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Questões de Concursos Organização do Trabalho na Escola

Resolva questões de Organização do Trabalho na Escola comentadas com gabarito, online ou em PDF, revisando rapidamente e fixando o conteúdo de forma prática.


181Q326232 | Pedagogia, Organização do Trabalho na Escola, Professor Licenciado em Pedagogia, Prefeitura de Boa Vista RR, FGV, 2018

Na última reunião do Conselho Escolar da Escola Sacopã, os representantes aprovaram o comunicado a ser enviado às famílias dos alunos envolvidos em um problema disciplinar na escola. Essa atividade do Conselho Escolar se refere à sua função:
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182Q328762 | Pedagogia, Organização do Trabalho na Escola, Analista Ministerial, Tribunal de Justiça do Distrito Federal e Território DF, CESPE CEBRASPE

À luz dos pressupostos da pesquisa participante, julgue os itens seguintes.

A autenticidade, o antidogmatismo, a restituição sistemática e a neutralidade são características metodológicas marcantes da pesquisa participante.

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183Q325947 | Pedagogia, Organização do Trabalho na Escola, Professor de Educação Básica I, Secretaria de Estado de Planejamento e Gestão DF, CESPE CEBRASPE

Com relação à pesquisa participante como instrumento de ensinar e aprender, julgue os itens de 72 a 78.

A fase de aplicação do plano de ação resultante da pesquisa é considerada a última etapa do processo.

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184Q321891 | Pedagogia, Organização do Trabalho na Escola, CESPE CEBRASPE

Julgue os próximos itens, relativos ao trabalho em equipe na saúde e na educação. Desavenças, conflitos ou atritos na equipe integrada devem ser sanados por meio de votação, uma vez que a tomada de decisões democrática e a manutenção da harmonia entre os profissionais são características indispensáveis ao trabalho em equipe.
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185Q320361 | Pedagogia, Organização do Trabalho na Escola, Administrador Escolar, Secretaria de Estado de Educação SC, ACAFE

No documento - Progestão: como promover, articular e envolver a ação das pessoas no processo de gestão escolar? - há uma preocupação com a participação e qualificação desse processo. São pontos de tensão que o administrador escolar deve ter presente, exceto:
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186Q328228 | Pedagogia, Organização do Trabalho na Escola, Analista Executivo em Metrologia, Instituto Nacional de Metrologia, CESPE CEBRASPE

Acerca da comunicação organizacional e da interação grupal, julgue os itens seguintes.

As divergências, os conflitos e os interesses pessoais devem ser desconsiderados na tomada de decisões em grupos que se propõem à realização do trabalho coletivo.

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187Q325162 | Pedagogia, Organização do Trabalho na Escola, Pedagogo, Superintendência de Gestão e Desenvolvimento de Pessoas PE, 2018

A presença do pedagogo na escola é útil, porque ele possui um repertório de conhecimentos (das Ciências da Educação) que pode ajudar a equipe da escola no cumprimento da sua função. No processo de ensino-aprendizagem, esses conhecimentos precisam estar articulados aos objetivos:
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188Q322229 | Pedagogia, Organização do Trabalho na Escola, Professor de Educação Básica, Secretaria de Estado de Educação DF, CESPE CEBRASPE

Tendo em vista que o processo de ensino-aprendizagem como ação didática percorre um caminho estruturado, que passa por uma técnica; e que uma técnica de ensino é um conjunto de procedimentos sistematizados a partir das aprendizagens que serão desenvolvidas pelos alunos, julgue os seguintes itens Em uma aula expositiva dialogada, o professor deve levar os alunos a questionar, interpretar e discutir o conteúdo a partir do reconhecimento e da identificação com a realidade e com conteúdos prévios, devendo, ainda, almejar a superação da passividade intelectual dos alunos.
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189Q326499 | Pedagogia, Organização do Trabalho na Escola, Analista Sociocultural, Secretaria da Administração Penitenciária SP, MSConcursos, 2018

Órgão colegiado composto por pessoas que representam a comunidade escolar e local e que tem a função de decidir sobre questões administrativas, financeiras, políticas e pedagógicas da Unidade Escolar. Essa é a definição de:
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190Q321925 | Pedagogia, Organização do Trabalho na Escola, Orientador Educacional, Secretaria de Estado de Educação SC, ACAFE

“Quando os pais se envolvem na educação dos filhos, a chance de sucesso das crianças nos estudos é muito maior.” Fonte: Documento do CONSED - Como articular a função social da escola com as especificidades e as demandas da comunidade?

Assim, são ações que a escola deve praticar, exceto:

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191Q320136 | Pedagogia, Organização do Trabalho na Escola, Professor, SEARH RN, IDECAN

O Conselho Escolar democrático e participativo possui algumas características, entre elas, EXCETO:
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192Q328856 | Pedagogia, Organização do Trabalho na Escola, Professor de Educação Básica III, Secretaria Municipal de Administração de Vitória ES, CESPE CEBRASPE

Considerando os papéis dos diferentes atores envolvidos na elaboração e execução do projeto político-pedagógico de uma escola, julgue os itens que se seguem. Atualmente, os pais são afastados do lar em função do trabalho. Por isso, a escola deve substituir o papel da família na educação das crianças.
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193Q323372 | Pedagogia, Organização do Trabalho na Escola, Analista Ministerial, Tribunal de Justiça do Distrito Federal e Território DF, CESPE CEBRASPE

Julgue os itens a seguir, relativos aos tipos de liderança e às relações humanas no trabalho.

Um líder que trabalha com as críticas e os elogios de forma objetiva e limitando-se aos fatos ocorridos é um exemplo do estilo democrático de liderança.

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194Q324793 | Pedagogia, Organização do Trabalho na Escola, Professor, SEARH RN, IDECAN

?A construção da autonomia, pela escola, requer a superação de um grande número de dificuldades, tanto de caráter burocrático quanto pedagógico.? Acerca do exposto, é INCORRETO afirmar que são dificuldades que resultam em limitações, tais como
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195Q326695 | Pedagogia, Organização do Trabalho na Escola, Professor de Educação Básica, SEPLAG SEE DF, FUNIVERSA

Acerca da supervisão educacional, é correto afirmar que

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197Q328565 | Pedagogia, Organização do Trabalho na Escola, Pedagogo, Prefeitura de armação de Buzios RJ, FUNCAB

As práticas atuais em orientação profissional têm se dado rotineiramente com adolescentes que apresentam uma carga acentuada de intensidade, que pode agir como um inibidor do potencial do jovem. Em meio às transformações pelas quais passam, os adolescentes são surpreendidos com várias indagações, uma delas referente à escolha profissional. A esse respeito Lisboa (2000) comenta: “[...] o processo da adolescência é tido como um dos mais complexos para o ser humano, principalmente por gerar instabilidade e insegurança em virtude da profundidade das transformações que encerra”. À medida que cresce, o ser humano se modifica e são evidentes as transformações:

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198Q327880 | Pedagogia, Organização do Trabalho na Escola, Professor Magisterio, SESI DF, FUNIVERSA

O papel do coordenador no processo de implementação e execução de um projeto é muito importante. A respeito desse tema, assinale a alternativa correta.

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199Q322853 | Pedagogia, Organização do Trabalho na Escola, Pedagogo, FUNDAC PB, CESPE CEBRASPE

Quanto à concepção e à prática de supervisão recomendadas na atualidade, assinale a opção correta.

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200Q321647 | Pedagogia, Organização do Trabalho na Escola, Diretor de Escola, Prefeitura de Limeira SP, CESPE CEBRASPE

A equipe de professores de educação física de uma escola de ensino fundamental que dispõe de quadra de esportes e diversos tipos de materiais para jogos recusou-se a dar aulas aos alunos em janeiro, alegando que dar aulas de educação física a alunos em recuperação seria premiá-los.

Com relação aos modelos de gestão e ao papel da direção da escola, cada item a seguir apresenta uma proposta de solução para o impasse descrito acima, seguida de uma assertiva a ser julgada.

A direção da escola chamou a equipe para uma conversa informal, na qual ressaltou a importância das atividades da comunidade escolar na formação dos educandos. Essa atitude indica uma gestão humanista-tradicional.
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