Início Questões de Concursos Planejamento de Ensino Resolva questões de Planejamento de Ensino comentadas com gabarito, online ou em PDF, revisando rapidamente e fixando o conteúdo de forma prática. Planejamento de Ensino Ordenar por: Mais populares Mais recentes Mais comentadas Filtrar questões: Exibir todas as questões Exibir questões resolvidas Excluir questões resolvidas Exibir questões que errei Filtrar 741Q321338 | Pedagogia, Planejamento de Ensino, Especialista em Regulação de Aviação Civil, ANAC, NCEA educação "on line" é a educação a distância. Ela é geralmente destinada a adultos e os adultos a utilizam num sistema de comunicação mediada por computador, através de uma plataforma informática como entorno, através da qual professores e alunos se comunicam. Assinale a opção que não caracteriza uma plataforma informática: ✂️ a) multidirecionalidade, interatividade e múltiplas formas de codificação; ✂️ b) flexibilidade na recepção, interatividade e tempo determinado e rígido; ✂️ c) multidirecionalidade, flexibilidade sincrônica, recepção restrita da informação; ✂️ d) unidirecionalidade dos broadcast média, imagens e vídeos, flexibilidade de campo; ✂️ e) flexibilidade de tempo, recepção reduzida da informação e unidirecionalidade. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 742Q325739 | Pedagogia, Planejamento de Ensino, Analista de Cultura, Secretaria da Cultura CE, UECE, 2018A busca de incentivos para o desenvolvimento de projetos culturais, quase sempre traduzidos em recursos que financiem a execução desses projetos, requer a avaliação das propostas apresentadas. Nesse sentido, diferentes processos avaliativos podem ser adotados para análise da qualidade do projeto, merecendo atenção critérios relacionados com o ✂️ a) propósito e o contexto. ✂️ b) autor e os objetivos. ✂️ c) elenco e o autor. ✂️ d) valor e o mérito. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 743Q320662 | Pedagogia, Planejamento de Ensino, Professor de Nível I, Prefeitura de Parauapebas PA, CESPE CEBRASPEA parceria escola-família faz parte do projeto político-pedagógico e é necessária em se tratando de escola para crianças pequenas. Tanto os pais devem saber o que esperar da escola quanto a escola vê nos pais os verdadeiros parceiros da caminhada pedagógica dos filhos. Para que essa parceria exista, várias questões são postas. Nesse contexto, julgue os próximos itens. Para o bom andamento de uma creche é preciso haver limites da participação dos pais nas aulas, porém estes são bemvindos nos momentos de chegada e de refeições. ✂️ a) Certo ✂️ b) Errado Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 744Q323481 | Pedagogia, Planejamento de Ensino, Professor, Prefeitura de Paulista PE, UPE UPENET IAUPEAnalise o contexto a seguir: um professor de língua inglesa de uma determinada escola organiza seus alunos para trabalhos em pares, traçando tarefas e metas a serem atingidas. Considerando a prática desse professor, é correto afirmar. 1. O professor está inserido em um modelo tradicional de ensino de línguas. 2. Trabalhar em pares não é compatível com o ensino de línguas. 3. Esse modelo não favorece tarefas comunicativas. 4. O professor deve conhecer as orientações da abordagem comunicativa. 5. A abordagem tradicional de ensino não está presente no contexto analisado. Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s) ✂️ a) apenas a 5 ✂️ b) apenas a 4. ✂️ c) apenas 1, 2 e 3. ✂️ d) apenas 4 e 5. ✂️ e) apenas 2 e 3. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 745Q320248 | Pedagogia, Planejamento de Ensino, Monitor, Prefeitura de Valença RJ, FUNCABAtividades pedagógicas desenvolvidas no espaço da escola podem ajudar a criança com dificuldades na aprendizagem da linguagem oral e da linguagem escrita. Podem-se enumerar algumas atividades facilitadoras do processo da aquisição de linguagem pela criança: ✂️ a) leitura de textos didáticos, cópia de trechos de estórias, redações sobre gravuras apresentadas, ditados de textos com palavras compostas e de frases com palavras que tenham dígrafos. ✂️ b) aumento dos recursos audiovisuais em sala de aula, incentivo ao desempenho das rotinas, leitura de frases ou pequenos textos motivadores, cantigas de roda e uso de recursos tecnológicos acessíveis. ✂️ c) cantigas de roda, de músicas atuais, leitura de textos com palavras que tenham dois ss, z, lh, r, nh, tr, pr, dr, ditados de palavras compostas e nomes próprios. ✂️ d) leitura de textos contendo palavras compostas, provas orais, cópias das palavras corretas, substituindo aquelas com erros ortográficos, elaborar enunciados claros e concisos. ✂️ e) utilização de filmes cômicos, desenhos animados, repetição das leituras que foram entrecortadas e com pouca entonação, leitura de legendas, organização e elaboração de textos escritos. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 746Q320295 | Pedagogia, Planejamento de Ensino, Pedagogo, Fundação Santa Casa de Misericórdia do Estado do Pará PA, CESPE CEBRASPEA pedagoga de uma instituição educativa tinha como proposta de trabalho atender um grupo de adolescentes nas atividades de reforço escolar. Antes de iniciar o trabalho, ela procurou avaliar o desenvolvimento real e potencial dos adolescentes, buscando respostas para as seguintes questões: O que os adolescentes são capazes de resolver/solucionar/aplicar sozinhos? O que são capazes de resolver/solucionar/aplicar com ajuda do mediador, livros, materiais didáticos e outros elementos de mediação externa? A pedagoga não informou aos adolescentes que eles estavam sendo submetidos a uma avaliação, por receio de que os resultados fossem prejudicados. Com base nessa situação hipotética, julgue os itens que se seguem. A avaliação diagnóstica realizada nessa instituição constituiu um momento importante tanto para a pedagoga quanto para os adolescentes, pois as ações e os procedimentos das atividades de reforço escolar puderam ser dimensionados. ✂️ a) Certo ✂️ b) Errado Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 747Q320844 | Pedagogia, Planejamento de Ensino, Analista Judiciário, TRT 23a, FCCNa Educação a Distância, é papel do designer instrucional cuidar dos ✂️ a) tópicos da arquitetura da informação/conhecimento. ✂️ b) aspectos educacionais, caracterizando o conteúdo e a proposta educativa. ✂️ c) padrões do desenho de um treinamento instrucional. ✂️ d) componentes multidisciplinares articulados aos conteúdos do programa. ✂️ e) parâmetros de um curso, definindo critérios de qualidade. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 748Q324947 | Pedagogia, Planejamento de Ensino, Pedagogo, Prefeitura de Buíque PE, IPADUma das competências atuais exigidas do professor é a de que ele saiba administrar a heterogeneidade dos alunos. A esse respeito, os educadores estão minimamente de acordo sobre o ponto seguinte: ✂️ a) Trata-se apenas de respeitar as diferenças individuais, mas garantindo um conteúdo único e uma avaliação classificatória. ✂️ b) Esse é um dos grandes problemas da escola: a matéria- prima com que ela trabalha –os alunos- não é homogênea, daí a desigualdade de resultados ser inevitável. ✂️ c) Essa heterogeneidade implica um trabalho individual com cada aluno, evitando o trabalho em equipe, que esconde as deficiências pessoais. ✂️ d) Trata-se de respeitar os ritmos de aprendizagem de cada um, aliando o trabalho individual com o trabalho coletivo, aumentando, assim, as chances de uma construção significativa do conhecimento. ✂️ e) Essa competência é exigida apenas nas escolas privadas, que dispõem de auxiliares de ensino e professores exclusivamente dedicados e bem remunerados. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 749Q326055 | Pedagogia, Planejamento de Ensino, Analista Ministerial, MPE TO, CESPE CEBRASPENo referente a métodos e técnicas de ensino, julgue os itens a seguir. As origens dos métodos contemporâneos de ensino fundamentados em abordagem sensualista e racionalista remontam ao método cartesiano. ✂️ a) Certo ✂️ b) Errado Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 750Q322756 | Pedagogia, Planejamento de Ensino, CESPE CEBRASPEJulgue os próximos itens, relativos a didática, formação de professores e tendências pedagógicas na educação. Na formação de professor, a didática subsidia a compreensão a respeito dos seguintes aspectos do fazer pedagógico: o quê, como e para quê. ✂️ a) Certo ✂️ b) Errado Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 751Q326607 | Pedagogia, Planejamento de Ensino, Professor, Prefeitura de Varginha MG, Reis amp Reis Auditores AssociadosSão aspectos que devem ser considerados na elaboração de um instrumento de avaliação, EXCETO: ✂️ a) Utilização de uma linguagem clara; ✂️ b) Estar coerente com os propósitos do ensino; ✂️ c) Explorar a capacidade de leitura e de escrita, bem como o raciocínio; ✂️ d) A descontextualização daquilo que se investiga. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 752Q322799 | Pedagogia, Planejamento de Ensino, Professor, Prefeitura de Faxinal dos Guedes SC, RG AssessoriaLer é compreender um texto. Ao escolher textos para o trabalho cotidiano na Educação Infantil, é fundamental que estes sejam: ✂️ a) autênticos, sendo necessário desvendar seu significado com um objetivo claro e explícito. ✂️ b) de leitura fácil e fluente, para que as crianças possam facilmente compreendê-los e memorizá-los. ✂️ c) simples, com poucas palavras, preferencialmente compostos de monossílabos e dissílabos. ✂️ d) produzidos com a letra manuscrita, para que a criança se familiarize com esse padrão. ✂️ e) acompanhados de ilustrações coloridas e de tamanhos diversos, para simplificar a leitura. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 753Q320313 | Pedagogia, Planejamento de Ensino, Professor, Prefeitura de Cajamar SP, CESGRANRIOA professora Laura organiza sua ação didática por meio de projetos de trabalho que, de acordo com a concepção de Hernández (1998), são caracterizados como um(a): ✂️ a) método inspirado no pragmatismo que visa à solução de problemas concretos. ✂️ b) percurso singular que procura estabelecer conexões entre diferentes tipos de informação e fenômenos. ✂️ c) desenvolvimento de unidades didáticas fundadas na seleção de conteúdos preestabelecidos. ✂️ d) metodologia de ensino centrada nas atividades, baseada nos pressupostos escolanovistas. ✂️ e) seqüência estável de passos em torno de um tema vinculado a uma tipologia de informação. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 754Q326513 | Pedagogia, Planejamento de Ensino, Analista Ministerial, MPE TO, CESPE CEBRASPEQuanto a liderança, julgue os itens a seguir. A liderança racional-legal calca-se na impessoalidade das normas racionais e escritas. ✂️ a) Certo ✂️ b) Errado Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 755Q322441 | Pedagogia, Planejamento de Ensino, Professor, Prefeitura de Tenente Laurentino Cruz RN, MULT SAIDentre as abordagens da aprendizagem que podem constituir na didática em sala de aula, qual delas considera que ensinar consiste num arranjo e planejamento de condições externas. As condutas esperadas dos alunos são instaladas e mantidas por condicionantes e reforçadores arbitrários, tais como: elogios, graus, notas, prêmios, etc. ✂️ a) abordagem cognitivista; ✂️ b) abordagem tradicional; ✂️ c) abordagem comportamentalista; ✂️ d) abordagem sociocultural. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 756Q320437 | Pedagogia, Planejamento de Ensino, Pedagogo, Fundação Santa Casa de Misericórdia do Estado do Pará PA, CESPE CEBRASPEA pedagoga de uma instituição educativa tinha como proposta de trabalho atender um grupo de adolescentes nas atividades de reforço escolar. Antes de iniciar o trabalho, ela procurou avaliar o desenvolvimento real e potencial dos adolescentes, buscando respostas para as seguintes questões: O que os adolescentes são capazes de resolver/solucionar/aplicar sozinhos? O que são capazes de resolver/solucionar/aplicar com ajuda do mediador, livros, materiais didáticos e outros elementos de mediação externa? A pedagoga não informou aos adolescentes que eles estavam sendo submetidos a uma avaliação, por receio de que os resultados fossem prejudicados. Com base nessa situação hipotética, julgue os itens que se seguem. A avaliação realizada foi fundamental por possibilitar que a pedagoga organizasse seu trabalho com base no que os alunos sabiam fazer sozinhos e nos conhecimentos que precisavam ser reforçados. ✂️ a) Certo ✂️ b) Errado Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 757Q321289 | Pedagogia, Planejamento de Ensino, Analista Judiciário, TJ RO, FGVA literatura de áreas como a Sociologia, a Administração, a Psicologia e a Educação tem sido bastante pródiga na discussão das transformações que vêm ocorrendo na realidade do trabalho. Em função do conjunto de mudanças sociais, políticas e econômicas que vem marcando o final do século XX e o início do século XXI, o mundo do trabalho passa a apostar na ideia de que cada trabalhador produzirá mais na razão direta de sua maior capacidade de aprender a aprender. Esse contexto caracteriza-se pela maximização das competências: ✂️ a) cognitivas; ✂️ b) técnicas; ✂️ c) especiais; ✂️ d) curriculares; ✂️ e) operacionais. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 758Q321340 | Pedagogia, Planejamento de EnsinoAssociada à atualização técnico-científica dos procedimentos de avaliação psicológica, há o aprimoramento no tocante ao desenvolvimento conceitual e teórico da área. Nessa perspectiva, Pasian, Melo-Silva e Okino mostram que existem duas grandes diretrizes no campo da Orientação Profissional e de Carreira, sendo os modelos centrados: ✂️ a) na pessoa e nas ocupações. ✂️ b) na pessoa e no resultado. ✂️ c) na pessoa e no processo. ✂️ d) nas ocupações e no processo. ✂️ e) no resultado e no processo. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 759Q326489 | Pedagogia, Planejamento de Ensino, CESPE CEBRASPECom base no que dispõe o Currículo em Movimento da Educação Básica - Ensino Médio, julgue os itens subsequentes. Um dos objetivos da área de linguagens é refletir sobre o caráter heterogêneo das línguas, com prioridade para o estudo da norma culta padrão. ✂️ a) Certo ✂️ b) Errado Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 760Q328828 | Pedagogia, Planejamento de Ensino, Analista Executivo em Metrologia, INMETRO, CESPE CEBRASPEAcerca do processo ensino-aprendizagem a distância (EAD), julgue os próximos itens. A transposição de modelos metodológicos do ensino presencial para a educação virtual é garantia de qualidade para cursos na modalidade EAD. ✂️ a) Certo ✂️ b) Errado Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro 🖨️ Baixar PDF← AnteriorPróximo →
741Q321338 | Pedagogia, Planejamento de Ensino, Especialista em Regulação de Aviação Civil, ANAC, NCEA educação "on line" é a educação a distância. Ela é geralmente destinada a adultos e os adultos a utilizam num sistema de comunicação mediada por computador, através de uma plataforma informática como entorno, através da qual professores e alunos se comunicam. Assinale a opção que não caracteriza uma plataforma informática: ✂️ a) multidirecionalidade, interatividade e múltiplas formas de codificação; ✂️ b) flexibilidade na recepção, interatividade e tempo determinado e rígido; ✂️ c) multidirecionalidade, flexibilidade sincrônica, recepção restrita da informação; ✂️ d) unidirecionalidade dos broadcast média, imagens e vídeos, flexibilidade de campo; ✂️ e) flexibilidade de tempo, recepção reduzida da informação e unidirecionalidade. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
742Q325739 | Pedagogia, Planejamento de Ensino, Analista de Cultura, Secretaria da Cultura CE, UECE, 2018A busca de incentivos para o desenvolvimento de projetos culturais, quase sempre traduzidos em recursos que financiem a execução desses projetos, requer a avaliação das propostas apresentadas. Nesse sentido, diferentes processos avaliativos podem ser adotados para análise da qualidade do projeto, merecendo atenção critérios relacionados com o ✂️ a) propósito e o contexto. ✂️ b) autor e os objetivos. ✂️ c) elenco e o autor. ✂️ d) valor e o mérito. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
743Q320662 | Pedagogia, Planejamento de Ensino, Professor de Nível I, Prefeitura de Parauapebas PA, CESPE CEBRASPEA parceria escola-família faz parte do projeto político-pedagógico e é necessária em se tratando de escola para crianças pequenas. Tanto os pais devem saber o que esperar da escola quanto a escola vê nos pais os verdadeiros parceiros da caminhada pedagógica dos filhos. Para que essa parceria exista, várias questões são postas. Nesse contexto, julgue os próximos itens. Para o bom andamento de uma creche é preciso haver limites da participação dos pais nas aulas, porém estes são bemvindos nos momentos de chegada e de refeições. ✂️ a) Certo ✂️ b) Errado Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
744Q323481 | Pedagogia, Planejamento de Ensino, Professor, Prefeitura de Paulista PE, UPE UPENET IAUPEAnalise o contexto a seguir: um professor de língua inglesa de uma determinada escola organiza seus alunos para trabalhos em pares, traçando tarefas e metas a serem atingidas. Considerando a prática desse professor, é correto afirmar. 1. O professor está inserido em um modelo tradicional de ensino de línguas. 2. Trabalhar em pares não é compatível com o ensino de línguas. 3. Esse modelo não favorece tarefas comunicativas. 4. O professor deve conhecer as orientações da abordagem comunicativa. 5. A abordagem tradicional de ensino não está presente no contexto analisado. Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s) ✂️ a) apenas a 5 ✂️ b) apenas a 4. ✂️ c) apenas 1, 2 e 3. ✂️ d) apenas 4 e 5. ✂️ e) apenas 2 e 3. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
745Q320248 | Pedagogia, Planejamento de Ensino, Monitor, Prefeitura de Valença RJ, FUNCABAtividades pedagógicas desenvolvidas no espaço da escola podem ajudar a criança com dificuldades na aprendizagem da linguagem oral e da linguagem escrita. Podem-se enumerar algumas atividades facilitadoras do processo da aquisição de linguagem pela criança: ✂️ a) leitura de textos didáticos, cópia de trechos de estórias, redações sobre gravuras apresentadas, ditados de textos com palavras compostas e de frases com palavras que tenham dígrafos. ✂️ b) aumento dos recursos audiovisuais em sala de aula, incentivo ao desempenho das rotinas, leitura de frases ou pequenos textos motivadores, cantigas de roda e uso de recursos tecnológicos acessíveis. ✂️ c) cantigas de roda, de músicas atuais, leitura de textos com palavras que tenham dois ss, z, lh, r, nh, tr, pr, dr, ditados de palavras compostas e nomes próprios. ✂️ d) leitura de textos contendo palavras compostas, provas orais, cópias das palavras corretas, substituindo aquelas com erros ortográficos, elaborar enunciados claros e concisos. ✂️ e) utilização de filmes cômicos, desenhos animados, repetição das leituras que foram entrecortadas e com pouca entonação, leitura de legendas, organização e elaboração de textos escritos. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
746Q320295 | Pedagogia, Planejamento de Ensino, Pedagogo, Fundação Santa Casa de Misericórdia do Estado do Pará PA, CESPE CEBRASPEA pedagoga de uma instituição educativa tinha como proposta de trabalho atender um grupo de adolescentes nas atividades de reforço escolar. Antes de iniciar o trabalho, ela procurou avaliar o desenvolvimento real e potencial dos adolescentes, buscando respostas para as seguintes questões: O que os adolescentes são capazes de resolver/solucionar/aplicar sozinhos? O que são capazes de resolver/solucionar/aplicar com ajuda do mediador, livros, materiais didáticos e outros elementos de mediação externa? A pedagoga não informou aos adolescentes que eles estavam sendo submetidos a uma avaliação, por receio de que os resultados fossem prejudicados. Com base nessa situação hipotética, julgue os itens que se seguem. A avaliação diagnóstica realizada nessa instituição constituiu um momento importante tanto para a pedagoga quanto para os adolescentes, pois as ações e os procedimentos das atividades de reforço escolar puderam ser dimensionados. ✂️ a) Certo ✂️ b) Errado Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
747Q320844 | Pedagogia, Planejamento de Ensino, Analista Judiciário, TRT 23a, FCCNa Educação a Distância, é papel do designer instrucional cuidar dos ✂️ a) tópicos da arquitetura da informação/conhecimento. ✂️ b) aspectos educacionais, caracterizando o conteúdo e a proposta educativa. ✂️ c) padrões do desenho de um treinamento instrucional. ✂️ d) componentes multidisciplinares articulados aos conteúdos do programa. ✂️ e) parâmetros de um curso, definindo critérios de qualidade. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
748Q324947 | Pedagogia, Planejamento de Ensino, Pedagogo, Prefeitura de Buíque PE, IPADUma das competências atuais exigidas do professor é a de que ele saiba administrar a heterogeneidade dos alunos. A esse respeito, os educadores estão minimamente de acordo sobre o ponto seguinte: ✂️ a) Trata-se apenas de respeitar as diferenças individuais, mas garantindo um conteúdo único e uma avaliação classificatória. ✂️ b) Esse é um dos grandes problemas da escola: a matéria- prima com que ela trabalha –os alunos- não é homogênea, daí a desigualdade de resultados ser inevitável. ✂️ c) Essa heterogeneidade implica um trabalho individual com cada aluno, evitando o trabalho em equipe, que esconde as deficiências pessoais. ✂️ d) Trata-se de respeitar os ritmos de aprendizagem de cada um, aliando o trabalho individual com o trabalho coletivo, aumentando, assim, as chances de uma construção significativa do conhecimento. ✂️ e) Essa competência é exigida apenas nas escolas privadas, que dispõem de auxiliares de ensino e professores exclusivamente dedicados e bem remunerados. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
749Q326055 | Pedagogia, Planejamento de Ensino, Analista Ministerial, MPE TO, CESPE CEBRASPENo referente a métodos e técnicas de ensino, julgue os itens a seguir. As origens dos métodos contemporâneos de ensino fundamentados em abordagem sensualista e racionalista remontam ao método cartesiano. ✂️ a) Certo ✂️ b) Errado Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
750Q322756 | Pedagogia, Planejamento de Ensino, CESPE CEBRASPEJulgue os próximos itens, relativos a didática, formação de professores e tendências pedagógicas na educação. Na formação de professor, a didática subsidia a compreensão a respeito dos seguintes aspectos do fazer pedagógico: o quê, como e para quê. ✂️ a) Certo ✂️ b) Errado Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
751Q326607 | Pedagogia, Planejamento de Ensino, Professor, Prefeitura de Varginha MG, Reis amp Reis Auditores AssociadosSão aspectos que devem ser considerados na elaboração de um instrumento de avaliação, EXCETO: ✂️ a) Utilização de uma linguagem clara; ✂️ b) Estar coerente com os propósitos do ensino; ✂️ c) Explorar a capacidade de leitura e de escrita, bem como o raciocínio; ✂️ d) A descontextualização daquilo que se investiga. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
752Q322799 | Pedagogia, Planejamento de Ensino, Professor, Prefeitura de Faxinal dos Guedes SC, RG AssessoriaLer é compreender um texto. Ao escolher textos para o trabalho cotidiano na Educação Infantil, é fundamental que estes sejam: ✂️ a) autênticos, sendo necessário desvendar seu significado com um objetivo claro e explícito. ✂️ b) de leitura fácil e fluente, para que as crianças possam facilmente compreendê-los e memorizá-los. ✂️ c) simples, com poucas palavras, preferencialmente compostos de monossílabos e dissílabos. ✂️ d) produzidos com a letra manuscrita, para que a criança se familiarize com esse padrão. ✂️ e) acompanhados de ilustrações coloridas e de tamanhos diversos, para simplificar a leitura. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
753Q320313 | Pedagogia, Planejamento de Ensino, Professor, Prefeitura de Cajamar SP, CESGRANRIOA professora Laura organiza sua ação didática por meio de projetos de trabalho que, de acordo com a concepção de Hernández (1998), são caracterizados como um(a): ✂️ a) método inspirado no pragmatismo que visa à solução de problemas concretos. ✂️ b) percurso singular que procura estabelecer conexões entre diferentes tipos de informação e fenômenos. ✂️ c) desenvolvimento de unidades didáticas fundadas na seleção de conteúdos preestabelecidos. ✂️ d) metodologia de ensino centrada nas atividades, baseada nos pressupostos escolanovistas. ✂️ e) seqüência estável de passos em torno de um tema vinculado a uma tipologia de informação. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
754Q326513 | Pedagogia, Planejamento de Ensino, Analista Ministerial, MPE TO, CESPE CEBRASPEQuanto a liderança, julgue os itens a seguir. A liderança racional-legal calca-se na impessoalidade das normas racionais e escritas. ✂️ a) Certo ✂️ b) Errado Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
755Q322441 | Pedagogia, Planejamento de Ensino, Professor, Prefeitura de Tenente Laurentino Cruz RN, MULT SAIDentre as abordagens da aprendizagem que podem constituir na didática em sala de aula, qual delas considera que ensinar consiste num arranjo e planejamento de condições externas. As condutas esperadas dos alunos são instaladas e mantidas por condicionantes e reforçadores arbitrários, tais como: elogios, graus, notas, prêmios, etc. ✂️ a) abordagem cognitivista; ✂️ b) abordagem tradicional; ✂️ c) abordagem comportamentalista; ✂️ d) abordagem sociocultural. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
756Q320437 | Pedagogia, Planejamento de Ensino, Pedagogo, Fundação Santa Casa de Misericórdia do Estado do Pará PA, CESPE CEBRASPEA pedagoga de uma instituição educativa tinha como proposta de trabalho atender um grupo de adolescentes nas atividades de reforço escolar. Antes de iniciar o trabalho, ela procurou avaliar o desenvolvimento real e potencial dos adolescentes, buscando respostas para as seguintes questões: O que os adolescentes são capazes de resolver/solucionar/aplicar sozinhos? O que são capazes de resolver/solucionar/aplicar com ajuda do mediador, livros, materiais didáticos e outros elementos de mediação externa? A pedagoga não informou aos adolescentes que eles estavam sendo submetidos a uma avaliação, por receio de que os resultados fossem prejudicados. Com base nessa situação hipotética, julgue os itens que se seguem. A avaliação realizada foi fundamental por possibilitar que a pedagoga organizasse seu trabalho com base no que os alunos sabiam fazer sozinhos e nos conhecimentos que precisavam ser reforçados. ✂️ a) Certo ✂️ b) Errado Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
757Q321289 | Pedagogia, Planejamento de Ensino, Analista Judiciário, TJ RO, FGVA literatura de áreas como a Sociologia, a Administração, a Psicologia e a Educação tem sido bastante pródiga na discussão das transformações que vêm ocorrendo na realidade do trabalho. Em função do conjunto de mudanças sociais, políticas e econômicas que vem marcando o final do século XX e o início do século XXI, o mundo do trabalho passa a apostar na ideia de que cada trabalhador produzirá mais na razão direta de sua maior capacidade de aprender a aprender. Esse contexto caracteriza-se pela maximização das competências: ✂️ a) cognitivas; ✂️ b) técnicas; ✂️ c) especiais; ✂️ d) curriculares; ✂️ e) operacionais. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
758Q321340 | Pedagogia, Planejamento de EnsinoAssociada à atualização técnico-científica dos procedimentos de avaliação psicológica, há o aprimoramento no tocante ao desenvolvimento conceitual e teórico da área. Nessa perspectiva, Pasian, Melo-Silva e Okino mostram que existem duas grandes diretrizes no campo da Orientação Profissional e de Carreira, sendo os modelos centrados: ✂️ a) na pessoa e nas ocupações. ✂️ b) na pessoa e no resultado. ✂️ c) na pessoa e no processo. ✂️ d) nas ocupações e no processo. ✂️ e) no resultado e no processo. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
759Q326489 | Pedagogia, Planejamento de Ensino, CESPE CEBRASPECom base no que dispõe o Currículo em Movimento da Educação Básica - Ensino Médio, julgue os itens subsequentes. Um dos objetivos da área de linguagens é refletir sobre o caráter heterogêneo das línguas, com prioridade para o estudo da norma culta padrão. ✂️ a) Certo ✂️ b) Errado Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro
760Q328828 | Pedagogia, Planejamento de Ensino, Analista Executivo em Metrologia, INMETRO, CESPE CEBRASPEAcerca do processo ensino-aprendizagem a distância (EAD), julgue os próximos itens. A transposição de modelos metodológicos do ensino presencial para a educação virtual é garantia de qualidade para cursos na modalidade EAD. ✂️ a) Certo ✂️ b) Errado Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 🧠 Mapa Mental 🏳️ Reportar erro