Questões de Concursos Projeto Político Pedagógico

Acerca do projeto político-pedagógico, julgue os itens subsequentes. No projeto político-pedagógico da escola, a dimensão política é uma prática especificamente pedagógica.

Considerando que a pesquisa participante tem contribuído para o desenvolvimento de uma prática pedagógica comprometida com a realidade social na qual a escola se insere, julgue os próximos itens, a respeito de pesquisa participante e do papel político e pedagógico da pesquisa.

A pesquisa participante inscreve-se em um movimento de questionamento da realidade social latino-americana que surgiu na década de 60 do século passado como questionamento do predomínio do positivismo nas práticas das ciências sociais.

Com base nos elementos que apoiam uma aprendizagem efetiva do aluno, julgue os seguintes itens. A construção do projeto político-pedagógico somente se dá na perspectiva da gestão democrático-participativa e norteia-se por pressupostos especificamente sociológicos e metodológicos.

Julgue os itens que se seguem, relativos ao projeto político-pedagógico (PPP).

A priorização das atividades-meio de cunho políticopedagógico é uma das diretrizes da gestão do projeto de escola em uma perspectiva emancipadora.

Em relação aos critérios a serem adotados pelos professores de educação física na seleção de conteúdos e metodologias coerentes com a proposta pedagógica da educação infantil, julgue os próximos itens. Uma das formas de garantir o direito de todas as crianças de receberem atenção individual dá-se por meio do trabalho com a dança, ocasião em que o professor pode sugerir que cada estudante assuma o lugar de professor e apresente movimentos que os outros devem tentar executar.

Julgue os itens a seguir, relativos ao projeto político-pedagógico da escola.

O atendimento aos valores e interesses do mercado pela escola é um princípio do projeto político-pedagógico elaborado em uma perspectiva cidadã.

A respeito do projeto político-pedagógico da escola, julgue os itens subsequentes. Na literatura brasileira pertinente, os objetivos do projeto político-pedagógico se apresentam de diferentes formas, entre elas: consolidar a autonomia das escolas; articular concepções de mundo, de educação e de ensino definidas pela escola, com o propósito de realizar sua função social; fortalecer a gestão democrática nas escolas; afirmar a identidade da escola, sua organização, suas metas e seus planos.

Ainda com relação a situação hipotética anterior, julgue os itens seguintes. Na elaboração do projeto político-pedagógico, as escolas de ensino fundamental devem priorizar a dimensão do futuro, uma vez que sua tarefa primordial é a de preparar as crianças para a vida adulta.

Julgue os itens a seguir, relativos ao projeto político-pedagógico da escola.

A avaliação externa por meio de instrumentos burocráticos é uma característica marcante do projeto político-pedagógico na perspectiva gerencial.

Julgue os itens que se seguem, relativos ao projeto político-pedagógico (PPP).

A concepção emancipatória do PPP prescinde da qualidade técnica e trabalha exclusivamente com a sua dimensão política.

Julgue os itens a seguir, relativos ao projeto político-pedagógico da escola.

A unicidade entre a teoria e a prática é um pressuposto do modelo estratégico-empresarial do projeto políticopedagógico.

Julgue os itens que se seguem, relativos ao projeto político-pedagógico (PPP).

A elaboração de instrumentos pela administração central e a possibilidade de utilização desses instrumentos em grande escala por especialistas são características do PPP sob o ponto de vista estratégico-empresarial.

A respeito da gestão em educação e do projeto políticopedagógico (PPP), julgue os itens subseqüentes.

A dimensão política tem prevalência sobre a técnica em um projeto pedagógico.

O Projeto Político-Pedagógico (PPP) é um documento fundamental para a gestão escolar, pois define os princípios, objetivos e diretrizes que nortearão o processo educativo da instituição. Considerando a importância do PPP, são características essenciais desse documento, EXCETO:

As proposições contraditórias que porventura possam surgir no processo de elaboração do Projeto Político Pedagógico, assentado no método de planejamento participativo, podem ser:

São colaboradores na elaboração do PPP, entre outro, EXCETO:

O Projeto Político Pedagógico (PPP) é um documento que contém o planejamento de uma escola, incluindo os seus objetivos. Analise as alternativas e confirme a opção CORRETA quanto a 01 (uma) das partes que deve conter no PPP.

O Projeto Político-Pedagógico (PPP) é próprio das instituições democráticas. Sendo uma expressão de planejamento participativo da comunidade escolar, tem como característica:

Considere o excerto abaixo:

"Toda escola tem objetivos que deseja alcançar, metas a cumprir e sonhos a realizar. O conjunto dessas aspirações, bem como os meios para concretizá-las, é o que dá forma e vida ao chamado projeto político-pedagógico - o famoso PPP. Se você prestar atenção, as próprias palavras que compõem o nome do documento dizem muito sobre ele: É projeto porque reúne propostas de ação concreta a executar durante determinado período de tempo. É político por considerar a escola como um espaço de formação de cidadãos conscientes, responsáveis e críticos, que atuarão individual e coletivamente na sociedade, modificando os rumos que ela vai seguir. É pedagógico porque define e organiza as atividades e os projetos educativos necessários ao processo de ensino e aprendizagem."
Fonte: https://tinyurl.com/573mmef2

O Projeto Político-Pedagógico (PPP) deve refletir as especificidades da comunidade escolar e ser desenvolvido coletivamente. Considerando a concepção democrática do PPP, qual alternativa representa uma abordagem condizente com a sua função integradora?

Ao analisar os diversos aspectos que caracterizam o Projeto Político-Pedagógico, em relação à sua concretização, observa-se que ele apresenta qual das características abaixo?