Questões de Concursos Medievalidade Europeia

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41Q911204 | História, Medievalidade Europeia, História, Prefeitura de Palmas TO, COPESE UFT, 2024

“Houve espíritos práticos – cruéis – que não viram as pobres gentes a não ser como instrumentos maléficos de um desígnio destruidor da ordem construída”
Fonte: ROMERO, José Luís. Crise e ordem no mundo feudoburguês. São Paulo: Editora Palíndromo, 2005, p. 123.
Entre os primórdios do século XIV e as primeiras décadas do século XV, as tensões da vida social na Europa ficaram explícitas. Os camponeses se revoltaram contra a miséria a que estavamsubmetidos, explodiram conflitos entre os príncipes e as cidades, a Igreja Católica passou a ser questionada pelo apoio à ordem. Esse contexto evidenciava:

✂️ a) A consolidação da burguesia.
✂️ b) A vulnerabilidade da nobreza.
✂️ c) A emergência do trabalho servil.
✂️ d) A infalivibilidade do pontífice.
✂️ e) A crise no trabalho assalariado.

42Q949926 | História, Medievalidade Europeia, Segunda Etapa, UNICENTRO, UNICENTRO

Com base na vegetação original, as matas paranaenses podem ser agrupadas em: Mata de Araucária, Mata Atlântica Tropical e a Mata Pluvial Subtropical. O domínio geográfico da Mata da Araucária coincide com as regiões de altitude superiores a 500 metros e de temperaturas médias anuais abaixo de 20ºC. Segundo o geógrafo Orlando Valverde, distinguem-se dois tipos de Mata de Araucária. A primeira predomina nitidamente o pinheiro, formado por um andar de 25 a 30 metros de altura e um andar inferior de 12 e 15 metros de altura. No segundo, forma-se uma floresta mista de pinheiros latifoliada, num nível só de 25 a 30 metros de altura. Assinale a alternativa correta que se refere à região onde são encontrados os últimos vestígios da mata de Araucária.

✂️ a) Sudoeste paranaense.
✂️ b) Sul do Paraná.
✂️ c) Sudeste paranaense.
✂️ d) Nordeste Paranaense.

43Q951027 | História, Medievalidade Europeia, Vestibular, UFPR, NC UFPR, 2018

Leia o trecho abaixo, escrito por Agostinho de Hipona (354-430) em 410, sobre a devastação de Roma:

Não, irmãos, não nego o que ocorreu em Roma. Coisas horríveis nos são anunciadas: devastação, incêndios, rapinas, mortes e tormentos de homens. É verdade. Ouvimos muitos relatos, gememos e muito choramos por tudo isso, não podemos consolar-nos ante tantas desgraças que se abateram sobre a cidade.

(Santo Agostinho. Sermão sobre a devastação de Roma. Tradução de Jean Lauand. Disponível em: <http://www.hottopos.com/mp5/agostinho1.htm#_ftn2 . Acesso em 11 de agosto de 2018.)

Considerando os conhecimentos sobre a história do Império Romano (27 a.C. – 476 d.C.) e as informações do trecho acima, assinale a alternativa que situa o contexto histórico em que ocorreram os problemas relatados sobre Roma e a sua consequência para o Império, entre os séculos IV e V.

✂️ a) Trata-se do contexto das invasões dos povos visigodos, sendo uma das causas do final do Império Romano do Oriente.
✂️ b) Trata-se do contexto dos saques de povos vândalos, sendo uma das causas do final do Sacro Império Romano-Germânico.
✂️ c) Trata-se do contexto das pilhagens de povos ostrogodos, sendo uma das causas do final do Império Bizantino.
✂️ d) Trata-se do contexto das incorporações de povos vikings, sendo uma das causas do final do Sacro Império Romano do Oriente.
✂️ e) Trata-se do contexto das invasões de povos bárbaros, sendo uma das causas do final do Império Romano do Ocidente.

45Q680308 | História, Medievalidade Europeia, RS, ESPM, ESPM, 2018

No século XIII surgiu a Escolástica, corrente filosófica que, a partir de então, dominou o pensamento medieval.
(Rubim Santos Leão de Aquino. História das Sociedades: das Comunidades Primitivas às Sociedades Medievais)
A Escolástica:

✂️ a) teve em Santo Agostinho seu maior expoente e era teocêntrica;
✂️ b) teve em Alberto Magno seu maior expoente e refutava o teocentrismo, pregando o antropocentrismo;
✂️ c) teve em Tomás de Aquino seu principal expoente e foi uma tentativa de harmonizar a razão com a fé;
✂️ d) considerava que a razão podia proporcionar uma visão completa e unificada da natureza ou da sociedade;
✂️ e) pregava o recurso racional da força, sendo este mais importante do que o exercício da virtude ou da fé.

46Q680772 | História, Medievalidade Europeia, Prova de Conhecimentos Gerais, UEA, VUNESP, 2018

O rei é o homem bem-nascido, o homem nobre. Ele é definido não somente por uma boa família, mas também em relação à aristocracia e à nobreza. Há na aristocracia medieval uma tendência a rebaixar o rei, a reduzi-lo ao “primeiro entre os iguais”.
(Jacques Le Goff. “Rei”. In: Dicionário analítico do Ocidente medieval, vol. 2, 2017. Adaptado.)
Esse lugar ocupado pelo rei na sociedade medieval decorria, entre outros motivos, da

✂️ a) extinção do estamento senhorial com o renascimento das atividades comerciais.
✂️ b) imposição da autoridade política centralizada do Sacro- -Império sobre toda a Europa.
✂️ c) existência de poderes políticos senhoriais no interior dos domínios feudais.
✂️ d) aliança da cavalaria guerreira com o Papa durante o movimento das Cruzadas.
✂️ e) propagação de ordens religiosas populares contrárias a governos militares.

49Q946598 | História, Medievalidade Europeia, Vestibular, UNIVESP, UNIVESP, 2019

Pelo fato de a imensa maioria da cristandade medieval ser composta de iletrados, os detalhes do Paraíso Terrestre eram propagados pelo clero cotidianamente em línguas vulgares. Possuidores da cultura escrita e, portanto, do acesso à Bíblia, os sacerdotes católicos transmitiam seus ensinamentos principalmente por meio da palavra, nos sermões e pregações realizados nas missas e festas religiosas. Gravuras, pinturas, vitrais e esculturas também ajudavam a veicular as mensagens eclesiásticas numa sociedade em que a leitura era um privilégio de poucos e uma das principais fontes do poder da Igreja Católica. CAMPOS, F.; CLARO, R. Oficina de História. São Paulo: Leya, 2015. p.168. Adaptado.
Segundo o texto,

✂️ a) por serem possuidores da cultura escrita, os sacerdotes católicos medievais foram encarregados de transmitir o privilégio da leitura a todos os fiéis, capacitando-os para ler a Bíblia.
✂️ b) os sermões e as pregações realizados pelos sacerdotes nas missas e festas religiosas revelaram-se ineficientes na comunicação entre a Igreja Católica medieval e seus fiéis.
✂️ c) a Igreja Católica fez uso das artes plásticas e da oralidade para transmitir as mensagens religiosas a um público majoritariamente analfabeto.
✂️ d) gravuras, pinturas, vitrais e esculturas eram acessíveis a poucos e, consequentemente, se constituíam em uma das principais fontes do poder da Igreja Católica.
✂️ e) os sacerdotes católicos transmitiam seus ensinamentos para os poucos privilegiados que sabiam ler utilizando a Bíblia, texto sagrado escrito em línguas vulgares.

50Q680688 | História, Medievalidade Europeia, Humanas, UEA, VUNESP, 2018

Texto associado.

Leia o texto para responder à questão.

O tráfico atlântico vai permitir – entre os séculos XVI e XVIII – a exploração das colônias nas Américas. Os portugueses implantaram um cativeiro em São Tomé, abastecido a partir do Congo. No Novo Mundo, os escravos são direcionados a princípio para o trabalho nas plantações, principalmente de cana-de-açúcar. Um comércio triangular é implantado entre a Europa, a África e as Américas, onde circulam, de um continente a outro, quinquilharias, escravos e produtos das colônias.

(Marc Ferro. A colonização explicada a todos, 2017. Adaptado.)

O historiador faz uma descrição da história Ocidental que abarca um período de

✂️ a) tendências de nivelamento econômico em escala global e de relações pacíficas entre nações.
✂️ b) trocas intercontinentais de mercadorias de baixo valor econômico e de escassez de metais preciosos.
✂️ c) intervenções de empresários europeus no centro da África e de destruição da unidade política africana.
✂️ d) atividades econômicas internacionalizadas e de contatos interculturais de populações diversas.
✂️ e) estabilidades políticas nas colônias afro-americanas e de consolidação do feudalismo europeu.

51Q909379 | História, Medievalidade Europeia, Professor de História, Prefeitura de Brusque SC, FEPESE, 2024

A Europa Ocidental, desde a queda do Império Romano, vivenciou um longo período de guerras. No século IX, ocorreram as últimas grandes invasões, a dos Magiares.

Assinale a alternativa que corresponde aos acontecimentos ocorridos na Europa Ocidental nos séculos imediatamente posteriores ao fim das invasões.

✂️ a) O processo de mecanização da agricultura e da produção artesanal, dando origem à produção industrial.
✂️ b) O surgimento do Estado Nacional, o florescimento das ideias liberais e dos movimentos revolucionários.
✂️ c) O fim da Servidão, substituída de imediato pelo trabalho assalariado que, no entanto, agudiza a exploração no campo tornando a vida do camponês ainda mais miserável.
✂️ d) O crescimento da população, a ruralização da vida econômica, o retrocesso do comércio e das cidades e o declínio do Absolutismo Monárquico.
✂️ e) O crescimento da população, o incremento da produção, relativo desenvolvimento técnico com o emprego dos moinhos de vento e água, do arado e da enxada de ferro.

53Q949927 | História, Medievalidade Europeia, Segunda Etapa, UNICENTRO, UNICENTRO

[...] A Idade Média ocidental não é programada. Nasce de uma aculturação na qual se confundem pouco a pouco os usos e costumes greco-romanos com os dos ‘bárbaros’. Nasce também da confrontação com o Islam. Na origem, de fato, nada predispunha o Império do Ocidente – que englobava a África do Norte – a se tornar ‘europeu’. Da conquista muçulmana na Espanha (século VIII) até a hegemonia otomana nos Bálcãs (século XIV), o Ocidente não se concebe em si mesmo como entidade geopolítica. Estrutura-se apenas por sua existência diante de um mundo que se mostra hostil [...]. LE GOFF, Jacques. Em busca da Idade Média. Conversas com Jean-Maurice de Montremy. Tradução de Marcos de Castro. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2006, p. 222. A Idade Média é resultado de um processo longo de transformações que ocorrem no ocidente europeu. Assinale a alternativa que apresenta de forma incorreta uma das causas que antecederam a Idade Média.

✂️ a) A invasão das províncias romanas pelos germanos.
✂️ b) A fragmentação do Império Romano.
✂️ c) A ruralização da Europa.
✂️ d) O fortalecimento do paganismo romano.

54Q688536 | História, Medievalidade Europeia, Vestibular, UNIVESP, UNIVESP

O Código de Hamurabi (instituído por volta do século XVIII a.C), um dos mais antigos conjuntos de leis escritas da história da humanidade, reunia centenas de regras e estabelecia as punições a serem aplicadas àqueles que as descumprissem. Seguindo o princípio da Lei de talião, popularmente conhecida como “olho por olho, dente por dente”, o Código de Hamurabi regulava as relações econômicas e sociais da população

✂️ a) do Mali, reino localizado na África Ocidental.
✂️ b) da Babilônia, reino localizado na Mesopotâmia.
✂️ c) de Atenas, cidade-Estado localizada na Grécia.
✂️ d) dos Marajoara, civilização localizada na Ilha de Marajó.
✂️ e) de Teotihuacan, centro urbano localizado na Mesoamérica.

55Q680893 | História, Medievalidade Europeia, Primeiro Dia, FGV, FGV, 2020

O mercador de Veneza é uma peça de teatro escrita por William Shakespeare entre 1596 e 1597. No excerto, o judeu Shylock refere-se a um empréstimo em dinheiro feito por ele ao cristão Antônio.
Shylock
Ainda um mau negócio para mim! Um falido, um pródigo, que mal se atreve a mostrar a cabeça no Rialto! Um mendigo que habitualmente vinha exibir-se na praça!... [...] Gostava de chamar-me de usurário. [...] Gostava de emprestar dinheiro por cortesia cristã.
(William Shakespeare. O mercador de Veneza, 2013.)
As palavras de Shylock sobre Antônio revelam

✂️ a) a separação entre desenvolvimento econômico e crenças religiosas de grupos empresariais.
✂️ b) a crise do comércio de especiarias no Mar Mediterrâneo com a condenação cristã do lucro monetário.
✂️ c) a guerra religiosa na cidade com a expropriação econômica dos estrangeiros em benefício dos dirigentes políticos.
✂️ d) a organização da economia urbana segundo preceitos bíblicos com a exigência legal do perdão de dívidas.
✂️ e) a ligação entre comportamentos religiosos e mecanismos de acumulação de capitais.

56Q950659 | História, Medievalidade Europeia, Segundo Semestre, UECE, UECE CEV, 2018

A historiografia recente não aceita mais uma ideia negativa sobre a Idade Média, porque considera essa ideia um juízo de valor do humanismo renascentista que pretendia ligar-se diretamente ao pensamento clássico da antiguidade greco-romana.

Atente ao que se diz a seguir em relação à Idade Média, e assinale com V o que for verdadeiro e com F o que for falso.

( ) Nesse período foram extintas algumas línguas e literaturas.

( ) Ocorreu aumento demográfico causado por maior produtividade.

( ) Houve dinamismo social impulsionado pelos comerciantes e artesãos.

( ) Foram criadas as primeira universidades.

Está correta, de cima para baixo, a seguinte sequência:

✂️ a) F, V, V, V.
✂️ b) V, F, V, F.
✂️ c) V, V, F, F.
✂️ d) F, F, F, V.

57Q678116 | História, Medievalidade Europeia, Conhecimentos Gerais, FAMERP, VUNESP, 2019

[...] o senhor faz-se homem de um senhor mais poderoso cuja força, neste caso, já não reside nos vestígios de uma função pública, mas tão só na extensão das terras e no número de vassalos que o reconhecem como suserano.

(Charles Parain et al. Sobre o feudalismo, 1973. Apud Hamilton M. Monteiro. O feudalismo: economia e sociedade, 1987.)

No âmbito da Idade Média ocidental, o texto caracteriza

✂️ a) os conflitos socioeconômicos nos campos e a valorização da hegemonia monárquica.
✂️ b) as relações baseadas na propriedade rural e o controle do poder pelos funcionários públicos.
✂️ c) as concorrências entre donos de manufaturas e a rigidez da hierarquia social.
✂️ d) as relações entre classes sociais distintas e o princípio da soberania política.
✂️ e) as relações internas à nobreza e a noção de riqueza como posse de terras.

58Q946385 | História, Medievalidade Europeia, Tarde, IFNMG, IFN MG, 2018

Pertinente ao processo de ocupação do território brasileiro pelos portugueses durante o Período Colonial, é INCORRETO afirmar que:

✂️ a) a maior parte da região centro-oeste foi inicialmente ocupada em função da expansão das fronteiras agrícolas, para além da linha de Tordesilhas.
✂️ b) boa parte da região sul teve seu processo de ocupação historicamente vinculado ao desenvolvimento da pecuária.
✂️ c) significativa parte do litoral nordestino teve sua ocupação ligada ao implemento de canaviais e à consequente produção de açúcar.
✂️ d) uma parte considerável da região norte teve sua ocupação historicamente relacionada às ações dos jesuítas e à exploração das chamadas "drogas do sertão".

59Q950508 | História, Medievalidade Europeia, Segundo Dia, UFUMG, UFU MG, 2018

A história brasileira é repleta de eventos em que determinados grupos promoveram ações de ruptura das regras do jogo político, visando à conquista do poder, de forma que, tradicionalmente, tais ações, em muitos casos, acabaram por compor a história da nação classificadas como golpes.
Em um desses eventos, o poder central determinou que o exército invadisse o plenário do congresso que estava em reunião para a elaboração da Constituição Brasileira, o que resultou na prisão de diversos deputados e na deportação de outros.
Esse episódio refere-se à

✂️ a) Ditadura Civil-militar.
✂️ b) Declaração da Maioridade.
✂️ c) Noite da Agonia.
✂️ d) Proclamação da República.

60Q895330 | História, Medievalidade Europeia, História, Prefeitura de Caraguatatuba SP, FGV, 2024

Quando as potências europeias empreenderam a exploração de naturezas distantes como uma questão de importância econômica, política e científica, a produção de imagens representou uma prática central por investigar a natureza imperial e incorporá-la na ciência europeia. As expedições europeias da época (século XVIII e XIX) empregavam artistas que produziam grandes números de ilustrações sobre a natureza. Os naturalistas desenvolveram formas especializadas de ver através do treinamento multimídia que envolveu plantas, textos e imagens. O trabalho de representação da natureza exigia práticas de observação cuidadosamente conduzidas e fortemente aplicadas e representadas. Treinados como observadores e representantes e trabalhando em estreita colaboração com os artistas, os naturalistas construíram uma cultura visual baseada em padrões.
Adaptado de: BLEICHMAR, Daniela. Visible empire: botanical expeditions and visual culture in the Hispanic Enlightenment, Chicago: The University of Chicago Press,2012, pp. 7.-8.

A respeito da relação entre ciência e artes nas expedições europeias nos séculos XVIII e XIX, é correto afirmar que as ilustrações científicas

✂️ a) Refletiram a curiosidade do artista apenas pela natureza familiar europeia e excluiu qualquer singularidade.
✂️ b) Representaram a natureza revelando exclusivamente seu valor estético.
✂️ c) Organizaram os elementos naturais, considerados exóticos, através da autonomia criativa do artista.
✂️ d) Representavam fidedignamente a realidade com base no movimento artístico expressionismo europeu.
✂️ e) Consideravam as convenções artísticas vigentes ao corresponder com interesses imperiais.