Questões de Concursos Projeto Político Pedagógico

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261Q901191 | Pedagogia, Projeto Político Pedagógico, Artes, Prefeitura de Queimadas PB, FACET Concursos, 2024

Uma escola em Queimadas, PB, está passando por um processo de revisão de seu Projeto Político Pedagógico (PPP) para garantir que ele esteja alinhado às novas diretrizes educacionais e às demandas da comunidade escolar. Durante as discussões, surgiram dúvidas sobre a importância da participação dos diferentes atores da escola na construção do PPP. Sobre esse tema, avalie as assertivas seguintes:

1. O Projeto Político Pedagógico é um documento fundamental para a identidade da escola, pois define as diretrizes pedagógicas e administrativas que orientam todas as ações escolares.

2. A construção do PPP deve ser um processo democrático e participativo, envolvendo toda a comunidade escolar, incluindo professores, alunos, pais e funcionários, para que reflita os valores e necessidades de todos.

3. O PPP deve ser revisado periodicamente, especialmente em resposta a mudanças nas políticas educacionais ou nas demandas da comunidade, garantindo sua relevância e efetividade.

4. A autonomia escolar, prevista na LDBEN, permite que cada escola elabore seu PPP de forma independente, sem necessidade de alinhamento com as diretrizes nacionais ou estaduais de educação.

5. O PPP, uma vez elaborado, deve ser rigidamente seguido pela escola, não permitindo adaptações ou mudanças ao longo do tempo, exceto em casos de força maior.

Alternativas:

✂️ a) Apenas as assertivas 1, 2 e 3 são corretas.
✂️ b) Apenas as assertivas 2, 3 e 4 são corretas.
✂️ c) Apenas as assertivas 1, 4 e 5 são corretas.
✂️ d) Apenas as assertivas 3, 4 e 5 são corretas.
✂️ e) Todas as assertivas são corretas.

262Q988494 | Pedagogia, Projeto Político Pedagógico, Orientador Educacional, Prefeitura de Florianópolis SC, IBADE, 2024

Os Projetos Políticos Pedagógicos são documentos concebidos pelas unidades educativas do sistema municipal de ensino. De acordo com a Resolução n° 01/2009, do CME, o Projeto Político Pedagógico, caracteriza-se como:

✂️ a) documento que revela a autonomia e a autoria da respectiva Unidade Educativa no que se refere à constituição de sua identidade e de sua organização do trabalho pedagógico.
✂️ b) documento que menciona as diretrizes e metas pedagógicas de autoria do corpo docente da respectiva Unidade Educativa para organização do trabalho pedagógico.
✂️ c) plano idealizado para orientação exclusivamente pedagógica de toda a rede da educação no município.
✂️ d) plano construído pela comunidade escolar e elaborado para atender as bases das matrizes curriculares da rede de educação no município.
✂️ e) plano de construção ideológica e política para atender as demandas cotidianas escolares direcionadas pela Secretaria de Educação.

263Q895841 | Pedagogia, Projeto Político Pedagógico, Supervisor Pedagógico, Prefeitura de Conceição dos Ouros MG, Gama Consult, 2024

A construção de um Projeto Político Pedagógico (PPP) eficaz pressupõe a articulação de diversos elementos, dentre os quais se destacam o Plano de Ensino, o Plano de Aula e a Gestão da Sala de Aula. A esse respeito, considere as seguintes afirmações:

I. O Plano de Ensino, norteador das atividades docentes, deve ser construído de forma individualizada, sem a necessidade de diálogo comoutros planos de ensino da mesma instituição, visando à autonomia do professor.

II. O Plano de Aula, instrumento que operacionaliza o Plano de Ensino, deve ser flexível e passível de ajustes, a fim de atender às necessidades dos alunos e ao contexto de cada aula.

III. A Gestão da Sala de Aula, elemento fundamental para o sucesso do PPP, envolve a criação de um ambiente propício à aprendizagem, o estabelecimento de regras claras e a promoção do diálogo entre professor e alunos.

IV. O PPP, por ser um documento de natureza política e pedagógica, deve ser construído coletivamente, com a participação de todos os atores da comunidade escolar, visando à construção de uma escola democrática e inclusiva.

É correto o que se afirma em:

✂️ a) I, II e III, apenas.
✂️ b) II, III e IV, apenas.
✂️ c) I, III e IV, apenas.
✂️ d) I, II, III e IV.

264Q897203 | Pedagogia, Projeto Político Pedagógico, Pedagogo, Prefeitura de Padre Bernardo GO, IV UFG, 2024

Para que o projeto político-pedagógico assumido pela comunidade escolar esteja estruturado na intencionalidade política que articula a ação educativa a um projeto histórico, definindo fins e objetivos para a educação escolar, e no paradigma epistêmico-conceitual que define a concepção de conhecimento e a teoria da aprendizagem que orientam as práticas pedagógicas da escola, é necessária uma

✂️ a) esquematização definida de atribuições articuladas às práticas didáticas intraescolares e dimensões burocráticas da instituição.
✂️ b) unidade interna coerente que se expressa no modo de conceber, organizar e desenvolver o currículo.
✂️ c) gestão burocrática articulada com a organização funcional dos educadores expressa nas ações macroestruturais.
✂️ d) discussão dos papéis desenvolvidos por cada ator do processo educativo, assumindo o currículo oculto.

265Q910667 | Pedagogia, Projeto Político Pedagógico, Professor, Prefeitura de Bom Jesus do Sul PR, FAU, 2024

Segundo Veiga (2004) qual é a importância do Projeto Político Pedagógico para as instituições escolares?

✂️ a) O PPP é um documento obrigatório para as escolas, mas sua implementação prática não é essencial para o sucesso educacional.
✂️ b) O PPP é um plano administrativo que orienta apenas as ações da equipe gestora da escola, não envolvendo diretamente os professores ou alunos.
✂️ c) O PPP é uma responsabilidade exclusiva dos órgãos governamentais e não tem relação direta com a autonomia das instituições escolares.
✂️ d) O PPP é fundamental para a organização e o planejamento das práticas educacionais, pois define os princípios, objetivos e metas da instituição, bem como as estratégias para alcançá-los.
✂️ e) O PPP é um documento legal, que apresenta a identidade da escola e os planos de ensino e de aula de todo o processo de ensino aprendizagem.

266Q900736 | Pedagogia, Projeto Político Pedagógico, Ensino Fundamental, Prefeitura de Lindóia do Sul SC, AMAUC, 2024

A gestão pedagógica é considerada o pilar mais importante da gestão escolar. Isso porque ela está ligada diretamente à atividade-fim da escola. Portanto, ela atua diretamente na formação e desenvolvimento de competências e habilidades pessoais e profissionais nos alunos.

Nesse contexto, analise as afirmações que seguem:

I.Essa área da gestão escolar tem foco na mobilização de recursos e estruturação de processos da área educacional da escola.
II.A gestão pedagógica é a responsável pela organização e pelo planejamento da proposta política e pedagógica de ensino da escola, assim como definição dos melhores métodos de ensino e aprendizagem
III.A gestão pedagógica é responsável por estabelecer metas educacionais e avaliar o alcance desses objetivos.
IV.A área da gestão escolar é responsável por avaliar o desenvolvimento de professores e alunos, assim como criar um ambiente estimulante e que proporcione a aprendizagem.

Está CORRETO o que se afirma em:

✂️ a) I, III e IV, apenas
✂️ b) III e IV, apenas
✂️ c) I, II, III e IV
✂️ d) I, II e III, apenas
✂️ e) II, III e IV, apenas

267Q900510 | Pedagogia, Projeto Político Pedagógico, Secretário Escolar, Prefeitura de Capanema PA, FADESP, 2024

Em relação ao Projeto Político Pedagógico, enquanto documento que traduz o planejamento escolar e a organização do trabalho pedagógico, é correto afirmar que

✂️ a) é um instrumento gerencial, definido a partir de critérios técnico-científicos de eficácia e eficiência, tendo em vista o desenvolvimento da escola.
✂️ b) prescinde da mobilização da comunidade escolar por já conter todos os elementos necessários à elaboração, implementação e avaliação do processo ensino/aprendizagem.
✂️ c) é político porque promove a partidarização dos segmentos componentes da escola, articulando a educação a uma determinada doutrina e/ou ideologia.
✂️ d) sua elaboração deve mobilizar a participação da comunidade escolar, expressando a identidade da escola, orientando sua proposta educacional e os caminhos a seguir.

269Q891971 | Pedagogia, Projeto Político Pedagógico, Coordenador de Turno, Prefeitura de Vitória ES, FGV, 2024

O projeto político-pedagógico (PPP) é o documento fundamental para orientação de uma instituição escolar. Avalie se os componentes do PPP incluem:
I. Ações para a integração escola-comunidade, projetos sociais e parcerias com organizações locais.
II. Projetos relativos à inclusão, educação ambiental e sustentabilidade e fomento à prática da leitura.
III. Organização da estrutura organizacional, administração de recursos e ações de desenvolvimento profissional.

Está correto o que se apresenta em

✂️ a) I, II e III.
✂️ b) I e II, apenas.
✂️ c) I e III, apenas.
✂️ d) II e III, apenas.
✂️ e) II, apenas.

270Q901192 | Pedagogia, Projeto Político Pedagógico, Artes, Prefeitura de Queimadas PB, FACET Concursos, 2024

Em Queimadas, PB, um grupo de pais e professores debateu intensamente sobre a inclusão de novos valores e práticas pedagógicas no Projeto Político Pedagógico (PPP) da escola, especialmente em relação à educação inclusiva e à promoção da diversidade. Avalie as seguintes assertivas sobre a construção e a importância do PPP:

1. O PPP deve refletir os princípios de inclusão e respeito à diversidade, integrando práticas pedagógicas que garantam a equidade de acesso e a qualidade do ensino para todos os alunos.

2. A construção do PPP é uma oportunidade para que a escola se reposicione perante a comunidade, fortalecendo o compromisso com a educação de qualidade e a transformação social.

3. A participação dos pais na elaboração do PPP é fundamental, pois permite que a escolaatenda às expectativas e necessidades das famílias, promovendo um ambiente educacional mais acolhedor e colaborativo.

4. O PPP deve ser elaborado exclusivamente pelos gestores escolares, já que são eles os responsáveis pela implementação das políticas educacionais definidas pela secretaria de educação.

5. O PPP, ao contemplar a educação inclusiva, deve prever estratégias específicas para a formação dos professores, a adaptação dos materiais didáticos e a organização dos espaços escolares.

Alternativas:

✂️ a) As assertivas 1, 2 e 4 são corretas.
✂️ b) Apenas as assertivas 2, 3 e 5 são corretas.
✂️ c) As assertivas 1, 3 e 5 são corretas.
✂️ d) Apenas as assertivas 2, 4 e 5 são corretas.
✂️ e) Todas as assertivas são corretas.

271Q903070 | Pedagogia, Projeto Político Pedagógico, Professor de Ciências, Prefeitura de Itapiranga SC, AMEOSC, 2024

. É CORRETO o que se afirma em:">

A confecção do Projeto Político Pedagógico (PPP) deve estar integrado à Base Nacional Comum Curricular (BNCC), principalmente no que se refere às suas competências. Portanto, a BNCC deverá ser um documento norteador da elaboração do PPP. Dentre outros assuntos, deve-se abordar os seguintes:

I. Os professores deverão ter vozes na elaboração do PPP, pois dessa forma, pode ocorrer a reelaboração dos conteúdos de forma democrática e colaborativa, dessa forma, revendo como a BNCC pode ser implementada em cada disciplina.

II. Formação de professores, que deve possibilitar o aperfeiçoamento contínuo.

III. As escolas devem incorporar as propostas da BNCC ao PPP, sendo necessário identificar quais são as competências que devem ser desenvolvidas, considerando também a atuação que a escola já têm dentro desses campos de desenvolvimento.

Fonte: Disponível em: <https://gestaoescolar.org.br/conteudo/2183/

como-alinhar-o-ppp-da-escola-a-base-nacional-comum-curricular>.

É CORRETO o que se afirma em:

✂️ a) II e III, apenas.
✂️ b) I, II e III.
✂️ c) II, apenas.
✂️ d) I e II, apenas.

272Q904929 | Pedagogia, Projeto Político Pedagógico, Pedagogo, Prefeitura de Teresina PI, NUCEPE, 2024

O Projeto Político Pedagógico (PPP) é um documento essencial para a escola. Ele apresenta as diretrizes curriculares, institucionais, objetivos, visão, missão, fundamentação teórica, valores e metodologias para as práticaseducativas na instituição.O pedagogo é oprofissional que articula o processo de organização e implementação doPPP no contexto escolar.

Considerando o processo e as etapas de elaboração do documento, assim como a participação dos colaboradoresda escola, assinale a alternativa que descreve corretamente as principais etapas de elaboração do PPP e quem sãoos participantes.

✂️ a) Diagnóstico da realidade educacional, definição dos princípios e diretrizes institucionais, estudo sobre osdocumentos curriculares e base legal,elaboração do plano de ação.Participantes: gestão escolar, professores,funcionários, alunos e comunidade escolar
✂️ b) Definição dos objetivos institucionais, seleção do material didático para planejamento do currículo das aulas,diálogo com as famílias. Participantes:direção e coordenaçãopedagógica.
✂️ c) Estudo dos resultados das aprendizagensdos alunos em anosanteriores,elaboração do currículoconteudista,diálogo com os professorespais e alunos, reunião com a equipe gestorae elaboração do calendário escolar.Participantes: alunos, pais, professores e gestão.
✂️ d) Planejamento financeiro, seleção dos documentos legaise curriculares para estudo,diálogo com a equipe gestora. Participantes: equipe gestor, conselho escolar e professores.
✂️ e) Elaboração do calendário escolar, diálogoElaboração do calendário escolar, diálogo com professores,diagnóstico da instituição, plano de ação.Participantes: equipe gestora e professores.

273Q984818 | Pedagogia, Projeto Político Pedagógico, Técnico Pedagógico, Prefeitura de Rio do Oeste SC, OBJETIVA, 2025

Sobre o Projeto Político-Pedagógico (PPP), assinalar a alternativa INCORRETA.

✂️ a) É um instrumento que expõe os desafios do cotidiano da escola e suas estratégias para encará-los, de forma refletida e sistematizada nos documentos norteadores para a etapa da educação infantil.
✂️ b) É um documento dinâmico, resultante de frequentes discussões e direcionamentos ligados às particularidades da educação infantil e seus propósitos.
✂️ c) É um documento de construção coletiva que mobiliza apenas alguns dos docentes no processo educacional no âmbito escolar.
✂️ d) É um documento que revela a identidade da Unidade Escolar, logo, a revisitação é necessária para ratificar as características peculiares da realidade escolar.

274Q901412 | Pedagogia, Projeto Político Pedagógico, Ciências, Prefeitura de Santa Adélia SP, IPEFAE, 2024

Em uma escola, a diretora junto com os integrantes do Conselho Escolar decidiu por incluir no projeto político – pedagógico uma abordagem pedagógica no combate à violência escolar e que promova uma cultura de paz, respeito e tolerância dentro do ambiente escolar.

I. Esta abordagem deve se basear principalmente em punição verbal, ao invés de punição física.
II. Ao invés de oferecer, cobrar dos pais o suporte adequado para as necessidades emocionais e sociais dos alunos.
III. Buscar identificar e intervir precocemente em situações de violência escolar.
IV. Desenvolver e implementar conteúdos específicos para prevenir o bullying.

Estão CORRETAS as afirmativas:

✂️ a) I, II e III
✂️ b) I, III e IV
✂️ c) I e II
✂️ d) II e IV

276Q898137 | Pedagogia, Projeto Político Pedagógico, Língua Portuguesa, Prefeitura de Itapissuma PE, IGEDUC, 2024

Considere o excerto abaixo:

"É importante entender que o Projeto Político Pedagógico passa por conceitos diversos, em épocas diferentes, possui uma elasticidade, porém a formalização e a teorização da junção das palavras político/pedagógico se deu no embate dos Projetos Políticos dos revolucionários franceses no século XVIII, e foi neste embate, na origem do discurso liberal, que formalizou-se a política burguesa em que houve esta junção para um sistema político pedagógico."
Fonte: RAMOS SANTOS, Ana Claudia. CORACINI DE SOUZA, Rosa Lia. PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO: CONCEITOS E SIGNIFICADOS NA DEMOCRATIZAÇAO DA ESCOLA. XVII Seminário Internacional de Educação no Mercosul.

O Projeto Político Pedagógico (PPP) de uma escola é um documento que orienta a organização, o planejamento e a implementação das ações educativas, com base em uma visão compartilhada dos objetivos educacionais. Tendo isso em mente, qual das características a seguir melhor representa uma prática essencial para a construção e execução efetiva do PPP em uma escola?

✂️ a) Basear todas as ações do PPP estritamente nos Parâmetros Curriculares Nacionais, sem considerações locais.
✂️ b) Conduzir um processo colaborativo que envolva educadores, alunos, pais e gestores, promovendo a autonomia escolar.
✂️ c) Realizar revisões periódicas do PPP conduzidas exclusivamente pela equipe administrativa, assegurando controle institucional.
✂️ d) Delegar a formulação do PPP à administração escolar, com pouca interferência dos demais membros da comunidade.

277Q883290 | Pedagogia, Projeto Político Pedagógico, Atendimento Educacional Especializado AEE, Prefeitura de Macaé RJ, FGV, 2024

Leia o trecho a seguir.

O projeto político-pedagógico tem sido objeto de estudos para professores, pesquisadores e instituições educacionais em nível nacional, estadual e municipal, em busca da melhoria da qualidade do ensino.
Fonte: VEIGA, Ilma Passos Alencastro (org). Projeto político-pedagógico da escola: uma construção possível. 14ª edição. Papirus, 2002.

Assinale a afirmativa que apresenta corretamente a definição de Projeto Político Pedagógico.

✂️ a) Texto elaborado pelos dirigentes da instituição escolar, especificamente pela equipe de coordenação, de natureza fixa e definitiva.
✂️ b) Documento orientador, formulado de forma colegiada e com caráter democrático, que estabelece diretrizes para as atividades educacionais em nível nacional.
✂️ c) Instrumento teórico-metodológico elaborado de forma participativa pela escola, que orienta a instituição no caminho para alcançar suas metas.
✂️ d) Conjunto de planos políticos de ensino com caráter meramente burocrático, que tem como objetivo principal cumprir com uma exigência das autoridades educacionais.
✂️ e) Referencial teórico para definir os conteúdos, competências e habilidades essenciais do currículo municipal e estadual, garantindo uma formação básica comum.

278Q896914 | Pedagogia, Projeto Político Pedagógico, Administrador Escolar, Prefeitura de Balneário Camboriú SC, FEPESE, 2024

De acordo com pesquisadores do campo educacional, é correto afirmar que o Projeto Político-Pedagógico:

1. É um instrumento teórico-metodológico que visa ajudar a enfrentar os desafios do cotidiano da escola, só que de uma forma refletida, consciente, sistematizada, orgânica e, o que é essencial, participativa.
2. É uma metodologia de trabalho que possibilita ressignificar a ação de todos os agentes da instituição.
3. Deve ser compreendido como instrumento e processo de organização da escola.
4. É um instrumento teórico-metodológico para a intervenção e mudança da realidade.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

✂️ a) São corretas apenas as afirmativas 1 e 3.
✂️ b) São corretas apenas as afirmativas 2 e 4.
✂️ c) São corretas apenas as afirmativas 3 e 4.
✂️ d) São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 4.
✂️ e) São corretas as afirmativas 1, 2, 3 e 4.

279Q881044 | Pedagogia, Projeto Político Pedagógico, Auxiliar de Educação Infantil, Prefeitura de Bom Jesus do Sul PR, FAU, 2024

O Projeto Político Pedagógico é um dos documentos que planejam o processo de ensino aprendizagem e definem diretrizes e ações a todos os envolvidos com a questão educacional. Acerca da finalidade e execução do PPP, assinale as assertivas abaixo em (V ) para verdadeiro e (F) para falso:
( ) A elaboração e execução do PPP é de responsabilidade da União. ( ) O PPP tem legitimidade na medida em que reúne expectativas, interesses e vozes do coletivo educacional, como professores, pais, comunidade e gestores. ( ) Deve contemplar elementos como pressupostos filosóficos, políticos e pedagógicos. ( ) Precisa contemplar os planos de aula das disciplinas, bem como as metodologias ecritérios de avaliação.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

✂️ a) F, V, V, V.
✂️ b) V, V, V, F.
✂️ c) F, V, V, F.
✂️ d) F, F, V, V.
✂️ e) F, F, V, F.

280Q898495 | Pedagogia, Projeto Político Pedagógico, Edital nº 2, Prefeitura de Sapezal MT, SELECON, 2024

Para pensar a gestão da escola pública é preciso entendê-la enquanto instituição dotada de função social, isto é, palco de interações em que os seus atores participam coletivamente da construção do projeto político-pedagógico e podem exercitar, assim, a democracia. Para tanto, o que se requer é a:

✂️ a) valorização das diferenças e da pluralidade de ideias
✂️ b) neutralização de ideias divergentes que suscitam conflitos
✂️ c) padronização dos modos de pensar e fazer que podem garantir a equidade
✂️ d) uniformidade de procedimentos e oportunidades para que direitos iguais sejam assegurados a todos