Questões de Concursos Psicologia do Desenvolvimento

A teoria histórico-cultural compreende o desenvolvimento humano como resultado da apropriação da cultura humana historicamente elaborada, por outras palavras considera que o homem é um ser histórico, resultante de suas relações sociais e culturais, que se desenvolve a partir das interações que faz com o meio a que pertence.
Ela foi desenvolvida por

A psicologia do desenvolvimento constitui-se como uma das abordagens para a compreensão do ser humano, isto acontece através da descrição e explorações das mudanças psicológicas que o sujeito sofre no decorrer do tempo, mostrando, assim, como essas mudanças podem ser descritas e compreendidas. (Trindade, 2012 p. 76.)
Em relação às variáveis questões jurídicas e ao desenvolvimento do ser humano, deve-se considerar que a noção clara da etapa do desenvolvimento humano é um fator crucial e este nunca deverá ser menosprezado, por considerar que:

A noção de desenvolvimento está associada a um processo evolutivo, ao longo de toda a vida, nos diversos campos da existência, como o afetivo, o cognitivo, o social e o motor.
Sobre o tema, segundo a teoria de Lev Vygotsky, assinale a afirmativa correta.

Analise as afirmativas a seguir sobre autores que influenciaram a educação de crianças e suas respectivas contribuições, marcando (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas.

( ) Jean Piaget concebe que a criança atinge o pensamento lógico-abstrato precocemente, atribuindo papel mínimo aoambiente; para ele, a construção do conhecimento advém prioritariamente de fatores maturacionais inatos.
( ) Lev Vygotsky defende que o desenvolvimento cognitivo está fortemente vinculado às interações sociais e culturais, enfatizando a mediação de adultos ou pares mais experientes e o uso da linguagem como ferramenta de construção interna.
( ) Maria Montessori propõe um “ambiente preparado” que promova a autonomia das crianças, defendendo a observação atenta do professor e a apresentação sequenciada de materiais em consonância com períodos sensíveis de aprendizagem.

Marque a alternativa que apresenta a sequência das afirmativas acima, de cima para baixo:

Para Knobel (1981), um dos sintomas que integram a sintomatologia do que ele denomina “síndrome normal da adolescência” é a tendência grupal. Sobre o comportamento grupal do adolescente, analise as assertivas abaixo:

I. O adolescente recorre ao grupo como comportamento defensivo na busca de uniformidade, o que proporciona segurança e estima pessoal.
II. No fenômeno grupal, a separação do grupo parece impossível, e o indivíduo pertence mais ao grupo de coetâneos do que ao grupo familiar, inclinando-se às regras de vestimenta e costumes do grupo.
III. O grupo representa uma oposição às figuras parentais e oferece reforço necessário para os aspectos mutáveis do ego, favorecendo a transição para a individualização adulta.
IV. O adolescente, ao participar do grupo, perde completamente a autonomia e fica subordinado às decisões do líder, sem possibilidade de desenvolver sua própria identidade.

Quais estão corretas?

Jean Piaget afirma que o desenvolvimento de operações mentais marca o início do período operacional concreto. Dentre as operações que as crianças passam a dominar nesse período, destaca-se o(a)

Estudar a aprendizagem humana é, ao mesmo tempo, se adaptar à realidade já existente, como também aprender a arte de construir ferramentas novas que propiciem melhorar a vida das próximas gerações (PAPALIA, 2013). A partir do trecho de acima, analise as afirmativas a seguir sobre a aprendizagem.

I - O processo dinâmico não é um processo de absorção passiva, porque a sua característica mais importante é a atividade daquele que aprende.
II - As mudanças exigem da criança um determinado tempo e espaço para se processar e adaptar, para gerar o processo de assimilação da aprendizagem, podendo ser de forma física, fisiológica, psicológica ou afetiva.
III - As leis e as regras, nesse processo, dominam os métodos que são ensinados no decorrer da vida da criança, buscando sempre reprimir uma ação impensada.
IV - A aprendizagem constitui um processo complexo, pois a cada nova aprendizagem acresce novos elementos à experiência anterior, em uma série gradativa ascendente.

Está CORRETO o que se afirma apenas em:

Durante uma atividade em sala de aula, crianças de seis anos foram incentivadas a organizar objetos diversos (brinquedos, materiais escolares e peças coloridas) em grupos que fizessem sentido para elas. Durante o processo, algumas crianças agruparam os objetos por cor, outras por função, e algumas misturaram os critérios, explicando que determinados objetos “combinam” ou “ficam bem juntos”.

Ao observar essa atividade, a professora notou que as crianças demonstraram diferentes níveis de organização e explicações sobre suas escolhas, algumas mais sistemáticas, outras mais intuitivas. Ela refletiu sobre o desenvolvimento cognitivo dessas crianças a partir das teorias de Piaget, Vygotsky e Wallon.

Com base nas contribuições desses três teóricos, assinale a alternativa correta.

D. W. Winnicott deixou uma vasta contribuição teórica e clínica sobre o desenvolvimento infantil. Winnicott observou a relação que crianças pequenas têm com objetos que as ajudam a lidar com os momentos de separação de suas mães ou outro cuidador primário e na passagem da dependência total para a independência relativa.

Segundo a teoria de Winnicott, trata-se

Acerca do desenvolvimento da criança e do adolescente, julgue as frases abaixo:

I. O convívio com os pais é fator determinante para o desenvolvimento de crianças e adolescentes.
II. O desenvolvimento de comportamentos pró-sociais não cooperam para que crianças e adolescentes se tornem mais empáticas.
III. O comportamento desafiante opositor e a fobia escolar afetam diretamente o processo de socialização de crianças e adolescentes.
IV- O ambiente doméstico tem sido apontado como fundamental quanto à oferta de estímulos que pode influenciar o desenvolvimento infantil e tem prevalência em relação aos fatores genéticos.
V- Desenvolvimento refere-se ao processo de crescimento e mudança que ocorre ao longo da vida de um indivíduo, abrangendo aspectos físicos, cognitivos, emocionais e sociais.

Marque a alternativa correta abaixo:

Sobre os aspectos afetivos da aprendizagem, assinale a alternativa INCORRETA.

O esquema corporal é uma representação mental do próprio corpo, que envolve a maneira como nos percebemos fisicamente. Essa percepção pode ser influenciada tanto pelas sensações internas quanto pelas informações recebidas do mundo exterior. O esquema corporal também está relacionado ao progresso da motricidade e ao aspecto afetivo.

Assinale a alternativa que descreve corretamente fatores que influenciam o desenvolvimento do esquema corporal:

De acordo com Knobel (1981), os fatores intrínsecos da personalidade do adolescente determinam as diferentes manifestações de seu comportamento, sendo essenciais para a compreensão de condições psicopatológicas do indivíduo nessa fase do desenvolvimento. Com base no assunto, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) A instabilidade emocional do adolescente é um indicador de patologia quando se manifesta junto aos lutos pelo corpo infantil, pelos papéis infantis e pelos pais da infância.
( ) A adolescência deve ser compreendida como um processo evolutivo, no qual o equilíbrio estável é raro e, portanto, considerado atípico.
( ) Durante a adolescência, é comum que o indivíduo recorra temporariamente à ação imediata em vez do raciocínio estruturado.
( ) A sociedade frequentemente projeta suas próprias falhas na juventude, responsabilizando o adolescente por problemas sociais, o que pode gerar distanciamento e agravamento de conflitos.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Há diversas teorias sobre o desenvolvimento humano no campo da Educação e da Psicologia.

É CORRETO afirmar que o foco da Teoria Psicossocial de Erik Erikson consiste em:

Existem várias maneiras de vivenciar o envelhecimento e a velhice, segundo circunstâncias de natureza biológica, psicológica, social, econômica, histórica e cultural. A partir do exposto, analise as afirmativas abaixo.

I. A velhice é uma fase natural da vida, compondo o ciclo vital do desenvolvimento humano.
II. As teorias do envelhecimento são unânimes e não apresentam diferenças entre si.
III. São pilares do envelhecimento ativo: a saúde integral, a participação social e a proteção social.
IV. Os cuidados em saúde mental são considerados cada vez mais importantes para o cuidado integral da população idosa, já que o isolamento afetivo e a tristeza decorrente dele, e de outras questões, físicas e/ou sociais, podem contribuir com o aparecimento e/ou agravamento de doenças físicas.

São corretas as afirmações:

Com os avanços tecnológicos da atualidade, Joana, de 50 anos, se tornou mãe pela segunda vez por meio da reprodução assistida. Para dar conta do bebê recém- -chegado, Joana conta com a ajuda da primeira filha, de 12 anos. Na visão de Lewisky, Gomes e Fernandes (2014), nessa configuração familiar

A teoria sociocultural de Lev Vygotsky oferece ferramentas conceituais importantes para a compreensão da relação entre aprendizagem e desenvolvimento no contexto escolar. Um de seus conceitos centrais é a Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP). Assinale a alternativa que define corretamente a ZDP.

A transmissão psíquica familiar é o processo pelo qual conteúdos, afetos, mitos, ideais e experiências psíquicas de uma geração são transmitidos a outra (Carneiro, 2005). Sobre o tema, assinale a alternativa correta.

Bianca está acolhida há 6 meses, ainda sem definição jurídica sobre sua situação. O Marco Legal da Primeira Infância reconhece a importância desse período inicial da vida para o desenvolvimento infantil.
De acordo com as teorias que abordam o desenvolvimento emocional e cognitivo dos bebês, assinale a afirmativa correta.