cursos presenciais. ✂️ c) A LDB veda aos municípios e, supletivamente, aos estados e à União a utilização dos recursos da educação a distância para capacitação de professores em exercício. ✂️ d) Segundo o Decreto n.º 5.622/2005, a educação básica pode ser oferecida na modalidade a distância exclusivamente para complementação de aprendizagem ou em situações emergenciais. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 211Q813463 | Legislação Federal, Lei de Diretrizes e Bases da Educação LDB, Professor PII, Prefeitura de Varginha MG, Reis amp Reis Auditores AssociadosOs Parâmetros Curriculares Nacionais indicam como objetivos do ensino fundamental que os alunos sejam capazes de, exceto: ✂️ a) saber utilizar diferentes fontes de informação e recursos tecnológicos para adquirir e construir conhecimentos; ✂️ b) desenvolver o conhecimento ajustado de si mesmo e o sentimento de confiança em suas capacidades afetiva, física, cognitiva, ética, estética, de inter-relação pessoal e de inserção social, para agir com perseverança na busca de conhecimento e no exercício da cidadania; ✂️ c) posicionar-se de maneira crítica, responsável e construtiva nas diferentes situações sociais, utilizando o diálogo como forma de mediar conflitos e de tomar decisões coletivas; ✂️ d) conhecer e valorizar somente o patrimônio sociocultural brasileiro, posicionando-se a favor de qualquer discriminação baseada em diferenças culturais, de classe social, de crenças, de sexo, de etnia ou outras características individuais e sociais. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 212Q811354 | Legislação Federal, Lei de Diretrizes e Bases da Educação LDB, Desenhista Projetista, UFCGA Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/1996) determina que o ensino será ministrado com base nos seguintes princípios: I – Diversidade de acesso e permanência na escola. II – Pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas. III – Valorização da experiência extraescolar. IV – Vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais. São verdadeiras as afirmações: ✂️ a) I, II e III. ✂️ b) I, II e IV. ✂️ c) I, III e IV. ✂️ d) II, III e IV. ✂️ e) I, II, III e IV. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 213Q819148 | Legislação Federal, Lei de Diretrizes e Bases da Educação LDBA Medida Provisória nº 746, de 22 de setembro de 2016, que altera alguns artigos e parágrafos da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, criou uma grande polêmica entre os profissionais da Educação. A mudança proposta que apresentou mais controvérsias foi quanto à: ✂️ a) flexibilidade do calendário escolar que deverá adequar-se às peculiaridades locais, inclusive climáticas e econômicas, a critério do respectivo sistema de ensino. ✂️ b) obrigatoriedade da exibição de filmes de produção nacional por, no mínimo, 2 (duas) horas mensais, integrada à proposta pedagógica da escola. ✂️ c) inclusão do Ensino Religioso, de matrícula facultativa, nas escolas públicas de Ensino Fundamental, assegurado o respeito à diversidade cultural religiosa do Brasil, vedadas quaisquer formas de proselitismo. ✂️ d) restrição do ensino da Arte e da Educação Física à Educação Infantil e ao Ensino Fundamental, tornando-as facultativas no Ensino Médio. ✂️ e) possibilidade não só de reprovação, mas também de avanço dos alunos nos cursos e nas séries, mediante verificação do aprendizado. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 214Q809688 | Legislação Federal, Lei de Diretrizes e Bases da Educação LDB, Pedagogo, Prefeitura de Valença RJ, FUNCABDe acordo com as Diretrizes da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, para atuar na Educação Especial o professor deve ter como base da sua formação, inicial e continuada: ✂️ a) conhecimentos gerais para o exercício da docência, sem os conhecimentos específicos da área. ✂️ b) conhecimentos específicos do exercício da docência da área. ✂️ c) conhecimentos gerais para o exercício da área e da docência. ✂️ d) conhecimentos específicos da docência e específico da área. ✂️ e) conhecimentos gerais para o exercício da docência e conhecimentos específicos da área. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 215Q812282 | Legislação Federal, Lei de Diretrizes e Bases da Educação LDB, Agroindústria, IF PI, IF PIA educação profissional técnica de nível médio é desenvolvida de forma articulada com o Ensino Médio, observando-se: I Os objetivos contidos nas diretrizes curriculares nacionais definidos pelo Conselho Nacional de Educação; II A carência de cada cidade, levando-se em consideração o ritmo da clientela; III As normas complementares dos respectivos sistemas de ensino; IV As exigências de cada instituição de ensino, nos termos de seu projeto pedagógico. Em relação às assertivas, estão corretas: ✂️ a) I, III, IV. ✂️ b) I,II,III. ✂️ c) II,III,IV. ✂️ d) I,II,IV. ✂️ e) I,II,III,IV. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 216Q860972 | Pedagogia, Lei de Diretrizes e Bases da Educação LDBLeia o fragmento a seguir. “Segundo a Lei nº 9.394/96, o ensino será ministrado com base em princípios como: a)______________ de condições para o acesso e a permanência na escola; b) _____________ de ideias e de concepções pedagógicas; e c)___________ da experiência extraescolar”. Assinale a opção cujos itens completam corretamente as lacunas do fragmento acima. ✂️ a) Pluralismo - Garantia - Igualdade ✂️ b) Garantia - Igualdade - Pluralismo ✂️ c) Igualdade - Pluralismo - Valorização ✂️ d) Garantia - Valorização - Igualdade ✂️ e) Igualdade - Garantia - Valorização Resolver questão 🗨️ Comentários 1 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 217Q820603 | Legislação Federal, Lei de Diretrizes e Bases da Educação LDB, Analista de Educação, MPE AC, FMP ConcursosArt. 1º - A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – Lei nº 9394 de 20 de dezembro de 1996 O processo formativo referido no artigo 1º da LDB ocorrerá no âmbito da unidade escolar quando, entre outros aspectos: I – a instituição mantiver sua total independência em relação aos movimentos sociais. II – as orientações pedagógicas forem focadas apenas na formação escolar strictu sensu. III – a convivência humana restringir-se à participação da família e da comunidade limítrofe à Escola. IV – a Escola orientar manifestações culturais para serem vivenciadas dentro e além de seus limites físicos. Considere as afirmativas enumeradas e assinale a opção correta. ✂️ a) Apenas I e IV. ✂️ b) Apenas II e III. ✂️ c) Apenas II. ✂️ d) Apenas III. ✂️ e) Apenas IV. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 218Q816027 | Legislação Federal, Lei de Diretrizes e Bases da Educação LDB, Analista Judiciário, TJ MA, ESAGPela Lei n.º 9394/96 a Educação Básica poderá organizar-se em séries anuais, períodos semestrais, ciclo, alternância regular de períodos de estudo, grupos não seriados, com base na idade na competência e em outros critérios, sempre que o interesse do processo de aprendizagem assim o recomendar. Em função dessa flexibilização é correto afirmar que: ✂️ a) A Lei 9394/96 está apostando na criatividade dos sistemas de ensino e nas iniciativas da sociedade civil. ✂️ b) A Lei 9394/96 não aposta na criatividade dos sistemas de ensino e nas iniciativas da sociedade civil. ✂️ c) A Lei 9394/96 está ultrapassada pois no Brasil todas as iniciativas previstas na referida lei já acontecem a um bom tempo. ✂️ d) A Lei 9394/96 não leva em conta que a sociedade civil não tem competência para influenciar positivamente no cotidiano escolar. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 219Q815236 | Legislação Federal, Lei de Diretrizes e Bases da Educação LDB, Professor, Prefeitura de Paulista PE, UPE UPENET IAUPEQuanto ao Ensino Fundamental, de acordo com a atual LDB (Lei 9394/96), analise as afirmativas a seguir. I. O Ensino Fundamental corresponde à segunda etapa da Educação Básica, com duração mínima de oito anos de escolarização. II. É obrigatória ao Ensino Fundamental a sua organização em séries. III. É facultado aos sistemas de ensino desdobrar o Ensino fundamenatal em ciclos. Indique a alternativa correta. ✂️ a) Apenas a I está correta. ✂️ b) Apenas I e II estão corretas. ✂️ c) Apenas I e III estão corretas. ✂️ d) Apenas II e III estão corretas. ✂️ e) Todas estão corretas. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 220Q822719 | Legislação Federal, Lei de Diretrizes e Bases da Educação LDB, Analista Educacional, MEC, CESPE CEBRASPEOs PCN do ensino médio, egressos da reforma educacional da década de 90 do século passado, e os PCN+2002, uma nova proposta elaborada pouco tempo depois, estabeleceram formas de pensar e organizar o currículo do ensino médio brasileiro. Considerando o disposto nos PCN do ensino médio, julgue os itens seguintes. O conteúdo relativo à parte diversificada do currículo do ensino médio é definido pelos órgãos colegiados do Ministério da Educação. ✂️ a) Certo ✂️ b) Errado Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 🖨️ Baixar PDF← AnteriorPróximo →
201Q818831 | Legislação Federal, Lei de Diretrizes e Bases da Educação LDB, Auxiliar de Educação, Prefeitura de Sorocaba SP, VUNESPDe acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, em relação à Educação Infantil, é correto afirmar que ✂️ a) poderá ser oferecida em creches ou entidades equivalentes para crianças até dois anos de idade. ✂️ b) será destinada para crianças de quatro a cinco anos de idade, em pré-escolas ou unidades de educação infantil. ✂️ c) tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança até seis anos de idade, complementando a ação da família e da comunidade. ✂️ d) deve contemplar processos avaliativos que considerem o desenvolvimento infantil, com o objetivo de promoção para o ensino fundamental. ✂️ e) objetiva ao desenvolvimento da criança até os cinco anos de idade, em seus aspectos físico, psicológico e social, sendo a primeira etapa da educação básica. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
202Q813621 | Legislação Federal, Lei de Diretrizes e Bases da Educação LDB, Analista Judiciário, TRT 3a, FCCA Lei de Diretrizes e Bases da Educação - Lei nº 9.394/96, artigo 59, assegura aos educandos com necessidades especiais ✂️ a) professores com especialização adequada em nível médio ou superior, para atendimento generalizado, integrando os educandos nas classes especiais. ✂️ b) currículos, métodos, técnicas, recursos educativos e organização específicos que atendam parcialmente às suas necessidades. ✂️ c) terminalidade específica para aqueles que puderem atingir o nível exigido para a conclusão do ensino fundamental, em virtude de suas deficiências. ✂️ d) acesso igualitário aos benefícios dos programas sociais suplementares disponíveis para o ensino regular. ✂️ e) educação especial para a sociedade, visando a efetiva integração desse educandos, e condições adequadas para os que revelarem capacidade de inserção no trabalho competitivo. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
203Q819829 | Legislação Federal, Lei de Diretrizes e Bases da Educação LDB, Assistente em Ciência, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CESPE CEBRASPECom relação ao sistema educacional brasileiro, julgue os itens a seguir, com base na legislação de regência. As instituições privadas de educação superior, cujo funcionamento depende de autorização do poder público, devem respeitar as normas gerais da educação nacional. ✂️ a) Certo ✂️ b) Errado Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
204Q816132 | Legislação Federal, Lei de Diretrizes e Bases da Educação LDB, Técnico em Financiamento, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação, CESPE CEBRASPEApós alterações na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, tornou-se obrigatório o estudo da história e da cultura afro-brasileira e indígena nos estabelecimentos de ensino fundamental e médio brasileiros. Com relação às diretrizes para o ensino dessas disciplinas, julgue os próximos itens. O ensino de conteúdos relativos à história e à cultura afro-brasileira e indígena é de responsabilidade exclusiva dos professores das disciplinas de educação artística, literatura e história do Brasil. ✂️ a) Certo ✂️ b) Errado Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
205Q812038 | Legislação Federal, Lei de Diretrizes e Bases da Educação LDB, Analista Administrativo, ANS, CESPE CEBRASPEA Lei n.º 99.394/1996 (art. 9.º) estabelece que a União é responsável pela elaboração do Plano Nacional de Educação com a colaboração dos estados, do Distrito Federal e dos municípios. De acordo com essa determinação legal e acerca do planejamento em educação, julgue os itens que se seguem. No planejamento em educação, a relação adequada entre meios e fins aumentará a sinergia e, conseqüentemente, os impactos no sistema educacional. ✂️ a) Certo ✂️ b) Errado Resolver questão 🗨️ Comentários 1 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
206Q810353 | Legislação Federal, Lei de Diretrizes e Bases da Educação LDB, Técnico em Financiamento, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação, CESPE CEBRASPEApós alterações na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, tornou-se obrigatório o estudo da história e da cultura afro-brasileira e indígena nos estabelecimentos de ensino fundamental e médio brasileiros. Com relação às diretrizes para o ensino dessas disciplinas, julgue os próximos itens. O conteúdo programático do ensino fundamental e médio deve abranger a história do continente africano, a luta dos negros e dos povos indígenas brasileiros e a cultura negra e indígena brasileira. ✂️ a) Certo ✂️ b) Errado Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
207Q811000 | Legislação Federal, Lei de Diretrizes e Bases da Educação LDB, Professor III, Prefeitura de Taboão da Serra SP, ZAMBININo item Blocos de conteúdos do PCN – Matemática, os temas são divididos como: ✂️ a) Números e Operações, Espaço e Forma, Grandezas e Medidas, Tratamento da Informação; ✂️ b) Cálculo, Álgebra, Geometria e Funções; ✂️ c) Números e Operações, Espaço e Forma, Grandezas e Medidas, Funções; ✂️ d) Números e Operações, Geometria, Forma e Medidas, Tratamento da Informação; ✂️ e) N.d.a. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
208Q821909 | Legislação Federal, Lei de Diretrizes e Bases da Educação LDB, Analista de Política Regulatória, MEC, CESPE CEBRASPENo que se refere ao Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES), julgue os itens que se seguem. Os prazos para credenciamentos são indistintos de validade para faculdades, centros universitários ou universidades. ✂️ a) Certo ✂️ b) Errado Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
209Q820912 | Legislação Federal, Lei de Diretrizes e Bases da Educação LDB, Técnico Administrativo, IFNMG MGTendo como referência a Lei n° 9.394/96, a qual estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, analise as afirmativas sobre a educação básica. I. A educação básica é formada pela educação infantil e ensino fundamental. II. Tem por finalidades desenvolver o educando, assegurar-lhe a formação comum indispensável para o exercício da cidadania e fornecer-lhe meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores. III. A avaliação contínua e cumulativa do desempenho do aluno, priorizando os aspectos qualitativos e os resultados ao longo do período, é um dos critérios a ser observado na verificação do rendimento escolar. A partir dessa análise, pode-se concluir que estão CORRETAS ✂️ a) I e II apenas. ✂️ b) I e III apenas. ✂️ c) II e III apenas. ✂️ d) I, II e III. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
210Q816735 | Legislação Federal, Lei de Diretrizes e Bases da Educação LDB, Analista Judiciário, TSE, CESPE CEBRASPEAssinale a opção correta a respeito da legislação brasileira aplicada à educação a distância. ✂️ a) pode ser oferecida na modalidade a distância, incluindo-se realização de provas e defesa de dissertações e teses. ✂️ b) A autorização para instituições de educação superior e de educação profissional em nível tecnológico ofertarem cursos a distância segue uma tramitação, no MEC, diferente da seguida para ofertarem cursos presenciais. ✂️ c) A LDB veda aos municípios e, supletivamente, aos estados e à União a utilização dos recursos da educação a distância para capacitação de professores em exercício. ✂️ d) Segundo o Decreto n.º 5.622/2005, a educação básica pode ser oferecida na modalidade a distância exclusivamente para complementação de aprendizagem ou em situações emergenciais. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
211Q813463 | Legislação Federal, Lei de Diretrizes e Bases da Educação LDB, Professor PII, Prefeitura de Varginha MG, Reis amp Reis Auditores AssociadosOs Parâmetros Curriculares Nacionais indicam como objetivos do ensino fundamental que os alunos sejam capazes de, exceto: ✂️ a) saber utilizar diferentes fontes de informação e recursos tecnológicos para adquirir e construir conhecimentos; ✂️ b) desenvolver o conhecimento ajustado de si mesmo e o sentimento de confiança em suas capacidades afetiva, física, cognitiva, ética, estética, de inter-relação pessoal e de inserção social, para agir com perseverança na busca de conhecimento e no exercício da cidadania; ✂️ c) posicionar-se de maneira crítica, responsável e construtiva nas diferentes situações sociais, utilizando o diálogo como forma de mediar conflitos e de tomar decisões coletivas; ✂️ d) conhecer e valorizar somente o patrimônio sociocultural brasileiro, posicionando-se a favor de qualquer discriminação baseada em diferenças culturais, de classe social, de crenças, de sexo, de etnia ou outras características individuais e sociais. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
212Q811354 | Legislação Federal, Lei de Diretrizes e Bases da Educação LDB, Desenhista Projetista, UFCGA Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/1996) determina que o ensino será ministrado com base nos seguintes princípios: I – Diversidade de acesso e permanência na escola. II – Pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas. III – Valorização da experiência extraescolar. IV – Vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais. São verdadeiras as afirmações: ✂️ a) I, II e III. ✂️ b) I, II e IV. ✂️ c) I, III e IV. ✂️ d) II, III e IV. ✂️ e) I, II, III e IV. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
213Q819148 | Legislação Federal, Lei de Diretrizes e Bases da Educação LDBA Medida Provisória nº 746, de 22 de setembro de 2016, que altera alguns artigos e parágrafos da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, criou uma grande polêmica entre os profissionais da Educação. A mudança proposta que apresentou mais controvérsias foi quanto à: ✂️ a) flexibilidade do calendário escolar que deverá adequar-se às peculiaridades locais, inclusive climáticas e econômicas, a critério do respectivo sistema de ensino. ✂️ b) obrigatoriedade da exibição de filmes de produção nacional por, no mínimo, 2 (duas) horas mensais, integrada à proposta pedagógica da escola. ✂️ c) inclusão do Ensino Religioso, de matrícula facultativa, nas escolas públicas de Ensino Fundamental, assegurado o respeito à diversidade cultural religiosa do Brasil, vedadas quaisquer formas de proselitismo. ✂️ d) restrição do ensino da Arte e da Educação Física à Educação Infantil e ao Ensino Fundamental, tornando-as facultativas no Ensino Médio. ✂️ e) possibilidade não só de reprovação, mas também de avanço dos alunos nos cursos e nas séries, mediante verificação do aprendizado. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
214Q809688 | Legislação Federal, Lei de Diretrizes e Bases da Educação LDB, Pedagogo, Prefeitura de Valença RJ, FUNCABDe acordo com as Diretrizes da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, para atuar na Educação Especial o professor deve ter como base da sua formação, inicial e continuada: ✂️ a) conhecimentos gerais para o exercício da docência, sem os conhecimentos específicos da área. ✂️ b) conhecimentos específicos do exercício da docência da área. ✂️ c) conhecimentos gerais para o exercício da área e da docência. ✂️ d) conhecimentos específicos da docência e específico da área. ✂️ e) conhecimentos gerais para o exercício da docência e conhecimentos específicos da área. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
215Q812282 | Legislação Federal, Lei de Diretrizes e Bases da Educação LDB, Agroindústria, IF PI, IF PIA educação profissional técnica de nível médio é desenvolvida de forma articulada com o Ensino Médio, observando-se: I Os objetivos contidos nas diretrizes curriculares nacionais definidos pelo Conselho Nacional de Educação; II A carência de cada cidade, levando-se em consideração o ritmo da clientela; III As normas complementares dos respectivos sistemas de ensino; IV As exigências de cada instituição de ensino, nos termos de seu projeto pedagógico. Em relação às assertivas, estão corretas: ✂️ a) I, III, IV. ✂️ b) I,II,III. ✂️ c) II,III,IV. ✂️ d) I,II,IV. ✂️ e) I,II,III,IV. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
216Q860972 | Pedagogia, Lei de Diretrizes e Bases da Educação LDBLeia o fragmento a seguir. “Segundo a Lei nº 9.394/96, o ensino será ministrado com base em princípios como: a)______________ de condições para o acesso e a permanência na escola; b) _____________ de ideias e de concepções pedagógicas; e c)___________ da experiência extraescolar”. Assinale a opção cujos itens completam corretamente as lacunas do fragmento acima. ✂️ a) Pluralismo - Garantia - Igualdade ✂️ b) Garantia - Igualdade - Pluralismo ✂️ c) Igualdade - Pluralismo - Valorização ✂️ d) Garantia - Valorização - Igualdade ✂️ e) Igualdade - Garantia - Valorização Resolver questão 🗨️ Comentários 1 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
217Q820603 | Legislação Federal, Lei de Diretrizes e Bases da Educação LDB, Analista de Educação, MPE AC, FMP ConcursosArt. 1º - A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – Lei nº 9394 de 20 de dezembro de 1996 O processo formativo referido no artigo 1º da LDB ocorrerá no âmbito da unidade escolar quando, entre outros aspectos: I – a instituição mantiver sua total independência em relação aos movimentos sociais. II – as orientações pedagógicas forem focadas apenas na formação escolar strictu sensu. III – a convivência humana restringir-se à participação da família e da comunidade limítrofe à Escola. IV – a Escola orientar manifestações culturais para serem vivenciadas dentro e além de seus limites físicos. Considere as afirmativas enumeradas e assinale a opção correta. ✂️ a) Apenas I e IV. ✂️ b) Apenas II e III. ✂️ c) Apenas II. ✂️ d) Apenas III. ✂️ e) Apenas IV. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
218Q816027 | Legislação Federal, Lei de Diretrizes e Bases da Educação LDB, Analista Judiciário, TJ MA, ESAGPela Lei n.º 9394/96 a Educação Básica poderá organizar-se em séries anuais, períodos semestrais, ciclo, alternância regular de períodos de estudo, grupos não seriados, com base na idade na competência e em outros critérios, sempre que o interesse do processo de aprendizagem assim o recomendar. Em função dessa flexibilização é correto afirmar que: ✂️ a) A Lei 9394/96 está apostando na criatividade dos sistemas de ensino e nas iniciativas da sociedade civil. ✂️ b) A Lei 9394/96 não aposta na criatividade dos sistemas de ensino e nas iniciativas da sociedade civil. ✂️ c) A Lei 9394/96 está ultrapassada pois no Brasil todas as iniciativas previstas na referida lei já acontecem a um bom tempo. ✂️ d) A Lei 9394/96 não leva em conta que a sociedade civil não tem competência para influenciar positivamente no cotidiano escolar. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
219Q815236 | Legislação Federal, Lei de Diretrizes e Bases da Educação LDB, Professor, Prefeitura de Paulista PE, UPE UPENET IAUPEQuanto ao Ensino Fundamental, de acordo com a atual LDB (Lei 9394/96), analise as afirmativas a seguir. I. O Ensino Fundamental corresponde à segunda etapa da Educação Básica, com duração mínima de oito anos de escolarização. II. É obrigatória ao Ensino Fundamental a sua organização em séries. III. É facultado aos sistemas de ensino desdobrar o Ensino fundamenatal em ciclos. Indique a alternativa correta. ✂️ a) Apenas a I está correta. ✂️ b) Apenas I e II estão corretas. ✂️ c) Apenas I e III estão corretas. ✂️ d) Apenas II e III estão corretas. ✂️ e) Todas estão corretas. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
220Q822719 | Legislação Federal, Lei de Diretrizes e Bases da Educação LDB, Analista Educacional, MEC, CESPE CEBRASPEOs PCN do ensino médio, egressos da reforma educacional da década de 90 do século passado, e os PCN+2002, uma nova proposta elaborada pouco tempo depois, estabeleceram formas de pensar e organizar o currículo do ensino médio brasileiro. Considerando o disposto nos PCN do ensino médio, julgue os itens seguintes. O conteúdo relativo à parte diversificada do currículo do ensino médio é definido pelos órgãos colegiados do Ministério da Educação. ✂️ a) Certo ✂️ b) Errado Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro