Início Questões de Concursos Planejamento de Ensino Resolva questões de Planejamento de Ensino comentadas com gabarito, online ou em PDF, revisando rapidamente e fixando o conteúdo de forma prática. Planejamento de Ensino Ordenar por: Mais populares Mais recentes Mais comentadas Filtrar questões: Exibir todas as questões Exibir questões resolvidas Excluir questões resolvidas Exibir questões que errei Filtrar 681Q324058 | Pedagogia, Planejamento de Ensino, Professor III, Prefeitura de Taboão da Serra SP, ZAMBINIQuais são as justificativas mais comuns para a inclusão das Ciências da Natureza como uma parte substantiva do currículo de Educação Básica? ✂️ a) As justificativas mais freqüentes para o ensino de ciências é a necessidade de melhorar a educação científica e promover uma melhor compreensão da ciência pelo público em geral. ✂️ b) A necessidade de proporcionar aos alunos uma cultura científica mínima que lhes permita compreender não somente o funcionamento do mundo natural, mas também os envolvimentos que os avanços do conhecimento científico e tecnológico têm para a vida social do cidadão comum. ✂️ c) A justificativa da estrutura e conteúdo do currículo, como instrumento promotor da compreensão de ciências pelo público. ✂️ d) A justificativa de que a falta de eficiência do ensino de ciências é uma conseqüência do currículo oferecido. ✂️ e) N.d.a. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 682Q322537 | Pedagogia, Planejamento de Ensino, CESPE CEBRASPEAs Diretrizes Pedagógicas para a Organização Escolar do 3.º ciclo para as Aprendizagens são um suporte para práticas pedagógicas inovadoras que procuram romper com concepções conservadoras do ensinar, aprender, avaliar e pesquisar. Essas diretrizes embasam-se no entendimento da escola como espaço flexível, democrático e autônomo e propõem um trabalho pedagógico fundado pelos princípios da continuidade, flexibilidade e articulação, que extrapolam a preocupação exclusiva com resultados. Tendo o texto apresentado como referência inicial, julgue os próximos itens, relativos às diretrizes nele mencionadas. A progressão continuada, também denominada promoção automática, fundamenta-se na ideia de que os estudantes devem progredir sem lacunas em suas aprendizagens. ✂️ a) Certo ✂️ b) Errado Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 683Q321567 | Pedagogia, Planejamento de Ensino, Professor, Prefeitura de Teresópolis RJ, ACCESSOs projetos de trabalho, na concepção de Hernández, são uma proposta curricular, cujos conteúdos são tratados de forma integrada e não linear. Hernández fala: "A introdução dos Projetos de Trabalho foi planejada como uma forma de vincular a teoria com a prática e de alcançar um sentido de globalização, de introduzir uma nova maneira de fazer do professor e de gerar uma série de mudanças na organização dos conhecimentos escolares." A partir da concepção acima acerca do trabalho com projetos, assinale a alternativa que não é adequada a essa proposta. ✂️ a) formas de solidariedade e a formação de novas atitudes na escola e na comunidade por meio de uma educação de valores. ✂️ b) prevenção de riscos por meio de projeto de saúde que valoriza a vida e contra o uso abusivo de drogas. ✂️ c) prevenção da violência por meio do combate ao uso de armas e encaminhamento de alunos agressivos aos Conselhos Tutelares. ✂️ d) alternativas voluntárias e solidárias de trabalho remunerado com jovens, prevenindo a ociosidade e a violência. ✂️ e) valorização da vida e desenvolvimento da auto-estima, das ações solidárias e do esporte profissional. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 684Q328002 | Pedagogia, Planejamento de Ensino, Analista Judiciário, TRT 23a, FCCPapagaio velho não aprende a falar... Burro velho não toma andadura; e se a toma, pouco dura... É comum encontrarmos pessoas adultas que desistem de voltar à escola ou retomar seus estudos porque, tal como o dito popular, não vão aprender porque já são velhas. Para que o adulto supere esse preconceito, é necessário que ✂️ a) entendam que as experiências escolares são tão ou mais importantes do que as que vivenciaram fora da escola. ✂️ b) o sistema da aprendizagem dos conteúdos escolares seja mais lento do que o da escola regular. ✂️ c) os saberes e experiências de vida dos adultos sejam reconhecidos e valorizados. ✂️ d) as matérias do ensino fundamental tenham só conteúdos práticos. ✂️ e) aceitem que falar direito exige dedicação aos ensinos escolares. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 685Q319051 | Pedagogia, Planejamento de Ensino, Professor, Prefeitura de Paulista PE, UPE UPENET IAUPEEm seu livro, Pedagogia da autonomia, Freire aborda os saberes necessários à prática educativa. Analise as afirmativas a seguir. I. Para Paulo Freire, a consciência de que somos seres inacabados é o que coloca homens e mulheres como sujeitos históricos que buscam e necessitam da educação para intervir na sociedade. II. A curiosidade ao mesmo tempo em que é conhecimento, é também elemento fundamental no processo de produção do conhecimento, seja esta empírica ou epistemológica. III. Freire faz referência à questão da Reforma Agrária, destacando que esta é uma invenção de falsos brasileiros interessados em se apropriarem das terras alheias. Assinale a alternativa correta. ✂️ a) Apenas a I está correta. ✂️ b) Apenas a II está correta. ✂️ c) Apenas I e II estão corretas ✂️ d) Apenas I e III estão corretas. ✂️ e) I, II e III estão corretas. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 686Q321362 | Pedagogia, Planejamento de Ensino, Professor, Prefeitura de Tenente Laurentino Cruz RN, MULT SAIAssinale a opção que apresenta uma forma adequada à realidade brasileira para se minimizarem os efeitos das dificuldades geradas pelos alunos descoordenados e desinteressados nas aulas de educação física. ✂️ a) Os alunos devem ser encaminhados para programas especiais de estimulação psicomotora que forneçam estímulos adequados para o desenvolvimento de suas destrezas corporais. ✂️ b) O professor deve restringir o enfoque competitivo das atividades, evitar as atitudes de discriminação entre os alunos e organizar aulas alegres e ricas em vivências diversificadas. ✂️ c) O professor deve selecionar modalidades esportivas desconhecidas (como o rugby ou o beisebol), pois a ausência de requisitos iniciais contribui para nivelar as possibilidades de participação dos alunos no jogo. ✂️ d) O professor deve oferecer aos alunos a opção de não participar da aula, envolvendo-os com outras atividades de apoio, como organização do material, arbitragem ou contagem de pontos. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 687Q327599 | Pedagogia, Planejamento de Ensino, Pedagogo, Prefeitura de Buíque PE, IPADUm conceito que tem sido bastante discutido pelos educadores é aquele de "transposição didática" (Chevallard). Este conceito se refere: ✂️ a) ao modo de transmitir uma matéria pelo professor que pode ter "didática" ou não. ✂️ b) às críticas à Escola Nova que centra todo o processo pedagógico no aluno e esquece que educar é transmitir. ✂️ c) às cinco etapas do processo didático: rememoração, apresentação, problematização, aplicação e fixação. ✂️ d) à forma como os livros didáticos estão estruturados, partindo do "simples" para o "complexo". ✂️ e) à trajetória cumprida pelo saber, desde a sua produção, na comunidade científica, até a sua inserção na sala de aula. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 688Q320894 | Pedagogia, Planejamento de Ensino, Técnico, CEFET RJ, CONSULPLANA avaliação escolar numa perspectiva atual deverá ser vista como: ✂️ a) Ato de aplicar provas. ✂️ b) Atribuir notas aos alunos. ✂️ c) Classificar os alunos. ✂️ d) Parte integrante do processo de ensino e aprendizagem. ✂️ e) Selecionar os melhores alunos. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 689Q320661 | Pedagogia, Planejamento de Ensino, CESPE CEBRASPEEm uma de suas aulas, um professor dividiu os estudantes em grupos e propôs que cada grupo fizesse uma avaliação farmacológica do prontuário hipotético de determinado paciente internado em hospital. No prontuário, constava a informação de que o paciente era de meia idade, do sexo masculino, de que deveria ser-lhe administrada, antes do café da manhã, insulina regular por via subcutânea e administração oral de tetraciclina e carbonato de cálcio. Tendo como referência essa situação hipotética, julgue os itens subsequentes. O docente utiliza um estudo de caso como estratégia para abordar o conteúdo, com o objetivo de estimular a argumentação dos estudantes por meio da abordagem de tema desafiador, o que aumenta a possibilidade de envolvimento dos discentes. ✂️ a) Certo ✂️ b) Errado Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 690Q321214 | Pedagogia, Planejamento de Ensino, Técnico em Assuntos Educacionais, UFFS, FEPESEA partir da definição de uma metodologia de ensino, para que o professor possa obter os resultados esperados, seu uso deve ser: ✂️ a) flexível, para permitir a sua apropriação pelas pessoas e o alcance dos objetivos pretendidos. ✂️ b) rígido, para garantir sua apropriação pelas pessoas e o alcance dos objetivos pretendidos. ✂️ c) esporádico, para não engessar o trabalho docente. ✂️ d) espontâneo e homogêneo, para garantir sua efetiva aplicação. ✂️ e) rigoroso, no sentido de aplicar todas as etapas previstas na metodologia escolhida. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 691Q323360 | Pedagogia, Planejamento de Ensino, Especialista em Educação, Prefeitura de Santana AP, NCEEntre os assuntos a serem tratados, com base nos temas transversais, destacam-se: ✂️ a) Ética, Matemática e Meio Ambiente; ✂️ b) Meio Ambiente, Ciências e Saúde; ✂️ c) Matemática, Língua Portuguesa e Ciências; ✂️ d) Ética, Saúde e Meio Ambiente; ✂️ e) Matemática, História e Meio Ambiente. Resolver questão 🗨️ Comentários 1 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 692Q324918 | Pedagogia, Planejamento de Ensino, Professor, SEDUC PA, FADESPÉ muito familiar a imagem de estudantes e professores de diferentes níveis de ensino no interior de museus, percorrendo suas alas e coleções. Embora atrativo, esse tipo de atividade ainda provoca a indagação sobre o que, de fato, nela se aprende. Podemos afirmar que essas visitas ✂️ a) contribuem pouco para a formação do discente, dada sua natureza irregular. ✂️ b) limitam-se a dar conhecimento prévio aos alunos sobre eras anteriores. ✂️ c) constituem-se em momentos de aferição dos conhecimentos e da capacidade do aluno. ✂️ d) permitem um trabalho com objetos transformados em documentos. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 693Q328826 | Pedagogia, Planejamento de EnsinoSobre os instrumentos de avaliação psicológica mais direcionados ao uso em Orientação Profissional e de carreira, segundo Pasian, Melo-Silva e Okino, são relacionados os itens abaixo. I QUATI (Questionário de Avaliação Tipológica). II PMK (Psicodiagnóstico Miocinético). III HumanGuide. IV EMEP (Escala de Maturidade para a Escolha Profissional). Dos itens acima, estão corretos: ✂️ a) apenas I, II e IV. ✂️ b) apenas I, II e III. ✂️ c) apenas I, III e IV. ✂️ d) apenas II, III e IV. ✂️ e) I, II, III e IV. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 694Q325262 | Pedagogia, Planejamento de Ensino, Professor III, Prefeitura de Taboão da Serra SP, ZAMBINIAo ter como ponto de partida o desenho da Disney, 101 dálmatas, o que se pretendia com essa ação pedagógica: ✂️ a) Que as crianças aprendessem a desenhar ✂️ b) Que as crianças se interessassem por representações teatrais ✂️ c) Que os alunos aprendessem padrões socialistas ✂️ d) Que os alunos percebessem a gama complexa de representações a respeito das normas e padrões ideais de comportamento socialmente aceitáveis ✂️ e) N.d.a. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 695Q322239 | Pedagogia, Planejamento de Ensino, Professor, Prefeitura de Paulista PE, UPE UPENET IAUPEConsiderando, ainda, a situação colocada na questão 49 acima 1. Os alunos estão sendo considerados "tabulas-rasas". 2. As tarefas realizadas em pares dificultam a aprendizagem do aluno. 3. Traçar metas não ajuda a atingir objetivos. 4. As tarefas realizadas em pares podem favorecer atividades comunicativas. 5. Esse modelo é insignificante para a aprendizagem. Está correta apenas a afirmativa ✂️ a) 1. ✂️ b) 2. ✂️ c) 3. ✂️ d) 4. ✂️ e) 5. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 696Q325336 | Pedagogia, Planejamento de Ensino, Analista Judiciário, TSE, CESPE CEBRASPEInterdisciplinaridade é corretamente definida como ✂️ a) qualquer ramo de conhecimento considerado como objeto de ensino em escolas, tendo em vista a aprendizagem do aluno. Organiza-se por meio de conteúdos e metodologias específicas de cada área de conhecimento. ✂️ b) resultado de uma premissa comum a um conjunto de disciplinas que acaba provocando o surgimento de uma nova macrodisciplina dependente de todas as outras, mas que não se reduz a nenhuma delas. ✂️ c) interação e integração de conceitos, idéias e conteúdos das ciências, das terminologias, da metodologia de ensino e dos dados de organização dos conhecimentos. ✂️ d) justaposição de disciplinas mais ou menos vizinhas nos domínios do conhecimento. É também simbolizada por áreas que agrupam várias disciplinas afins que se complementam sem, no entanto, perder suas especificidades. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 697Q327386 | Pedagogia, Planejamento de Ensino, Professor, Secretaria de Estado de Educação AL, CESPE CEBRASPE, 2018Com relação às estratégias e práticas no ensino de física, julgue os itens a seguir. Também conhecidos como clickers, os sistemas pessoais de resposta são pequenos aparelhos portáteis que podem ser adotados pelo professor como técnica de ensino e aprendizagem, no sentido de obter respostas rápidas dos alunos em uma sala de aula. ✂️ a) Certo ✂️ b) Errado Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 698Q326685 | Pedagogia, Planejamento de Ensino, Pedagogo, Prefeitura de Manaus AM, CESPE CEBRASPEO sistema de ensino de determinado estado federado brasileiro estabeleceu em seu planejamento educacional: finalidade: desenvolver-se em uma sociedade em constante processo de mudança; objetivo (grande): proteger o meio ambiente; objetivo (médio): conhecer os principais agentes de poluição ambiental; objetivo (pequeno): recolher na natureza cinco provas concretas de poluição. avaliação: constatar mudanças comportamentais nos alunos em relação à preservação ambiental. Considerando a situação hipotética descrita acima, julgue os itens seguintes. As avaliações parciais desenvolvidas durante o processo ensino-aprendizagem devem estar vinculadas somente aos objetivos específicos, a fim de atingir a mudança comportamental almejada. ✂️ a) Certo ✂️ b) Errado Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 699Q323391 | Pedagogia, Planejamento de Ensino, Pedagogo, Prefeitura de Macapá AP, FCC, 2018Você acabou de receber uma incumbência da Secretaria Municipal para fazer parte de um grupo que deve preparar um diagnóstico sobre o estado atual de desenvolvimento dos Projetos Pedagógicos (PP) das escolas. Para realizar essa tarefa de modo participativo e produzir o diagnóstico que foi solicitado, além da leitura de documentos das escolas, você utilizaria como instrumento ou metodologia: ✂️ a) um questionário com perguntas de múltipla escolha sobre o projeto pedagógico da escola, a ser enviado a cada diretor de escola. ✂️ b) uma conversa por telefone com a secretária da escola investigando por meio de perguntas objetivas as informações necessárias. ✂️ c) a definição de uma amostra estatística representativa das escolas e convidaria os diretores dessas escolas para entrevistas semiestruturadas. ✂️ d) a técnica do planejamento estratégico situacional, convidando representantes de todos os segmentos de cada escola, para levantamento de dados para o diagnóstico. ✂️ e) o envio de um cartaz, junto com uma caixa de opiniões e sugestões pedindo que todos colaborassem com esse levantamento sobre o projeto pedagógico da escola. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 700Q320901 | Pedagogia, Planejamento de Ensino, Analista Executivo em Metrologia, INMETRO, CESPE CEBRASPEAcerca do processo ensino-aprendizagem a distância (EAD), julgue os próximos itens. O processo de EAD é indicado exclusivamente a jovens e adultos que possuam computadores em suas residências, pois, sem esse instrumento, é impossível acompanhar cursos não-presenciais. ✂️ a) Certo ✂️ b) Errado Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 🖨️ Baixar PDF← AnteriorPróximo →
681Q324058 | Pedagogia, Planejamento de Ensino, Professor III, Prefeitura de Taboão da Serra SP, ZAMBINIQuais são as justificativas mais comuns para a inclusão das Ciências da Natureza como uma parte substantiva do currículo de Educação Básica? ✂️ a) As justificativas mais freqüentes para o ensino de ciências é a necessidade de melhorar a educação científica e promover uma melhor compreensão da ciência pelo público em geral. ✂️ b) A necessidade de proporcionar aos alunos uma cultura científica mínima que lhes permita compreender não somente o funcionamento do mundo natural, mas também os envolvimentos que os avanços do conhecimento científico e tecnológico têm para a vida social do cidadão comum. ✂️ c) A justificativa da estrutura e conteúdo do currículo, como instrumento promotor da compreensão de ciências pelo público. ✂️ d) A justificativa de que a falta de eficiência do ensino de ciências é uma conseqüência do currículo oferecido. ✂️ e) N.d.a. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
682Q322537 | Pedagogia, Planejamento de Ensino, CESPE CEBRASPEAs Diretrizes Pedagógicas para a Organização Escolar do 3.º ciclo para as Aprendizagens são um suporte para práticas pedagógicas inovadoras que procuram romper com concepções conservadoras do ensinar, aprender, avaliar e pesquisar. Essas diretrizes embasam-se no entendimento da escola como espaço flexível, democrático e autônomo e propõem um trabalho pedagógico fundado pelos princípios da continuidade, flexibilidade e articulação, que extrapolam a preocupação exclusiva com resultados. Tendo o texto apresentado como referência inicial, julgue os próximos itens, relativos às diretrizes nele mencionadas. A progressão continuada, também denominada promoção automática, fundamenta-se na ideia de que os estudantes devem progredir sem lacunas em suas aprendizagens. ✂️ a) Certo ✂️ b) Errado Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
683Q321567 | Pedagogia, Planejamento de Ensino, Professor, Prefeitura de Teresópolis RJ, ACCESSOs projetos de trabalho, na concepção de Hernández, são uma proposta curricular, cujos conteúdos são tratados de forma integrada e não linear. Hernández fala: "A introdução dos Projetos de Trabalho foi planejada como uma forma de vincular a teoria com a prática e de alcançar um sentido de globalização, de introduzir uma nova maneira de fazer do professor e de gerar uma série de mudanças na organização dos conhecimentos escolares." A partir da concepção acima acerca do trabalho com projetos, assinale a alternativa que não é adequada a essa proposta. ✂️ a) formas de solidariedade e a formação de novas atitudes na escola e na comunidade por meio de uma educação de valores. ✂️ b) prevenção de riscos por meio de projeto de saúde que valoriza a vida e contra o uso abusivo de drogas. ✂️ c) prevenção da violência por meio do combate ao uso de armas e encaminhamento de alunos agressivos aos Conselhos Tutelares. ✂️ d) alternativas voluntárias e solidárias de trabalho remunerado com jovens, prevenindo a ociosidade e a violência. ✂️ e) valorização da vida e desenvolvimento da auto-estima, das ações solidárias e do esporte profissional. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
684Q328002 | Pedagogia, Planejamento de Ensino, Analista Judiciário, TRT 23a, FCCPapagaio velho não aprende a falar... Burro velho não toma andadura; e se a toma, pouco dura... É comum encontrarmos pessoas adultas que desistem de voltar à escola ou retomar seus estudos porque, tal como o dito popular, não vão aprender porque já são velhas. Para que o adulto supere esse preconceito, é necessário que ✂️ a) entendam que as experiências escolares são tão ou mais importantes do que as que vivenciaram fora da escola. ✂️ b) o sistema da aprendizagem dos conteúdos escolares seja mais lento do que o da escola regular. ✂️ c) os saberes e experiências de vida dos adultos sejam reconhecidos e valorizados. ✂️ d) as matérias do ensino fundamental tenham só conteúdos práticos. ✂️ e) aceitem que falar direito exige dedicação aos ensinos escolares. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
685Q319051 | Pedagogia, Planejamento de Ensino, Professor, Prefeitura de Paulista PE, UPE UPENET IAUPEEm seu livro, Pedagogia da autonomia, Freire aborda os saberes necessários à prática educativa. Analise as afirmativas a seguir. I. Para Paulo Freire, a consciência de que somos seres inacabados é o que coloca homens e mulheres como sujeitos históricos que buscam e necessitam da educação para intervir na sociedade. II. A curiosidade ao mesmo tempo em que é conhecimento, é também elemento fundamental no processo de produção do conhecimento, seja esta empírica ou epistemológica. III. Freire faz referência à questão da Reforma Agrária, destacando que esta é uma invenção de falsos brasileiros interessados em se apropriarem das terras alheias. Assinale a alternativa correta. ✂️ a) Apenas a I está correta. ✂️ b) Apenas a II está correta. ✂️ c) Apenas I e II estão corretas ✂️ d) Apenas I e III estão corretas. ✂️ e) I, II e III estão corretas. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
686Q321362 | Pedagogia, Planejamento de Ensino, Professor, Prefeitura de Tenente Laurentino Cruz RN, MULT SAIAssinale a opção que apresenta uma forma adequada à realidade brasileira para se minimizarem os efeitos das dificuldades geradas pelos alunos descoordenados e desinteressados nas aulas de educação física. ✂️ a) Os alunos devem ser encaminhados para programas especiais de estimulação psicomotora que forneçam estímulos adequados para o desenvolvimento de suas destrezas corporais. ✂️ b) O professor deve restringir o enfoque competitivo das atividades, evitar as atitudes de discriminação entre os alunos e organizar aulas alegres e ricas em vivências diversificadas. ✂️ c) O professor deve selecionar modalidades esportivas desconhecidas (como o rugby ou o beisebol), pois a ausência de requisitos iniciais contribui para nivelar as possibilidades de participação dos alunos no jogo. ✂️ d) O professor deve oferecer aos alunos a opção de não participar da aula, envolvendo-os com outras atividades de apoio, como organização do material, arbitragem ou contagem de pontos. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
687Q327599 | Pedagogia, Planejamento de Ensino, Pedagogo, Prefeitura de Buíque PE, IPADUm conceito que tem sido bastante discutido pelos educadores é aquele de "transposição didática" (Chevallard). Este conceito se refere: ✂️ a) ao modo de transmitir uma matéria pelo professor que pode ter "didática" ou não. ✂️ b) às críticas à Escola Nova que centra todo o processo pedagógico no aluno e esquece que educar é transmitir. ✂️ c) às cinco etapas do processo didático: rememoração, apresentação, problematização, aplicação e fixação. ✂️ d) à forma como os livros didáticos estão estruturados, partindo do "simples" para o "complexo". ✂️ e) à trajetória cumprida pelo saber, desde a sua produção, na comunidade científica, até a sua inserção na sala de aula. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
688Q320894 | Pedagogia, Planejamento de Ensino, Técnico, CEFET RJ, CONSULPLANA avaliação escolar numa perspectiva atual deverá ser vista como: ✂️ a) Ato de aplicar provas. ✂️ b) Atribuir notas aos alunos. ✂️ c) Classificar os alunos. ✂️ d) Parte integrante do processo de ensino e aprendizagem. ✂️ e) Selecionar os melhores alunos. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
689Q320661 | Pedagogia, Planejamento de Ensino, CESPE CEBRASPEEm uma de suas aulas, um professor dividiu os estudantes em grupos e propôs que cada grupo fizesse uma avaliação farmacológica do prontuário hipotético de determinado paciente internado em hospital. No prontuário, constava a informação de que o paciente era de meia idade, do sexo masculino, de que deveria ser-lhe administrada, antes do café da manhã, insulina regular por via subcutânea e administração oral de tetraciclina e carbonato de cálcio. Tendo como referência essa situação hipotética, julgue os itens subsequentes. O docente utiliza um estudo de caso como estratégia para abordar o conteúdo, com o objetivo de estimular a argumentação dos estudantes por meio da abordagem de tema desafiador, o que aumenta a possibilidade de envolvimento dos discentes. ✂️ a) Certo ✂️ b) Errado Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
690Q321214 | Pedagogia, Planejamento de Ensino, Técnico em Assuntos Educacionais, UFFS, FEPESEA partir da definição de uma metodologia de ensino, para que o professor possa obter os resultados esperados, seu uso deve ser: ✂️ a) flexível, para permitir a sua apropriação pelas pessoas e o alcance dos objetivos pretendidos. ✂️ b) rígido, para garantir sua apropriação pelas pessoas e o alcance dos objetivos pretendidos. ✂️ c) esporádico, para não engessar o trabalho docente. ✂️ d) espontâneo e homogêneo, para garantir sua efetiva aplicação. ✂️ e) rigoroso, no sentido de aplicar todas as etapas previstas na metodologia escolhida. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
691Q323360 | Pedagogia, Planejamento de Ensino, Especialista em Educação, Prefeitura de Santana AP, NCEEntre os assuntos a serem tratados, com base nos temas transversais, destacam-se: ✂️ a) Ética, Matemática e Meio Ambiente; ✂️ b) Meio Ambiente, Ciências e Saúde; ✂️ c) Matemática, Língua Portuguesa e Ciências; ✂️ d) Ética, Saúde e Meio Ambiente; ✂️ e) Matemática, História e Meio Ambiente. Resolver questão 🗨️ Comentários 1 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
692Q324918 | Pedagogia, Planejamento de Ensino, Professor, SEDUC PA, FADESPÉ muito familiar a imagem de estudantes e professores de diferentes níveis de ensino no interior de museus, percorrendo suas alas e coleções. Embora atrativo, esse tipo de atividade ainda provoca a indagação sobre o que, de fato, nela se aprende. Podemos afirmar que essas visitas ✂️ a) contribuem pouco para a formação do discente, dada sua natureza irregular. ✂️ b) limitam-se a dar conhecimento prévio aos alunos sobre eras anteriores. ✂️ c) constituem-se em momentos de aferição dos conhecimentos e da capacidade do aluno. ✂️ d) permitem um trabalho com objetos transformados em documentos. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
693Q328826 | Pedagogia, Planejamento de EnsinoSobre os instrumentos de avaliação psicológica mais direcionados ao uso em Orientação Profissional e de carreira, segundo Pasian, Melo-Silva e Okino, são relacionados os itens abaixo. I QUATI (Questionário de Avaliação Tipológica). II PMK (Psicodiagnóstico Miocinético). III HumanGuide. IV EMEP (Escala de Maturidade para a Escolha Profissional). Dos itens acima, estão corretos: ✂️ a) apenas I, II e IV. ✂️ b) apenas I, II e III. ✂️ c) apenas I, III e IV. ✂️ d) apenas II, III e IV. ✂️ e) I, II, III e IV. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
694Q325262 | Pedagogia, Planejamento de Ensino, Professor III, Prefeitura de Taboão da Serra SP, ZAMBINIAo ter como ponto de partida o desenho da Disney, 101 dálmatas, o que se pretendia com essa ação pedagógica: ✂️ a) Que as crianças aprendessem a desenhar ✂️ b) Que as crianças se interessassem por representações teatrais ✂️ c) Que os alunos aprendessem padrões socialistas ✂️ d) Que os alunos percebessem a gama complexa de representações a respeito das normas e padrões ideais de comportamento socialmente aceitáveis ✂️ e) N.d.a. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
695Q322239 | Pedagogia, Planejamento de Ensino, Professor, Prefeitura de Paulista PE, UPE UPENET IAUPEConsiderando, ainda, a situação colocada na questão 49 acima 1. Os alunos estão sendo considerados "tabulas-rasas". 2. As tarefas realizadas em pares dificultam a aprendizagem do aluno. 3. Traçar metas não ajuda a atingir objetivos. 4. As tarefas realizadas em pares podem favorecer atividades comunicativas. 5. Esse modelo é insignificante para a aprendizagem. Está correta apenas a afirmativa ✂️ a) 1. ✂️ b) 2. ✂️ c) 3. ✂️ d) 4. ✂️ e) 5. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
696Q325336 | Pedagogia, Planejamento de Ensino, Analista Judiciário, TSE, CESPE CEBRASPEInterdisciplinaridade é corretamente definida como ✂️ a) qualquer ramo de conhecimento considerado como objeto de ensino em escolas, tendo em vista a aprendizagem do aluno. Organiza-se por meio de conteúdos e metodologias específicas de cada área de conhecimento. ✂️ b) resultado de uma premissa comum a um conjunto de disciplinas que acaba provocando o surgimento de uma nova macrodisciplina dependente de todas as outras, mas que não se reduz a nenhuma delas. ✂️ c) interação e integração de conceitos, idéias e conteúdos das ciências, das terminologias, da metodologia de ensino e dos dados de organização dos conhecimentos. ✂️ d) justaposição de disciplinas mais ou menos vizinhas nos domínios do conhecimento. É também simbolizada por áreas que agrupam várias disciplinas afins que se complementam sem, no entanto, perder suas especificidades. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
697Q327386 | Pedagogia, Planejamento de Ensino, Professor, Secretaria de Estado de Educação AL, CESPE CEBRASPE, 2018Com relação às estratégias e práticas no ensino de física, julgue os itens a seguir. Também conhecidos como clickers, os sistemas pessoais de resposta são pequenos aparelhos portáteis que podem ser adotados pelo professor como técnica de ensino e aprendizagem, no sentido de obter respostas rápidas dos alunos em uma sala de aula. ✂️ a) Certo ✂️ b) Errado Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
698Q326685 | Pedagogia, Planejamento de Ensino, Pedagogo, Prefeitura de Manaus AM, CESPE CEBRASPEO sistema de ensino de determinado estado federado brasileiro estabeleceu em seu planejamento educacional: finalidade: desenvolver-se em uma sociedade em constante processo de mudança; objetivo (grande): proteger o meio ambiente; objetivo (médio): conhecer os principais agentes de poluição ambiental; objetivo (pequeno): recolher na natureza cinco provas concretas de poluição. avaliação: constatar mudanças comportamentais nos alunos em relação à preservação ambiental. Considerando a situação hipotética descrita acima, julgue os itens seguintes. As avaliações parciais desenvolvidas durante o processo ensino-aprendizagem devem estar vinculadas somente aos objetivos específicos, a fim de atingir a mudança comportamental almejada. ✂️ a) Certo ✂️ b) Errado Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
699Q323391 | Pedagogia, Planejamento de Ensino, Pedagogo, Prefeitura de Macapá AP, FCC, 2018Você acabou de receber uma incumbência da Secretaria Municipal para fazer parte de um grupo que deve preparar um diagnóstico sobre o estado atual de desenvolvimento dos Projetos Pedagógicos (PP) das escolas. Para realizar essa tarefa de modo participativo e produzir o diagnóstico que foi solicitado, além da leitura de documentos das escolas, você utilizaria como instrumento ou metodologia: ✂️ a) um questionário com perguntas de múltipla escolha sobre o projeto pedagógico da escola, a ser enviado a cada diretor de escola. ✂️ b) uma conversa por telefone com a secretária da escola investigando por meio de perguntas objetivas as informações necessárias. ✂️ c) a definição de uma amostra estatística representativa das escolas e convidaria os diretores dessas escolas para entrevistas semiestruturadas. ✂️ d) a técnica do planejamento estratégico situacional, convidando representantes de todos os segmentos de cada escola, para levantamento de dados para o diagnóstico. ✂️ e) o envio de um cartaz, junto com uma caixa de opiniões e sugestões pedindo que todos colaborassem com esse levantamento sobre o projeto pedagógico da escola. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
700Q320901 | Pedagogia, Planejamento de Ensino, Analista Executivo em Metrologia, INMETRO, CESPE CEBRASPEAcerca do processo ensino-aprendizagem a distância (EAD), julgue os próximos itens. O processo de EAD é indicado exclusivamente a jovens e adultos que possuam computadores em suas residências, pois, sem esse instrumento, é impossível acompanhar cursos não-presenciais. ✂️ a) Certo ✂️ b) Errado Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro